【優(yōu)選】工作計劃5篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
結束了愉快的假期生活，我們迎來了豐富多彩的大學時光。大學一年級是一個關鍵的時刻，在此期間，我們需要適應大學生活，學習更專業(yè)的知識，規(guī)劃4年大學的旅程。由此看來，認真對待大學的每一天尤為重要。作為班長，對于班級大大小小的事物都應該有一個周密的計劃和安排，這樣才能更合理的安排各個班干的工作，調動同學們的工作、學習積極性，把班級建設成一個溫暖的大家庭。
以下是我的具體工作計劃：
1.新學期的工作目標
作為大一的新生，首要解決的就是適應大學生活問題。有不少同學都是第一次離開家，獨自在外地生活。在日常的飲食起居存在著暫時不能獨自解決的問題。目前我們面臨的問題主要有：1）、日常時間的分配問題；
2）金錢的使用分配問題；
3）、內務的整理問題；
4）、心理健康問題等。這些問題對于不少同學來說都是些不小的困惑，解決這些日常生活的問題也成了當務之急。由于新生還缺乏經驗，需要有人來指點，那么，班委應該主動邀請學長學姐來給我們介紹這方面的經驗，比如，定期組織新老生對話等活動等。
其次就是學習方面的問題，由于大家都剛剛從高中那個緊張的學習環(huán)境下緩解過來，可能有不少同學想在大學好好的玩一玩，享受享受生活。其實，大學是一個再次提升自身實力的殿堂，我們應該好好利用這個難得的機會去錘煉自己，因此，作為班長，必須幫助同學們形成良好的學習習慣，加強理想建設方面的工作，幫助同學們盡快規(guī)劃好4年的大學生活。 最后就是班級的活動問題。大學生活是豐富多彩的，如果光是整天埋頭在課本上，那么我們就浪費了精彩的大學生活。有意義的活動能拓展我們的見識，鍛煉我們的能力，更能讓我們學會很多書上學不到的東西。因此，定期組織班級活動也是相當有必要的。
2.新學期的班委建設
班委是一個服務于班級的集體，是否能創(chuàng)建一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，關鍵就在于建設一支優(yōu)秀的班委團隊。
首先班委們要做好各自的本職工作，唯有做好各自的工作，班級這臺“機器”才能開始正常運轉。
其次，就是要培養(yǎng)合作精神，加強彼此之間的信任。本學期，作為班長的我應該積極主動的找各個班委談話，了解每個班委近期的工作情況，并培養(yǎng)班委積極向上的心態(tài)和樂意為班級服務的精神以及集體榮譽感和歸屬感。
最后，當然是定期組織班委開班委例會，頻率大致定位每月兩次，例會主要用于總結每個半月的班級情況和制定下半各月的具體工作目標等。我相信，經過咱們班班委的配合，我們一定能成為一只優(yōu)秀的班委隊伍。
3.關于日常事務的建設
在大學生活中，除了學習之外，還有著各種各樣的活動，這些活動都與我們的日常生活有關，如院里的文藝表演等。作為班長，應該積極主動的調動同學們參與這些有意義的活動的熱情；在大學生活中，如果只局限于課堂的學習那肯定是遠遠不夠的，據我了解，學校在報告廳中會不定期的邀請專家來給同學們作報告，作為班長，應該時刻關注校園網的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有專家前來作報告，就應該及時的通知同學們，對于一些對專業(yè)學習很有幫助的報告會，我會盡力組織班級的同學去聽報告，這樣有助于同學們拓展知識面；最后就是班費問題，班費是同學們湊起來的，每個同學都有權利知曉班費的去向，因此，每個月定期向同學們公開班費的使用情況和剩余情況尤為重要。
4.班級的活動組織
如果單純的參加學�；蛘咴豪锏幕顒涌赡苓�不能達到培養(yǎng)班級凝聚力的目的，所以，定期組織班級的同學進行一些活動很有必要。按照我的想法，活動的形式應該豐富多樣，富有意義，這樣才能充分調動同學們參與的熱情，達到團結班級的目的�；顒拥男问娇梢杂校后w育競技，戶外活動，互助學習等，以下是我的具體活動計劃：
1）、10月底應該準備一個心理團培活動
目的：由于開學到10月末已經有一段時間了，同學們經過將近兩個月的學習，可能會有些身心疲憊，此時需要一個心理團培來給同學
們緩解壓力
意義：達到緩解同學們壓力的目的，使同學們能再次打起精神投入到新一輪的學習中
2）、11月初期中考試前應該準備一到兩次集體晚自習
目的：11月初，期中考試即將來臨，為了讓同學們盡快進入備考狀態(tài)，爭取將玩的心回收，此時需要一到兩次集體晚自習來提醒同學們，考試即將來臨。
意義：達到讓同學們進入考試狀態(tài)、的目的。
3）、11月末準備一次體育競技活動，內容有羽毛球比賽，定點投籃，乒乓球等。
目的：由于10月底的運動會正好過去1個月，同學們可能對運動的熱情有所減退，此時舉行一次體育競技活動有助于讓同學們在緩解學習壓力的同時重拾對運動的熱忱之心。
意義：緩解學習壓力，達到鍛煉目的，培養(yǎng)鍛煉的積極性
4）、12月中旬打算準備一次班級聯(lián)誼活動
目的：大一的第一個學期就要接近尾聲，同學們對本學期的一定有了不少感觸，此時通過與他人交流，可以讓我們盡情的與人分享不少樂趣，與此同時，還能讓我們結識到不少新朋友。
意義：交流大一第一學期的感想，結識新朋友
5）、明年元旦準備一次班級聚餐
目的：又是新的一年的到來，讓同學們盡情享受元旦的快樂，感受到班級一家人的氛圍。
意義：同上
6）、期末考試前準備一到兩次集體晚自習
目的.：本次目的除了與上一次集體晚自習部分相同外，還新增加的目的為：
反思期中考試時的不足，并想出解決方案，爭取把期末考試考好。
意義：讓同學們盡快進入考試狀態(tài)，與此同時就是反思、彌補期中考試的不足。
5.獎勵制度。
在學校，學院，班級組織的活動中，總是有工作積極突出的人，適當?shù)膶@些人進行獎勵不僅是對其工作的認可和對其的尊重，而且還有助于增強他的工作積極性，在下一次工作中他還會努力為班級服務。獎勵的具體要求如下：
1）、在確定獲獎人的時候，必須有班委集體商議決定，不能出現(xiàn)偏袒行為，要實事求是，切勿弄虛作假。
2）、獲獎人必須真實的為班級做過比較重大的貢獻。
3）、獎品不能過于奢侈，達到對獲獎者的認可的目的即可。
6.關于班級精神面貌的建設。
作為班長，我應該致力于建設班級的精神面貌的建設。努力將班級打造成一個溫暖和諧的小家庭和充滿朝氣的小集體。既然在本次建設中強調的是集體，那么我們應該互幫互助，爭取解決掉一些個人的不良習慣。
在我看來，每個同學都是班級的一份子，我們不允許有一個人感到孤單，無助。作為班長，我應該定期召集班委和宿舍長開會，分析最近同學們在生活上遇到的問題和討論個別同學最近可能存在的難處，爭取幫助他解決。
同學們渴望一個美好班級體，那么我自然有必要盡我所能并結合班委的力量把班級建設起來，我們經濟122班會奔著一個目標前進，積極向上會成為我們的主題，我們終會獲得強有力的競爭力！
工作計劃 篇2
�。ㄒ唬┘瘓F公司目前經營狀況
目前房地產行業(yè)整體不景氣，市場庫存高企，量價齊跌，多數(shù)房企資金緊繃，去庫存壓力較大。對于集團而言，由于選擇了城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，更加面臨著開發(fā)周期長、盈利模式不確定，資金需求量極大的情況。
在經營管理上，由于資金壓力大周轉困難，各開發(fā)項目虧損較多，經營目標完成情況較差，盈利情況不樂觀，因此集團采取了收縮戰(zhàn)略，縮減規(guī)模，架構重組并采取事業(yè)部制的管理模式等措施，相關的產業(yè)版塊實行自負盈虧的經營模式。
�。ǘ╋L險管理狀況
審計部門去年對各項目公司進行了一輪例行審計工作，通過有關的審計工作，我們認為集團公司整體上屬于粗放式的管理，其相關的內控管理表現(xiàn)如下：
1. 目標管理不嚴謹和科學。
經營指標虛高而不切實際，導致執(zhí)行中無法有效地對各產業(yè)板塊及其相關負責人進行嚴格的目標管理、計劃管控和績效考核，同時相關的財務監(jiān)督等方面也欠缺；
2. 資金管理計劃隨意性較大和不科學。
而集團公司目前所鋪攤子較大，在經營管理上面臨一個嚴重的短板：資金極度匱乏。在整體資金極度匱乏的情況下，由于上述目標管理和資金計劃管理皆較混亂隨意，不能真正有效的配合集團公司整體運作，因此造成了日常運營中資金上的捉襟見肘和資金調配的隨意性，從而使得公司整體運營上的各種問題層出不窮，為處理相關遺留問題各業(yè)務部門疲于奔命，更加無法真正按照制度規(guī)范進行管理操作。
3. 目前制度的許多條款已與實際情況不符合，制度執(zhí)行情況差。
從我們的內審工作本身來說，目前審計工作效果不夠明顯，除了對審計整改的重視程度不夠之外，另一個主要原因是我們之前的工作將重心放在了合規(guī)性審計（即第3項對制度進行審計），僅在部分項目的審計工作涉及了第1項（即目標管理方面）。
而公司目前存在的主要或基本問題是1和2， 其他層出不窮的問題也是由此兩項所引發(fā)，可以說公司在整體上的管理存在較大的問題，因此如果僅僅進行合規(guī)性審計（即制度審計）來發(fā)現(xiàn)一些細枝末節(jié)的問題，并不能真正切中公司管理上的弊病，從而也無法通過審計工作為公司提供增值服務的效果。
值得一提的是，相關審計報告所確認的'問題多年來未被整改而繼續(xù)存在，其原因仍然是由于前述的目標管理以及績效考核管理等不完善造成的，包括責任人是否整改與其績效無關而導致整改意愿不高、獎罰制度等監(jiān)督機制運行不暢，未能為審計工作成果轉化提供有力保障。這一點也需要在未來的審計工作中加以改進和克服。
�。ㄈ�20xx年審計工作計劃
現(xiàn)代內部審計實務，一般分為以下三種形式：
1） 財務審計
2） 合規(guī)性審計（即我們日常的制度審計）
3） 經營管理審計；
以上三種審計形式中，第1）項 財務審計是基礎工作，對于日常的財務收支和會計信息進行監(jiān)控是必不可少的環(huán)節(jié)，今后的工作中仍需要適當保留財務審計的內容。第2）項合規(guī)性審計（即制度審計）從之前的審計工作情況來看，由于所關注的多為細支末節(jié)的問題，在目前公司整體管理存在問題的情況下相關審計效果不佳，無法起到對管理提供增值服務的效果。因此今后的審計，應該從第3）項即經營管理審計工作來切入。同時，我們也要介入部分管理當中，提供有關的管理咨詢，利用本身的專業(yè)知識充當公司的管理顧問角色。
目前，集團公司實行全面事業(yè)部制管理模式改革，各事業(yè)部獨立核算，封閉運作，自負盈虧。在事業(yè)部管理模式下，以下方面的關系還需要審計部門在工作中予以特別關注：總部與事業(yè)部之間的權責利的劃分是否清晰明確，相關的管理權限表是否合理；如何對各事業(yè)部進行業(yè)務協(xié)調；相關日常經營信息是否能夠及時準確提供；如何有效地評估和監(jiān)控相關事業(yè)部的運作。
根據以上的分析，我們對20xx年做出了如下的工作計劃：
1、經營管理審計方面
根據集團目前經營情況及全面事業(yè)部管理模式，上半年首先對目標管理（全面預算管控和績效考核的前提條件）、預算管理績效管理財務管理等職能管理（計劃預算管控、績效考核、財務監(jiān)督是經營目標達成的重要保障）進行評估和完善，同時對投融資方面存在的重大風險進行評估和完善資金管理，下半年對主要項目高級管理人員任期中經濟責任審計，目的在于評價經營目標的達成情況以及檢驗目標管理、預算管理、績效管理、財務管理的管理成效，針對存在的問題查漏補缺。
2、咨詢方面
建立并完善咨詢服務管理的立項來源（董事會指令、各部門服務申請、員工建議），根據業(yè)務需要或相關領導指示，本部將通過提供相關的咨詢服務評價并改善風險管理、控制及治理過程的效果，具體包括但不限于：
○1 內部控制培訓；
○2 對新業(yè)務、新系統(tǒng)及其相關流程提供審計建議等；
○3 參與收購或盡職調查；
○4 及時參與重大經營決策的事前評估、過程管理和事后評估等。
3、計劃安排
審計部制定20xx年審計工作計劃，見附件1：《20xx年審計工作計劃》。
工作計劃 篇3
江漢大學校園人才社自20xx年4月成立以來，在校團委的關懷下，在學生資助管理中心的指導和幫助下，本著“服務同學”，“鍛煉自我”和“激情工作”，“享受生活”的活動理念，開展了一系列旨在幫助在校學生提高自身素質和能力的校園招聘會和培訓講座，取得了良好的效果，得到了老師和同學們的一致好評。
在新的一學年開始，我社制定了本學年的工作計劃。我們把它分為兩個階段（第一學期為我們社團發(fā)展的第一階段，第二學期為第二階段）。
在第一階段，我們的目標是：落實并調整社團各項工作制度和活動規(guī)范，鍛造出團結協(xié)作、互助互愛、堅強可靠的工作隊伍。在江漢大學內部產生一定的影響。最重要的是為廣大貧困生和會員創(chuàng)造一個鍛煉能力，提高素質的平臺。實現(xiàn)社團工作的規(guī)范化，社團活動的系列化和品牌化。簡而言之，第一階段的目標重點是自強，通過自強實現(xiàn)自身能力和素質的提高，從而為第二階段的發(fā)展打下基礎。
在第二階段，通過進一步促進社團活動的系列化和品牌化，充分調動社團會員求職意識，讓他們工作中提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，讓課堂知識與課余實踐巧妙的相結合。運用我社自身的優(yōu)勢開展各種校內和校際活動，實現(xiàn)社團工作的階段性飛躍，達到社團有良好的公益文化氛圍、團隊有較強的戰(zhàn)略管理能力和戰(zhàn)斗力、使我校大部分貧困生有自助助人、自強的良好精神風貌和對社團的歸屬感。
校園人才社本學期活動計劃如下：
1、活動時間：9月26日
活動名稱：十一兼職招聘會-“打開你的心扉”
活動目的：為我校學生在十一期間提供一個鍛煉自我的機會，并向他們介紹我們社團。力爭形成自己的活動品牌和社團優(yōu)勢。
2、活動時間：10月11日
活動名稱：校園人才社會員招新——“讓我溫暖你”
活動目的：為社團加入第一批“血液”，免費接受貧困生入會，構建一個和諧的大團隊。
3、活動時間：10月17日
活動名稱：會員大聚會——“我們永遠在一起”
活動目的：發(fā)放會員證，回顧我社上學期活動，讓會員真正了解我們。
4、活動時間：10月下旬
活動名稱：留學講座——“一起看未來”
活動目的：對中國目前出國留學形勢進行積極剖析，邀請海歸成功人士講解留學歷程及留學所得所示。讓我們對留學這個已經離我們不遠的出路，有個比較清醒的認識。
5、活動時間：11月7日左右
活動名稱：兼職面試技巧講座——“我希望你每天都更好”
活動目的：讓會員了解，在求職過程中如何才能使自己脫穎而出得到用人單位的青睞？在面試中如何體現(xiàn)自己的身價，展示自己個性化的.魅力？求職面試中如何應對自己最忌諱的問題，如何順利得體地度過尷尬時刻？要想覓得一個良好的工作，一定要學會“推銷”自己。
6、活動時間：11月21日左右
活動名稱：兼職意向問卷調查——“告訴我你喜歡什么”
活動目的：了解學生對兼職工作不同種類的需求。
針對調查問卷結果，調整我社外聯(lián)部的工作方向。
7、活動時間：12月5日左右
活動名稱：社團聯(lián)誼之拓展訓練——“我要你快樂”
活動目的：促進各社團會員之間的交流和團隊精神的鍛煉，并促進與各社團之間的學術交流與聯(lián)絡,促進學校社員之間的友誼。
8、活動時間：12月20日左右
活動名稱：元旦兼職招聘會——“圣誕節(jié)的禮物”
活動目的：經過幾次活動對會員職業(yè)素養(yǎng)提高后，提供一個給我社會員表現(xiàn)的舞臺
9、活動時間：明年1月中旬
活動名稱：迎新年，寒假兼職招聘會——“新年快樂”
活動目的：提供社員寒假假期的實踐平臺。在一個寒假的長期工作中，使會員各方面的素質有一個整體的提高。
在我們主體活動中間我們會舉行一些小型的招聘會！
本學期我社活動以“愛”的主題開展，我們希望我社會員在校園人才社這個大集體中感受到我們的溫暖，體會到我們的人文關懷。愿我們共同成長共同進步！
工作計劃 篇4
一、指導思想
研究高考，學習高考，抓基礎，抓落實，幫助每一位學生尋找學習的樂趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有最大的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文科教研組共有10人，語文3人，英語3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務，學生關系融洽。
2、認真學習新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實干，有著強烈的進取精神。
3、10人年齡老中青結合，彼此相互了解，經過整合交流，已形成一支有著精誠合作風格的.隊伍
三、工作目標：
提升高文科教研實力，研究高考，掌握我校學生學情，抓高中學生基礎，幫助每個學生樹立學習的信心，穩(wěn)步提升學生學科素養(yǎng)。
四、重點工作：研究高考，關注會考，抓基礎，抓落實。
五、基本工作：
1、高一起始年級本學期中注意新課程教學，教師要積累符合新課程要求的教案，教學中滲透我校先進理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動、有成果。
2、高二地理和歷史學科樹立會考意識，從開學第一節(jié)課開始認真落實會考考點，每周進行會考模擬試題的訓練，做好培優(yōu)補差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。
3、高二政治根據每班特點因材施教，文科班的學生滲透高考意識，提前進行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實基礎知識，提前做好會考備考工作。
4、研究高考，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進行高考研究，大家群策群力。高三老師認真進行一輪復習，按照高考能力要求落實基礎、培養(yǎng)能力。
5、開展公開課，本學期每人至少一節(jié)公開課。認真客觀進行評課活 1動，真正做到通過聽課評課活動，讓每一個老師都有收獲。
6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長。
7、搞好高中文科學科的研究性學習，探究學生學習規(guī)律，對學生給予耐心積極的引導，詳細記錄好研究過程，并注意收集成果。
8、鼓勵分層教育，分析各班學生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道，讓每個學生有學習的信心，幫助學生體會學習的樂趣，保證每個學生有所進步，有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學生。
9、注重對考試的認真分析。要詳細到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。
10、認真參加教研活動，與教研員合作。根據市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學科教研會議，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內交流。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學習機會，盡可能擴大我們的信息來源。
工作計劃 篇5
一、指導思想
樹立科研服務意識，以《豐都縣教育科學研究所XX年度工作計劃》為指針，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的課程改革為主要內容，積極進行教育科學研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的.理念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。特制定XX年春期教科研工作思路。
二、工作策略
學校延續(xù)教科室、年級組、教研組（備課組）三級教研網絡，以教科室為中心，層層負責，逐級推進，保證每周有教研活動。
1、建立年級組,劉玉華為幼教組組長，曾珍為一至三年級年級組長，黃平為四至六年級年級組長，陳軍為七年級年級組長，白將軍為八年級年級組長，皮永紅為九年級年級組長，負責各年級組的教學協(xié)調、成績分析、教師會議、尖子生會議等工作。
各年級組設辦公室主任，羅吉瓊為一至三年級年級組辦公室主任，梅剛為四至六年級年級組辦公室主任，況顏為七至八年級年級組辦公室主任，熊祥林為九年級年級組辦公室主任。負責本年級組辦公室的安排、協(xié)調、保管等工作。
2、成立教研組（備課組）。
小學語文組：組長曾珍，成員有廖明權、古利娟、梁譚超、李亞紅、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、江美、李代數(shù)、彭海明；
中學語文組：組長皮永紅，成員有廖桂珍、黃勇、黃英玲、王興奎、張濤、況顏；
小學數(shù)學組：組長黃平，成員有李亞華、張小蘭、熊朝宏、彭海明、毛應普、李紅賢；
中學數(shù)學組：組長陳永才，成員有隆平、陳軍、亓朝霞、石傳利、陳鵬；
英語組：組長龔桂華，成員有白將軍、江政偉、羅嵐楓、蘭俠、楊曉慧、李立、向蘭艷；
理化生組：組長李文孝，成員有熊祥林、廖金梅、向彥橋；
政史地組：組長余桂蘭，成員有曾憲革、廖玉容、陳鄰酈；
藝體組：組長梅剛，成員有秦春容、車曉鈺、李春霞、陳德碧、譚雪霞、王希、羅吉瓊；
小學綜合學科組：組長李亞紅，成員梅剛、向蘭艷、車曉鈺、秦春容。
幼教組：組長劉玉華，成員有劉小義、馬小慶。
學科教師在教研組長的組織下，加強對本學科及相關學科之間的研究，并根據學校安排形成材料、記錄上交到科研處。
三、具體工作
�。ㄒ唬�、以教研組為依托，開展與新課程改革相適應的校本教研活動。
1、校本教研專題研討會
活動形式：先由各教研組長在第三、四周根據本學科在教學“六環(huán)節(jié)”中確實存在的一些問題確定四次本期將進行的研討主題，上報教科室備案，再由教研組長確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人和交流發(fā)言人要根據確定的主題認真準備發(fā)言材料且形成文字記錄；最后教研組長將開展的活動記錄和發(fā)言材料上交到教科室。
2、雙周業(yè)務學習促教師專業(yè)化發(fā)展活動
a、活動時間：雙周每周二下午17：30（冬季時間為16：30）。
b、活動方式：
�、偃w教師統(tǒng)一學習業(yè)務知識，學習的過程中必須做好記錄。
�、谟^看名師教學光盤，看完后組織教師進行評課，以達到聽、評課的統(tǒng)一，并最終形成聽課材料。
3、各教研組優(yōu)質課暨“三課”評選活動
a、先由教科室按教研組登記教師上課順序；
b、規(guī)定時間現(xiàn)場上課。
c、由常規(guī)考核領導小組按《豐都縣課堂教學評價表》對課堂質量進行打分；
d、評出各教研組一、二、三名，計算分數(shù)時去掉一個最高分和一個最低分然后求平均分算出
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