備課組體育工作計劃

時間：2024-05-31 18:09:02 工作計劃我要投稿

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備課組體育工作計劃錦集7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的備課組體育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

備課組體育工作計劃錦集7篇

備課組體育工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，團結一致，同心同德，為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力！

　　二、工作目標

　　1．教學目標：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學生歡迎，體育老師深受學生敬仰與愛戴，教學反饋滿意率位于高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

　　2．教研目標：通過培訓學習、課題研究、教研活動、撰寫教學心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在XX年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評定。

　　3．課間跑操目標：通過體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用，成為縣內外觀摩學習的亮點與楷模。

　　4．體育考生目標：通過主動發(fā)現(xiàn)、說服動員、專業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓練與管理，并能及時掌握體育特長生文化課的學習狀況，使體育特長生的專業(yè)訓練與文化課學習得到同步協(xié)調發(fā)展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學考取體育本科院校。

　　三、工作措施與方法

　　1．抓好體育課堂教學的措施與方法

　　課堂教學是學校的中心工作，其它一切工作必須服務于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學，我們必須做好以下幾方面工作。

　　1．1認真執(zhí)行教學“六認真”

　　認真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個人備課的基礎上，再進行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

　　認真設計教案：教案是我們上課的方案，教案應在個人備課與集體備課的基礎上，進行精心設計與構思，為上好課做好充分的思想準備。

　　認真上課：上課是把教案中的內容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

　　認真反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學積累經(jīng)驗。

　　1．2做好聽課與評課工作

　　聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學水平，是通往教學成功的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應不少于2節(jié)。

　　評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其及時反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

　　2．抓好教研工作的措施與方法

　　2．1扎實做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

　　2．2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平時的教學所得、教學感悟、學習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

　　2．3定期（每月一次）組織教學研討活動，就當前體育教學形勢、動態(tài)、走向以及熱點與焦點問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

　　2．4通過自學、培訓、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎。

　　2．5加強博客論文撰寫的檢查工作。每人每學期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評選出優(yōu)秀博主。

　　3．抓好跑操工作的措施與方法

　　課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內涵、完善人格的一個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無旁貸。

　　3．1抓好技術訓練

　　技術訓練是確保課間跑操質量的關鍵，在每學期開始的2周體育課上，都應以跑操的技術訓練為主，訓練內容主要包括：步調一致的訓練；前后、左右間距控制的訓練；彎道跑訓練；身體姿態(tài)訓練；口令、口號的訓練等。

　　3．2定期檢查評比

　　要想長期保持跑操的質量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結、一月一評比，對于前三名班級要給予通報表揚并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要給予通報批評并限期整改。

　　3．3全員參與、分工協(xié)作

　　在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應到達指定地點集中，做好準備工作，當下課鈴聲響起時，則應立即鳴哨，并組織學生迅速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學生摔倒等問題進行及時處理。

　　4．抓好體育特長生工作的措施與方法

　　由于體育高考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學習與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的`影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應做好以下幾方面工作。

　　4．1抓好選材工作

　　選材的成功就等于訓練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學習，目前，許多同學已很清楚自己的學習狀況，此時，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般，而身體素質還很突出的學生，只有把這些學生抓住，才真正具有針對性、可練性與實效性。

　　4．2加大訓練力度

　　由于高考項目設置的變化，專業(yè)成績分數(shù)的增多，這就要求我們必須加大訓練力度，確保每周能有6次訓練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓，力爭使身體素質好的考生在高考中能取得高分，身體素質相對較弱的考生也能考出滿意成績。

　　4．3專業(yè)訓練與文化課學習要同步協(xié)調發(fā)展

　　對于體育考生的專業(yè)訓練與文化課學習，要因人而異，區(qū)別對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓練，又要兼顧他們的文化課學習，要讓專業(yè)訓練與文化課學習得到同步協(xié)調發(fā)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓練時間或停止其專業(yè)訓練，直到其文化課成績達到要求時，方可恢復其訓練。同樣，在身體素質的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應加大“問題生”的訓練力度，必要時則應為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快趕上。我們認為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績。

　　高三體育備課組

　　XX年7月18日

備課組體育工作計劃篇2

　　指導思想：

　　本學期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

　　主要措施：

　　具體做到如下：

　　1、針對初三體育中考進行多次教研，通過討論分析找出改進、提高學生動作質量的方法。用在教學上，打初三的'體育中考成績提高一個新臺階。

　　2、把課間操時間和周二、周四下午第四節(jié)課的時間充分利用組長學生鞏固，提高體育項目，力求把初三體育分數(shù)提高到較高水平，超過廈門市平均分數(shù)線。

　　3、認真完成本學期教學任務，根據(jù)教學計劃備好每一節(jié)課。共同探討體育中考的對策，利用多余的時間對各個項目進行輔導、提高。

　　4、組織學生以班級為單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　5、組織學生按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍

　　6、配合學校老師做好其他工作。

備課組體育工作計劃篇3

　　新的課程標準要以學生為主體，強化學生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質。結合實際，實行集體備課，并結合學校的學生情況，特制定該計劃。

　　一、指導思想

　　堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的.終身發(fā)展，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。

　　二、集體備課目標及措施

　�。ㄒ唬�、目標

　　1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學業(yè)生易接受、易掌握的運動項目，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

　　2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

　　3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，小群體合作學習的風氣，并為其終身學習打下基礎。

　　4、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學運動項目的基本技能，并強化能力的培養(yǎng)。

　�。ǘ�、措施

　　1.固定時間、地點、人員：教研組為單位，每周三次在嚴格在三樓會室進行集體備課，做好考勤記錄。

　　2.固定各次備課內容：集體備課時，我們將主要討論下周上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。

　　3．結合學年實際：各教師必須根據(jù)本學年具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結合。

　　4．及時反饋改進：老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感，大家做在一起解難釋疑。

備課組體育工作計劃篇4

　　本學期高三體育備課組將根據(jù)學校、教務處、高三年級組的各項工作要求，以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，實現(xiàn)規(guī)范化和科學化的教育、教學工作，為園滿完成畢業(yè)班的`體育教學工作，我們將做到以下幾點：

　　1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

　　利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。

　　利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質量,并通過日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用。

　　在日常教學中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理，強化體育運動安全意識，切實保證課堂教學的順利進行。

　　切實做好教學“五認真”工作,每節(jié)課都要做到課前認真?zhèn)湔n、認真設計教案、認真上課、課后及時認真反思等工作。

　　根據(jù)高三學生的身體素質現(xiàn)狀及特點,每節(jié)課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質內容鍛煉.以確保學生體質達標。

　　積極做好本年級學生的國家體質測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。

　　繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環(huán)節(jié)齊全，書寫規(guī)范，制定切實符合學生身心發(fā)展特點教案。35周歲以下教師必須進行網(wǎng)絡電子備課。

　　積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有準備、有計劃、有內容、有評價，每學期開展“推磨聽課”不少于10節(jié)。

　　本學期每人計劃校級或備課組內開課不少于兩次,時間自己擬定。

　　認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電，即要經(jīng)常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等，并積極參加各種培訓。

　　認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

　　20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

　　高三年級體育學科備課組長：z

　　周次教學內容

　　第一周 1課堂常規(guī)教育，本學期要求2反手推擋球

　　第二周 1學習正反手平擊發(fā)球 2復習正反手平擊發(fā)球反手推擋球

　　第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球，步法練習

　　第四周 1復習正手發(fā)奔球技術 2強化正手發(fā)奔球技術，步法練習

　　第五周 1學習正手發(fā)左右側上旋球 2復習強化正手發(fā)左右側上旋球

　　第六周 1學習正手發(fā)下旋球 2復習正手發(fā)下旋球

　　第七周 1學習正手發(fā)側下旋轉球 2復習正手發(fā)側下旋轉球

　　第八周 1復習強化正手發(fā)下旋球，學習接發(fā)球技術2復習接下旋球技術

　　第九周 1復習強化各種發(fā)球技術 2考核：發(fā)左右側上旋球

　　第十周 1復習強化各種發(fā)球、接發(fā)球技術2教學比賽

　　第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

　　第十二周 1學習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術 2復習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術

　　第十三周 1復習正手近臺攻球，結合中臺攻球2教學比賽

　　第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

　　第十五周素質測試

　　第十六周考核

　　第十七周考核

　　第十八周教學比賽考核

　　高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

　　任課教師：上課時間教學內容

　　zz保（18班）第二周周三上午（一節(jié)課時間）高三（18）班籃球：跳投

　　zz（12班）第五周周三上午（一節(jié)課時間足球：帶球過人射門

　　zz（3班）第十周周一下午（一節(jié)課時間乒乓球：發(fā)下旋球

備課組體育工作計劃篇5

　　一、工作目標：

　　本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學體育學科建議為指導，根據(jù)校課程教學處、學生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“學生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協(xié)調發(fā)展。

　　二、推進高效教學舉措：

　　1、合理開發(fā)體育課程資源，注重學生的體能發(fā)展，精講多練。

　　2、注重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

　　3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養(yǎng)成良好體育學習鍛煉習慣。

　　4、注重課堂教學講解、示范的'時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

　　三、如何達成措施?

　　1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

　　2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

　　3、加強集體備課，注重學生體能全面發(fā)展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

　　4、以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質。

　　5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

　　6、結合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習慣。

備課組體育工作計劃篇6

　　一、工作指導思想

　　本學期，高一、二體育備課組工作，將牢固樹立和認真落實發(fā)展觀，進一步認真學習新課程標準，落實素質教育要求，面向全體學生，以提高高一、高二學生的體育運動能力，全面增強學生體質，樹立終身體育觀為工作目標，以新課程理念為行動指南，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，促進學生的身心健康成長，扎實有效地開展工作。

　　二、工作目標

　　1、新課程改革的實驗能形成良好的影響力和效果，受到同行好評。

　　2、常規(guī)教學經(jīng)�；�，提高教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，提高日常教學水平。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質。

　　認真學習教育教學理論，學習研究新課標和體育教育心理學，更新教育觀念，確定正確的教育觀、質量觀，樹立學生的正確體育觀，促使教學上新臺階，出新成效。積極參加學校組織的各項活動，備課組各項活動做到經(jīng)�；�、規(guī)范化。加強教室專業(yè)學習和政治思想教育，努力提高自身素質。以強烈的責任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè)，樹立全心全意為學生服務的觀念；另一方面要力求上進，努力做好本職工作，熱愛自己的工作，把教學工作當作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚鉆研精神，把教學中的經(jīng)驗轉化為教學論文。

　�。ǘ�、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

　　要強化集體備課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動一次，集體備課內容以分析教材，確定教法為主，把好教學常規(guī)第一關。通過集體備課來達到最好效果，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經(jīng)�；�，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學生學習積極性。

　�。ㄈ⒎e極穩(wěn)妥地推進新課程實驗。

　　這個學期，深入研究新課程實驗中遇到的`困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。要正確理解課標的特點，把握課標的設計思路，熟悉教材對課標內容標準的演繹方式等。二是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新方法。

　　四、工作內容：

　　具體工作：

　　九月份：

　　1軍訓，身體素質練習

　　2高一、二年級廣播操訓練

　　3校各運動隊訓練

　　十月：

　　1高一年級廣播操比賽

　　2校秋季田徑運動會

　　3籃球基本技術、技巧、跑

　　4組內公開課

　　十一月：

　　1組織體育教師觀摩體育優(yōu)秀課展示活動。

　　2耐力跑、跳躍

　　3校田徑運動會

　　十二月：

　　1組織高一、高二年級跳繩、踢毽、接力比賽。

　　2全市公開課。

　　3體育考核

備課組體育工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　堅持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，深入學習新課標，實踐新課程，開發(fā)和建設校本課程。高中二年級面臨的問題是面對學生的層次不同，如何組織有效教學。

　　二、教學目標

　　以課程標準為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學的途徑，認真抓好高二年級體育課堂教學和訓練工作，提高學生的身體素質；教師加強自身學習，努力適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實更新知識，豐富學科知識提高教學技能和本領.

　　三、主要工作：

　　1、深入學習《體育與健康》課程標準，領會其精神，求真務實地開展新課程標準改革，繼續(xù)探索課程改革實驗過程中的模塊教學評價與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導下，要求每位教師在教學中關注每一個學生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個學生良好的體育課堂學習動機。改革傳統(tǒng)的體育教學以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學生大多處于被動、消極的地位。確立我校教師定位是學生學習的合作者、促進者、組織者和指導者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。據(jù)教學反饋信息，及時調整教學活動，對突發(fā)情況能予以及時、恰當?shù)?處理。

　　4、科學的評價學生：

　�。�1）轉變教育觀念，強調評價的反饋和激勵功能；

　�。�2）由體育教師制定評價標準，突出學生的個體差異；

　　（3）全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展；

　�。�4）關注每位學生的進步與發(fā)展。

　　四、工作安排：

　　1、制定新學期高二年級備課組計劃、教科研計劃。

　　2、在開學的前兩周加強學生的跳操和跑操的動作規(guī)范性，以及強調有序出操和退場的紀律。

　　3、教學方面：1－4周學生隊列隊形和基本素質的練習，之后進行田徑、足球（本期技術考核）和太極拳的教學，羽毛球項目進行介紹性教學。

　　4、本學期每個教師：帶一支運動隊（或參與）；上一節(jié)組內公開課；寫一篇教學心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動；寫一篇教學論文；主持或參與一個課題研究。

　　5、體育與健康講座：在高二年級開展體育與健康講座，使學生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運動創(chuàng)傷的簡單處理方法。運動健身與衛(wèi)生。

　　具體工作見下面各表：