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高一技術(shù)老師新學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-27 20:21:11 工作計(jì)劃 我要投稿
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高一通用技術(shù)老師新學(xué)期工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的高一通用技術(shù)老師新學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高一通用技術(shù)老師新學(xué)期工作計(jì)劃

  從前固有的教學(xué)內(nèi)容,它有著很多的局限,并且總是帶著傾向性去呈現(xiàn),雖然能夠在短期內(nèi)收到成效,可是缺乏對(duì)學(xué)生未來(lái)的考慮。而通用技術(shù)課則是一門具有前瞻性和實(shí)用性的課程,我教這門課自然也能感到厚重的責(zé)任。既要使學(xué)生明白各項(xiàng)原理的守則,同時(shí)還不能忽視實(shí)踐上的操作運(yùn)用,所以這就對(duì)我的能力有著雙重的考驗(yàn)。不只能夠講明白具體的步驟和概念,更得能做準(zhǔn)確的示范,如此才能符合教學(xué)的要求,讓大家都可以學(xué)到完善的本領(lǐng),以下就是我的工作計(jì)劃。

  1、學(xué)生現(xiàn)狀

  他們都是從初中剛升上來(lái)的頗有活力的生源,男生之前拆桌子養(yǎng)成的動(dòng)手能力還沒有蛻化,所以他們具有很強(qiáng)的'實(shí)踐能力。反觀女生的條件則有點(diǎn)不太樂觀,畢竟她們從來(lái)沒有淘氣的習(xí)慣,更沒干過那些粗魯?shù)幕钣?jì)。男生學(xué)起來(lái)相對(duì)容易,而女生來(lái)說則比較困難,也就需要我根據(jù)不同的人群做不一樣的授課。

  2、用心備課

  在做一件東西之前都得準(zhǔn)備好材料,而要講課就得整理好思路,那么教材只是一個(gè)比較形式化的參照。具體的授課內(nèi)容還得靠深入理解才能總結(jié)出來(lái),一個(gè)是得對(duì)概念內(nèi)涵有足夠多的體驗(yàn)。另外也得多動(dòng)手嘗試整個(gè)示范的過程,以便在授課的時(shí)候能做的準(zhǔn)確規(guī)范。

  3、成效預(yù)期

  所有的手段都是要給學(xué)生營(yíng)造易懂有料的學(xué)習(xí)條件,在把這些工作都做完之后,應(yīng)該讓他們打到對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)內(nèi)容做到精通熟練。并且給他們養(yǎng)成一個(gè)靈活的思維體系,以及針對(duì)一些典型問題來(lái)設(shè)定方案的思維公式。讓他們自己能找到方法,并且在形成方法之后,還可以有足夠的實(shí)踐能力把自己的想法落實(shí)。

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  從前固有的教學(xué)內(nèi)容,它有著很多的局限,并且總是帶著傾向性去呈現(xiàn),雖然能夠在短期內(nèi)收到成效,可是缺乏對(duì)學(xué)生未來(lái)的考慮。而通用技術(shù)課則是一門具有前瞻性和實(shí)用性的課程,我教這門課自然也能感到厚重的責(zé)任。既要使學(xué)生明白各項(xiàng)原理的守則,同時(shí)還不能忽視實(shí)踐上的操作運(yùn)用,所以這就對(duì)我的能力有著雙重的考驗(yàn)。不只能夠講明白具體的步驟和概念,更得能做準(zhǔn)確的示范,如此才能符合教學(xué)的要求,讓大家都可以學(xué)到完善的本領(lǐng),以下就是我的工作計(jì)劃。

  1、學(xué)生現(xiàn)狀

  他們都是從初中剛升上來(lái)的頗有活力的生源,男生之前拆桌子養(yǎng)成的動(dòng)手能力還沒有蛻化,所以他們具有很強(qiáng)的'實(shí)踐能力。反觀女生的條件則有點(diǎn)不太樂觀,畢竟她們從來(lái)沒有淘氣的習(xí)慣,更沒干過那些粗魯?shù)幕钣?jì)。男生學(xué)起來(lái)相對(duì)容易,而女生來(lái)說則比較困難,也就需要我根據(jù)不同的人群做不一樣的授課。

  2、用心備課

  在做一件東西之前都得準(zhǔn)備好材料,而要講課就得整理好思路,那么教材只是一個(gè)比較形式化的參照。具體的授課內(nèi)容還得靠深入理解才能總結(jié)出來(lái),一個(gè)是得對(duì)概念內(nèi)涵有足夠多的體驗(yàn)。另外也得多動(dòng)手嘗試整個(gè)示范的過程,以便在授課的時(shí)候能做的準(zhǔn)確規(guī)范。

  3、成效預(yù)期

  所有的手段都是要給學(xué)生營(yíng)造易懂有料的學(xué)習(xí)條件,在把這些工作都做完之后,應(yīng)該讓他們打到對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)內(nèi)容做到精通熟練。并且給他們養(yǎng)成一個(gè)靈活的思維體系,以及針對(duì)一些典型問題來(lái)設(shè)定方案的思維公式。讓他們自己能找到方法,并且在形成方法之后,還可以有足夠的實(shí)踐能力把自己的想法落實(shí)。