高中德育工作計劃 15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的高中德育工作計劃 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中德育工作計劃 1
本學(xué)期學(xué)生對高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識，因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的。學(xué)生的引導(dǎo)在這一學(xué)期是非常重要的。因為通過前面一個學(xué)期的實踐，學(xué)生對于高中生活已經(jīng)是有了一個初步的認(rèn)識。而這個認(rèn)識是一個非常危險的信號。有了這樣的基礎(chǔ)，隨之而來的學(xué)生的一些惡習(xí)也就要發(fā)揮出來了，如果沒有正確及時的教育引導(dǎo)，問題就會相當(dāng)嚴(yán)重。二在這個時候所形成的習(xí)慣將會在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去，直到最后的畢業(yè)，而且這樣的學(xué)生會在后面的學(xué)習(xí)時間里面受到學(xué)校的一些處分，而這些影響不僅僅是他一個人的問題，而是整個班級甚至整個年級都會有這樣的問題出現(xiàn)，一學(xué)期的任務(wù)是很重要的，在計劃和實施上都要下一定的工夫，才可以把問題解決，當(dāng)然科學(xué)的方法是最重要的。在課余時間里面我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種書籍，這是很重要的一些方面，一定不能夠忘記。在學(xué)習(xí)的時候，把自己的經(jīng)驗總結(jié)也適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)出來，形成自己的模式!最好的水以問題的形式記錄下來!
本學(xué)期的工作重點是：法制教育和紀(jì)律教育，學(xué)成一個嚴(yán)于律己的人!
第一周：寒假期間工作小結(jié)。新學(xué)期任務(wù)安排布置。在開學(xué)前將這些問題準(zhǔn)備好!
關(guān)于假期期間的工作小結(jié)，要讓學(xué)生在假期內(nèi)作好自己該做的事情，不能夠讓他們由著自己的性子來進(jìn)行。畢竟是高中生了，是懂道理的一些人了，不要在家里自己什么事情也做不成，該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成，這是第一個假期，能夠很好地度過，對于下面的幾個假期都有很好的指導(dǎo)作用!布置的任務(wù)舉行小型的會議進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)，實踐進(jìn)步。社會活動一定要能夠?qū)嵤虑笫堑剡M(jìn)行。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢，重在鍛煉。
開學(xué)工作的布置，要把上學(xué)期的工作做認(rèn)真的總結(jié)之后在來進(jìn)行。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上再來制定本學(xué)期的一些工作重點。下面的只是一個參考和計劃，在實施的時候可以隨時地進(jìn)行修改。組織班級在上學(xué)期的岸標(biāo)內(nèi)干部來進(jìn)行本學(xué)期工作的計劃和安排，聽取大家的一些意見。順便把一些工作落實一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結(jié)，表揚和不足之處都要能夠指出來。爭取在本學(xué)期內(nèi)將各項工作都能夠安排到每一位學(xué)生，并且班干部要一直進(jìn)行培養(yǎng)，不能夠讓他們由著自己的想法一直進(jìn)行下去。而且也不能夠在般干部里面出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象出現(xiàn)。培養(yǎng)好了班干部，在以后的工作里面就比較輕松了。(班干部還是繼承上學(xué)期的，在下面的時間里再進(jìn)行民主選舉。)
第二周：班級學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級計劃，學(xué)生的個人計劃，進(jìn)行交流，修改修訂。
在上一個禮拜要作好一些準(zhǔn)備工作。初步確定班級計劃，讓學(xué)生根據(jù)班級的工作計劃，定好自己的計劃，要將實事落實到每個學(xué)生的身上，要讓他們都能夠想好，在本學(xué)期內(nèi)，我要為班級做一些什么貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一些什么樣的成績，自己應(yīng)該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步，這些方面都要讓每個學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織，最后在認(rèn)真考慮的情況下進(jìn)行實施，最后將這些內(nèi)容存在學(xué)生的檔案里，以便后面的查詢。學(xué)生的計劃自己可以輸入電腦，然后進(jìn)行小結(jié)整理。整理成自己的小冊子。作為資料進(jìn)行收集。
學(xué)生體育活動鍛煉的安排和個人衛(wèi)生的清潔工作!具體的活動由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負(fù)責(zé)進(jìn)行。
第三周：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng);加強個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。
本周的活動主要是兩個方面，首先是學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動。由團(tuán)支部制定計劃，分組，任務(wù)的安排到整個學(xué)期內(nèi)，長期地進(jìn)行下去。每個學(xué)生都要在這個活動中有自己的計劃，不能夠讓每一個學(xué)生偷懶，而是每個人都要完成一定的任務(wù)。在做之前就要把這些事情作好，以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現(xiàn)象而只是完成一些表面工作，不但不能夠達(dá)到預(yù)期的目的，而且還會為學(xué)生造成一些不好的影響。
本周的第二個工作是加強個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。可以從下面幾個方面來進(jìn)行安排：①遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，珍惜今天的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn);②講文明禮貌，講自尊，懂羞恥，明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，全力以赴，集中精力，努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展，綜合各種知識的學(xué)習(xí)，注意同學(xué)之間的交往問題。
第四周：學(xué)生思想分析。
根據(jù)上一個學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況，和最近一個學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的一些事情，針對學(xué)生的一些思想浮動變化，學(xué)習(xí)幾篇很有代表性的文章，文章的選擇可以根據(jù)學(xué)生的特點來進(jìn)行選擇，注意適用性和哲理性，而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，最好的辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)上寫出自己的感受。鍛煉學(xué)生的能力。同樣，如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動，周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。具體的文章輸入要看一些很正規(guī)的有用的東西來選擇。
第五周：學(xué)生勤儉解節(jié)約的習(xí)慣的培養(yǎng)。春季的個人衛(wèi)生習(xí)慣的問題。團(tuán)員會議。
組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動，關(guān)于活動的組織安排盡量地讓學(xué)生來完成這樣的工作，達(dá)到群策群力的目的與效果。可以考慮的一些問題就是從自己的身邊做起。這一點不要偏離得太遠(yuǎn)，貫徹實施盡量地能夠從學(xué)生做起來，這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力，而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信。
另外本周還要舉行團(tuán)員工作會議，將團(tuán)員的情況再進(jìn)行一些具體的教育，爭取要讓他們充分發(fā)揮團(tuán)員的作用。在前面的學(xué)雷鋒活動里他們的一些表現(xiàn)。如果有一些比較好的學(xué)生，可以進(jìn)行表揚，而一些表現(xiàn)得不怎么樣的學(xué)生，可以進(jìn)行督促，讓能夠積極地響應(yīng)上來，爭取得到各方面的共同進(jìn)步。一些優(yōu)秀的團(tuán)員一定要推薦上去，樹立一些典型。而且樹立的典型要讓大家都能夠真正地信服，這樣班級在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個部門的承認(rèn)，在做各項工作的時候，就有了一些比較好的外界因素。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個方面的教育與發(fā)展，才可以成為一個良好的人才。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個方面進(jìn)行指導(dǎo)與進(jìn)步。
對于一些想積極入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行幫助教育，爭取能夠成為一名合格的團(tuán)員，但是同時也要給這些學(xué)生一些壓力，讓他們能夠在團(tuán)員的隊伍李發(fā)揮積極的作用。
第六周：學(xué)習(xí)教育。第二屆讀書活動。
學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在計劃作好各項活動的同時，我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)方法的交流，學(xué)習(xí)計劃的安排，學(xué)習(xí)的對子的組建，學(xué)習(xí)心得之間的推廣，可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行。維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán)，讓學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動。要讓學(xué)生在沒有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)安排。能夠在學(xué)生中形成一個互相競爭的向上發(fā)展的局面。
在讀書活動中，吸取第一屆讀書活動的一些有利方面，克服不利的方面，爭取在各個方面做得比第一屆更完善!要充分利用現(xiàn)有的資源，讓大家能夠領(lǐng)略到讀書的快樂，這才是讀書活動的根本。讓大家都能夠不忘記讀書學(xué)習(xí)，這才是讀書活動的目的。主要的組織者還是學(xué)生，這一次可以借助于學(xué)校里的圖書館、閱覽室、還有自己手頭的電腦工具。
在讀書活動完成的同時，還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫作!
第七周：情感教育。
這是一個敏感的話題，但是對高中生來講是一個不得不講的問題。高中學(xué)生恩德問題要進(jìn)行一些引導(dǎo)�，F(xiàn)在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多，因此班主任一定要能夠估計到工作的艱巨性，同時也要堅持自己的信心，要將這件工作堅持做下去。在做學(xué)生工作時，要考慮一個比較合適的時機來進(jìn)行進(jìn)入話題，也可以從部分學(xué)生的思想開始做起，然后再想出一些比較合理的方法來進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生要大膽地交往，慢慢地能夠消除異性之間的神秘感，逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個主要的環(huán)節(jié)上來，對每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友，那么這項工作就比較好做。也就是說，我們首先要能夠?qū)W(xué)生吸引到自己的門下，這學(xué)生也就比較信任我們，而我們所講的，他們的接受力度就會好一些。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了，事情就不好辦了，你再怎樣做工作，學(xué)生給你的只是表面上的一套，這是很可怕的事情。如果最后發(fā)展到了這一步，工作辛苦不說，而且工作一點效果都沒有。
活動的方式比較靈活，要注意各個方面的結(jié)合。
第八周：小型主題班會：個性展示，讓大家來了解我。
這個班會活動的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對應(yīng)的，讓每個學(xué)生展示自己的性格特征，能夠讓班級同學(xué)對癥下藥，知道與他們進(jìn)行交往應(yīng)該注意的一些方面，由次總結(jié)上學(xué)期的班會內(nèi)容，再根據(jù)具體的情況增加一些很有意義的項目，爭取能夠把這個活動進(jìn)行下去。在一些活動中要注意學(xué)生集體注意思想的培養(yǎng)。一個集體主義思想比較濃厚的班級永遠(yuǎn)是一個成功的集體，學(xué)生永遠(yuǎn)是有出息的學(xué)生。在適當(dāng)?shù)臅r候，可以給學(xué)生戴一些高帽子，增強學(xué)生的上進(jìn)心�；顒拥膬�(nèi)容要注意備案，為自己以后的班主任教育活動收集第一手的資料。根據(jù)學(xué)生的個性展開因材施教。對學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變，要從可以改造的方面去看待，這樣的學(xué)生就有希望教育好，而且在這個過程中要注意與任課老師作好配合工作，不要讓任課老師對自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見，這樣會在以后的班主任工作中很被動，搞不好會出現(xiàn)很多的問題。在這里一定要注意這個方面。
第九周：期中考試動員;班干部會議。
接近期中考試，要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化，把一些負(fù)面的影響盡量地能夠降到最底限度，學(xué)生的心態(tài)調(diào)整是不能夠缺少的，特別是個別學(xué)生的教育，更要能夠跟得上。班干部的培養(yǎng)要繼續(xù)加強，在每次的考試的時候，要給他們以具體的指導(dǎo)，能夠讓他們做到心中有數(shù)，就能夠保證班級下面的穩(wěn)定。
第十周：期中考試。(教育活動不能夠停止，個別教育很重要)
在考試期間，學(xué)生的心理波動是比較大的，要注意學(xué)生的紀(jì)律性的自覺性的培養(yǎng)。因為沒有作業(yè)的壓力，因此學(xué)生自覺地就在思想上有一個放松的過程，而這個過程引導(dǎo)不好的話，就會直接影響到學(xué)生在下一階段的個方面的穩(wěn)定狀態(tài)。老師同時也要注意總結(jié)自己的教育理念的問題。(學(xué)生如何人管理才是更有效的?)
第十一周：期中考試總結(jié);學(xué)科代表會議，討論學(xué)習(xí)的問題。個別學(xué)生的會議。
考試的總結(jié)探索能不能夠跳出這樣一個枯燥的圈子，而讓學(xué)生能夠有一個全新的改變狀態(tài)，這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的促進(jìn)作用，特別是分析一些科目中的實際能力轉(zhuǎn)化的題目，讓學(xué)生在這中間來體會學(xué)習(xí)的樂趣，明白自己的學(xué)習(xí)的有用性。學(xué)科代表會議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強聯(lián)系，作好橋梁作用，也讓他們能夠與老師有一個良好的交往。
個別學(xué)生的會議在開的時候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的心理特征改變開會的方式，不要讓學(xué)生有一些壓力存在，不但不能夠起到好的作用，而且還會影響到下面的一些進(jìn)步過程，學(xué)生的教育一定要三思而后行!
第十二周：主題班會：環(huán)境教育。(讓學(xué)生在課余時間進(jìn)行調(diào)查活動，再進(jìn)行具體的組織安排)
環(huán)境的發(fā)展是一個很重要的話題，因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個問題的討論也是必要的。組織的方式是多種多樣的，可以征求學(xué)生的意見，進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作，然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流、體會，最后形成自己的觀點，讓學(xué)生寫出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來。提高學(xué)生的寫作水平，也能夠讓學(xué)生體會到自己所處的'這個環(huán)境中的一些問題，從而在下面的一些活動中自覺地進(jìn)行一些合理的活動，為環(huán)保做貢獻(xiàn)!
第十三周：時事學(xué)習(xí)。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)時事是很必要的。結(jié)合于學(xué)校里的一些學(xué)習(xí)工具和媒體進(jìn)行一些具有活動。新聞30分、報紙、時事書籍、電視媒體、宣傳畫。適當(dāng)?shù)臅r候還可以學(xué)習(xí)一些政府的工作報告之類的政治性的問題，讓學(xué)生思考一些問題，關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問題進(jìn)行思考，至于說能夠考慮到什么，這個我們并不是要強求什么，因為學(xué)生的思想層次并不是很高，但是一些問題他們還是可以想得到的，讓他們的大腦處于思考的狀態(tài)，就會想著改變，而進(jìn)步。資料的收集讓學(xué)生自己來進(jìn)行安排。
考慮：班主任的工作也要與時俱進(jìn)!
第十四周：個人儀表教育;美學(xué)欣賞。(討論會)
針對目前學(xué)生中出現(xiàn)的一些情況，舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見的、發(fā)生在自己身邊的現(xiàn)象，然后大家對這些現(xiàn)象進(jìn)行評價，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范來判斷。另外就我們學(xué)生的身份來說，應(yīng)該這樣做才比較合適。最后讓學(xué)生對美的界定有另一種認(rèn)識。
還可以結(jié)合于學(xué)生的講衛(wèi)生習(xí)慣的問題來進(jìn)行一些問題的研究。學(xué)生留長指甲的問題等等�？梢葬槍σ恍┣闆r設(shè)立班級個人衛(wèi)生監(jiān)督崗，形成人人為班級服務(wù)的意識。
美并不是養(yǎng)尊處優(yōu)的結(jié)晶，身材、面容的外表美是可變的，而知識的豐富、良好的修養(yǎng)、成熟的個性、優(yōu)秀的品行，才是持久的風(fēng)采，既可顯示妙不可言的美感，又可彌補外表美上的缺陷。
第十五周：讀報剪報活動暨第二屆讀書活動小結(jié)。
讓學(xué)生從手邊的一些報紙開始讀起，然后根據(jù)自己的理解，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糍N，主題、版面、大小、內(nèi)容都可以自己來確定，學(xué)生之間盡量不要重復(fù)，剪貼可以，手工制作也可以，形式多樣內(nèi)容豐富，最后在教室里張貼出來進(jìn)行評比，適當(dāng)?shù)臅r候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期，展示學(xué)生的才華，這樣有助于學(xué)生各方面的設(shè)計與提高。主題由班委和團(tuán)支部來確定，具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導(dǎo)與協(xié)助，爭取能夠辦得更加漂亮一些。在條件成熟的時候，可以將學(xué)校里的報欄進(jìn)行一次內(nèi)容的宣傳，發(fā)動全班學(xué)生的力量，爭取在學(xué)校里辦出一些效果來。以提高學(xué)生綜合能力的提高�；顒咏Y(jié)束之后，可以進(jìn)行一些活動的總結(jié)工作，爭取得到一些經(jīng)驗。還可以將身邊的一些活動組織起來，比如：進(jìn)行一些書法展示，手工藝制作，攝影比賽等等。這些活動的組織，都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)生設(shè)計辦櫥窗!
第十六周：愛心教育。
形式多樣，組織一些有意義的活動，建立一定的制度，長期地堅持下去。作為班級的一項固定的活動方式。
學(xué)生在學(xué)校里的各種表現(xiàn)實在是令人有些灰心，但是我們再退一步來講，每個人的心里還是向好的方向走的，而關(guān)鍵的就在于我們的引導(dǎo)和教育，所以在這個方面，我們應(yīng)該多學(xué)一些知識來進(jìn)行學(xué)生的指導(dǎo)工作。而且最實惠的就是舉行一些實在的行動，把學(xué)生的良好的想法實在地體現(xiàn)出來，爭取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現(xiàn)出來。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
第十七周：學(xué)習(xí)小結(jié)。
本學(xué)期的一些基本工作即將結(jié)束，首先將本學(xué)期的些學(xué)習(xí)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)自己的一些學(xué)習(xí)方法，把過去的內(nèi)容進(jìn)行一些整理。然后將高一一年來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些小結(jié)工作，準(zhǔn)備進(jìn)入高二年級的學(xué)習(xí)實踐。從幾個方面進(jìn)行整理，條理清楚，脈絡(luò)分明，內(nèi)容詳實，便于操作整理。同時可以參照自我小結(jié)來進(jìn)行學(xué)生評語的編寫工作。(盡量地進(jìn)行一些平時的積累，以便這個時候的應(yīng)用。)
關(guān)于具體的整理方案，可以根據(jù)當(dāng)時的特點來進(jìn)行具體的指導(dǎo)與安排，可以提供一些參考措施，讓學(xué)生根據(jù)自身的特點再進(jìn)行一些具體的整合，爭取能夠把學(xué)生自身的特點體現(xiàn)出來。
第十八周：高一整個一年的小結(jié)工作。
把全年級的各個方面進(jìn)行小結(jié)，可以給出提綱讓學(xué)生自己總結(jié)，最后抽時間進(jìn)行交流達(dá)到大家資源共享的目的，有總結(jié)，才會有進(jìn)步!
這個工作是一個比較復(fù)雜的工作，但是一個有實際意義的工作，因為學(xué)生通過高一一年的學(xué)習(xí)和生活，對于高中的特點也比較熟悉了，而要再進(jìn)一步的發(fā)展，就需要自己總結(jié)一些經(jīng)驗來進(jìn)行下面活動中的實踐工作。而且還可以根據(jù)以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)。爭取能夠達(dá)到更高一級的進(jìn)步。
第十九周：準(zhǔn)備期末考試工作。
本學(xué)期的最后一項重要工作，就是準(zhǔn)備最后的期末考試，鼓勵學(xué)生全力以赴，以達(dá)到最理想的狀態(tài)里面去，盡量能夠讓每個學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。這才是我們教育的最根本性的東西，這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的
第二十周：根據(jù)具體情況安排。
第二十一周：結(jié)束工作。(安排下學(xué)期的一些基本的工作)
第二十二周：機動安排。
學(xué)年小結(jié)。學(xué)生的小結(jié)內(nèi)容自己保存，老師的小結(jié)自己整理，最后寫出比較有質(zhì)量的論文來。
高中德育工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期德育工作將堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，營造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。一是加強教師德育工作，保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時、隨地、隨事對學(xué)生進(jìn)行教育，堅持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。①堅持每月兩次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學(xué)習(xí)，搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓(xùn)和教研工作，利用每月的班主任例會時間，組織班主任集體學(xué)習(xí)，適時進(jìn)行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié)，及時向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過教導(dǎo)處各項工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚清。⑤加強班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的'言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn)，形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機制。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）常規(guī)教育
1、進(jìn)一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不_）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀(jì)）。同時，通過具體的強化訓(xùn)練，認(rèn)真做好個別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件，努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點。
2、抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)方面的自覺意識，堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，提高審美能力，通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，結(jié)合升旗儀式、團(tuán)活課等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育，同時，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動為載體，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳板進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)、多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范。一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護(hù)意識、安全防護(hù)意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風(fēng)險防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制_情況，對攜帶管制_的學(xué)生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學(xué)生管理，達(dá)到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，對問題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
8、加強心理健康教育，形成健全人格。一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細(xì)則”。開展好陽光體育活動，切實增強學(xué)生體質(zhì)。加強眼保健操檢查指導(dǎo)，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準(zhǔn)備。積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
高中德育工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)為契機，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結(jié)合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路
真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動主體；以班級文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、�；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規(guī)工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。
充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、落實全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。
提高德育工作的針對性和實效性。結(jié)合我校實際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。
3、加強學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。
4、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。
5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。
6、加強對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。
7、加強校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8、加強常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
�。�1）、繼續(xù)加強班級量化管理，每月進(jìn)行優(yōu)秀班級的評比活動。
�。�2）、繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實效。
�。�3）、堅持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)�；顒�，實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機結(jié)合。
�。�4）、嚴(yán)格升降旗制度，增強學(xué)生愛國主義教育。
�。�5）、辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
五、本學(xué)期重點工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)。
（1）、進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》加強規(guī)范化管理。
�。�2）、開展“學(xué)生最愛戴的教師”評選活動，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。
�。�3）、進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。
�。ǘ┘訌娚鐣髁x榮辱觀教育
1、以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒日”活動為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。
2、與班級文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、黨的生日”為契機開展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
（三）以班級文化建設(shè)等主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
1、拓展學(xué)生“十個文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。
2、以活動為載體，在中學(xué)生中廣泛開展平安校園的宣傳教育活動創(chuàng)建和諧校園。
�。ㄋ模┘訌姺ㄖ平逃驼鋹凵慕逃A(yù)防和減少未成年人違法犯罪。
1、通過落實法制校長定期講座制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。
2、加強對不良行為學(xué)生的教育和管理
�。�1）、建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。
�。�2）、進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的.狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。
�。�3）、要嚴(yán)格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴(yán)重不良行為學(xué)生政教處要定期與其談話，不斷增強轉(zhuǎn)化效果。
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一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長中的困惑。
高中德育工作計劃 4
一、“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)思想
“德育導(dǎo)師制”是“班級德育工作導(dǎo)師制”的簡稱。是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導(dǎo)下，將學(xué)校班級德育的諸多目標(biāo)、任務(wù)分解到擔(dān)任導(dǎo)師的任課教師身上，導(dǎo)師依據(jù)“以心溝通、以誠交流、以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導(dǎo)行”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助學(xué)生，還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。實施“德育導(dǎo)師制”，增強學(xué)校德育工作載體，使德育工作由“面”到“點”，做得更細(xì)致、深入，從而提高德育工作的針對性和實效性。
二、“德育導(dǎo)師制”的操作方法
推行“德育導(dǎo)師制”，我們提出如下相關(guān)的.管理摸式和操作方式，并對執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)控與反饋。
(一)工作流程
德育導(dǎo)師一學(xué)期一聘，一學(xué)期的工作基本程序如下：
(二)導(dǎo)師的選擇確定
學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔(dān)任德育導(dǎo)師，其余教師自愿報名。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導(dǎo)師，一方面是青年教師積極熱情、精力充沛，因為年輕，更容易與學(xué)生平等、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的成長。
(三)導(dǎo)師職責(zé)
我們把導(dǎo)師職責(zé)歸納為“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”。具體導(dǎo)師職責(zé)有：
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。
4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的困惑，做學(xué)生心理上的醫(yī)生，生活中的益友。
5、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作。
(四)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇
導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。
2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要。
3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生)。
4、根據(jù)師生雙方的選擇，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。
(五)常規(guī)制度
1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實行動態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘，每學(xué)年初學(xué)校向?qū)煱l(fā)放聘書。
2.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄，分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。
3.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策。
4.談心與匯報制度。導(dǎo)師堅持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個別談心，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報。
5.會診制度。有學(xué)生處、年級組組織召開定期或不定期的年級德育會議，本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論，針對存在問題，研究對策。
(六)評估方法
學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核�？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評(10%)+受導(dǎo)學(xué)生評分(30%)+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組(20%)+年級組長(20%)+家長(20%)�？己说慕Y(jié)果作為教師考核的一項重要內(nèi)容，并與教師本人的評優(yōu)和職稱晉升掛鉤。
高中德育工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
按市教育局 “全員育人與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系要求，堅持“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念，進(jìn)一步深化我校德育內(nèi)涵，貫徹我校教育與德育一體化管理機制，扎實提高我校德育工作實效性。
二、操作方法
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師職責(zé)
1、制定活動計劃和方案。
2、深入調(diào)研，建立受導(dǎo)學(xué)生基本檔案。
3、領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)研一次，并匯總班級工作情況，修正策略。
4、每周至少和受導(dǎo)學(xué)生溝通一次，每月家訪一次，并做好記錄工作，同時做好過程評價。
5、德育導(dǎo)師，每月培訓(xùn)一次，并積極撰寫德育導(dǎo)師工作案例和小結(jié)，學(xué)期結(jié)束，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評價和考核。
�。ǘ⿲�(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇
導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。
2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要。
3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導(dǎo)學(xué)生（困難學(xué)生）。
4、根據(jù)師生雙方的選擇，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的.比例控制在1比3左右。
�。ㄈ┰u估方法
學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核�？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評+受導(dǎo)學(xué)生評分+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組評分+家長評分�？己说慕Y(jié)果作為教師績效考核的一項重要內(nèi)容。
高中德育工作計劃 6
這學(xué)期我校德育工作堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采用“請進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。（重點在學(xué)生干部培訓(xùn)）
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的`原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。
三、團(tuán)隊工作。
以團(tuán)校為陣地，加強團(tuán)的知識學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
四、常規(guī)教育
1、實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實文明班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實行學(xué)生自主管理。加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，重在落實，強化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
4、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己，提高自我認(rèn)識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學(xué)會運用各種交流和溝通的方法。
五、開展多項專題活動
1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。
2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
高中德育工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。
二、工作目標(biāo)：
1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周、月、期)管理評估辦法;
3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;
4、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
三、具體措施:
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。
2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊。
3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。
4、對班主任實行目標(biāo)量化管理，、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。
5、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。
(二)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的.學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。
2、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。
(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位.
1、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時到校、課堂紀(jì)律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。
2、抓好班級文化建設(shè)。
(四)抓好安全教育，打造平安校園。
1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
2、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育。
3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。
4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。
6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。
(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。
3、配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。
4、加強法制教育，增強學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
(六)拓展德育陣地，營造校園文化。
1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學(xué)生的主體意識。
4、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。
5、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。
(七)做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
高中德育工作計劃 8
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。各年級德育工作目標(biāo)初
一、高一級：勤奮自信初
二、高二級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、喚醒學(xué)生向初
三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
三、高三級：拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點一加強德育隊伍建設(shè)。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！夐L——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的'活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？㈦娨暸_的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。2、加強警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
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為迎接新學(xué)年的到來，為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作對象
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的.思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、主要工作
高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2、社團(tuán)活動。開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。
3、班主任工作。抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。
4、搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。
6、導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實處。
7、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。
8、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作。
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1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明的主題活動。
2、加強校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時俱進(jìn)。
3、抓好課堂德育滲透，增強學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素，認(rèn)真落實學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價值觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。
4、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展三有三為教育、八榮八恥教育、感恩教育、公民道德教育、開展弘揚和培育民族精神主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。
5、開展誠信教育系列活動。開展講誠信、做誠實人的系列教育活動，開展誠信考試教育活動，建設(shè)文明學(xué)校、誠信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實守信的'品質(zhì)。
6、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鞏固心理健康A(chǔ)A級成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。
7、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開展家庭教育。加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。
8、以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，加強三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。加強三風(fēng)的落實工作，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長，文明和諧的良好環(huán)境。
9、打造過硬的班主任隊伍，通過班主任培訓(xùn)、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時俱進(jìn)。
10、強化德育的常規(guī)工作。
高中德育工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期德育工作將堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校提出的“一個中心，三個基本點”為工作準(zhǔn)繩，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，營造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
一是加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的德育指導(dǎo)作用，保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時、隨地、隨事對學(xué)生進(jìn)行教育，堅持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
①堅持每月一次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。
�、诩訌姲嘀魅卫碚搶W(xué)習(xí)，搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓(xùn)和教研工作，利用每月的班主任例會時間，組織班主任集體學(xué)習(xí)，適時舉辦班主任交流和論壇。
�、圩龊冒嘀魅喂ぷ鞯牟贾谩⒍酱�、檢查與總結(jié)，及時向班主任本人反饋其班級管理信息。
�、芡ㄟ^教導(dǎo)處各項工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚清。
�、菁訌姲嘀魅巫陨硇摒B(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn)，形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機制。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系卡制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的.家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育
1、進(jìn)一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不考試作弊）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀(jì)）。同時，通過具體的強化訓(xùn)練，認(rèn)真做好個別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件，努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點。
2、抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，提高審美能力，通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，結(jié)合升旗儀式、團(tuán)活課等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育，同時，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、加強班級文化建設(shè)。
營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動為載體，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。
抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳板、電子屏等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。
一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)、多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范。
一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護(hù)意識、安全防護(hù)意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風(fēng)險防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制刀具情況，對攜帶管制刀具的學(xué)生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學(xué)生管理，達(dá)到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
8、加強心理健康教育，形成健全人格。
一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細(xì)則”。
�、匍_展好陽光體育活動，切實增強學(xué)生體質(zhì)。②創(chuàng)建撫順市體育特色學(xué)校。③做好學(xué)生疾病防控與報告等各項工作。④加強眼保健操檢查指導(dǎo)，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準(zhǔn)備。⑤積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
高中德育工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想：
高三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。
班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
二、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
三、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手助。
針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會；十分鐘隊會；自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的.心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家，尋求和家長的溝通。助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
高中德育工作計劃 13
一、學(xué)期初始要完善制度、形成規(guī)矩。
到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。
二、建立班，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在訓(xùn)過后，結(jié)合學(xué)生的意愿及訓(xùn)期間的觀察，高一（2）班成立了第一屆班。目前，各個班干部工作比較積極，為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍，三星期后，班級將通過產(chǎn)生第二屆完整的班，對于班，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培養(yǎng)得力的班干部，對班務(wù)進(jìn)行分工，做到責(zé)任落實到個人。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，提高班級凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。
學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也受理工作的.重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。
本學(xué)期，班級將利用主題班會課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運動會等活動中，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點。通過這些活動，可以提高集體榮譽感，以此提高班級的凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。
四、工作中注意立足實際、實事求是。
我將著眼學(xué)校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“”，只追求“實”；自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
五、把握細(xì)節(jié)，潤物無聲。
班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
六、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
由于高中學(xué)習(xí)壓力的增，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進(jìn)行個別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。
七、加強與家長的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子。
家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)退。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開展，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。
八、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。
因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
高中德育工作計劃 14
一、德育工作的指導(dǎo)思想
為使高三學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全心全意地投入學(xué)習(xí)，有正確的思想，積極進(jìn)取的精神，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，實現(xiàn)自己的理想，達(dá)到學(xué)生的目標(biāo)，保持良好的競技狀態(tài)，各班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、德育工作目標(biāo)
把常規(guī)工作落到實處，有積極進(jìn)取的輿論導(dǎo)向，有高效的學(xué)習(xí)效率，有較優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，在管理、教育、引導(dǎo)方面做到嚴(yán)而不死，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘。
三、問題分析
1、本屆學(xué)生人數(shù)多，人員情況復(fù)雜，有正式錄取學(xué)生，擇校生，留級生，復(fù)學(xué)生，借讀生，保籍生，學(xué)生對學(xué)習(xí)所抱的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)習(xí)的積極程度參差不齊，班與班之間的人數(shù)相差較，各班管理方面發(fā)展不均衡。
2、從本學(xué)期開學(xué)以來宿舍的檢查饋情況來看，衛(wèi)生和紀(jì)律總較差，學(xué)生不按時入睡，睡覺期間講小話影響別人休息，學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象普遍存在，內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范，有的宿舍甚至連衛(wèi)生都不打掃，還有在宿舍抽煙的現(xiàn)象。
四、工作重點及方法措施
通過這些主題班會的召開，助學(xué)生更好的調(diào)整自己，真正進(jìn)入到高三的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，有堅韌的毅力堅持好整個高三的學(xué)習(xí)，使學(xué)生之間既有相互助，合作學(xué)習(xí)，又競爭，保持良好的學(xué)習(xí)競技狀態(tài)。
1、利用升旗活動，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和思想教育，每一次升旗也相當(dāng)于是一次年級會，對旗手和演講學(xué)生班主任要精心挑選，認(rèn)真準(zhǔn)備，審好稿子，針對年級近來所出現(xiàn)的問題進(jìn)行強調(diào)和引導(dǎo)，營造出積極向上的氛圍。
2、調(diào)整和完善宿舍的管理，本學(xué)期的第二周內(nèi)，對學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，男生宿舍不設(shè)混合班宿舍，起航班住二樓，正班住三到五樓。進(jìn)一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度，要求每天的值班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生到宿舍的情況，加強對各宿舍的巡查，及時處理違紀(jì)律的學(xué)生，住在學(xué)生宿舍隨時觀注學(xué)生休息情況，督促學(xué)生。公寓住宿以尖子班中成績優(yōu)秀的學(xué)生入住，男生公寓可放到班級的前五名，保證讓優(yōu)秀且行為習(xí)慣好的學(xué)生在公寓，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生、被處分過的學(xué)生一律不準(zhǔn)入住公寓。
3、充分利用好校訊通短信平臺，把每次模擬考試的成績情況以短信方式發(fā)給學(xué)生家長，讓家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，班主任要針對班主情況與家長進(jìn)行溝通，必要時召開部份學(xué)生家長會，或全班學(xué)生家長會，爭取家長的配合。
4、加強課間操學(xué)生的鍛煉，普通班第二節(jié)課跑課間操，尖子班因為成都網(wǎng)班直播時間調(diào)整在第三節(jié)課跑，組織學(xué)生對課間操情況進(jìn)行評比，納入班主任的量化考核，評出課間操的優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰和獎勵，通過鍛煉身體使學(xué)生能有一個健康的體魄，有堅強的意志，有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學(xué)生的到位情況，中途的隊形的紀(jì)律，呼號的整齊和響亮。按照課間操的相關(guān)要求做好此項工作。
5、各班要注意到對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓感恩之心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力。307班和312班從高一下學(xué)期開始的中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園以來，每個周都在進(jìn)行著相應(yīng)的感恩教育活動，雖然有時活動很簡單，但一直堅持下來后真的感化了不少的學(xué)生。各班在高三這一年，利用自主主題班會課，利用一切可以利用的.契機，不失時機地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，強化學(xué)生的感恩之心，愛人之心和助人之心，擺正學(xué)生的人生觀、價值觀。
總之，高三年級是一個整體，德育工作這不只一個人的事，是高三年級每一位教師的事，寓德育于各科任教師的工作中，才能使年級的德育工作具有實效，磨刀不誤砍柴功，班級的德育工作，教師們對學(xué)生實施的德育工作才能組成年級的工作，我相信有領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)注，有教師對學(xué)生的正確教育引導(dǎo)，有學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們年級的發(fā)展將會一天比一天好，最終達(dá)我們理想的目標(biāo)。
高中德育工作計劃 15
第一階段：（開學(xué)—期中）
具體做法：
1、報到工作：
�。�1）查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。
�。�2）與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。
�。�3）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。
2、籌建臨時班委、團(tuán)支委，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎懲等
常規(guī)制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。
3、開展多種活動，促進(jìn)班集體形成。
�。�1）慶祝老師節(jié)；"中秋賞月"晚會。
（2）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽）。
�。�3）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶�；顒印�
�。�4）《我為集體添光彩》主題班會。
�。�5）組織學(xué)生參加"校運會"，安排好運動隊、服務(wù)隊、啦啦隊。
4、開展心理指導(dǎo)：
�。�1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。
（2）按照談話專題，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。
�。�3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難。
5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
�。�1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。
�。�2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比。
�。�3）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
（4）溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。
6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。
7、開展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。
8。建立班級"家長委員會"，制定具體的'活動計劃。進(jìn)行家訪，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動，共商教育第二階段；（期中—期末）學(xué)生的方法。
第二階段：（期中—期末）
目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。
具體做法：
1、講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標(biāo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。
3、召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作。
4、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。
5、依靠班委、團(tuán)支委干部，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪，給予個別教育。
6、充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委、團(tuán)支委。
7、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解、信任和支持。
8、評比"班級十佳’。
9、制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友，讀兩本好書，關(guān)心時事，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實踐活動。
第三階段；（寒假—期中）
目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值。
2、加強法制觀念。
具體做法：
1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。
2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
3、重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。
5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。
6、開展"人生與理想"主題系列教育活動。
�。�1）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）。
�。�2）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽。
�。�3）"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動。
�。�4）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。
�。�5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動。
�。�6）"走好人生第一步"師生、家長墾談會。
6、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。
7、、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。
第四階段：（期中—期末）
目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。
2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。
具體做法：
1、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書、評書教育活動。
�。�1）與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片。
�。�2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽。
�。�3）舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。
�。�4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報。
�。�5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會。
2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)"。
3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。
4、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動。
5、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品，在班級晚會演出，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽。
6、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。
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