工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-08-14 14:39:35 工作計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的工作計(jì)劃模板錦集5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的工作計(jì)劃模板錦集5篇

工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　體育課和課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目的與任務(wù)的重要路徑。通過(guò)開展陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化體育認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，從而提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。確保陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)的落實(shí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

　　三、活動(dòng)要求

　　人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，學(xué)校有評(píng)比

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

　　五、具體安排

　　(一)具體分工和安排：

　　陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施由韋校長(zhǎng)總指揮，由體育組、教導(dǎo)處、各班協(xié)調(diào)配合，共同組織實(shí)施，其各職責(zé)是：

　　1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)時(shí)間、課程安排。

　　2、體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排與技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)器材發(fā)放，負(fù)責(zé)督查活動(dòng)開展、評(píng)比及學(xué)生考勤評(píng)定。

　　3、體育教師負(fù)責(zé)體育課的教學(xué)活動(dòng)。

　　4、各教室領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師負(fù)責(zé)課外體育活動(dòng)的組織實(shí)施，記錄學(xué)生鍛煉、出勤的考勤情況。

　　(二)活動(dòng)鍛煉時(shí)間：

　　1、體育課一二年級(jí)每班每周安排4節(jié)，三四五六年級(jí)每班每周安排3節(jié)。

　　2、大課間活動(dòng)時(shí)間

　　10：05——10：30

　　3、課外活動(dòng)

　　一二年級(jí)每周每班1節(jié)，三四五六年級(jí)每周每班2節(jié)。

　　(三)體育活動(dòng)要求、評(píng)比與活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)要求

　　活動(dòng)時(shí)，教室領(lǐng)導(dǎo)，跟班老師，體育老師及時(shí)組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。

　　2、評(píng)比辦法

　　課外體育活動(dòng)每學(xué)期評(píng)比一次，評(píng)比等級(jí)為：優(yōu)秀、合格、不合格。學(xué)生個(gè)人的出勤率納入期末考核。

　　3、課外體育活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俳淌翌I(lǐng)導(dǎo)重視，能主動(dòng)組織學(xué)生參加校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng);

　�、诒景鄬W(xué)生出勤率達(dá)到98﹪(課外活動(dòng)、大課間活動(dòng));

　�、塾谢顒�(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié);

　　4遵守體育道德行為準(zhǔn)則，秩序井然。

　　(2)合格標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俳淌翌I(lǐng)導(dǎo)重視，主動(dòng)組織課外體育活動(dòng);

　　②本班學(xué)生出勤率低于98﹪(課外活動(dòng)、大課間活動(dòng));

　　③做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié);

　�、茏袷伢w育道德行為準(zhǔn)則，秩序較好。

　　(3)不合格標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俳淌覍W(xué)生出勤率低(課外活動(dòng)、大課間活動(dòng));

　　②無(wú)活動(dòng)記錄和總結(jié);

　�、鄄蛔袷伢w育道德行為準(zhǔn)則或秩序混亂。

　　4、活動(dòng)方法及內(nèi)容：

　　大課間活動(dòng)：

　　(1)夏秋兩季，全體做廣播操、素質(zhì)操和跳繩，由體育教師指揮，每位教師分配到班，指導(dǎo)檢查學(xué)生活動(dòng)。

　　(2)冬春兩季，全體做廣播操、素質(zhì)操、跳繩和跑步，由體育教師指揮，每位教師分配到班，指導(dǎo)檢查學(xué)生活動(dòng)。

　　體育活動(dòng)課：

　　(1)拔河比賽，以教室為單位，以年級(jí)為組別，為了安全起見，一個(gè)輪次的比賽，可以間隔幾天舉行，采用淘汰制和循環(huán)制相結(jié)合的方法。決出1，2，3名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)籃球比賽，以教室為單位，以年級(jí)為組別，為了安全起見，一個(gè)輪次的比賽，可以間隔幾天舉行，采用淘汰制和循環(huán)制相結(jié)合的方法。決出1，2，3名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(3)學(xué)生獨(dú)自活動(dòng)項(xiàng)目，以籃球、排球、踢毽子、花樣跳繩、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等為主。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，重骨干培養(yǎng)，重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè)化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。

　　二、本學(xué)期主要教研任務(wù)

　　持續(xù)上學(xué)期未完成的十個(gè)項(xiàng)目：

　　結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評(píng)估有針對(duì)性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力，與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)在弱校、新教師。

　　重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)（4月全市、區(qū)調(diào)演評(píng)比檢查）并輸送優(yōu)秀隊(duì)伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂(lè)器伴奏不少于1/3）

　　發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思征集。，

　　更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用（完成音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作）

　　抓好教研中心組、核心組建設(shè)，發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽課活動(dòng)。繼續(xù)開展扶持送溫暖活動(dòng)。

　　協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)評(píng)估工作.（聽課備課）

　　高中音樂(lè)教師必須參加市音樂(lè)教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)校音樂(lè)課程未開足開齊的檢查與監(jiān)督。

　　《x省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中，對(duì)沒(méi)有開足、開齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

　　下校視導(dǎo)和調(diào)研：

　　以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校開展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估，進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)�？平M內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。

　　配合局工會(huì)繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。

　　市將征集“兒童歌曲配畫”作品。

　　開展市器樂(lè)課題學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。

工作計(jì)劃篇3

　　為規(guī)范我轄區(qū)xx社區(qū)城市管理及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理秩序，鞏固創(chuàng)衛(wèi)整治工作成果，堅(jiān)決遏制xx流動(dòng)攤販整治后出現(xiàn)的回潮現(xiàn)象，建立起切合xx實(shí)際的長(zhǎng)效管理機(jī)制，按照汕頭市城市管理委員會(huì)《關(guān)于推進(jìn)落實(shí)20xx年構(gòu)建城市管理長(zhǎng)效機(jī)制重點(diǎn)工作的方案》的要求。現(xiàn)制定如下整治和管理方案：

　　一、機(jī)構(gòu)及人員

　　牽頭單位：珠池街道

　　成員單位：龍湖區(qū)經(jīng)貿(mào)局2人、消防大隊(duì)1人、衛(wèi)生監(jiān)督所1人、珠池街道城管辦2人、珠池工商所2人、珠池派出所2人、珠池執(zhí)法中隊(duì)5人、機(jī)動(dòng)中隊(duì)10人、金濤社區(qū)居委會(huì)4人、衡山市場(chǎng)管理組5人。

　　二、工作步驟

　　此次整治行動(dòng)從2月23日至4月30日，分二個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）宣傳教育階段（2月23日至3月3日）。

　　由珠池街道牽頭，聯(lián)合執(zhí)法中隊(duì)、金濤居委及衡山市場(chǎng)物業(yè)每天上午7：30至11：30，下午4：00至6：00在市場(chǎng)周邊，廣泛開展宣傳教育，告知攤販3月4日起不能在此擺賣，否則將采取強(qiáng)硬措施進(jìn)行取締，并宣傳市場(chǎng)內(nèi)檔口優(yōu)惠政策，引導(dǎo)他們?nèi)胧薪?jīng)營(yíng)。同時(shí)，向過(guò)往市民宣傳，勸其改變消費(fèi)方式，不要因貪圖方便向流動(dòng)攤販購(gòu)買物品，而應(yīng)入市消費(fèi)，從源頭上杜絕流動(dòng)攤販在此設(shè)攤擺賣現(xiàn)象。

　　（二）清理整治階段（3月4日至4月4日）。

　　由上述成員單位派人員參加綜合整治工作的行動(dòng)，每天上午7：00至11：30，下午4：00至6：00集中進(jìn)行整治。在整治行動(dòng)中，各有關(guān)部門要按整治內(nèi)容和職責(zé)分工，互相配合，針對(duì)存在問(wèn)題，重拳出擊，標(biāo)本兼治，形成合力，力求取得實(shí)效。

　　1、整治占道經(jīng)營(yíng)。由執(zhí)法隊(duì)牽頭，成員單位協(xié)助，對(duì)占道為市及學(xué)校、市場(chǎng)周邊流動(dòng)攤販亂擺亂賣進(jìn)行全面清理。

　　2、整治鋪前經(jīng)營(yíng)。由執(zhí)法隊(duì)牽頭，成員單位協(xié)助，對(duì)金濤西街、西一街的沿街鋪面前的流動(dòng)商販經(jīng)營(yíng)進(jìn)行清理整治。

　　3、整治xx東區(qū)23—28棟鋪內(nèi)的集貿(mào)市場(chǎng)。由珠池街道辦事處牽頭，珠池工商所、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等成員單位協(xié)助，對(duì)鋪面內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的水產(chǎn)、肉、菜、三鳥進(jìn)行清理，達(dá)到取締目的。同時(shí)市場(chǎng)物業(yè)主要積極引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。

　　4、整治xx無(wú)證經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)、生肉、三鳥、蔬菜等商鋪。由珠池街道辦事處牽頭，珠池工商所、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等成員單位協(xié)助。

　　5、環(huán)境衛(wèi)生整治由金濤社區(qū)居委會(huì)牽頭，成員單位協(xié)助，按上級(jí)要求做好環(huán)境衛(wèi)生整治。

　　6、整治市場(chǎng)私宰肉。由經(jīng)貿(mào)局牽頭，成員單位協(xié)助，針對(duì)私宰肉經(jīng)營(yíng)進(jìn)行清理，達(dá)到取締的目的。

　　7、企業(yè)（門店）消防安全。由消防大隊(duì)牽頭，成員單位協(xié)助，按上級(jí)要求做好消防安全工作。

　　xx市場(chǎng)亂擺亂賣、占道經(jīng)營(yíng)由來(lái)已久，管理難度大，是城市管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為推進(jìn)金濤市場(chǎng)周邊環(huán)境衛(wèi)生和亂擺亂賣整治工作，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保社區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生有所改善，道路交通順暢，為居民創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境，區(qū)城市管理委員會(huì)辦公室要督促以上有關(guān)職能部門按照各自職責(zé)分工和整治內(nèi)容抓落實(shí)，確保整治工作順利開展。因這次綜合整治時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，出動(dòng)人員多，區(qū)政府將撥給衡山市場(chǎng)周邊綜合整治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　三、后續(xù)管理工作

　　為鞏固整治效果，還xx一個(gè)經(jīng)營(yíng)有序、衛(wèi)生潔凈的環(huán)境，要落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，由街道城管辦、執(zhí)法中隊(duì)、居委及市場(chǎng)物業(yè)進(jìn)行日常巡查及監(jiān)督。同時(shí)，為防范流動(dòng)攤販在xx被清理而轉(zhuǎn)移到其他莊擺賣，還要落實(shí)人員進(jìn)行巡查監(jiān)管。

　　金濤社區(qū)居委會(huì)及衡山市場(chǎng)業(yè)主，雙方都必須服從上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和接受業(yè)務(wù)部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到分工不分家，碰到困難和問(wèn)題協(xié)商解決。凡需上級(jí)機(jī)關(guān)（包括街道、執(zhí)法中隊(duì)、工商所等部門）協(xié)助解決的事項(xiàng)，要及時(shí)報(bào)告。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期的六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組繼續(xù)以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、圍繞一個(gè)中心：激活學(xué)生思維，提高教學(xué)效率；

　　2、確定一個(gè)載體：以課堂教學(xué)研究為主體的校本教研；

　　3、打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)：一個(gè)善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團(tuán)隊(duì)。

　　三、基本措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)的理念，按照課標(biāo)要求，創(chuàng)造性地運(yùn)用課標(biāo)，以教材為依托，聯(lián)系生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與能力。樹立“大語(yǔ)文觀”，重“三維目標(biāo)”的體現(xiàn)，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效率。

　　2、開展教師互助活動(dòng)，共同提高，使每個(gè)教師在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。組織科組的老師積極參加集體備課，每人主備分配的課題，做到資源共享，集體備課個(gè)人加減，課后反思，并按學(xué)校要求上傳博客網(wǎng)。

　　3、加大本組教研力度，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推陳出新，嘗試“一課多磨”活動(dòng)，構(gòu)建自己的`教學(xué)特色，取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)驗(yàn)交流，共同進(jìn)步。

　　4、參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，組織科組教師積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，促教師在活動(dòng)與競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。同時(shí)，也爭(zhēng)取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

　�。ǘ┰鰪�(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　由于本年級(jí)的特點(diǎn)，面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組應(yīng)努力從以下幾方面來(lái)提高質(zhì)量：

　�、僬Z(yǔ)文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；力爭(zhēng)使學(xué)生取得最佳成績(jī)。

　�、谧⒅貙W(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。開學(xué)初三科老師要對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)“跳一跳”可以摘到的蘋果，樹立好學(xué)習(xí)榜樣。課任老師要協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，確保學(xué)科協(xié)同發(fā)展。

　　③教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)探討，共商對(duì)策，要把“實(shí)踐性，科學(xué)性，全員性、實(shí)效性”落到實(shí)處。作業(yè)要求全批全改，實(shí)行雙分制，加大對(duì)中長(zhǎng)期作業(yè)、分層作業(yè)布置的探索力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化，對(duì)作業(yè)量的遞增要循序漸進(jìn)，增加課外閱讀的訓(xùn)練量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的讀寫結(jié)合，為六月份的畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。

　�、苷J(rèn)真組織月考，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷，每次檢測(cè)后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。階段性檢測(cè)與畢業(yè)考試接軌。第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后舉行模擬考，以便老師在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生更牢靠地掌握知識(shí)。

　�、菁哟筝o導(dǎo)力度，做好后進(jìn)生生轉(zhuǎn)化工作。要有計(jì)劃地開展補(bǔ)差活動(dòng)。每個(gè)班要定好4至5名幫扶對(duì)象，每月至少輔導(dǎo)4次，做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　�、抟J(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作及對(duì)學(xué)生的思想教育工作。積極發(fā)揮學(xué)科組的團(tuán)隊(duì)合作力量。集中六年級(jí)全體教師的智慧，對(duì)教材進(jìn)行分析，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，以最佳成績(jī)升上初中。

工作計(jì)劃篇5

　　一、以課程改革為重點(diǎn)，指導(dǎo)新課程實(shí)驗(yàn)

　　1、緊緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題，指導(dǎo)確立科研課題、安排活動(dòng)。引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、以“新課程研討日”活動(dòng)為載體，開展科研新課程研討，做好課程研究工作；認(rèn)真做好聽評(píng)課及集體備課活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)與完成科研成果。

　　3、充分開發(fā)和利用科研資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　4、完善教科研管理制度，強(qiáng)化教科研意識(shí)，加大資金投入，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，不斷提升教科研能力。三年內(nèi)獨(dú)立承擔(dān)區(qū)級(jí)課題1—2個(gè)。在校級(jí)課題下有年級(jí)組子課題，年級(jí)組課題下人人有課題。學(xué)校要認(rèn)真規(guī)范課題的檔案管理。

　　5、建立教師教科研能力發(fā)展檔案，提升教師的合作研究意識(shí)和教育教學(xué)能力。

　　6、繼續(xù)深入研究“流動(dòng)人員子女”教育的問(wèn)題。不斷地發(fā)掘借讀生的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)其思維潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力。以此帶動(dòng)借讀生的全面發(fā)展。

　　二、拓寬渠道，扎實(shí)做好教學(xué)科學(xué)研究的后續(xù)培訓(xùn)工作

　　１、走出去：

　�、俳M織部分教師參觀學(xué)習(xí)；

　�、趨⒓痈鞣N形式的教科研、培訓(xùn)活動(dòng)，研訓(xùn)結(jié)合。

　�。�、請(qǐng)進(jìn)來(lái)：與教科所通力協(xié)作，請(qǐng)知名教師做好“專家講壇”工作。

　　3、坐下來(lái)：按課程標(biāo)準(zhǔn)的理念進(jìn)行新教材的實(shí)踐與研究。

　�、僬n例分析。

　�、诮�(jīng)驗(yàn)介紹。

　　4、抓基礎(chǔ)工作，深入調(diào)查、了解學(xué)生和教師的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定教科研課題。課題要“自下而上”，由“課堂教學(xué)的問(wèn)題中生成”，由“學(xué)生”生成，由“教師”生成，要認(rèn)真研究、探索解決問(wèn)題的方法和策略，增強(qiáng)解決問(wèn)題、申報(bào)課題、承擔(dān)課題的主動(dòng)性。

　　三、具體安排

　　九月：

　　1、公布計(jì)劃，制定個(gè)人課題。布置北京市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比征文的工作。

　　2、完成北京市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比征文選送工作。

　　十月：

　　1、完成《充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手能力的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)思維潛能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的研究》

　　《語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的常見問(wèn)題及對(duì)策的研究》

　　《弱勢(shì)群體子女教育問(wèn)題研究》

　　《精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)設(shè)是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑》四項(xiàng)課題的開題報(bào)告。

　　2、教師座談寫論文案例的心得和體會(huì)。

　　十一月：

　　1、引導(dǎo)教師積極參與各種教育教學(xué)論文、案例的撰寫征集與評(píng)選，促進(jìn)教師的研究能力和總結(jié)提升能力。