年級年級組工作計劃八篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的年級年級組工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級年級組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學校各種規(guī)章制度重要思想為指導(dǎo)，認真落實學校布置的各項工作，緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”這一指導(dǎo)思想為核心，以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合學校、政教處、教務(wù)處各部門，抓好年級學生的教育教學工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風，樹立八年級組在學校、家長、社會中的良好形象。
二、工作目標
1、積極做好“兩基”工作。
全組老師要密切配合，在做好學生進得來，留得住，學得好的前提下，努力提高教育教學質(zhì)量，以課堂教學為切入點，積極參加教研教改活動，努力提高自己的教學水平。
2、狠抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
制訂嚴格的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生管理實行“三級管理制”，下組領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓，逐層落實，狠抓學生吃零食、亂丟雜物等不良行為。
3、加強教學常規(guī)管理。
教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為核心，加強師德師風建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私奉貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。
三、工作方法與措施
1、德育工作
全組教師必須樹立先育人后教書的思想，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
（1）利用班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光的集體主義教育。
（2）抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行“誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
�。�3）時刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照學校的各項規(guī)定對學生進行安全教育工作，努力提高學生的安全防范意識。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管，確保學生的人生安全。
�。�4）抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時反饋學生在校的情況，促使班主任、任課老師與家長多溝通，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
�。�5）加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
�。�6）搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、要按期完成，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn)，并張貼于教室恰當?shù)牡胤剑幸粋�圖書角，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
�。�7）提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。每次的班會要做好記錄。
2、教學工作
�。�1）著力加強教學過程管理；教師之間加強互相學習，整個學期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練。課后加強輔導(dǎo)，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。
�。�2）重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。多留心中等生的學習狀態(tài)，努力提高學生的整體學習水平。
�。�3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學生有困難主動給予幫助，還要多關(guān)心住校生的生活，要能噓寒問暖，讓他們能安心學習，讓他們覺得在學校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學生不流失。
�。�4）語、數(shù)、英仍然是本學期教學工作的重點，今年是教學質(zhì)量年，所以教學質(zhì)量是本學期工作的重點。各學科教師都要意識到任務(wù)的艱巨，努力提高自己所任學科的教學質(zhì)量，為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學計劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學，更為本組的教學在質(zhì)量上能有個新的飛躍、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實的基礎(chǔ)。
�。�5）本組教師要認真學習領(lǐng)會上級文件精神、學校工作計劃、教務(wù)計劃，積極參加國家、省、市開展的各項競賽活動，積極參加學校組織的各種教研教改活動，認真上課、說課、聽課、評課，努力提高教育教學水平，在教學中要形成你追我趕的教學競爭局面。
�。�6）加強集體備課，由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學生存在的共同問題進行探討。
總之，本學期工作任重而道遠，質(zhì)量是學校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作為。
年級年級組工作計劃 篇2
初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹學校教育教學的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：
一.指導(dǎo)思想
本學期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。
二、現(xiàn)狀分析
初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。
學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
四．德育工作：
這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。
繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。
五．教學工作
按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。
1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的'學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。
2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導(dǎo)、預(yù)習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。
3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
4.幫扶學生：認真輔導(dǎo)學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。
5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。
6.培訓(xùn)學習：加強老師們理論學習和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。
7.班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。
具體工作時間表
2月份：
新學期學生動員會
教師協(xié)調(diào)會
班長宿舍長聯(lián)絡(luò)會
宿舍檢查
班級文化建設(shè)
3月份：
家長會
家長、學生、教師交流
聽課評課交流
學習小組交流會
4月份：
主題班會交流經(jīng)驗
小結(jié)復(fù)習
期中考試
5月份：
學生學習交流會
和部分后進同學家長溝通孩子學習情況
安全教育
作文競賽
6月份：
部分學生家長聯(lián)絡(luò)會
感恩教育
7月份：
精心復(fù)習
組織期末考試
年級年級組工作計劃 篇3
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。同時一周由班長統(tǒng)計一次交年級組長備案。
2、師生共管：早自修前和中午督班前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的競賽——由年級組統(tǒng)一安排。
2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
3）、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。及時讓班干部匯報是否有騎電瓶車上學，并作好登記工作后教年級組長。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導(dǎo)制。
4、建立每班借讀生的學習、思想記載表。有助于了解外來學生的思想動向。
三、建立班級學生互助組制度。 由于這屆學生兩極分化較大，單靠教師精力上投入較大，
因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。
年級年級組工作計劃 篇4
七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學期我們年級組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計劃的指導(dǎo)思想和目標要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學管理年”的精神。提高教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，落實學校的各項工作。
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
（1）開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
�。�2）開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
�。�3）開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導(dǎo)制。
三、建立班級學生互助制度
由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。
年級年級組工作計劃 篇5
一、班級學生狀況分析
本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)校園環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風。
2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導(dǎo)學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
4、使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握必須的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應(yīng)校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:
(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，務(wù)必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
(二)、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。
年級年級組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為配合學校工作，完成學校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構(gòu)建智慧課堂。全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育教學質(zhì)量。
二，基本情況
本年級組共有語數(shù)教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們?nèi)蝿?wù)重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數(shù)學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉(xiāng)村學校轉(zhuǎn)入了一大批學生，基礎(chǔ)和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。
二、目標
一、雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。
二、爭取評為示范教研組。
三、工作重點
一、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)合作、群策群力的集體。
二、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發(fā)生。
三、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
四、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的學習習慣，衛(wèi)生習慣。
五、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。
六、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。
七、務(wù)實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務(wù)實課堂教學。
八、做好‘華采杯’的準備工作。
四、具體工作安排
九月份：
一、報名注冊做好學生返校工作。
三、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃，
四、電子備課的分工，課件制作的任務(wù)分配
五、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會
六、做好教室、辦公室布置。
十月份：
一、第二屆讀書節(jié)匯報活動
二、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。
三、各班組織訓(xùn)練春季田徑運動會。
四、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。
五、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”
十一月份：
一、期中教學質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析會。
二、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。
三、開好家長會、教師聯(lián)系會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
四、年級組活動：期中質(zhì)量分析、四分之一教材的集體備課。
十二月份：
一、學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。
二、學科素質(zhì)教育競賽活動。
三、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉(zhuǎn)差。
一、二月份：
一、期末復(fù)習研討會
二、學生學期操行評定
三、元旦慶祝活動
四、研究專題撰寫經(jīng)驗文章
五、上交各種資料表冊總結(jié)等
年級年級組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
七年級上學期,在所有老師的共同努力下,七年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學風,但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來,因此本學期,年級將以學校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,緊抓“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向,加強教育教學常規(guī)管理,形成良好的學習風氣,積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作,抓好年級師生的教育教學工作,不斷提升工作效益,以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風,樹立七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。
二、工作目標:
1、學生管理目標:樹立一個理念(校園變樂園,學生健康、快樂、自信、發(fā)展),遵守兩個加強規(guī)范(《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》),處理三個規(guī)范(生生、師生、親子關(guān)系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強)。
2、教育教學目標:整體穩(wěn)步推進學校的教師梯度培養(yǎng),擴大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺悟,加強師德師風建設(shè),堅決杜絕低級錯誤,發(fā)揚實中精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實”的組風。
三、具體措施:
(一)教師隊伍建設(shè):加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。
1、本組教師一定要服從大局講團結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,關(guān)心集體,少說空話,多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育,教師之間相互協(xié)作,為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理,加大年級考核力度,并利用學校微信通等表揚先進,鞭策后進,激發(fā)老師的工作熱情,齊心協(xié)力,達成共識,形成合力。
4、努力提高自身素質(zhì),加強對新課程、新課標、新教材的學習,每位教師必須把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點子出在課堂上,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(二)德育工作:加強學生的德育教育,強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成。倡導(dǎo)“嚴管、跟班、細導(dǎo)”的班級管理模式,狠抓學生行為規(guī)范,努力促成學生良好品行的養(yǎng)成。
1、加強班主任的隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,班風影響到學風,學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此,每個班主任必須認真學習學校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,認真學習學校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當“文明班級”、“示范班級”,爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時結(jié)合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
3、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式,及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學生,促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會,建立學校與家庭聯(lián)系制度,通過“走千家串萬戶活動”進行多種形式進行家訪,及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學成效。
4、提高班會課的質(zhì)量,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。
5、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講,刻刻講,不要怕麻煩,要教給學生一些安全急救方法,力爭把事故率降為零。
(三)教學工作:工作重點:規(guī)范學生學習習慣,加強班級學風建設(shè),形成良好的學習氛圍。
年級年級組工作計劃 篇8
11月5日，柳江縣教研室召開了秋學期小學4—6年級語文課改中心組成員會議。我有幸成為這期課改的新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，繼續(xù)學習實踐新課程理念，認真貫徹執(zhí)行縣教育局學科中心組工作要點，努力轉(zhuǎn)變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個人發(fā)展計劃。
第一、發(fā)展目標和措施。
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，參加中心組的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作，我在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。
1、深化課改，做創(chuàng)新型的教師。在課改活動中，我要注重對自身教育行為的反思----實踐，在教學中，我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。
2、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。在教學活動中注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。
3、多讀書。要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍。同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學風格。
4、虛心請教，取人之長，補己之短。我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。
第二、積極參加中心組活動。
20xx年我的個人具體計劃：
1、11月5日將個人博客加入到縣級課改中心組（四至六年級）的博客團，將自己的每月寫好優(yōu)秀教后小結(jié)，反思等上傳，并通過網(wǎng)絡(luò)向同伴學習，優(yōu)化自己的教學行為、思想。
2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內(nèi)網(wǎng)上讀書沙龍活動。平日里堅持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會。
3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽課、評課活動，課后積極參加互動式評課并上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。
4、12月30日積極參加網(wǎng)絡(luò)議課活動，將自己的評議上傳網(wǎng)上，并就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。
5、每學年撰寫高質(zhì)量工作總結(jié)和教學論文上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。
在以后的中心組活動以及教學工作中，我要積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。同時也希望能在教學上能得到各位老師的指點和幫助。面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情繼續(xù)教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，成為一個反思型教師、研究型教師。
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