小學教師品格教研工作計劃書

　　一、指導思想：

　　根據品德教研組工作計劃，結合自己任教年級現(xiàn)狀情況，扎實做好品德學科的活動教學工作，不斷提高自己的.教學專業(yè)水平和科研水平。

　　二、情況分析

　　1、本學科特點分析

　　小學四年級品德課程是以培養(yǎng)品德素養(yǎng)為宗旨的品德啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動。

　　三、自己教研工作要點

　　1、積極參與本組聽評課活動

　　⑴、共同參與聽課，做好聽課前后的準備、總結、反饋工作。

　　⑵、聽課完成與本組成員做好交流，交流完成寫好聽課反思。

　�、�、聽從教研組長的安排，努力完善教研組的各項聽評課制度。

　�、�、積極反饋自己在教學中遇到的問題，與教研組成員共同探討、總結。

　　2、做好網上交流工作

　�。�1）利用網上博客和網上討論組展開討論學習，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。

　�。�2）完成好上級安排教學教研等各項活動。

　　3、做好自己所教年級品德教學的總結工作

　　（1）、學生情況反饋： 實時將學生出現(xiàn)的問題在教研組中討論，共同解決。

　�。�2）、教學問題反饋： 對自己實踐中的得失共同探討、學習。

　�。�3）、期末總結反饋： 對自己一學期教研、教學工作反思，全組共同進步。

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