學生處工作計劃

時間：2024-06-11 17:18:02 工作計劃我要投稿

學生處工作計劃

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學生處工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生處工作計劃

學生處工作計劃1

　　指導思想：

　　學校教育必須將德育工作放在學校一切工作的首位，堅持“育人為先，立德樹人”的理念，堅持學校人人都是德育工作者，全員育人、全程育人、全方位育人的大德育觀，充分調動“家庭、社會、學校、自我教育”多方面的作用，把德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)新德育工作形式，豐富德育教育內(nèi)容，增強德育教育的針對性、實效性和可操作性，以看得見摸的著的身邊事做起，培養(yǎng)學生健康的心理品質和健全的人格，培養(yǎng)學生的自我管理、自我教育、自我評價的能力，激發(fā)學生追求卓越的精神潛質，提高學生的文化素養(yǎng)、精神品位，促進學生全面和諧發(fā)展。

　　工作目標：

　　圍繞學校發(fā)展規(guī)劃中關于“以理想的現(xiàn)代教育培養(yǎng)具有世界眼光的高素質的現(xiàn)代中國人”的學生培養(yǎng)目標來開展德育工作，將學生精神的塑造作為學校教育的目標。

　　“世界眼光”，就是能夠放眼世界，有世界胸懷、國際視野、國際素養(yǎng)。

　　“現(xiàn)代中國人”，應該是一個受中華傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明雙重熏陶的人，是具有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明素養(yǎng)、科學素質的人，是能夠適應終身學習的身心健康的現(xiàn)代人。

　　一、學校德育工作強調“以生為本”

　　學生教育心育為主。德育工作充分尊重學生個性，關愛學生、注重健康、呵護生命，構建陽光、自信、向上的心理品質，培養(yǎng)我讀書我快樂的良好習慣，形成全體學生個性化成長、綜合素質全面提升、整體推進的良好氛圍，為每一位學生的成功奠定堅實基礎。

　　二、學校德育工作關注教師成長

　　“促進教師發(fā)展已被證明是改善學校的最有效方法之一�！睂W校德育工作關注每位班主任的成長與發(fā)展，營造和諧向上的工作氛圍，建設富有交流、協(xié)作、促進、共同提升的工作團隊。積極創(chuàng)造機會，培養(yǎng)并推出在全國、省、市、區(qū)有影響力的專家型班主任。掌握班主任團隊的男女比例及年齡結構，逐步形成合理的班主任隊伍結構。

　　三、落實全員育人觀、規(guī)范導師制

　　堅持學校人人都是德育工作者，全員、全程、全方位育人的大德育觀，完善導師制，形成以班主任為核心的班級導師團隊，切實加強導師制的實效性，不流于形式。

　　四、突破德育科研瓶頸與怪圈

　　“會做的不寫、會寫的不做”是德育研究的現(xiàn)狀。

　　提倡“在研究的狀態(tài)下工作”的德育工作新理念，實現(xiàn)德育科研論文、德育教育成功案例發(fā)表的新高度。懷著“不出版即死亡”（哈佛大學治校名言）的信念，力爭使我校德育科研取得一定的成績。

　　五、“還學生以教育的'本真”、建設良好班風、學風

　　堅持日常行為規(guī)范教育，堅持日常檢查評價制度，堅持常規(guī)管理和考核，堅守底線。在班風、學風建設中，既創(chuàng)新又規(guī)范，形成“創(chuàng)新———規(guī)范———規(guī)范———創(chuàng)新”的德育管理動態(tài)模式；既展望未來又腳踏實地，打牢班級建設的根基，創(chuàng)設自己班級的獨特文化符號，形成紅嶺特有的，只有自己可以解讀的，既傳統(tǒng)有國際化的班風、學風。

　　六、充分體現(xiàn)德育工作的針對性、實效性

　　積極參與并主動配合學校的各項活動。在活動中觀察、在活動中了解、在活動中認識，在活動中貫徹育人思想。在學校精神文化、物質文化、制度文化、學術文化、活動文化、行為文化的創(chuàng)設過程中，著力達成自己的班級建設理想。

　　德育工作強調：重過程、輕結果，有針對、看實效，抓得準、說服力強。

　　具體措施策略

　　一、更新德育觀念，不講空話，“不講正確的廢話”

　　步入心靈的教育才是成功的教育。學校德育應該是心靈對心靈的呼喚。

　　學校教育必須承認學生的個體差異與人格獨立。教育必須遵循有教無類、因材施教的原則�！昂⒆泳拖衩倒寤ɡ伲胁煌幕ㄆ�，最后開的花，與最早開的花一樣美麗�！岸髿⒁粋€人的特長，既是扼殺他的前途，也是扼殺他的健康�！�

　　學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為了培養(yǎng)健康的人，培養(yǎng)合格的公民，因此，學校應該為每一位學生的健康成長提供有力支持。

　　學校德育應該變“管”為“導”，力避“高大全，假大空”的說辭，應該著眼于身邊人、身邊事，著眼于看得見、摸的著的實在事。

　　二、創(chuàng)新德育方法，用“師愛”詮釋成功教育

　　老師習慣于在學生面前展威嚴的一面，習慣于讓學生怕而不是愛，習慣于讓學生敬而遠之而不是戀戀不舍，但教育實踐證明，愛的教育是最成功的教育，有微笑的老師是學生歡迎的老師，因此也是其教育思想與理念最快抵達每一位學生心靈的老師。

　　老師對學生真心的愛與呵護不應該藏在心里，要表現(xiàn)在時時處處、方方面面，要讓每一位學生能夠最直接的感受到并且相互傳達�！胺彩钦嬲\的愛，都是雙向互動的，是在體驗中產(chǎn)生，在流動中發(fā)展的�！�

　　在老師的語言庫里應該更多的體現(xiàn)軟化的批評、善意的提醒、更有充分的肯定、熱情的鼓勵。設想學生在一種民主、平等、寬容的語境中接受老師的責備或教導時，他對老師的認同度一定，他的心境也一定是最平和且容納度的時候，也因此教育效果必定是的。

學生處工作計劃2

　　在學校黨委領導下，按照學校年度工作計劃，統(tǒng)一思想，認清形勢，以學校實質并入學院、上掛省屬開局之年為契機，號召全體學生管理人員，以確保學生安全為核心，育德樹人，開拓進取，堅定信心，攻堅克難，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　一、加強三支隊伍建設

　　專職管理人員、班主任（輔導員）、學生干部是學生管理工作的三支隊伍。作為實質并入學院的開局年，全體學生管理人員，必須加強學習，提高認識，從思想上、工作上同學院看齊,從業(yè)務上、能力上向學院看齊，主動加壓，努力工作，積極適應新時期的學生管理工作。

　　首先加強班主任（輔導員）隊伍建設。班主任（輔導員）隊伍是學生管理工作的主體，是班級工作的組織者、，進一步強化班主任（輔導員）在班級管理中的引領作用，是提高班級工作的出發(fā)點和落腳點。本年度計劃從以下幾方面著手：

　　1.加強與學院主管部門溝通與交流，引進高校的管理理念，結合我校學生實際，通過每周例會制度、班主任工作交流等形式，更新觀念，提升自身的能力、水平，提高工作藝術和方法；

　　2.探索適合我校班主任（輔導員）工作的新思路、新方法，及時解決班主任在工作中遇到的熱點、難點問題，程度上支持好班主任工作。

　　3.關心班主任的成長，優(yōu)化班主任（輔導員）隊伍建設，努力創(chuàng)造各種交流、學習機會。

　　4.建立規(guī)范的班級管理工作評價機制，賦予班主任真正的班級管理權，限度地調動班主任的工作積極性；

　　5.有計劃分年級召開工作交流會，集思廣益，開拓工作思路。

　　加強處室建設，不斷提高專職管理人員的管理服務水平。學生處是學生管理工作的基礎和保障，全體學管人員牢固樹立服務意識、責任意識、學習意識。樹立以人為本的工作理念，全員參與管理，建立首問負責制，對學生中出現(xiàn)的問題、反映的問題不回避、不逃避，第一時間、第一現(xiàn)場及時解決、妥善解決，對無法解決的問題要及時溝通、及時匯報，主動協(xié)調解決。

　　第三加強學生干部隊伍建設，學生干部是學生管理中的重要力量，是學校和學生之間的橋梁和紐帶。增強學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部的自我服務、自我管理、自我教育的能力，是加強學生干部隊伍建設的首要問題。

　　本年度計劃從以下四個方面著手：

　　1.嚴把學生干部質量關，嚴格按照《學生干部選拔配備條件》，把秀的學生充實到學生干部隊伍中來，讓學生干部爭當全體學生的楷模。

　　2.加強學生干部的動態(tài)管理，讓學生干部樹立“服務學生、提升自我”的人本理念，克服學生干部的功利心和浮躁心理，建立學生干部“能上能下”的監(jiān)督考核機制。

　　3.加強學生干部的培養(yǎng)力度，開設專題講座，全方位提高學生干部的綜合素質。

　　4.強化與學院學生干部工作的交流，把高校學生干部工作的先進經(jīng)驗引進來，為各項工作提供有力的保障。

　　三支隊伍建設，是本年度工作的重中之重，把提高班主任（輔導員）的引領意識，強化專職管理人員的協(xié)調、服務意識，增強學生干部的楷模意識貫穿到整個學生管理工作中去，把這項工作抓好、抓實，才能使各項工作落到實處。

　　二、切實做好常規(guī)管理工作

　　常規(guī)管理工作，是學生管理工作之本，也是做好學生管理工作的“傳家寶”，總的要求“抓好、抓實、抓到位”，工作方法進一步精細化、規(guī)范化、科學化。

　　1.加強畢業(yè)班學生管理。學期伊始，嚴格畢業(yè)班請假程序，臨畢業(yè)時出臺強化畢業(yè)班管理規(guī)定，確保每位畢業(yè)生順利畢業(yè)。

　　2.做好20xx級新生入校及入學教育工作。

　　3.嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真落實《學生管理細則》，從早操、上課、晚自習、就寢等常規(guī)管理抓起，做到嚴格檢查，及時反饋，按時整改。嚴格請假、考勤制度，及時處理各類違紀行為。

　　4.進一步加大學管人員24小時值班的'檢查力度。合理分工，責任到人；確保值班人員按時到位，提高值班質量；加強學生課外時間的管理，小夜與大夜值班做好交接，確保無管理空當。

　　5.做好學籍檔案管理工作，認真做好畢業(yè)生檔案整理、分發(fā)、交接等工作。同時做好教師資格認定工作。

　　6.加強學生場所的財產(chǎn)和衛(wèi)生管理。

　　三、加強學生思想教育

　　1.加強與教務處的密切配合、溝通協(xié)作，班主任（輔導員）把引導學生養(yǎng)成良好的學風、考風、班風作為工作的重點。充分發(fā)揮班主任的引領作用，形成積極向上的班級氛圍。

　　2.加強與團委的交流與合作，心往一處想，勁往一處使，把學生文明素養(yǎng)、文明禮儀以及學生行為規(guī)范教育為突破口，逐漸克服不文明行為與習慣，不斷提高學生的文明自律水平。

　　3.主動開展多種德育教育，積極配合教務處、團委的興趣活動小組和學生各項活動。利用校刊、校報弘揚新風尚，傳遞正能量。認真落實學校四位一體的學生管理理念，培養(yǎng)學生的誠信、責任、感恩、團隊合作意識。

　　4.加強學生遵紀守法和安全教育。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防盜、防火等意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低學生違紀率。

　　5.定期召開全體學生工作會議及學生座談會，及時了解和解決學生思想上的困惑和所關心的熱點、難點問題。

　　四、加強宿舍管理，推進宿舍文明建設

　　1.加強對宿舍值班人員的管理，要按時關燈、鎖門，時刻巡回檢查，實行安全責任制，加強其事業(yè)心和責任心。

　　2.發(fā)揮班主任在班級宿舍管理中的作用，班主任要經(jīng)常深入宿舍，關心學生生活，了解學生在宿舍情況；班級要建立以班干部、宿舍室長為主的班級聯(lián)防網(wǎng)絡體制，做到出現(xiàn)問題及時匯報。

　　3.加大宿管辦專職人員的工作力度，堅持每天檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，特別是加大對違章電器、刀具、棍棒等存在安全隱患問題的查處。

　　4.定期與南關派出所聯(lián)合對學生宿舍進行全面搜查和宿舍安全隱患大檢查。

　　5.進一步發(fā)揮學生干部、宿舍舍長的作用，繼續(xù)做好高年級學生干部入學生宿舍制度，加強學生晚就寢檢查力度，對晚歸尤其是對夜不歸宿者從重處理。

　　6.認真做好學生周末回家管理，加大電話回訪力度，確保管理無死角。

　　7.努力改善學生住宿條件，提升宿舍管理服務水平，主動協(xié)調學院相關部門，爭取政策上支持和幫助。

學生處工作計劃3

　　根據(jù)學校“十二五”學生工作規(guī)劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續(xù)以構建和諧校園、提高教育質量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優(yōu)良校風學風創(chuàng)建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結合我校學生工作的實際，按照遵循規(guī)律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路，本學年工作計劃如下：

　　一、輔導員隊伍建設工作

　　1、建立和完善 “輔導員+專業(yè)導師+輔導員助理” 三位一體的一年級教育管理體系。

　　充分發(fā)揮專業(yè)導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發(fā)揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。

　　充分發(fā)揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規(guī)律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。

　　9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業(yè)導師工作日志制度，對專業(yè)導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優(yōu)工作。

　　10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結工作的規(guī)律性，以典型引路，推進工作的深入開展。

　　2、安排好輔導員晚間值班工作。這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結晚間值班的工作方式和工作經(jīng)驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創(chuàng)新我校學生工作的新模式。

　　3、協(xié)助專職輔導員做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供發(fā)展機遇。按照XX市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業(yè)）的要求會同人事處，協(xié)助各學院做好每位輔導員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作，對輔導員發(fā)展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養(yǎng)在學生事務、心理健康、就業(yè)指導、素質教育和思想政治理論等業(yè)務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。

　　4、加強各年級輔導員的工作研討，探索輔導員工作的規(guī)律和模式。在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的'工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節(jié)奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。

　　5、加強輔導員的培訓工作，建立崗前培訓、業(yè)務培訓、骨干培訓等輔導員培訓體系。安排好輔導員參加XX市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發(fā)展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業(yè)工作為主題的培訓。

　　6、加強對輔導員工作的檢查和考核。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。

　　二、學風建設的主要工作

　　1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業(yè)導師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的培養(yǎng)理念，知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結構及其內(nèi)在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規(guī)劃，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。并加強對一年級新生學習能力培養(yǎng)的要求，10月學生處將舉辦多場由專業(yè)導師和輔導員主持，以學風建設和培養(yǎng)目標為主題的公開班會課。

　　2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經(jīng)驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內(nèi)容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環(huán)境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標，從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。

　　4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業(yè)，確立專業(yè)認同，使學生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)發(fā)展情況，堅定專業(yè)學習志向。

　　5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經(jīng)驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。

　　6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業(yè)班級的基本數(shù)據(jù)。

　　7、引導學生多讀書、讀好書。根據(jù)學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定，學生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內(nèi)容等數(shù)據(jù)的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯(lián)系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。

　　8、引導學生參與各類專業(yè)競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業(yè)各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業(yè)的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。

　　9、繼續(xù)抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數(shù)與網(wǎng)上記載的曠課學生數(shù)的一致性的檢查核對工作。

　　三、學生日常教育和管理服務工作

　　1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。

　　2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。

　　3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。

　　4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質。規(guī)范社團活動管理，提升社團活動質量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。

　　5、做好軍訓和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養(yǎng)學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續(xù)超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結。

　　6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區(qū)工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調整全部在學工系統(tǒng)中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調整都必須在學工系統(tǒng)中進行。

　　7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作

　　9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網(wǎng)絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向學生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。

　　10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。

　　9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。

　　8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統(tǒng)進行管理，通過信息化建設，規(guī)范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創(chuàng)學生工作的新局面。

學生處工作計劃4

　　學習黨的"十八大",根據(jù)教育局關于德育方面相關文件精神，進一步推進和加強我校德育建設，完善德育體系，包括三個一、1+1、德育八新等，注重實效性、主體性、體驗性，完善"63858"德育模式，使十九中德育工作逐漸形成特色，日常管理、學生活動、校園文化等方面在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生品牌效應，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　圍繞學�？偟墓ぷ髂繕�，在工作中充分調動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。

　　抓好學生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作，尤其加強初三畢業(yè)年級班級和學生的相關工作。加強學風、校風、班風建設，常規(guī)管理、各項活動都發(fā)揮教育職能，培養(yǎng)學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創(chuàng)造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規(guī)管理，減少學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園，達到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。

　　二、工作重點

　　提高校園衛(wèi)生質量，提升班級文化品位

　　簡言之：至凈至美

　　三、具體任務與措施

　　(一)、繼續(xù)實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。

　　此部分內(nèi)容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結。

　　1、繼續(xù)現(xiàn)有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由牟平、孫穎;王達、高明非、季國新;劉鵬、周春光、紀君負責。

　　全體成員分工協(xié)作，既能在各自學年坐住辦公室，又能經(jīng)常互通有無。要求每天早8:00、午1:20進行學年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內(nèi)巡視，負責學生安全、紀律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內(nèi)、外都要留人督促檢查，包括衛(wèi)生、紀律等。每周五中午12:30——1:00負責學年大掃除檢查工作。間周一組織好學年班主任會議等。以上內(nèi)容都要做好記錄，在學生處例會中總結。

　　2、繼續(xù)開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生(志愿者服務隊)開展工作和相關會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。

　　根據(jù)不同階段工作的需要，調整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領導的指揮下，學生處主動調整工作側重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩(wěn)定、和諧。

　　3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善，但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內(nèi)的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。各學年組織班主任會、班級生活委員會議，論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。

　　4、繼續(xù)開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續(xù)好的班級，進步大的班級進行總結、表揚。

　　(二)、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。

　　此項內(nèi)容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領導匯報。

　　1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內(nèi)容、形式�；厩枚烁髦苤黝}后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環(huán)進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協(xié)助完成。

　　2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內(nèi)容，并及時進行階段性總結。 "三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規(guī)范，更加系統(tǒng)，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生",我校的.德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。

　　在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級文化，在格式內(nèi)容上詳細可操作。發(fā)到各班級后，學校堅持督促堅持，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。

　　此項活動內(nèi)容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經(jīng)拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設、班級日志，以及其他德育活動結合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。

　　三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協(xié)助完成。

　　3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內(nèi)容，召開一次主題班會。引導班級輿論，引領班風建設。

　　繼續(xù)征集班會設計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。

　　本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協(xié)助完成。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動

　　本學期傳統(tǒng)內(nèi)容是校園合唱節(jié)，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設實施方案。根據(jù)此方案，以班級、學年或學校為單位將分別開展一些相關活動。

　　結合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。

　　校園文化活動的負責人牟平，學生會文藝部協(xié)助完成。

　　5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內(nèi)容的安排上要以針對性考試內(nèi)容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。

　　根據(jù)這些常規(guī)的體育活動，設計一些比賽和展示項目，一方面調動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內(nèi)的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。

　　活動的設計、組織等由牟平帶領體育組進行，學生會體育部協(xié)助完成。

　　6、校園社團活動。本項內(nèi)容由團委文萍書記負責安排落實，學生會學習部協(xié)助完成。具體內(nèi)容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。

　　7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織一次掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。

　　掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協(xié)辦。

　　從三月份開始，由學校志愿者服務隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經(jīng)制定，準備從開學開始實施。

　　由王達負責，學生會生活部協(xié)助完成。

　　8、評先評優(yōu)活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。

　　另外，學校還會根據(jù)各項活動內(nèi)容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結各班級或個人的活動情況。

　　此項活動由劉鵬負責，學生會組織部協(xié)助完成。

　　9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯(lián)合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。

　　注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質的機構，不得將其他無資質、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。

　　安全工作由劉鵬負責。

　　(三)、加強班主任隊伍建設，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質。做到全校一盤棋。

　　1、班主任會每周一次，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。

　　2、學生處成員經(jīng)常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。

　　3、班主任1011工程，每月評出部分優(yōu)秀論文。經(jīng)過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優(yōu)質作品在年會上進行了交流。

　　今年我們將繼續(xù)開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優(yōu)質作品，參加年會展示。

　　4、開展好班主任論壇工作，計劃本學期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八、九年級2人。各準備七分鐘講話稿，要用到ppt.

　　5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內(nèi)容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。

　　6、完善優(yōu)秀班主任評選方案，學校將于教師節(jié)前評選出優(yōu)秀班主任若干，予以表彰。

　　(四)、借助家長學校，整合社會力量。

　　1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。

　　2、繼續(xù)開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。

　　3、利用好校訊通。學校和班主任經(jīng)常利用校訊通與家長及時取得聯(lián)系，或者發(fā)作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間;或者在作業(yè)、完成學校任務等方面與家長聯(lián)系。有的班主任還會在節(jié)假日，為家長送去短信祝福，更好地聯(lián)系家校關系。

　　4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設出謀劃策。為學校長遠發(fā)展，共同努力。

　　(五)、學校"自主德育"的開展(特色工作)。

　　1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養(yǎng)、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內(nèi)容，嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優(yōu)評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。

　　形成具體的實施方案材料。

　　2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。

　　抓好學生會工作，通過規(guī)范工作程序，完善工作制度，總結工作效果等方式，將德育常規(guī)工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領導-學生處-學生會-學年委員會-班級委員會-班級小組-每個同學。

　　進一步加強例會制度建設，從設計方案-例會通過-分工完成-總結反饋-形成材料，認真對待每次工作任務，不務虛，留下足跡，以待完善和可持續(xù)發(fā)展。

　　重點做好以下幾件工作：

　　開學前學生干部培訓(高明非、周春光負責團隊訓練，目標培養(yǎng)團隊意識。王達負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規(guī)范。)

　　例會質量，規(guī)范地做好會議記錄

　　德育天地、學生會QQ群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設完善工作

　　學生會換屆選舉工作

　　(六)、加強學生處的內(nèi)務管理，完善各項規(guī)章制度。

　　1、做好年級日常管理工作，完成分工任務。

　　2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。

　　3、認清當前學生工作形勢，經(jīng)常通過學生處會總結經(jīng)驗。

　　4、進一步校本德育課程、體驗活動、落實活動、形成富有特色的十九中 "63858德育模式".

　　5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。

　　6、進行班級文化、校園文化建設。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。

學生處工作計劃5

　　一、指導思想：

　　本學期，學校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊伍建設，提高服務質量作為學校德育工作的根本任務。遵循“安全為先、服務至上、活動育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標，深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習慣養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，全面提高教育質量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務質量

　　2、工作中心：全面提高教育質量

　　3、工作重點：隊伍建設，安全為先，服務至上，活動育人，習慣養(yǎng)成

　　4、工作內(nèi)容：

　�、�、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學生專干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質；

　�、�、完善學校安全管理“網(wǎng)絡”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全；

　�、�、提高德育工作服務意識，使師生滿意、家長滿意；

　�、�、合理規(guī)劃德育活動，使學生在活動中成長，思想在活動中得到熏陶和升華；

　　⑤、深入推進精細化管理，落實“五愛十好”教育和訓練，使學生養(yǎng)成良好習慣；

　　三、德育工作目標：

　　1、學生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

　　2、堅持進行十好習慣評比表彰，學生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任隊伍建設，落實班級小組管理，班級管理合格率達到100%。

　　4、學生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　5、全期無水電浪費現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

　　6、教室財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。

　　7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；

　　8、進一步規(guī)范校門管理，堅決杜絕學生不假外出，杜絕社會閑散人員進入校園，杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；

　　四、德育常規(guī)管理目標：

　　1、安全管理目標：每周對全校學生進行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對校園進行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查，嚴格落實學校各項安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學期學生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

　　2、大課間活動目標：每天堅持開展大課間活動，提高學生的身體素質和運動技能。一年級學生學會跳繩，二年級學生學會下棋，三年級學生學會跑步，四年級學生學會打乒乓球，五年級學生學會打籃球，六年級學生學會打羽毛球。

　　3、衛(wèi)生管理目標：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動，每周進行保潔專題教育一次，加強學校衛(wèi)生管理，嚴格落實食品不進教學區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

　　4、就餐管理目標：加強對學生進行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，使學生排隊有序、不搶隊不串隊，保證每一個學生都能按時吃飽吃好，培養(yǎng)學生文明用餐、珍惜糧食的良好習慣。

　　5、學生發(fā)展目標：

　　每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風，“快樂、認真”的學風，使學生“會學習，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

　　五、德育工作措施：

　　1、完善學校安全管理“網(wǎng)絡”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全

　�、�、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實在行動上；每周堅持好一次有針對性的安全專題教育；兩次以上的安全常規(guī)教育；加強課余時間和學生活動時間的巡查，對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時教育、引導；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報后勤中心快速處理，堅決杜絕因設備設施隱患而引發(fā)的安全事故；

　�、凇⒙鋵嵃踩熑问鹿首肪恐贫�，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報而引起的工作上被動（年級有意外安全事故不上報學生處、德育處，從而引起事后處理的被動）；

　�、邸栏駥W生的考勤制度，上課時間發(fā)現(xiàn)學生缺席，值班老師、上課教師應立即追查下落并馬上告知學校，對于早晨走讀生沒有按時到校的，值班教師要在下早自習前立即告知其家長，半寄讀學生未來上晚自習的，要在下第一節(jié)晚自習前告知家長，履行好告知義務；

　　④、嚴格落實校門管理制度，外來人員進校必須進行盤查和登記，嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園，所有學生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門（放月假嚴格檢家長接送卡，無卡憑請假條），走讀生憑出校標志出入校門（開學三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標志，并督促其縫在書包上）；杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時間不能外出、做私事、抽煙，校門口打掃衛(wèi)生時不能“空門”，上課時間不允許家長進入教學區(qū)域，學生活動時間不允許送貨車輛進入校園；門衛(wèi)上班時間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長交流時要與人為善，遇到家長疑問要耐心解釋，不與家長爭執(zhí)，樹學校正面形象；

　　⑤、通過各種途徑開展健康知識教育，提高學生預防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；

　�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的.師生員工立即送醫(yī)院進行救治，確保師生員工的生命安全。

　�、摺W生進行緊急情況下的自救、自護訓練，提高學生自我保護意識和能力；

　　2、針對學生年級不同，深入分析各學年段學生心理，有針對性的進行有效的心理教育，幫助學生建立正確的人生觀、價值觀，健全學生人格；

　　3、切實抓好學生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習慣”為藍本，利用各種有效的德育活動保證養(yǎng)成教育實效。

　�、�、讓學生真正在意識上認識到“五愛思想”“十好習慣”的重要意義；

　�、凇Ⅻc點滴滴都是習慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細小的問題，以小著手，以細入手，深入推進養(yǎng)成教育；

　�、�、深入推進班級合作成長體管理，建立班級監(jiān)督機制，人人都是監(jiān)督者；健全班級檢查、表彰機制，提高班級自主管理效率；

　　④、對暫時心理上或習慣上有問題的學生，要認真分析其原因，耐心細致開導，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習慣；

　　⑤、分年級組建年級學生干部隊伍，加強培訓，使其在年級內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學生的作用。

　　4、加強學生專干隊伍、班主任隊伍建設和班集體建設

　　每周開好一次學生處例會，總結成功經(jīng)驗、反思不足、分析存在問題的原因、探討解決問題的方法；針對本校學生實際情況及存在的問題，有針對性的去兄弟學校學習經(jīng)驗；采取各年級德育專干全面負責本年級德育常規(guī)管理、班級考核的辦法，提高專干的管理能力和全局意識，使其逐步成熟，向年級負責制過渡；

　　每月進行一次高效的，具有實際指導性意義的班主任培訓工作，（專家指導，經(jīng)驗交流，案例分析）；提高班主任隊伍的素質，使班主任有較高的綜合素質和管理能力駕馭班級，做好學生的引路人。

　　繼續(xù)推進班級小組成長體建設，每周一第一節(jié)課各班要總結好上周班級小組成長體的成績和不足，班主任對各組要作出指導性的意見，提高各組長的管理水平，增強小組、班級的競爭力和凝聚力；

　　5、強化衛(wèi)生管理，使校園凈起來、美起來

　�、佟⒓訌妰蓚€衛(wèi)生員和三個門衛(wèi)培訓，提高衛(wèi)生意識，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責，嚴格落實考核制度，提高教學樓和藝術樓、校門口的衛(wèi)生水平；

　�、�、各年級每周進行“衛(wèi)生先進班級”評選，并在周工作簡報中通報評選結果，各班嚴格落實“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度，并安排專人進行督查，每周日進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時對衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進行剖析，認真研究找出解決辦法，對于做得好的班級要重點推介；

　　③、堅持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育，提高師生衛(wèi)生保潔意識；

　　④、簽訂衛(wèi)生責任狀，落實教室、走廊、樓梯間、校園等地點的衛(wèi)生責任，進行班級負責制；

　�、荨⒚刻爝M行衛(wèi)生檢查三次，及時通報檢查結果；

　�、蕖⒗^續(xù)實施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動，每周對先進的個人進行表彰，評選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進班級”；

　　6、建立競爭激勵機制，濃厚年級組、班級、學生之間的競爭氛圍。

　�、佟⒚恐荛_展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習慣優(yōu)評選，頒發(fā)獎杯。

　�、�、每月評選“學風建設示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財產(chǎn)管理示范班”、“路隊管理示范班”。

　�、�、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。

　　④、每期評選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習慣學生”

　　學生處20xx年上學期行事歷

　　周次活動責任人預備周

　　校園安全隱患排查德育專干

　　校園大掃除、教室清掃德育專干、班主任

　　第一周

　　入學教育zz

　　就餐座位安排

　　德育專干

　　組建并培訓年級學生會干部

　　德育專干

　　走好路強化訓練周

　　德育專干

　　安全知識教育

　　第二周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　衛(wèi)生保潔教育

　　走好路強化訓練周

　　寒假實踐作業(yè)回收、表彰

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第三周

　　給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。

　　第四周

　　保好潔強化訓練周

　　年級德育專干

　　春季傳染病預防知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結會議

　　第五周

　　保好潔強化訓練周

　　食品安全衛(wèi)生知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　第六周

　　大課間活動

　　健好身強化訓練周

　　第七周

　　給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。

　　健好身強化訓練周

　　第八周

　　校園安全知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結會議

　　吃好飯強化訓練周

　　年級德育專干

　　第九周

　　交通安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　吃好飯強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十周

　　睡好覺強化訓練周

　　安全知識教育

　　校門安全隱患排查

　　第十一周

　　給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干、

　　第十二周

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　睡好覺強化訓練周

　　第十三周

　　德育常規(guī)管理總結交流

　　行好禮強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十四周

　　行好禮強化訓練周

　　年級德育專干

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

　　防溺水知識教育

　　第十五周

　　給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干

　　上好課強化訓練周

　　年級德育專干

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第十六周

　　上好課強化訓練周

　　年級德育專干

　　安全知識教育

　　第十七周

　　防雷防洪知識教育

　　說好話強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十八周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　說好話強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十九周

　　“陽光男孩、魅力女孩”評選及學生評優(yōu)

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

　　第二十周

　　暑假假期安全教育

　　學生處檔案資料整理

　　學生期末評優(yōu) 班主任

　　結束周班級評優(yōu) 德育專干

學生處工作計劃6

　　一、指導原則

　　按照《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部第24號令)精神，以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以系為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式，全面提高我院學生工作的整體水平。

　　二、工作思路

　　(一)樹立一個中心。以校風建設為學生處今后很長一段時間的工作中心，通過積極開展各種活動，形成特色校園文化；

　　(二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于輔導員隊伍和學生管理兩個方面，是校風建設的落腳點，也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質來實現(xiàn)校風轉變。

　　(三)做好三個服務。增強為學生服務、各系服務、全局服務的意識，加強與系部和輔導員的交流，聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議，促進學生處工作有效開展。

　　(四)關注“四大群體”。重點關注學習困難、經(jīng)濟困難、心理問題和就業(yè)困難四大學生群體，采取措施進行幫扶。

　　(五)建立學生工作體系。一是改變工作方法，學生處工作由以往的學院為主轉變?yōu)橐韵禐橹�，重點在調研、指導、督促、檢查上下功夫，努力完善制度建設，調研輔導員管理和學生思想情況，學習好的方法，建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設，逐步形成自主校園文化品牌。

　　三、主要措施

　　（一）大力開展校園文化建設

　　以文明修身教育和人文素質教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作。

　　1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。每學期定期舉辦我愛我家寢室文化節(jié)，營造寢室氛圍、融洽室友關系、體現(xiàn)宿舍成員合力，彰顯寢室文化；

　　2.每學年舉辦一次校園文化藝術節(jié)、迎新晚會和畢業(yè)生離校晚會，積極開展各種形式的體育、藝術、講演、辯論會等活動，發(fā)揮學生能力、豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)學生高雅的情操；

　　3.加強學生遵紀守法和安全教育。了解國家的有關法律法規(guī)和學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低學生違紀率；

　　4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作，保證學院安全穩(wěn)定。

　�。ǘ┙W生工作隊伍管理體系

　　1.按照學院工作要求，努力推進輔導員隊伍的建設；協(xié)助各系做好輔導員的管理工作；開展輔導員交流與培訓，堅持輔導員工作月臺賬制度，實施輔導員“三深入”(深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動)和輔導員工作日志制度；每學期開展一次學生思想狀況專題調研，深入學生宿舍開展談心活動，掌握學生思想動態(tài)；

　　2.不斷完善輔導員管理制度和考核制度，實行過程管理與動態(tài)考核，全面提高輔導員隊伍的整體素質，加強對輔導員工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀輔導員的先進事跡匯編成冊，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍；

　　3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍，把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來，更加集中精力做好大學生思想政治工作，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。

　�。ㄈ┩晟埔�(guī)章制度，提高學生管理工作效率

　　1.編制《學生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程；

　　2.明確院系兩級學生工作職責，建立院系兩級管理考核制度，促進管理工作規(guī)范化，制度化，科學化；

　　3.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率，使我院教育教學秩序再上新臺階；

　　4.做好學生檔案工作的建立與完善，利于學生工作信息通暢，解決及時。

　　5.結合學生評優(yōu)評獎工作，收集各系部優(yōu)秀學生事跡，并做好宣傳工作。下學期，舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學生風采展和優(yōu)秀學生報告會，樹立先進典型，正面激發(fā)學生的學習動力，促進良好學習風氣的養(yǎng)成，對優(yōu)秀學生報告會活動進行總結匯編，匯編學生案例教育手冊；

　　6.充分發(fā)揮學生干部、共青團干部和班干的自治作用與先鋒模范作用，教育學生嚴格自律，保障學風建設的落實；

　　7.強化輔導員與學生及家長的聯(lián)系工作制度，深入了解學生的學習生活情況，有針對性地開展學生工作；

　　8.加強考風考紀教育和管理，做好學生考前動員工作，使學生嚴格要求自己，誠信考試，自覺遵守考試紀律，形成良好的.考風；

　�。ㄋ模嫿ǚ鲐殠屠е鷮W體系，建立貧困生檔案，充分發(fā)揮學生資助工作的育人功能。

　　1.繼續(xù)做好國家獎學金、勵志獎學金、助學金等學生專項資助經(jīng)費的評定、公示、發(fā)放等管理工作；

　　2.做好20xx年家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，建立全院家庭經(jīng)濟困難學生檔案，形成貧困生動態(tài)管理庫；

　　3.做好生源地助學貸款家庭經(jīng)濟困難學生確認與上報工作；做好學生進校遷入戶籍管理及派遣戶籍遷出管理工作；做好新生入學學生體檢工作及畢業(yè)生離校前體檢工作；

　　4.加大校內(nèi)外勤工助學的力度，廣泛開展勤工助學活動。做好校內(nèi)勤工助學固定崗位設置和管理，加強對學生勤工助學服務組織的管理和指導，充分發(fā)揮其在助學工作上的自我管理作用；

　　5.力求實現(xiàn)助學基金多元化，充分挖掘企業(yè)、校友等社會資源，切實為經(jīng)濟困難學生分憂解難；

　　（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機制，不斷提高就業(yè)質量

　　1.采取開設就業(yè)指導課和舉辦專題報告會等形式，切實做好畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生擇業(yè)競爭力；

　　2.加強就業(yè)市場建設，拓寬畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域。完善市內(nèi)就業(yè)市場，重點拓展省外的就業(yè)市常對原有的就業(yè)基地加強溝通，以互利雙贏為原則，通過頂崗實習、定單式培養(yǎng)，探索新的就業(yè)途徑；

　　3.加強網(wǎng)上就業(yè)市場的.建設，為畢業(yè)生做好信息服務，實現(xiàn)畢業(yè)生與用人單位網(wǎng)上雙選；

　　4.抓好困難學生的就業(yè)幫扶工作；組織和指導學生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作。

　　20xx—20xx學年學生處工作具體安排

　　九月

　　(1)20xx級學生迎新工作、新生入學教育

　　(2)組織新生軍訓、學生體檢、迎新晚會、開學典禮

　　(3)困難學生情況的摸底統(tǒng)計、建立新生貧困生檔案

　　(4)大二、三學生獎學金的評定

　　(5)大二、三學生評獎評優(yōu)

　　(6)修訂并印刷《學生手冊》

　　(7)舉辦輔導員培訓班

　　(8)參與新生入學資格復查

　　(9)出臺第一屆寢室文化節(jié)活動實施方案

　　(xx)實施第一屆寢室文化節(jié)活動

　　(xx)制定20xx年下半年工作計劃

　　(12)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(13)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(14)整理迎評工作相關材料

　　十月

　　(1)學生思想狀況調查

　　(2)輔導員助理可行性調研

　　(3)學生就業(yè)意向調查

　　(4)輔導員月臺賬試行，根據(jù)輔導員反饋意見進行修訂

　　(5)組織實施寢室文化節(jié)

　　(6)邀請新生家長參加寢室文化節(jié)各環(huán)節(jié)

　　(7)組織新生參加《學生手冊》考試

　　(8)制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

　　(9)搜集就業(yè)信息

　　(xx)就業(yè)工作評估

　　(xx)就業(yè)指導課及開展系列講座

　　(12)國家獎學金、勵志獎學金、助學金的推薦與評比工作

　　(13)大二、三學生評獎評優(yōu)

　　(14)學校助學金評定

　　(15)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(16)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(17)參加全省職業(yè)規(guī)劃大賽準備工作

　　(18)整理迎評工作相關材料

　　十一月

　　(1)組織實施寢室文化節(jié)

　　(2)組織各類校園專場招聘會

　　(3)開展第二屆“創(chuàng)平安校園，建和諧學院”主題教育活動

　　(4)召開學生座談會

　　(5)校風校紀教育

　　(6)召開院第七集學生會成立大會

　　(7)召開第一屆大學生記者團成立大會

　　(8)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(9)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(xx)整理迎評工作相關材料

　　十二月

　　(1)舉辦學院第五屆大型人才市場招聘會

　　(2)高校學生資助民生工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報及工作總結

　　(3)為困難學生送溫暖活動

　　(4)組織畢業(yè)生參加各類人才招聘會

　　(5)輔導員、班主任的半年考核與評比工作

　　(6)20xx年全年經(jīng)費預算

　　(7)畢業(yè)生情況跟蹤調查

　　(8)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(9)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(xx)學生公寓文明和文化建設活動總結、表彰大會

　　(xx)迎評工作

　　元月

　　(1)假期安全教育活動

　　(2)20xx年學生工作總結、考核、表彰

　　(3)考風考紀教育

　　(4)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(5)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　三月份

　　(1)配合教務處抓好學生報到、開學等各項工作

　　(2)返校學生的人數(shù)統(tǒng)計

　　(3)新學期學生思想動態(tài)調研

　　(4)勤工助學崗位的核實

　　(5)特困學生困難補助及國家獎學獎、助學金的發(fā)放

　　(6)組織畢業(yè)生參加合肥市春季人才市嘗校內(nèi)專場人才招聘會

　　(7)就業(yè)基地的建設與維護

　　(8)出臺第二屆寢室文化節(jié)活動實施方案

　　(9)籌備第八屆校園文化藝術節(jié)

　　(xx)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(xx)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　四月份

　　(1)加強學生春季安全教育管理工作

　　(2)實施第二屆寢室文化節(jié)活動

　　(3)舉辦第八屆校園文化藝術節(jié)

　　(4)舉辦大學生思想政治工作研討會

　　(5)大學生志村官的宣傳及報名

　　(6)畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

　　(7)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(8)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(9)實施第二屆寢室文化節(jié)活動

　　五月份

　　(1)結合“母親節(jié)”開展感恩教育

　　(2)舉行心理健康宣傳月活動

　　(3)舉辦“大學生人文素質”講座

　　(4)統(tǒng)計20xx屆畢業(yè)班貸款學生名冊，做畢業(yè)生還款確認的前期準備

　　(5)校風校紀教育

　　(6)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(7)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(8)實施第二屆寢室文化節(jié)活動

　　六月份

　　(1)優(yōu)秀學生風采展和優(yōu)秀學生報告會

　　(2)開展“誠實守信”及考風考紀專題教育活動

　　(3)畢業(yè)班貸款學生還款確認

　　(4)制定畢業(yè)生派遣方案

　　(5)畢業(yè)生推薦材料制作的評比活動

　　(6)召開學生服務管理事務聯(lián)系會議

　　(7)召開學生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(8)第二屆寢室文化節(jié)活動總結、表彰大會

　　七、八月份

　　(1)假期安全教育

　　(2)畢業(yè)生文明離校教育

　　(3)召開畢業(yè)班評獎評優(yōu)、畢業(yè)典禮大會

　　(4)選拔、落實下學年輔導員、班主任人選

　　(5)暑假在校學生的服務與管理

　　(6)畢業(yè)班學生的檔案裝訂、郵寄工作

學生處工作計劃7

　　一、以示范校建設為契機，對學生進行多元化評價，在班級建設過程中實施文化引領，特色立班。

　　措施:

　　1、借鑒學校示范建設考核，增加評價等檔案建設的考核獎勵制度，五個重點專業(yè)班級的學生綜合素質”多元化發(fā)展性”評價全面鋪開.召開好評價考核動員和學習會議。

　　2、各班級開展班徽，班歌，班訓，班級吉祥物，班旗，班級口號，班慶日活動。在班級建設中做到文化引領，特色立班，立足學生職業(yè)素養(yǎng)的形成與提高。打造班級文化引領名片�！绑w育名片”“閱讀名片”“制作名片”“禮儀名片”“藝術名片”等。讓各班主任結合自己的特長，用班級班級主題教育班會等活動打造班級精神，文化特色，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。讓每個學生有積極的，向上的情感。

　　3、全面開展班級微電影制做活動

　　(1)利用班級微電影做學生的教育工作，讓學生利用手機、錄像機、照相機等拍拍學校中的美景美事，培養(yǎng)學生制作微電影的.能力。讓學生去積發(fā)現(xiàn)身邊的正能量，正轉化。讓學生有事可干，在活動成長。本學期爭取每班攝制2部以上微電影。

　　(2)舉行班級微電影首映式

　　(3)評選表彰“優(yōu)秀班級微電影”

　　4、抓好學生的興趣小組活動。協(xié)同教導處、團委，全面抓好興趣小組和社團工作，使每位學生都動起來，每個學生都有事情做。

　　二、以對班主任工作的多種評定為抓手，提高班主任工作實效。

　　措施：

　　1、評選班主任帶頭人。

　　在前面班級考核的基礎上，進一步分好檔次。鼓勵班主任成長，激勵老師長期擔任班主任工作。制定班級管理帶頭人制度。

　　2、設立班主任工作室

　　(1)制定學術標準，評選設立。上半年設立6個工作室，開展班主任工作坊活動,讓班主任申請好共享云盤，優(yōu)秀班主任在云盤中定期上傳班級管理工作中的優(yōu)秀做法,相關案例,課件,視頻等,做到優(yōu)秀資源共享。

　　(2)聘請一個知名教育家作為名班主任工作室。

　　以此帶動全校班主任的工作水平提高,同時可輔助一對一的傳幫帶,從全校層面上對見習班主任,進行好各項培訓，發(fā)揮青年班主任的力量，做好班主任儲備.

　　3、考核方案多元化：

　　常規(guī)管理加系數(shù)，納入班級縱向考核，主題教育增比例。

　　完善平時的科班級考核，班級常規(guī)管理中，對常規(guī)考核分數(shù)中適當整調各項分值及比例。

　　4、班主任隊伍建立出入機制：

　　學期末，學生處專業(yè)科對班級管理成績較低的班主任，對其基礎分數(shù)，進步系數(shù)等方面進行全面分析，客觀公正地評價一下相關班主任的工作態(tài)度、能力、成長潛力。不適合擔任此班班主任的人員在次學期進行更換。適當實行一人雙班班主任制，隊伍做到寧精不濫。

　　三、落實好近期教育部頒發(fā)的校內(nèi)禁煙文件,控制好校內(nèi)學生抽煙的問題。

　　措施:

　　1、結合教育部1月29下發(fā)的關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知要求。加大宣傳力度，將此文發(fā)到各個班級當中。讓學生明確，這不僅是學校的倡議，而是教育部的硬性規(guī)定。

　　2、加大對班級、學生中的吸煙考核力度。對抽煙者扣分在上期分值基礎上加倍，并給予從重紀律處分。在校抽煙三次本學期取消本學期上崗資格。屢犯者給予勸退。

　　3、加強家校溝通，開學初讓班主任在與家長溝通時，除做好學生日常管理的交流外，加強禁煙治理方面的宣傳，讓家長及時接受教育，轉變觀念。

　　4、根據(jù)健康成長知識，結合國內(nèi)吸煙引發(fā)的疾病情況，進一步給學生講清吸煙的危害。

　　四、落實學生安全教育與突發(fā)事件管理。

　　措施：

　　1、結合區(qū)教體局制定學校應急安全事件和險情應急工作責任鏈條流程圖，做好相關人員的針對性的演練，明確突發(fā)性事件防范處置的程序和責任規(guī)程，確保在發(fā)生突發(fā)應急安全事件時，能夠快速、高效地啟動應急響應。

　　2、做好1530安全教育，組織班級在班務日記中及時記錄。定期組織好緊急疏散演練。

　　3、充分利用好安全教育平臺。

　　班主任利用筆記本，在班班通或電視上提前授好課，有電子白板的班級，班主

學生處工作計劃8

　　為了更好地履行策劃部的職能，本學期，制定工作計劃如下：

　　(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。

　　(2)我部將協(xié)助學生會及團總支作好迎新晚會的準備工作。

　　(3)部門剛剛成立，為了擴大知名度，將組織成員策劃一系列宣傳方案，如運用網(wǎng)站、報紙、各種活動

　　(4)邀請學生會干部到本部門傳授經(jīng)驗，學習其他部門的優(yōu)秀管理方法，從而更好的建設我部。

　　(5)邀請老師到我部門對成員們進行教育，提高成員的知識水平。

　　(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動，將對一些有教育意義的書進行討論。

　　(7)十二月我部將協(xié)助學生會及團總支組織迎元旦晚會，

　　(8)在各項活動開展期間我部將協(xié)助宣傳部做好宣傳工作即出海報出版等，使每次活動能更加迅速地完成。

　　學生會作為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學生培養(yǎng)興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。在新時期加強學生會組織工作，積極引導學生參加健康向上的`課外活動，是關系到青年學生健康成長和素質教育全面推進的大事，也是關系到學生會的事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。由于部門成立時間較短，各方面經(jīng)驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發(fā)展作出貢獻。

學生處工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力，安全第一，預防為主。積極推進陽光體育活動，增強學生體質，打造特色鮮明的精品學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

　　二、工作目標：

　　1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

　　2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

　　3、質量為本，教學中心地位不動搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學校。

　　4、德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

　　5、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

　　6、“學最好的別人，做最好的自己” 弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

　　7、注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學校創(chuàng)建活動，打造特色鮮明的精品學校。

　　8、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作。

　　三、工作措施：

　　（一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取

　　1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。

　　2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《韓莊小學績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。

　　3、充分利用學校網(wǎng)站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

　　（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機制，講究實效

　　1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

　　2、進一步細化《韓莊小學學生養(yǎng)成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在紅領巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。

　　3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

　　4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

　　（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

　　1、加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策后進。進一步修訂《韓莊小學教師綜合考評細則》并嚴格執(zhí)行。

　　2、積極開展優(yōu)質課、示范課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動

　　必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續(xù)堅持每月一次的.教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果計入教師業(yè)務考核檔案。

　　3、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。做好圖書漂流活動，將小學生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發(fā)展。

　　4、進一步探索作業(yè)設置方式、繼續(xù)使用好學校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設置學生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。

　　（四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結構

　　1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

　　2、加強校本教研，提升師資隊伍。根據(jù)上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自己的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。

　　3、進一步加強現(xiàn)代教育技術工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。全員發(fā)動，全員參與，建設學校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。

　　（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作

　　1、建立健全學校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領導小組，繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度、護送學生過阜臨公路制度，誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

　　2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的

學生處工作計劃10

　　學生的教育管理工作關系到學院的生存與發(fā)展，學生處是學院學生教育管理工作的職能部門，學生處長要按照學院的要求，規(guī)劃學生教育管理工作，制定學生教育管理工作計劃并組織實施。所以我個人認為責任還是比較重大的。

　　如果我競聘成功，在今后的工作中，首先就要認真貫徹落實中共中央國務院<關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見的'有關精神，其次以學院“十一五”規(guī)劃，示范校評估標準及學院20xx年工作要點為指導，認真制定學生素質教育計劃并組織實施，第三進一步加強學生管理的建章建制工作，加強輔導員隊伍，班主任隊伍和學生干部三支隊伍建設，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新，制度創(chuàng)新及考核創(chuàng)新。

　　如果領導給我這個工作的機會，我會以此為契機，以此為動力，努力開創(chuàng)學生工作新局面，為示范校評估和學院“十一五”規(guī)劃做出自己的貢獻。

學生處工作計劃11

　　一、指導思想

　　以學校的五年發(fā)展規(guī)劃為指導，嚴格貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，立足學校的實際情況，開拓創(chuàng)新，強化管理，扎實有效的開展對學生的思想品德教育，抓細節(jié)，重落實，努力促進學生的全面發(fā)展，為學校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬⿵娀瘜壊恐魅魏桶嘀魅蔚墓芾砜己耍浞职l(fā)揮級部主任和班主任的管理作用。

　　本學期學生處將注重對級部和班級的管理和考核，學生個人量化積分管理由班主任在班級內(nèi)部實施，作為對學生進行考核評價的主要依據(jù)。

　　根據(jù)級部主任和班主任的崗位職責，簽訂學期工作目標責任書，明確崗位職責和工作目標，注重工作的落實，學期末目標責任履行完成的情況將作為考核的主要依據(jù)。

　　為充分調動發(fā)揮班主任的核心管理作用，本學期學生處將實行班主任月考核辦法，根據(jù)班級常規(guī)情況及班主任履行職責工作狀況，每月對班主任工作實行月量化考核，評出一二三等獎，并與班主任浮動津貼的發(fā)放掛鉤，每月一評比一發(fā)放。

　�。ǘゼ毠�(jié)，重落實，強化對學生的.常規(guī)教育管理，努力創(chuàng)建良好的校風。

　　結合我校學生的實際情況，為創(chuàng)建良好的校風，學生處將以《中學生日常行為規(guī)范》、《學生手冊》為指導，抓細節(jié)，重落實，強化對學生日常行為的管理。學生處將有計劃對學生就衛(wèi)生、遲到、不尊重老師、就餐秩序、宿舍內(nèi)務等常規(guī)問題進行嚴格管理，力求使學生管理工作有進一步發(fā)展。

　　為強化常規(guī)管理，加強對學生的習慣養(yǎng)成教育，本學期將實行“月文明示范班級”評比制度，每月根據(jù)常規(guī)檢查情況，評選文明示范班級，頒發(fā)錦旗表彰獎勵。

　�。ㄈ┽槍W生實際情況，扎實開展思想道德教育活動。

　　德育是學校教育的首要任務，為加強對學生的思想教育，促進學生的全面發(fā)展。學生處將充分利用國旗下講話、主題班會、全體學生校會、黑板報、宣傳蘭等方式加強對學生進行思想教育。同時在五月份開展“思想道德教育月” 活動，有計劃對學生進行禮儀教育、心理健康教育、感恩教育等。

　　（四）調整學生會，進一步明確各部門的工作職責；完善班級學生值周制度，進一步發(fā)揮學生自身的紀律監(jiān)督作用。學生處將舉行第一期學生干部培訓班，有計劃、有針對性的加強對學生干部的培養(yǎng)教育，充分發(fā)揮他們的積極作用，做好班主任工作的助手。

　�。ㄎ澹┻M一步完善教師生活管理值班制度，強化責任，注重檢查，落實反饋，充分發(fā)揮全面育人的積極作用，加強對學生生活的管理教育。

　　（六）其他工作：進一步完善各項常規(guī)管理制度。繼續(xù)完善學籍管理，為畢業(yè)班中考和高考做好準備。安全教育必須重視。進一步加強校園文化建設，注重環(huán)境育人。

　　三、具體工作

　　2月份—3月分強化常規(guī)教育管理，開展“文明示范班”評比活動；

　　4月份舉行第一期學生干部培訓班；開展春季健身體育活動。

　　5月份開展思想道德教育月活動，強化禮儀教育、心理教育。

　　6月份組織畢業(yè)班學生參加中考、高考。

學生處工作計劃12

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

　　二、重點工作：

　　1、安全教育。

　　2、養(yǎng)成教育。

　　3、綜合實踐活動和“家——�！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

　　4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

　　5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

　　三、具體說明：

　　1、安全工作。

　　以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：

　�。�1）行政干部、大隊部加強督導和引導。

　�。�2）教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。

　�。�3）學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。

　�。�4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

　　（5）充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。

　　（6）重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。

　　除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。

　　2、養(yǎng)成教育。

　　針對此項工作，學生處提出如下建議：

　　（1）養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。

　�。�2）繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的`操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。

　�。�3）養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

　　3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：

　�。�1）各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、

　�。�2）中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。

　�。�3）集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

　�。�4）積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。

學生處工作計劃13

　　擬從五個方面匯報本學期的工作計劃：

　　一、學風建設

　　1、抓好新生晚自習，學習部每天檢查，小班、班主任、新生輔導員輪流檢查；

　　2、各種評優(yōu)評獎，給四六級、計算機通過率高的班級、不及格率低的班級增加指標；

　　3、對于國家獎學金、優(yōu)秀學生干部的評定，召開競選大會，讓大家有一個學習交流的平臺；

　　4、計算機二三級、英語四六級、難度較大的科目（如高等數(shù)學、材料力學、電子電工等）考試前，組織志愿者為學生答疑；

　　5、增加輔導員聽課制度，和學校公開課結合。從學生方面了解老師的上課情況和學生的學習情況；

　　6、關心慰問考研學生，提高考研錄取率。

　　二、科技創(chuàng)新

　　1、已上報學校的九項比賽要落實好負責人，組織好學生參加，力爭取得好成績，同時完善好教務處科技競賽系統(tǒng)里需要的材料；

　　2、成立創(chuàng)新精英社，電氣系先試點，學院保障社團的活動場地，給予一定的經(jīng)費支持，對于表現(xiàn)突出，為學院作出貢獻的學生在獎助學金的評定上給予適當優(yōu)先。

　　3、科技部的工作要有所創(chuàng)新，鼓勵學生撰寫科技論文、申請專利、參加教師科研，走進實驗室開展各類科技創(chuàng)新活動。

　　4、創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，能有1—2個大學生創(chuàng)業(yè)項目得到學校認可。

　　三、就業(yè)

　　1、成立就業(yè)工作領導小組，院長、書記親自負責，兩條線保障學生順利就業(yè)。一條線由院長、系主任帶著畢業(yè)設計指導教師，積極幫助畢業(yè)生聯(lián)系實習、就業(yè)單位；另一條線書記、副書記帶著輔導員、班主任負責檢查學生簡歷的撰寫、求職技能的培訓、宣傳各類就業(yè)政策、聯(lián)系組織企業(yè)的'專場招聘會；

　　2、成立畢業(yè)生就業(yè)自主管理委員會，負責收集材料、下發(fā)通知，配合輔導員做好招聘會的組織工作。

　　四、志愿服務

　　1、設計、印制志愿服務卡，記錄學生的志愿服務情況；

　　2、志愿服務活動包括：在辦公室、實驗室協(xié)助老師打掃衛(wèi)生、整理材料，幫助學生會各部門籌劃、組織活動，為全院（班）學生進行答疑，在學校機關幫忙，社會上的志愿服務等等；

　　3、首批志愿服務卡的發(fā)放對象：入黨積極分子，需要申請一類助學金的同學，學院辦公室、實驗室?guī)兔Φ耐瑢W以及熱心志愿服務的同學；

　　4、志愿服務卡作為黨員發(fā)展、各類評優(yōu)評獎的重要參考依據(jù)；

　　5、學院每學期進行“志愿服務之星”的評選，頒發(fā)證書、獎品。

　　五、學院網(wǎng)絡建設

　　1、《機電學子快訊》是我們學院的特色，但印刷數(shù)量有限，不便于保存，而機電工程學院的網(wǎng)頁上有五項標題是學生工作，長期無專人管理。目前已安排學生會新聞部負責更新內(nèi)容；

　　2、加大學院網(wǎng)站的宣傳，重要的事情通過網(wǎng)絡告知學生，讓學生養(yǎng)成經(jīng)常看網(wǎng)的習慣。

　　希望大家為學院的學生工作獻計獻策，我們將會評出金點子獎，到時我請你們吃飯。

學生處工作計劃14

　　根據(jù)學校公布的本學期工作重點總體規(guī)劃，制定本學期學生辦公室工作計劃。如下所示：

　　1、指導思想：

　　緊緊圍繞學校精神文化內(nèi)容，努力把學生辦公室工作作為弘揚學校精神文化內(nèi)容的重要陣地

　　2、關鍵工作：

　　1.安全教育

　　2.養(yǎng)成教育

　　3.探索建立綜合實踐活動和“家校社區(qū)”教育模式

　　4.加強對六、七年級學生的指導和管理

　　5.校園文化的主導——物質文化的建設與發(fā)展

　　3、具體說明：

　　1.安全工作

　　將此作為學生工作的首要任務，通過以下措施實施安全工作：

　　行政干部、旅部要加強監(jiān)督指導

　　教師周班實行樓層責任制，安排3名周班教師

　　學年團隊為這項工作制定了切實可行的校園安全計劃和實施方案。安全工作應落實到學年團隊

　　班級必須成立“安全檢查組”對學生進行管理，主要負責課間休息和戶外活動的管理和報告

　　充分發(fā)揮旅部學生干部的作用，加強休息和活動時間的檢查和管理

　　注意：利用主題班團隊會議時間開展日常安全教育

　　除了加強監(jiān)督和管理外，重要的是將安全行為內(nèi)化到學生中，讓學生知道如何保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，努力將安全事故發(fā)生率降到最低，最好不要

　　2.培養(yǎng)教育

　　對于這項工作，學生辦公室提出以下建議：

　　修養(yǎng)教育，結合我校精神文化，本學期重點培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育誠信教育健康教育、學習習慣和生活習慣教育>繼續(xù)完成培養(yǎng)教育的運籌學，這是上學期的`科研課題。確定不同學生在不同年齡段的行為習慣和學習習慣，并分析和完善模型寫作

　　應在學年組實施形成性教育，使不同階段學生的形成性教育呈現(xiàn)出不同的特點

　　3.繼續(xù)完善“家庭-學校-社區(qū)”教育模式，并將其與綜合實踐活動相結合。在校外建立學生社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動（根據(jù)學生的家庭和生活社區(qū)建立學生組織，開展社區(qū)活動）：

　　每個學年小組制定家長會計劃并確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期計劃分為不同的時間段中、低年級小組分別組織了綜合實踐活動，堅決落實這項工作。年級負責人是負責人

　　對于集中社區(qū)的學生，開展周末社區(qū)組織活動試點，由旅部負責積極支持和鼓勵班級作為一個整體開展這項工作。對于有具體行動的班級，應給予班主任一定的獎勵積極聯(lián)系周邊教育資源進行開發(fā)利用

　　4.加強對六、七年級學生的指導和管理

　　六年級和七年級學生注重倡導、指導和教育，輔之以懲罰還加強了“嚴格管理、愛浸泡、提倡慎堵、注重習慣”的管理策略，加強了行為習慣的培養(yǎng)。所有教師應形成一個統(tǒng)一的體系

學生處工作計劃15

　　一、指導思想

　　以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務;結合招生和就業(yè)指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質提高，促進學生工作全面進步。

　　二、工作目標

　　(一)學生管理工作

　　1、通過加強管理，將中職生的違紀(記過和記過以上)控制在3‰以內(nèi)，高職生在3‰以內(nèi)，確保校園的安全穩(wěn)定。

　　2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。

　　3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。

　　4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。

　　(二)學生資助工作

　　1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質量。

　　2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經(jīng)濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。

　　3、建立與完善學生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范、落實貧困學生資格認定。

　　(三)加強人才培養(yǎng)評估相關專項工作

　　1、搞好學生評建專項教育工作，協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。

　　2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法，為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。

　　3、積極參與推動校園文化建設。

　　4、加強學生素質教育，指導和協(xié)調素質教育管理工作，規(guī)范我院素質教育管理活動。

　　三、工作安排

　　(一)學生管理工作

　　1、高度重視學生安全穩(wěn)定工作

　　各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發(fā)情況，確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。

　　2、堅持周例會制度

　　院學生工作處注重抓好學生工作例會;切實解決學生工作中出現(xiàn)的問題;各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。

　　3、抓好政治輔導員隊伍建設

　　擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平,評出十佳政治輔導員。

　　4、加強學生思想政治教育

　　政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態(tài)，關注網(wǎng)上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結果與評先、組織發(fā)展、學生資助、就業(yè)推薦等結合起來。

　　5、加強警務化管理

　　各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;繼續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內(nèi)容(警容風紀、內(nèi)務衛(wèi)生、一操兩集合)的管理和考核;各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內(nèi)務衛(wèi)生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。

　　6、加強現(xiàn)場管理，促進學生管理工作水平的提高

　　嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。

　　7、重視學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干的作用

　　健全院系學生會的各級機構，發(fā)揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。

　　8、組織好春季越野長跑比賽。

　　9、開好學生“雙代會”。

　　10、認真辦好春季運動會。

　　11、搞好期初、期末整訓。

　　(二)學生資助管理工作

　　1、完成本學期國家助學貸款工作。

　　2、完成本學期困難家庭學生的助學金的發(fā)放工作。

　　3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的`上報工作。