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教育信息化工作計劃

時間:2024-07-21 08:41:12 工作計劃 我要投稿

教育信息化工作計劃錦集十篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的教育信息化工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

教育信息化工作計劃錦集十篇

教育信息化工作計劃 篇1

  現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程的實施,極大地推動了學校教育的發(fā)展,促進了教師信息化教育素質(zhì)的提高,加快了和我校教育信息與現(xiàn)代化進程。同時,如何全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化資源應用,引領資源應用方向,拓寬資源應用渠道,都給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為進一步全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化資源應用,推進信息技術(shù)教育教學工作的縱深、持續(xù)、健康發(fā)展,加快學校教育現(xiàn)代化進程,特制定我校20xx——20xx學年信息化教育工作計劃如下:

  一.指導思想

  以“三個面向”為指針,牢固樹立科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮信息技術(shù)教育在提高學校教育教學質(zhì)量與降低教育成本上的優(yōu)勢,緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的需要,以進一步深化資源應用為中心,全面普及和開展信息技術(shù)教育,突出資源應用的首要地位。持續(xù)深化推進課題實驗研究,引領資源應用方向,為興辦和諧教育,構(gòu)建和諧校園,促進學生發(fā)展,提高資源設備應用效益,推進基礎教育課程改革,加快學校教育現(xiàn)代進程服務。

  二.任務目標

  1、加強多媒體教育設備、系統(tǒng)、資源的管理維護

  多媒體教育設備屬國家財產(chǎn),其安全、正常運行是學校開展信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎。因此,必須做好多媒體教育設備、設施的管理維護與故障維修,努力保障設備運行正常,確保設備資源的實體安全和運行安全。同時做好學校校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤的規(guī)范管理與存放。確保資源、設備、資產(chǎn)的零流失率,可用率達100%,為學校教育教學與科研提供有力保障。

  2、做好市局教育信息網(wǎng)資源的接收、整理、上傳與共享

  以提高教育資源使用效益為重點,努力做好信息技術(shù)教育資源的及時完整同步接收下載、整理,實現(xiàn)多種形式的資源共享,服務師生課堂教學與課程整合及教育科研。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。

  3、加快啟動教育教學資源庫建設

  依托三網(wǎng)結(jié)合,學科兼顧,多渠道、全方位搜集校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源,同時積極整合校內(nèi)已有教育資源,加快教育教學資源庫資源建設,為師生教學、科研提供有力的資源保障。

  4、加強教師教育技術(shù)能力建設,提高教師信息化教育水平

  堅持學用結(jié)合,校本為主的原則,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓。加強教師信息技術(shù)與課程整合培訓,讓每一位教師學會使用多媒體教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備,會進行優(yōu)化使用多媒體教育資源開展學科課程教學。通過培訓,解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時積極選派教師參加市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動,參加率達100%。

  5、全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化推進資源運用

  突出資源應用的首要地位,深化信息技術(shù)與學科教學整合層面,讓網(wǎng)絡資源走進課堂,面對學生,用于教學,讓學生與城市的學生同在一片藍天下,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學生的學習方式,教師的教學方式的改革。語數(shù)教師應用率達100%,各學科教師應用率力爭達80%以上。班級與學生受益率均達100%,學科利用率達80%以上。

  6、開展信息技術(shù)教育資源的課題研究,引領資源應用的方向

  持續(xù)開展和深化推進“利用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量與效率的研究”課題實驗研究。探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學管理和利用課程資源,提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

  7、堅持開展好信息技術(shù)學科教育教學工作。

  認真開展好信息技術(shù)學科課程教學,培養(yǎng)提高教學信息技術(shù)基礎理論知識;同時開齊開足學生實踐操作課時,增強和提高學生實踐操作能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。組織學生參加市組織的信息技術(shù)知識技能競賽活動力爭3人以上獲等級獎;

  三.工作要點與措施

  (一)做好信息化教育教學設備資源的管理維護

  1.每期期初期末定期對學校多媒體教育設備設施及校園網(wǎng)絡進行全面安全檢查、清理,做到帳目清楚,帳物相符。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作,確保設備、設施資源的實體安全。

  2.每期開學初及時做好信息技術(shù)設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、各教學終端和辦公終端的運行測試與故障維護工作,設備、系統(tǒng)運行安全穩(wěn)定,確保網(wǎng)絡暢通。

  3.及時做好設備故障的維修,確保設備安全、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和配合電腦公司,做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡設施、設備的重大故障的維修維護工作。

  4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

  5.實行借用、歸還登記制度,做好電教、信息化教育資源光盤發(fā)放與歸還工作,使設備、資源不流失、無人為損壞。

 。ǘ┮再Y源應用為中心,全面開展和深化推進信息技術(shù)教育

  1.規(guī)定要求學科教師強化資源與學科教學整合力度,學科教師每期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上,同時認真、規(guī)范填寫記錄本。

  2.組織青年教師開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功演練課、示范課、研究課,提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。

  3.開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的.優(yōu)秀教學設計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動。

  4.信息中心、教導處、教科室協(xié)作配合,每學期定期分別組織語、數(shù)學科教師收看“空中課堂”和觀摩名優(yōu)教師的“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”及新課標培訓講座兩次以上,并要求教師們結(jié)合自身的教學實際進行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學中的實際問題。

  5.加強課題實驗研究,不斷探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。撰寫一篇課題實驗論文、經(jīng)驗或體會。

  6.結(jié)合“班隊課”、“思品課”,指導任課教師組織學生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片,加強學生思想品德教育。

  (三)抓好教師學習培訓,提高教師信息化教育素質(zhì)

  堅持內(nèi)外結(jié)合,學用結(jié)合,培訓與考核結(jié)合,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓。除集體統(tǒng)一培訓外,要加強個別培訓和指導,堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。

  1.對40周歲以上的教師每期進行一次信息技術(shù)教育設備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。

  2.組織開展青年教師課件制作培訓與教育技術(shù)能力培訓。

  3.加強培訓管理,納入考勤。

  4.做好校本培訓的教師考核。

  5.組織安排信息技術(shù)學科教師參加上級部門組織的開展的信息技術(shù)教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動,提高信息技術(shù)教育教學及教研能力。

 。ㄋ模┘涌靻咏逃Y源庫建設

  1.通過三網(wǎng)結(jié)合互補,多渠道、全方位收集和積累教育教學資源。依托國家現(xiàn)代遠程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷吸收校外優(yōu)秀教育資源;同時注重收集本校一線教師日常教學中設計制作使用的教學課件資源。

  2.進一步擴大教學資源庫建設面。在重點建設語、數(shù)學科資源庫的基礎上,進一步擴大資源庫建設的學科面和人員面,組織英語、科學及音、體、美等學科教師積極投入?yún)⑴c本學科資源庫建設,逐步形成資源庫建設分科分年級負責的工作局面。

  3.積極整合校內(nèi)已有教育教學資源,為師生教學、科研提供有力的資源保障。

  4.開展資源庫應用研究。通過培訓指導,引導教師積極在課堂教學中應用學校資源素材。

  梅堰實驗小學

教育信息化工作計劃 篇2

  教育信息化建設重點在于建設一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍,努力推進教育信息化進程,制定工作計劃能夠讓學校的工作開展的更加順利。

  一、指導思想:

  認真貫徹落實上級文件精神,緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃,堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,強化職能和職責意識,不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源,完善校園網(wǎng)絡等系列工作,加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度,提高常規(guī)管理的工作水平。

  二、工作思路:

  根據(jù)學校現(xiàn)狀,并結(jié)合當前教育現(xiàn)代化的契機,本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路,以信息技術(shù)與學科的整合為抓手,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下,加強管理建設,以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作,以更好高效服務教學。

  三、工作重點及實施措施:

  (一)校園信息化建設方面。

  1、加強和完善學校網(wǎng)站管理工作,進一步完善校園網(wǎng)站的.功能,本學期將對校園網(wǎng)站進行改版,改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工,保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性;加強校園網(wǎng)的安全防范,做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作,保證校園網(wǎng)的暢通。

  2、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺,在學校與家長,教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動,構(gòu)筑學校、家長、學生間的溝通橋梁,實現(xiàn)校園文化建設從實體化向網(wǎng)絡化覆蓋的轉(zhuǎn)變。

  3、做好“三通兩平臺”工作,研究制定了有效的管理機制,尤其是班班通電子白板管理使用制度等,要使管理能真正落到實處,做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材,發(fā)動全校教師共建共享教育資源,建設本校有特色的教育資源庫。

  4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要,電教設備的數(shù)量還會增加,電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高,促進信息化與學科教學的深度融合。

  5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄,并做好資料的保存工作。

  (二)日常管理和設備維護方面。

  1、建立健全崗位責任制度:做到各項工作均有專人負責,職責分明,責任到人,工作任務明確,努力建設一支技術(shù)素質(zhì)過硬、服務意識強的工作隊伍。

  2、繼續(xù)加強硬件建設,做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加,維護工作的工作量會更大,信息中心會更加做好管理與維護,加強網(wǎng)絡安全管理,保證網(wǎng)絡暢通,為師生提供潔凈的網(wǎng)絡環(huán)境。

  3、做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作,嚴格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。

  4、加強了電子教室的安全管理,通過制訂相關制度和經(jīng)常性地對師生進行教育,培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì)。

  5、充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站,引進先進的教育方法和理念。

  四、工作時間安排:

  9月份:

  1、討論制定學期教育信息化工作計劃,制定各類相關計劃、方案。

  2、各專用教室對本室?guī)つ、電教資源登記,各類管理制度進行更新修訂,制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

  3、檢查各室儀器使用配備情況,保證新學期各室正常使用。

  4、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

  5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。

  6、任課教師完成電子教案編寫工作。

  10月份:

  1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

  2、積極配合教務處,要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質(zhì)公開課。

  3、組織進行校級教師電教論文比賽,上報優(yōu)秀作品。

  4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。

  5、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。

  6、任課教師完成電子教案編寫工作。

  11月份:

  1、組織教師進行電子白板應用研討活動,提升教師多媒體應用水平,充分利用網(wǎng)上資源,提高教師業(yè)務能力。

  2、積極配合上級部門,認真做好信息化檔案的再整理工作。

  3、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

  12月份:

  1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

  2、教師電教設備使用情況調(diào)查,學校電教管理情況調(diào)查。

  3、整理學校電教檔案,資料及其它電教相關教育教學資料,整理資源庫。

  1月份:

  1、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。

  2、撰寫本學期信息化工作總結(jié)。

教育信息化工作計劃 篇3

  一、指導思想

  加快推進我校教育信息化工作步伐,繼續(xù)堅持以上級精神為指導,以整合資源,強化應用,發(fā)揮效益為核心,以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡建設為重點,真正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。

  支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變,即把為教師的好教而設計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設計的教育,實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

  二、重點工作

  (一)、信息化建設及應用工作

  1、加快建設,加強管理。建立完善信息化管理機制,明確職能,分級管理,履行規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

  2、狠抓應用

  (1)深入推進信息技術(shù)設備及資源的應用,繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的'使用工作。規(guī)范教育教學資源的應用與管理,堅持面向?qū)W生,走進課堂,服務教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學資源開展教學活動。

 。2)進一步抓好信息技術(shù)管理人員和學科教師的兩級培訓,積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓,組織相關人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網(wǎng)絡等應用的新一輪培訓,提高教師水平。

  (二)、信息技術(shù)學科教學工作

  1、加強教研組織管理力度,提高教研活動的實效性。

  繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的管理工作,充分發(fā)揮其效能,采取多種方式進行學科教研工作。

  2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”,并引導教師理清思路,明晰要點,整體把握中小學信息技術(shù)教學目標,有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課,加強與學校教師的交流,扎實開展“生本教育”實驗研究,深化教學改革。

  (三)、具體工作

  1、 各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。

  2、 在實踐生本課堂過程中,不在另行劃分學習小組,各學科統(tǒng)一劃分小組,探索如何才能有效的開展小組合作學習,學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。

教育信息化工作計劃 篇4

  隨著時代的發(fā)展,教育信息化已日漸落實在教育的第一線,得到了廣泛的運用。為了提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),建設一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍,推進我校教育信息化進程,促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,結(jié)合小學部的實際,特制定此計劃。

  一、指導思想。

  以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導,認真貫徹學校中心工作要求,以校園教育信息化應用推進工作為抓手,以課題研究為載體,加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應用平臺建設的管理,提高全校教師信息化研究與應用的能力。把校園信息化建設作為基礎性的工程,把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標,把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點,提高課堂教學效益,提高學生信息化應用意識與能力,積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進學校文化建設的實踐研究,使小學部的.教育信息化工作躍上一個新的臺階。

  二、工作重點。

  1、信息化建設管理方面:成立以趙校長為組長,副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長,信息技術(shù)骨干教師為主體的領導小組,各部門分頭實施,責任到人,進一步完善我校TL。se9陽光教育管理體系。

  2、教師信息技術(shù)應用方面:教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量,培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵,是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師,會熟練操作計算機及一體機,會從網(wǎng)上下載有關教學資源,會獨立制作多媒體課件,初步探索一體機在課堂教學中的應用,尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探索,力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦,將自己的教學課件(每學期不少于10個)、計劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中,教務處隨機檢查。

  3、教學資源建設方面:發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件,依托網(wǎng)絡資源,為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。

  4、信息技術(shù)教學方面:小學部全員開設信息技術(shù)課程,信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,同時組織開展學生計算機運用,使學生學會熟練地操作電腦,學會上網(wǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、具體措施。

  1、為了保障學校教育信息化工作的開展,及時調(diào)整小學部教育信息化領導小組的工作重心,小組成員職責明確,責任到人。

  2、制定“教育信息化工作考核方案”,嚴格執(zhí)行學校制定的教育信息化管理制度,加強檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應用的教師給予鼓勵和支持。

  3、充分搞好信息技術(shù)的培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓,進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯(lián)系,促進學科間的整合。利用隔周三的業(yè)務學習時間,開展教師運用信息技術(shù)提升教育教學實效性的專題培訓。

教育信息化工作計劃 篇5

  根據(jù)《***中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃,以信息化建設為突破口,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應用為重點,提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),建設一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程,促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

  1、教師主動參加學校提供關于信息技術(shù)應用的`各類校本培訓(培訓內(nèi)容見附二),達到熟練掌握信息技術(shù)應用技能。每學期分四期進行培訓,努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

  2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務,信息技術(shù)應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源,每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上,并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

  3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

  二、推進校園的網(wǎng)絡環(huán)境建設

  1、加強學校網(wǎng)站建設,增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目,開展網(wǎng)上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

  2、完善、整合教師個人和班級博客,使博客成為開展網(wǎng)絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

  3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。

  4、依托校園網(wǎng),全面推進教師辦公無紙化。本學期,學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

  5、依托順德教育信息網(wǎng),發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用,提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。

  6、加強網(wǎng)絡管理,維護網(wǎng)絡安全 。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》,加強校內(nèi)計算機的應用監(jiān)控,杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象,嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,更好的服務于教學、服務于教育管理;引導學生正確使用網(wǎng)絡學習資源,遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡安全的管理水平,加強網(wǎng)站、ftp服務器的安全防控,利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控,及時查、殺病毒,減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播,保證學校網(wǎng)絡暢通。

  三、抓實信息技術(shù)課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

  1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容,我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術(shù)課,為了讓學生有更多的上機操作實踐,教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作,四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量,學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三),任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

  2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導,在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法,培訓責任到人,力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)

  四、建立教師信息化技能的評價機制。

  商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四),確保教師自覺學習、應用信息化技能,讓信息化設備更充分地為教學服務。

  附一:各周工作安排:(初步規(guī)劃,以實際情況公告為準。)

  第一周:

  1、制定電教各專線計劃

  2、檢查修護電教設備

  3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

  第二周:

  1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

  2、審批調(diào)出調(diào)入學生

  3、挑選精英學生參加比賽培訓。

  第三周:

  1、召開電教組成員會議,明確各成員的工作職責

  2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

  第四周:制定教師信息化技能培訓內(nèi)容

  第六周:第一期教師信息化技能培訓

  第八周:第二期教師信息化技能培訓

  第十二周:第三期教師信息化技能培訓

  第十四周:第四期教師信息化技能培訓

  第十六周:教師自制課件作品展第

  十八周:學生電腦作品展第

  十九周:信息技術(shù)課程考核

  第二十周:教育信息化工作總結(jié)

教育信息化工作計劃 篇6

  我校教育信息化工作以教育部《關于中小學普及信息技術(shù)教育的通知》、《關于大力推進中小學教育信息化的意見》為指導,以泰教發(fā)[20xx]56號《關于進一步加強全市教育信息化建設的意見》基本標準,結(jié)合我校實際,特制定20xx-20xx年度學校信息化工作計劃,做到總體規(guī)劃、分步實施;統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責;點面結(jié)合、分層推進;協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教育資源的利用能力,逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我們將堅持以教育信息化為突破口,迅速、有效地推動學校教育現(xiàn)代化,搶占教育的制高點,更好地提高教育的質(zhì)量和效益,努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍,培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才,實現(xiàn)華小新的跨越。

  一、工作目標

  ⒈教育信息化硬件環(huán)境方面。

  逐步完善校園網(wǎng)絡硬件設施,進一步管理和規(guī)范上網(wǎng)行為,保障網(wǎng)絡暢通,不斷推動我校信息化建設。

 、步處熜畔⒓夹g(shù)應用能力方面。

  著力培養(yǎng)教師信息技術(shù)應用能力,獨立制作多媒體課件,初步開展網(wǎng)絡條件下的教學模式的探究,掌握網(wǎng)絡條件下教學所必須的技能。

 、耻浖_發(fā)方面

 、沤虒W軟件是實施教育信息化工作的重要方面,要發(fā)動教師制作和使用教學課件。

 、七M一步完善“安駕莊鎮(zhèn)初級中學網(wǎng)站”,做好對外宣傳工作。努力使網(wǎng)站向宣傳教育、服務教育、拓展教育的目標邁進;另外,在校本培訓的基礎上,力爭在本年度嘗試教研組的主頁開發(fā)與師生個人主頁的建設,與學;蚱渌W(wǎng)站相鏈接。

 、菍崿F(xiàn)教育教學資源信息化共享。目前,我校不斷充實教育教學資源,逐步引進優(yōu)秀資源,充實、完善學校資源,為學,F(xiàn)代化工程服務。

 、醇訌娊逃虒W研究,提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。

 、鸥鶕(jù)市教育主管部門的要求,我校在教好信息技術(shù)課的同時,積極開展對學生進行計算機運用的培訓,使學生學會熟練地操作電腦,學會上網(wǎng),學會人機交互學習,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力,特別是自主學習的能力,全面普及信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學生獲取、存儲、處理及傳遞信息的能力,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。同時,組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。

  ⑵推動信息技術(shù)與學科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中運用的研究,確實將信息技術(shù)與學科教學結(jié)合起來,推進學校基礎課程改革。

 、到逃蒲

  在推進教育信息化的過程中,將堅持以教育科研為先導,通過研究促進信息化工作,以教育信息化推進教育科研活動,深化教育改革。

  二、主要措施

 、褰y(tǒng)一思想,提高認識,加強領導

 、币獜V泛宣傳發(fā)動,提高全體教師的認識:信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術(shù)領域之一,信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力,以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展,是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。

 、矎娀芾恚瑯(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣,涵蓋學校工作的方方面面,重視管理,樹立服務第一,建立三級領導小組:校級(校長、副校長);處室級(教導處、教科室、政教處、總務處);學科級(教研組長)。

 、辰逃畔⒒〗M職責為:

  依托信息中心行政參與力度,使我校教育現(xiàn)代化工程的.配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(師資培訓)一體,加強對學校信息化建設的研究。

 、排ν晟莆倚6嗝襟w教室、多媒體網(wǎng)絡教室,教師辦公室網(wǎng)絡、促使我校信息化建設能整體規(guī)劃,分層、分步實施。進一步實施、維護校園網(wǎng)建設,讓校園網(wǎng)成為教師進行教研科研的陣地。

  ⑵為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房等軟硬件維護工作,創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

 、锹鋵崒H素撠煂W校內(nèi)部與上級部門、社會等外部環(huán)境的信息流通和交換,進行網(wǎng)上討論和交流。

 、戎贫ㄅ嘤栍媱潱謱油七M師資隊伍信息技術(shù)培訓。

  ⑸推動學校教學軟件的開發(fā)與建設。

 、拾l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的作用。

 、婕哟笸度,為數(shù)字化校園的建設奠定物質(zhì)基礎

  盡管我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng),但是,要實現(xiàn)數(shù)字化校園,還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學校的資金狀況,加大投入,逐步實現(xiàn)各項目標。

 、缃M織技術(shù)開發(fā),建設信息資源庫

 、惫膭罱處煻喾绞占逃虒W的有關素材(現(xiàn)成可用的計算機

  CD-ROM素材、電視視頻素材、相關的動畫及聲音和文字素材等);

 、渤浞掷煤眯畔⒓夹g(shù)教育費和電教教材費,維護好硬件系統(tǒng),訂足訂全與教育教學相關的電教教材,;

 、彻膭罱處熯M行課堂教學課件、電子作品的創(chuàng)作,組織有關的評比活動;

 、撮_展學生的計算機創(chuàng)作活動,收集學生作品

 、迪螺d相關網(wǎng)站資源,豐富自己的資源庫;

  ㈣加快師資隊伍建設,提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)

  建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍,是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓,中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓,使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上,探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎教育教學中的應用模式,特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂教學的模式。

 、閺娀芾,向管理要效益。

 、抛龊脤W校今后兩年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的規(guī)劃,做好校本培訓的計劃(全員培訓、校本培訓)。通過兩條腿走路的方式,在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,注重對學生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng),組建學校電腦興趣小組,夯實基礎,參加信息技術(shù)比賽,并力求出好成績。

  ⑵創(chuàng)設充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學環(huán)境。我校將加強工作力度,早日將申報課題正式立項,加強研究,向教育科研要效益。

  ㈥建立并完善各項制度,保障信息化工作的順利推進

  完善各項規(guī)章制度,就學校計算機使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進一步完善的落實,如要求教師做到:每天打開計算機,瀏覽學校網(wǎng)站、肥城教育網(wǎng),及時了解學校的工作安排、教改動態(tài),傳遞有關信息;充分利用網(wǎng)絡查閱、下載與教育教學有關的資料;工作時間內(nèi),禁止網(wǎng)上閱讀各類小說,觀看VCD連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學無關的事情;禁止瀏覽黃色淫穢、內(nèi)容反動的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡行為。

  總之,我們將牢牢把握機遇,把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓,腳踏實地,奮起直追,開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

教育信息化工作計劃 篇7

  虎林路小學經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力,教育信息化日漸落實在教育的第一線,得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排:

  工作目標:認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排,對學校信息化進行指導和服務,以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標,加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

  工作重點:

  1、根據(jù)學生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學科的教學,指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

  2、根據(jù)學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術(shù)的知識和技能,為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。

  3、根據(jù)制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新,定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級,做好日志記錄。

  4、定期在學校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布,引導老師做好病毒防護。

  5、建立學校的信息設備的報修制度,并做好每個工作日的維護記錄,學期結(jié)束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備,作好檢查、報修和維修的記錄。

  6、作好學校電腦設備的財產(chǎn)管理。配合學?倓帐壹靶iL室做好財產(chǎn)的管理工作,清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人,職責到人。

  7、作好學校局域網(wǎng)絡的設備管理和維護,保障網(wǎng)絡的暢通。

  8、繼續(xù)作好學校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理,進一步增強網(wǎng)絡教學的運用力度。

  9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽,爭取為學校獲得榮譽。

  工作措施:

  在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動,讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能,同時再鞏固已有的'知識技能,促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。

  完成學校學校信息化督導評估的準備工作。

  指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽,期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。

  電腦設備是學校的重要財產(chǎn),如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題,因些我要做好這方面的日常記錄,有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況,使老師在使用的過程中能得心應手。

  網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便,但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多電腦會發(fā)生速度很慢,經(jīng)常死機的情況,這就需要平時加強網(wǎng)絡安全管理。

  第一要防毒,防木馬程序,保障教育教學的正常開展。

  第二要防止非法的攻擊,安裝防火墻軟件,使計算機免受攻擊。

  第三要安裝網(wǎng)絡的反黃軟件,使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。

  第四做好局域網(wǎng)的日常工作,備份重要資料。

  鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。

教育信息化工作計劃 篇8

  回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況,可喜的是教學信息化的思想已經(jīng)深入人心,大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中,教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術(shù),現(xiàn)有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少,應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。

  本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平,走信息技術(shù)與課程整合的道路,拓寬應用面積,同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:

  一、配合新區(qū)大力推進信息技術(shù)與課堂教學整合。因我校為農(nóng)村中學,總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足,加快學習步伐,已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:

  (一)分層次進行教育信息技術(shù)的培訓。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次,差距很大,因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術(shù)方面的培訓。

  (二)信息技術(shù)與課堂教學整合的理論的'探究。通過這一過程,對信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認識,對信息技術(shù)與課程整合下的教學設計流程有所掌握,有并有意識地運用到教學實踐中去。

  (三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結(jié)合并評價。在信息技術(shù)與課程整合相關理論培訓完成之后,要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識,提高教育教學水平。并在學校相關領導、部門的組織下,在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評課、總結(jié)等一系列教學活動。

  (四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中,建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實,突出常效,著眼于學生素質(zhì)的提升和發(fā)展。

  二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網(wǎng)站”。網(wǎng)站對外作為展示學校的窗口,對內(nèi)是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:

  (一)資料準備階段。由校領導牽頭,各部門、教研組配合,教育信息技術(shù)組落實,準備好學校網(wǎng)站的各項內(nèi)容,力求詳盡、有代表性。

  (二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu),并建立簡單后臺數(shù)據(jù)庫。由教育信息技術(shù)組負責實施。

  (三)在發(fā)布后,繼續(xù)不斷地完善和充實,成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后,網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實,技術(shù)細節(jié)有待完善,需有關方面群策群力,積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。

  三、完善電教設施使用及相關人員管理制度,提高設施完好率,提高管理人員服務質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學中應用面的擴大,各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度,以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責,且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力,并要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。

教育信息化工作計劃 篇9

  一、 指導思想:

  以強化管理,狠抓應用,深化發(fā)展為基礎,以資源走進課堂,面向?qū)W生用于教學為重點,以加大培訓力度,深入開展課題研究為突破口,以實施遠程管理,開展活動營造應用氛圍為途徑,以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。

  二、 工作目標:

  1、繼續(xù)加強遠教工程建設,維修,維護等管理工作,保障我校遠程教育機器設備正常運行。

  2、繼續(xù)做好校本培訓工作,尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。

  3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動,加大教學應用與指導力度,每個專用教室每周應用達20課時。

  4、加強新檔案建設,完善學校資源庫,教師個人資源庫,

  5、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設和管理工作。

  6、積極應對各種檢查,參加各級各類培訓。

  7、積極參加教育信息化的各項比賽。

  三、具體工作:

  1、加強專用教室及設備的管理

  繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作,力爭專用教室規(guī)范化、標準化,3月份認真對設備進行維修,2日到6日對設備進行徹底的,系統(tǒng)的詳細的檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)故障及時維修,不能維修的及時上報遠程辦李琦老師,設備的維護保養(yǎng)是保障,學初要確定課表,確保開學能正常上課。

  2、教學應用工作

  教學應用是遠教工程的核心任務,本學期要繼續(xù)做好教學研究活動,要把遠教教研與學校教研有機結(jié)合起來,與德育工作相結(jié)合,教師的培訓和校本研訓相結(jié)合,與學校的教育改革相結(jié)合,具體如下:

  A、結(jié)合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題,每兩周開展一次校本培訓工作,培訓內(nèi)容一是機器設備操作,薄弱學科,薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。二是遠程資源和學科整合研究,完善校本培訓的四個檔案材料,內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合,結(jié)合學生實際,提高教育教學效果,課堂教學模式,教育信息技術(shù)能力等。不走過場,根據(jù)教師應用實際情況,廣泛開展形式多樣的培訓。

  B、堅持每個專用教室每周應用20課時,每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。

  C、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師),應用總量占自己任課的`百分之五十以上,本學期每月開展一次遠程教研活動,每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。

  3、加強檔案建設

  加強遠教檔案建設,本學期要認真進行補充和完善,認真記錄上課記錄本。

  4、充分利用遠教資源為新教育服務

  A、鼓勵教師積極上網(wǎng),使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關的活動(如:玩斗地主,偷菜等網(wǎng)絡游戲)

  B、開展網(wǎng)上閱讀,哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網(wǎng)站,發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等,完善校園網(wǎng)站建設。

  5、加強教育信息化培訓工作

  認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》,每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作

  6、做好考核驗收工作

  認真工作,精心準備,迎接教育局信息中心6,7月份對學校教育信息化工作的考核,同時加強教師的考核,完善考核辦法,把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu),晉級,年度業(yè)務考核的工作當中。

  月份工作安排:

  2月:

  1、制定計劃,遠程課表,

  2、教師教案要與上課相結(jié)合。

  3月:

  1、設備檢修。

  2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。

  3、加強遠教檔案建設。

  4月:

  1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程

  2、積極開展網(wǎng)絡學習空間活動

  5月:

  1、加強資源庫建設

  2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動

  6月:

  1、深入課堂聽課

  2、加強教學應用。

  3、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查

  7月:

  1、總結(jié)本學期工作

  2、資料歸檔

  在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,用好遠教設備,充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務。為德興小學的教育教學作出貢獻。

教育信息化工作計劃 篇10

  一、指導思想

  以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓中心、信息科技教研室工作為指導,以學校工作計劃為部署,結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩,以提高學校信息化教育為目標,認真學習與貫徹上級有關精神,努力學習先進的工作方式,提高信息化工作效率,使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

  二、主要工作

  (一)加強學校信息化工作管理,進一步推進學校信息化工作進程

  1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

  2、強化信息化工作責職管理細則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

  3、結(jié)合“三通”要求,作好前期動員與準備。

  4、積極申報金山區(qū)教育信息技術(shù)實驗學校。

  5、完善每月一次信息化工作例會制度。

  (二)組織學校信息化工作研究,做好實驗,作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案

  1、成立學校信息化工作科研小組。

  2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:

  (1)實驗基于AD域的校園網(wǎng),用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。

  (2)實驗基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。

  (3)實驗結(jié)束后寫好一份實驗報告,規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的.解決方案。

  3、做好實驗研究資料歸檔工作。

  (三)完善學校電子閱覽室建設,加強管理措施

  1、按上級要求建設好電子閱覽室,保證正常開放。

  2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

  3、組織開展學生電子閱覽活動,并在松小論壇上進行學習交流。

  (四)進一步管理與維護好校園網(wǎng),本學期內(nèi)部署一個無線網(wǎng)絡結(jié)點

  (五)加強學校網(wǎng)站建設

  1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡。

  2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

  3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容,創(chuàng)設教育教學互動平臺,拓展網(wǎng)站功效。

  4、建立學校資源庫,為學校教育教學服務。

  (六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓

  面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。

  本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試,考試成績列入考核中。

  (七)抓住有利時機,做好信息技術(shù)與學科整合研究工作

  1、組織教師進行多媒體課件制作。

  2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

  3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

  4、組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。

  (八)組織學生進行信息技術(shù)課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

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