新學(xué)期工作計劃合集15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期工作計劃1
一、七年級工作的總方針：
依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。
二、七年級現(xiàn)狀：
1、學(xué)生：本年級共有8個教學(xué)班，總數(shù)xx人。尖子生不多，成績不理想。大批優(yōu)秀學(xué)生隨父母進(jìn)城上學(xué)是導(dǎo)致生源差的一個主要因素，如果要取得優(yōu)異的成績，我們所有的七年級老師一開始就要從點點滴滴，方方面面的做起，只有底子扎實了，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量。
2、教師：本年級組教師將近xx人，8位班主任中有的工作經(jīng)驗豐富，治班有方，責(zé)任心強(qiáng)，有的年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底好，工作兢兢業(yè)業(yè)。可以說本年級總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊伍，相信本期我們能通過以老帶新，以優(yōu)促劣，以獎促教的各種手段來改善加強(qiáng)本年級教育團(tuán)隊精神而提高教學(xué)效果。
三、我們的工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。
四、工作方法與措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化德育工作
1、抓住有利時機(jī)，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。七年級剛?cè)胄�，學(xué)生們剛進(jìn)入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，各位班主任和各任課教師要利用這個有利時機(jī)，真抓實干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。
2、結(jié)合我校的課改，利用一周時間對新生進(jìn)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”培訓(xùn)，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。
4、嚴(yán)格老師請假制度，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。
6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時了解教學(xué)信息，及時處理。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào)，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。
3、不斷加強(qiáng)聽課、說課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自身不足。
4、在平時的教學(xué)中，我們要堅持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，多元評價，及時激勵，對后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、注重培育尖子生，培育的`目標(biāo)主要是針對中考，對于有潛力的學(xué)生，我們要采取個別指導(dǎo)的原則。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生的教育常規(guī)工作
1、抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動態(tài)和成績的變化，及時做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的'措施，杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。
3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，在七年級中形成主動學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄋ模┳ズ冒嘀魅喂ぷ鳎喊嗉壒芾硎菍W(xué)校管理的基點，學(xué)校管理工作的好壞與班級管理有直接的關(guān)系，而一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度，充分調(diào)動班主任的積極性，把本年級的8個班級管理好，為實現(xiàn)三年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準(zhǔn)備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。
新學(xué)期工作計劃2
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。
2． 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。
新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期打算 新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，要抓緊學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？一、首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作。回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。三、要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號。同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧！
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。
2． 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。
新學(xué)期計劃
新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長們的口頭禪，無聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的'新學(xué)期規(guī)定，無不出乎意料。
頂著被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來擬定新學(xué)期計劃。
上學(xué)期在百無聊賴中度過，期末考試以全軍覆沒而告終，倒是語文作業(yè)得了高分，原因是題材標(biāo)新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。
暑假過得很是愜意。每天與電腦、球場、酒吧為伴，耳畔回蕩著老媽搖滾樂般的嘮叨。
新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過霍金的《時間簡史》后，我立志要當(dāng)個出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運(yùn)用斜拋運(yùn)動計算出籃球精準(zhǔn)的飛行路線，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進(jìn)。
數(shù)學(xué)老師禿頂?shù)哪X門，我會利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動的頻率。
體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。
初二了，我要加入共青團(tuán)，像保爾柯察金一樣，做一個堅強(qiáng)的共青團(tuán)員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責(zé)罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分?jǐn)?shù)面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個純真少年的青春起誓，言出必行。
說了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。
新學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以《指南》為準(zhǔn)繩，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。
2、抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的'監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動，加強(qiáng)同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
1規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)，每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)
2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課。評課活動。
2、教師進(jìn)行早讀書識字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動。
十一月份
1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。
十二月份—元月份
1、開展元旦慶�；顒�。
2、各項工作總結(jié)。資料整理。
3、學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。
新學(xué)期工作計劃4
下學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量，以下是我的個人計劃：
一、思想政治方面積極擁護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。關(guān)心國家大事。遵守勞動紀(jì)律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計報酬，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻(xiàn)。
二、師德方面師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，為學(xué)生樹立良好的'學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學(xué)語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
四、教學(xué)工作方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容和本班的學(xué)生實際，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不打無準(zhǔn)備的仗，課堂注重精講，不單教會學(xué)生知識，更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們由學(xué)會向會學(xué)、樂學(xué)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真批改學(xué)生的各項作業(yè)和練習(xí)，多做面批，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊。認(rèn)真做好教學(xué)反饋，采取應(yīng)對措施。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，爭取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報紙雜志上刊登。
五、教研工作我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
六、考勤方面嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。
新學(xué)期工作計劃5
以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
一、工作要點
�。ㄒ唬┳ズ靡�(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的`力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在＂看看、想想、畫畫、玩玩＂中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
（二）扎扎實實開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
二、每月具體工作安排
x月份：
1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。
2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
3、�？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計劃。
4、配合學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。
5、準(zhǔn)備學(xué)�！熬G韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。
6、參加xx區(qū)美術(shù)教研。（x月x日區(qū)教研室四樓電教室）。
7、參加xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動畫制作班學(xué)習(xí)。
8、配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。
x月份：
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。
3、組織學(xué)生參加xx市中小學(xué)動漫比賽。
4、參加xx區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品“部落光影”展。
5、準(zhǔn)備學(xué)�！熬G韻杯”教學(xué)大賽。
6、參加xx小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。
7、參加區(qū)xx市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校：xx理工大學(xué)附屬小學(xué)。
xx月份：
1、參加xx區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。
2、科組教研活動，集體備課。
3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、組織學(xué)生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。
5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。
x月份：
1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。
2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。
3、�？平M會議：教學(xué)經(jīng)驗交流，研討教學(xué)有效性。
4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。
5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。
x月份：
1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。
2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。
3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。
新學(xué)期工作計劃6
教材分析：
小學(xué)勞動課是一門綜合性學(xué)科,題材廣泛，知識性、趣味性、實踐性都很強(qiáng)。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,
手腦并用。這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。
勞動課的第一特性就是實踐性強(qiáng)，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。特別是我校地處城區(qū)，學(xué)生生活環(huán)境遠(yuǎn)離農(nóng)村，在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。
勞動技術(shù)課是完成勞動技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動技術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動的教育，是培養(yǎng)學(xué)生勞動技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。
學(xué)生分析：
本學(xué)期我任教二年級，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1.教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。
2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具。
3.通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
教學(xué)措施：
1、根據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的`過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達(dá)。在實踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。
2、以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與，自我活動。
3、搞好分層教學(xué)，及時幫助有困難的學(xué)生，給予每個學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。
5、對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，組織學(xué)生進(jìn)行勞動實踐。
新學(xué)期工作計劃7
在實行素質(zhì)教育及新課改的形式下，對高中物理的課堂教學(xué)提出了新的要求，我校根據(jù)新形勢實行的高效課堂工程已在影響著每一位教師，針對個人的教學(xué)實際，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的收獲，淺談一下個人對高中物理教學(xué)的改進(jìn)措施。
1、教育觀念要改變。
應(yīng)該清楚地了解到知識是學(xué)不完、教不完的，所以教師在內(nèi)容、習(xí)題的選擇上要有所舍，才能使學(xué)生有所得。因為“教是為了達(dá)到用不著教”，教師既要教學(xué)生學(xué)會，更要教學(xué)生會學(xué)。新課改要求充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，在具體的教學(xué)中對這一理念的實施要完全放開，要做到對學(xué)生進(jìn)行完全的解放，總是讓學(xué)生按我們的思路去理解課本，這種老套路很多時候成為學(xué)生思維上的枷鎖。新課程的高中物理學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵在于改變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。這樣要求同學(xué)們要從“學(xué)會”物理到“會學(xué)”物理。當(dāng)今的時代是個知識膨脹的時代，復(fù)雜的學(xué)科知識單靠個人的單兵作戰(zhàn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題，新課程要求從“獨立學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)為“合作學(xué)習(xí)”，它可以使學(xué)習(xí)物理的效率有更多提高。課程改革提出要向同學(xué)提供品德形成和人格發(fā)展、潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展、體育與健身、藝術(shù)修養(yǎng)和發(fā)展、社會實踐等五大方面的經(jīng)歷的要求，對高中物理的學(xué)習(xí)來講，要切實改變機(jī)械訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱腵“主動學(xué)習(xí)”。此外，同學(xué)們還要學(xué)會“量體裁衣”，選擇好有利自己發(fā)展的物理課程內(nèi)容、物理課程深度學(xué)習(xí)，從習(xí)慣于“全面學(xué)習(xí)”到學(xué)會“選擇學(xué)習(xí)”，使每一個人有全面的、均衡的并且富有個性的發(fā)展。
2、增強(qiáng)教學(xué)過程中的科學(xué)性
新大綱要求學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識上要有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)作風(fēng)、科學(xué)思維、科學(xué)方法。因此，我們在教學(xué)中首先應(yīng)把“科學(xué)”放在第一位，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，以便正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。只有這樣學(xué)生才會巧學(xué)、會學(xué)，改變蠻干、鉆牛角的學(xué)法。改變死記硬背物理概念、規(guī)律、死搬硬套物理定理，公式的學(xué)法。
3、適當(dāng)降低教學(xué)梯度，循序漸進(jìn)穩(wěn)步深入
初中生進(jìn)入高中后，會感高中物理學(xué)起會很吃力，為了能使學(xué)生在這一轉(zhuǎn)變過程中平穩(wěn)過渡，以避免對高中物理產(chǎn)生危懼和厭煩的心理，我們在教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)亟档土藢W(xué)生學(xué)習(xí)臺階的梯度，并把高中物理和初中物理進(jìn)行對比教學(xué)，在學(xué)生對高中物理有了一定的認(rèn)識后，再逐步地提高難度。
4、靈活運(yùn)用教材
新教材與舊教材的一個明顯的不同就是物理的知識體系不再象舊教材那樣嚴(yán)謹(jǐn)，有些知識顯得有點零亂。為此我們在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用教材，適當(dāng)補(bǔ)充一些內(nèi)容，在講完某一單元后，再以“專題講座”的形式對某一方面的知識專門重點地講解，通過專題的開設(shè)，使學(xué)生在頭腦中建立起重點知識的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對重點知識和規(guī)律的熟練運(yùn)用，以及掌握重點知識的解題方法和技巧。
5、有意識地嘗試探究式教學(xué)
新課標(biāo)中的一個亮點就是探究式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，但是這種教學(xué)和學(xué)習(xí)模式并沒有現(xiàn)成的東西供我們使用，我們只有在教學(xué)過程中努力地、有意識地去嘗試、去摸索。我們在教學(xué)中通過參照其它版本的教材，盡可能地所教材中的知識以問題的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在解決這些問題的過程中掌握知識。要堅持在課堂上創(chuàng)造探究學(xué)習(xí)的物理課堂氛圍，多提一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生推理、討論，切實改變機(jī)械訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱摹爸鲃訉W(xué)習(xí)”。
當(dāng)然隨著課堂教學(xué)改進(jìn)的深入，會有更加適合的教學(xué)方法來適應(yīng)新課改，我們也將在實踐中去積極探索，不斷改進(jìn)，更加完善。
新學(xué)期工作計劃8
新學(xué)期語文工作計劃本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)江蘇泰興洋思中學(xué)語文教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文教學(xué)成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學(xué)科也能做出突出的貢獻(xiàn)。為此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應(yīng)調(diào)整：
一、課堂教學(xué)。
“活學(xué)活用”洋思中學(xué)經(jīng)驗，推行“一五三Ο”課堂教學(xué)模式，想方設(shè)法激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學(xué)氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校取消早讀的實際，建議語文課在學(xué)習(xí)新課之前，開展10分鐘誦經(jīng)活動。背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋等語文知識。同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。
二、教案格式。
本學(xué)期學(xué)校為減輕老師的勞動強(qiáng)度，及時推出“無紙化辦公”、“透明化教學(xué)”等新舉措。為此語文教案在格式上進(jìn)行了重大改革�！罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點難點”、“教學(xué)環(huán)節(jié)”、“教學(xué)體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導(dǎo)”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內(nèi)容說明”、“學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)”、“課文課時安排”等欄目。要求提前一周備課，備好的課通過“網(wǎng)上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機(jī)上備份。這臺機(jī)器的D盤“語文教研組”設(shè)有“本學(xué)期教案”。在這個共享文件夾下，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應(yīng)的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應(yīng)的文件夾中，以備教務(wù)處一月一次進(jìn)行的教案大檢查。
三、科研課題。
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“創(chuàng)新寫作教學(xué)與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，本學(xué)期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如，學(xué)生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)。其實住在油區(qū)的人，見到的磕頭機(jī)遠(yuǎn)比老黃牛多，磕頭機(jī)日夜不停的轉(zhuǎn)動（故障除外），看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學(xué)生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現(xiàn)象是不爭的事實。通過一學(xué)期的努力，希望這一問題能得到改觀，學(xué)期末能拿出階段性試驗報告來。
四、競賽輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的`同學(xué)集合起來，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長，把學(xué)生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個小組，加強(qiáng)閱讀、感悟和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在油田第十屆中學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導(dǎo)老師以初三、初四的為主，活動地點在校文學(xué)社?
五、語文沙龍。
本學(xué)期學(xué)校減少教研活動次數(shù)，但我們認(rèn)為語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學(xué)甘苦、切磋語文教學(xué)技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學(xué)沙龍”。活動時間定在每周二下午4：00，地點還是文學(xué)社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節(jié)課的限制。
六、閱讀教學(xué)。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，本學(xué)期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時間繼續(xù)在學(xué)生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外，實驗班的學(xué)生還要在電子教室繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)條件下的語文閱讀實驗，目前進(jìn)行試驗的條件已經(jīng)成熟，軟、硬件設(shè)施已經(jīng)具備。為了提高網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率，同時避免不良網(wǎng)站對學(xué)生的影響，建議老師把要學(xué)生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁壓縮軟件先將其下載下來，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得。
七、作業(yè)批改。
本學(xué)期學(xué)校要求所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時批改。針對語文作業(yè)的特點，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性，能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯別字，老師要及時批閱。
八、教學(xué)案例。
以生為本的語文課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間多了。在探究精神的指引下，學(xué)生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出，是語文老師始料不及的。如有個老師在教《松鼠》（初語第一冊第十九課）一文時，班上有一個女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡�！薄傲岘嚨男∶婵咨�，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮……”文章的結(jié)尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾巴可以制成畫筆，皮可以制成皮衣�！鼻昂笪淖忠粚Ρ�，這個女同學(xué)對本文的行文提出質(zhì)疑，那么馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠，人們干嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學(xué)提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學(xué)不以為然，指出文章的結(jié)尾只不過是平時的說明罷了。如果把這些典型的教學(xué)案例記錄到“教學(xué)后記”中，以引起后來老師準(zhǔn)備本課時注意，豈不是一件功德無量的事。
新學(xué)期工作計劃9
我們學(xué)校成立了首屆學(xué)生會，這給我校在以后的發(fā)展中更快的走向正規(guī)化。學(xué)生會是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，理解學(xué)校的管理，理解同學(xué)的監(jiān)督并對他們負(fù)責(zé)，學(xué)生會能把我們學(xué)校學(xué)生的各方面信息直接迅速的反映給學(xué)校。
這首屆學(xué)生會的成立，對我們每一位學(xué)生會干部來說都是個嚴(yán)峻的考驗，任務(wù)也相當(dāng)?shù)姆敝亍Ｗ鳛閷W(xué)生會主席的我深感任務(wù)的艱巨，我們沒有可供借鑒的經(jīng)驗，我們靠大家一齊摸索探討，靠老師的指導(dǎo)，結(jié)合我們學(xué)校的實際狀況制定出適合我們學(xué)校學(xué)生會的管理模式。作為學(xué)生會主席的我要全面負(fù)責(zé)學(xué)生會的各項工作，發(fā)動并組織全校學(xué)生認(rèn)真貫徹學(xué)生代表大會的各項決議。主持學(xué)生會全體會議，做好學(xué)生會各部之間協(xié)調(diào)工作，定期向各部部長布置工作，并予以檢查、監(jiān)督聽取各部部長的工作、報告，做好工作總結(jié)。我會自覺理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接管理，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生會工作狀況和學(xué)生思想動態(tài)，經(jīng)常向?qū)W校學(xué)生會的管理人匯報學(xué)生會工作狀況理解校級各領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)，做好學(xué)生會與學(xué)校各有關(guān)部門的聯(lián)系，認(rèn)真完成校級交辦的各項工作任務(wù)，發(fā)動并組織全校學(xué)生認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，用心主動地配合學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師做好各項監(jiān)督管理工作。
一、經(jīng)常與學(xué)生會干部溝通以及與同學(xué)們持續(xù)友好關(guān)系，在工作生活中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，用心協(xié)助，服從領(lǐng)導(dǎo)、老師對工作的.安排，同時樹立一個對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部形象。
二、遵守主席職責(zé)，在會議上敢想敢說，在行動上敢管敢做。時刻嚴(yán)格要求自我，使自我在各個方面能成為學(xué)生會干部以及同學(xué)們的榜樣。
三、對各個值周人員要多強(qiáng)調(diào)，讓每位學(xué)生按時作息。在課余時間鼓勵同學(xué)們到讀書館多讀一些課外讀物，讓他們多豐富自我的詞匯、開闊視野，為他們今后出社會打好基礎(chǔ)。
四、不論學(xué)生會哪個部門展開什么活動，都要用心組織同學(xué)們，讓其勇躍參加。
五、平時要聽取學(xué)生會干部和同學(xué)們提出良好的推薦，并針對推薦采取良好的措施，一方面理解同學(xué)們對我自我在工作生活中出現(xiàn)問題的批評并加以改正；另一方面做同學(xué)們的思想工作。
六、安排各個值周人員不定時的檢查宿舍、教室以及校園衛(wèi)生。如果發(fā)生問題立即采取措施解決。把我們個人素質(zhì)以及校紀(jì)校風(fēng)樹立起來。使我們學(xué)校在各方面都漸漸改變走向時代正規(guī)化。
七、用心配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，每周不定時地召開會議，主動向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報相關(guān)的工作狀況并提出有益于學(xué)校的工作推薦。
完美的開始是成功的一半，在新的學(xué)期中我會盡自我的努力帶動學(xué)生會干部不斷地探討，用行動來證明我們學(xué)生會干部的價值與潛力。相信我們學(xué)生會明天更完美。
新學(xué)期工作計劃10
一、班級情況分析
這學(xué)期，我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一個孩子。大班上學(xué)期在園區(qū)生活學(xué)習(xí)后，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大的提升，上課、活動明顯懂事多了，但不可否認(rèn)的是，日常生活各方面還存在很多問題：比如上課做小動作，隨便坐著，拒絕動腦；孩子缺乏一個互相關(guān)心和理解的好習(xí)慣，所以這學(xué)期會重點關(guān)注這幾個方面。
二、具體目標(biāo)
(a)體能(基本動作、運(yùn)動器材操作、各種鍛煉)
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳躍距離不小于40厘米。
(2)可以向上跑、屈膝、跳過垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續(xù)向前跳幾個高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。
(3)能熟練爬上爬下爬架。
(4)在墊子上熟練地向前側(cè)滾。
(5)能夠用力推動并持續(xù)跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。
(6)能在2-4的距離投出并接住一個大球。
(7)能夠在精神上進(jìn)行鍛煉，并達(dá)到適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
(8)懂得合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙遜，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，有強(qiáng)烈的集體觀念。
(2)生活和衛(wèi)生習(xí)慣
(1)可以主動喝水，少吃冷飲。
(2)能夠保持良好的作息習(xí)慣，安靜睡覺。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(4)堅持飯前飯后洗手，懂得節(jié)約用水。洗完后及時關(guān)水龍頭。
(5)有初步的自我控制飲食的意識和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我保護(hù)
(1)能在活動中始終保持正確的讀、寫、畫姿勢。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)工具，能夠自己整理。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(4)認(rèn)知
1.語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的`樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
新學(xué)期工作計劃11
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作，先將本學(xué)期初三的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下：
基本情況分析
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。
二、教學(xué)內(nèi)容分析：
本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點：
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。
工作目標(biāo)
1、通過欣賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。
2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，認(rèn)識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識。
3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查
研究、搜索獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗成長的快樂。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。
4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識，及進(jìn)一步開發(fā)利用，鍛煉自己的.創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動，增進(jìn)對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識。
5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品，認(rèn)識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。
主要工作及措施
1、根據(jù)對初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。
2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。
3、在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。
4、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。
新學(xué)期工作計劃12
新學(xué)期開始了。為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，各方面健康發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我們班團(tuán)結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從這一個月的各方面情況來看，班里普遍不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力引導(dǎo)個別學(xué)生取得明顯進(jìn)步，大膽讓學(xué)生量力而行，做好組織指導(dǎo)工作。
二、這學(xué)期的基本工作要點
1、確立班集體的目標(biāo)
班集體的共同目標(biāo)是班集體的理想和方向。階級集體如果沒有共同目標(biāo)，就會向前推進(jìn)。所以一個好的班級要有一個集體目標(biāo)，這個集體目標(biāo)是長、中、短期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實現(xiàn)目標(biāo)的`過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級的目標(biāo)。在實現(xiàn)班級集體目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標(biāo)的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有一種迎頭趕上的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2)指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀，組織召開閱讀會，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。
3)經(jīng)常與各學(xué)科老師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到兩頭抓，中間促。
4.關(guān)鍵是要特別注意班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)格的班級規(guī)章制度和紀(jì)律，逐步把所有學(xué)生從被管理變成積極的管理者，從而形成意識和習(xí)慣。管教的關(guān)鍵是教育后進(jìn)生，所以改造后進(jìn)生，尤其是有雙重差異的后進(jìn)生，是極其重要的。
5.成績好，成績好的學(xué)生，要經(jīng)常鼓勵；精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，又要不斷督促不斷進(jìn)步。
6.努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。在工作中要有創(chuàng)造性，要有個案，要專注于個案。
7.積極參加學(xué)校組織的各種活動，班級要盡可能開展符合班級特點的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
8.完善班委和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷培養(yǎng)干部，提高執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委的考核制度，促進(jìn)干部健康成長。
第三，具體措施
1、充分利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、充分發(fā)揮干部、教師和學(xué)生共同管理班級的作用。
3、一個好的班級必須有一群積極分子，他們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，形成班級的核心。有了這個核心，就可以帶動全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級的核心力量，負(fù)責(zé)其他層次的工作，如學(xué)習(xí)委員會負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和生活委員會
4、抓住每一次月考，及時總結(jié)、指導(dǎo)和鼓勵。
5.組織學(xué)校的所有活動。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
在新的學(xué)年和新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，注重課堂德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
新學(xué)期工作計劃13
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)生,家長,老師之間的磨合,蒙大班的整體工作通過個別現(xiàn)象顯現(xiàn)出一些問題。首先，有幼兒發(fā)生轉(zhuǎn)班現(xiàn)象。其中多數(shù)原因家長反映是沒看出蒙班與普通班差距，因而選擇普通小班。其次，與家長溝通工作不到位,家長的意見和建議沒有及時反映到帶班老師那里。
問題較為嚴(yán)重，經(jīng)過深思，我覺得應(yīng)先從以下三方面入手：
第一，增加更多讓家長了解我們我班特色的機(jī)會；
1．有意識加大家長溝通工作。例如，每周給每位家長至少一
個電話，共同探討孩子最近的情況；定時的家長會形式；主動找家長交談，接孩子時每天可以留一位家長交流。
2．每周一交給家長孩子幼兒園本周學(xué)習(xí)計劃，其中包括蒙氏英語以及其他教學(xué)內(nèi)容，提示家長回去幫助孩子進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
3．豐富博客內(nèi)容，做到每日更新。
4．家園聯(lián)系冊內(nèi)容也要更實用，不能只談孩子生活情況。
5．適當(dāng)增加蒙班開放課的機(jī)會，增加家長作為蒙班一員的優(yōu)越感。
第二，突出蒙氏教學(xué)特色。這一點上，下學(xué)期所有蒙氏老師、需要努力學(xué)習(xí)，作為蒙班班長我自己會加大學(xué)習(xí)力度。我們還可以在剛開學(xué)請專家給蒙班家長開一個家長說明會，系統(tǒng)講解我們是如何進(jìn)行蒙氏教學(xué)，孩子會得到怎樣的'教學(xué)成果。另外，加大關(guān)于孩子蒙氏教學(xué)后的成果展示，如發(fā)一些資料及學(xué)習(xí)成果報告等更詳細(xì)的進(jìn)行每個孩子的分析。
第三，協(xié)調(diào)好班級內(nèi)部人際關(guān)系，爭取最大限度調(diào)動各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮。全班老師也要每周開會談?wù)摴ぷ魃系膯栴}。
新學(xué)期工作計劃14
暑假敲著離去的鐘聲消失的無影無蹤，新的學(xué)期則快馬加鞭的同我一起來到學(xué)校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來了九月，一個最美好的季節(jié)。別灰心，夏天的遺憾，一定會在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)習(xí)計劃。
1、閱讀：
這個假期，我每天只閱讀了一個小時，并沒有如愿以償?shù)耐瓿捎媱�。而這個學(xué)期，我決定要改過自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點的時間，也要把書看看，而不是一味的排斥閱讀。沒有書，人就如同斷糧的乞丐，一無用處。所以我決定每天寫完作業(yè)，便認(rèn)真的閱讀1~2小時。不然我就真的堪比有名無實的巨嬰了。
2、運(yùn)動：
老師上課時講過“運(yùn)動有助于身心平靜，身體健康�！比说囊簧�，并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是健康的代碼，生命的脊梁，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強(qiáng)的體魄。所以我決定從此以后吃完飯一定要去多運(yùn)動運(yùn)動，能站著絕對不坐著。
新的學(xué)期，新的一天，我一定要努力學(xué)習(xí)，加油少年！
新學(xué)期新計劃6
時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
第一，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要虛心向老師和同學(xué)請教。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的.中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學(xué)校和班級組織的各項活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
第五，利用節(jié)假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著這個目標(biāo)努力。
新的學(xué)期開始了，同學(xué)們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
上學(xué)期，我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，聽課很專注，做作業(yè)也很認(rèn)真，左后都仔細(xì)檢查，取得了很好的成績，但是在學(xué)習(xí)中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎，有時候情緒很急躁。是優(yōu)點，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；是缺點，一定在這學(xué)期把它克服掉。
我的新學(xué)期計劃是：學(xué)習(xí)方面，每天堅持早讀，多讀一些經(jīng)典美文。課前主動預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)，溫故而知新；考試時認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。
除了學(xué)習(xí)，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習(xí)書法，課余閱讀大量課外書。
新學(xué)期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我們教研組共有四位老師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：
1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點及措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。
(1)積極訂閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作.樹立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想.不斷提高教師認(rèn)識,適應(yīng)新勢,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要.并能很好地應(yīng)用。
(3)結(jié)合學(xué)校的讀書活動，研讀專著、品讀名著，讀書交流，及時做好讀書筆記，寫學(xué)習(xí)心得。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量
(1)教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一。
恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒�，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。本著精干高效，結(jié)合實際的原則，確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。
(2)注重進(jìn)行集體備課。
共同探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答等進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。
(3)采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的`提高。
通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互
交流中找到解決問題的答案。在教師中掀起“頭腦風(fēng)暴”，通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。
(5)注重教學(xué)反思
一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
五、具體活動安排
9月：
1、制定幼兒發(fā)展目標(biāo)、班級計劃的制定
2、各班根據(jù)主題開展創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域和墻面布置
3、學(xué)習(xí)年級組教研計劃及明確本學(xué)期發(fā)展方向
4、明確個人學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
5、完成特色區(qū)域的計劃制定與區(qū)域布置，并明確該如何操作
10月：
1、資料檢查(本月備課、班級計劃、家長會計劃記錄)
2、 《我生活的地方》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料研討活動
3、一日活動安排合理、有效性的觀摩
4、課題組活動
5、區(qū)域的組織形式研討
11月：
1、環(huán)境與課程整合研討活動
2、區(qū)域的有效觀察及指導(dǎo)
3、進(jìn)行年級組區(qū)域、自主性游戲和主題整合觀摩活動
4、 《我發(fā)現(xiàn)的…》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作
5、 《多彩的秋天》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料研討活動
12月：
1、班級半日活動調(diào)研活動(上)
2、中班幼兒發(fā)展情況抽查
3、迎新年活動
4、 《多彩的秋天》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作
5、 《寒冷的冬天》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料研討活動
6、如何進(jìn)行區(qū)域的觀察記錄
1月：
1、班級半日活動調(diào)研活動(下)
2、 《寒冷的冬天》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作
3、 《高高興興迎新年》主題活動培訓(xùn)、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料研討活動
4、各類資料的整理與歸檔
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