【必備】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文集合五篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)班主任的工作總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇1
凡有群體的地方，就始終離不開管理。班級管理是學(xué)校管理的有機組成部分，它的好壞直接影響整個學(xué)校管理水平。作為高三（12）班（選修音樂、體育、美術(shù)、地理的學(xué)生）的班主任，剛開始，我有一點緊張。為了更快適應(yīng)班主任工作，更好地管理高三（12）班，我請教了我校兩位優(yōu)秀班主任，馬卡蓮老師和梅梅老師，聽她們對班級管理的一些感想、體會、方法、實際操作。和她們學(xué)習(xí)一段時間，我認識到，要想管理好一個班集體，很重要的是配備好班干部，對這個班級的主要細胞班干部，應(yīng)該非常重視。配備好班干部也只是第一步，同時還有許多要求我去做的事。我的主要舉措如下：
第一步：配備好班干部，如何去配備班干部呢？對于我這個小嫩丫子來說，也是一個很難做到的事。經(jīng)過一段時間的摸索，我開始行動了。首先，我深入到學(xué)生中仔細觀察幾天，不提班干部之事，幾天后從學(xué)生中認真選擇德才兼?zhèn)涞膸孜粚W(xué)生擔(dān)任副班長和兩位團支書，班長由我自己暫時擔(dān)任，確定學(xué)生暫時管理者和組織者。其次，幫助副班長講清工作思路，要求他明確管理目標(biāo)方向；第三，及時糾正副班長工作偏差，同時，要求副班長觀察身邊的同學(xué)，他們對副班長的工作有什么看法；第四，大力鼓勵副班長大膽管理，開拓創(chuàng)新，提高管理的威信；第五，開展副班長輪值工作，確保管理常抓不懈。
因為我的摸索，耽誤了很多時間。再加上我剛帶這個班時的幾次月考，都得到獎勵，學(xué)生勝利沖破了頭腦，全班學(xué)生都松懈了，我也沒發(fā)現(xiàn)這個問題，總以為學(xué)生干部配備好了，可以放心了。當(dāng)我發(fā)覺后，已經(jīng)是期中考試時間了，來不及批評學(xué)生了，這時候我只有鼓勵他們，假裝他們什么都沒發(fā)生一樣，佛山統(tǒng)考考試前一個星期，我總是表揚他們，好象表現(xiàn)的很相信他們一樣，其實，我很想批評他們太放松了自己，以至于課堂紀(jì)律、衛(wèi)生，宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生，都不像話，佛山統(tǒng)考成績肯定很差，但我總是忍住不說，目的讓他佛山統(tǒng)考沒有太多不愉快。
佛山統(tǒng)考結(jié)束后，我又進行第二步打算，主要有如下：
一、讓學(xué)生成為班級的主人
現(xiàn)代教育理論告訴我們，學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的主人，也是班級管理的真正主人。班級管理中，要充分調(diào)動每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，主動參與到班級管理中來，實現(xiàn)由導(dǎo)管到共管，最后到自管的良好過渡。我作為新班主任，在這方面作了許多嘗試。要求由幾位副班長組成的“內(nèi)閣”，大家想辦法，如何使每一位同學(xué)參與我們的班級管理，要有創(chuàng)新意義。經(jīng)過幾天的思考，各出新招。
班長（第一副班長）董同學(xué)認為，在班級管理中，要積極開展愛心幫助活動，狠抓常規(guī)管理，通過學(xué)生自己組織的主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，做到自管自治，全班學(xué)生分組負責(zé)，層層分工。第二副班長黃同學(xué)提出要注重培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，班長組長和各個科代表要重新競選，并推行“實習(xí)值班干部負責(zé)制”，讓每個同學(xué)都參與班級管理，都有一次鍛煉的機會。
對他們的意見，我經(jīng)過嚴(yán)密的思考之后，從班主任開始，我每天都要去一次學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)務(wù)紀(jì)律、衛(wèi)生，星期天也不例外，終于使班級管理盡快走上正軌。他們還通過競爭演說，確定班主任的“小助手”助理班主任董同學(xué)，由其主持召開班會、處理偶發(fā)小事、及時反饋信息，班級工作有條不紊，成績斐然：文明班集體每個月都有有高三（12）班的份；各種小測驗，高三（12）班都不會很差。班級都實行班干輪流制，通過當(dāng)值日班長讓每一成員認識到班級管理的重要性和必要性，體會到班級管理的難處，強化主人翁意識，從而引導(dǎo)全班同學(xué)自覺把集體利益放在首要地位，班級的凝聚力和向心力都很強。現(xiàn)在，“班興我榮，班衰我恥”已經(jīng)成為我的每一學(xué)生的共識。一次，一個同學(xué)隨手丟了一張廢紙，被值班老師發(fā)現(xiàn)，再三問他所在班級，他一直表示沉默，而后竟淚流滿面，懇求領(lǐng)導(dǎo)不要將此事告訴班主任。老師問其原因，他才說是因為怕班級被扣分，后來他主動提出要做一件好事來挽回影響，老師便答應(yīng)了。
二、讓每個學(xué)生都成材
對每一個學(xué)生負責(zé)，讓每一個學(xué)生都成材是我孜孜以求的奮斗目標(biāo)。班級管理中，我始終確立這樣一種教育理念：每個學(xué)生都有可能成材，關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)學(xué)生成材。我多次在班會上說，學(xué)生家長之所以花錢將你們送到桂中，就是抱著一種十分強烈的成才愿望，我要對得起家長的信任。我多次向?qū)W生鄭重承諾：我會認真對待你們每一個學(xué)生，保證對得起你們的父母，同時，你們也要極力配合老師，理解老師。而后，我極力做到平等對待每一個學(xué)生，面向全體，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。
在學(xué)校常規(guī)檢查等制度的基礎(chǔ)上，高三（12）班又建立健全了班級小制度。并設(shè)計表格，據(jù)每位同學(xué)的表現(xiàn)實行量化積分，及時總結(jié)公布。他們又充分利用黑板報這一宣傳陣地，設(shè)立“上周十佳”、“好人好事”“存在問題”等欄目，及時褒揚先進，鞭策后進，確保對班級每一成員負責(zé),班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，形成了你追我趕的競爭局面。針對班里出現(xiàn)后層生多且學(xué)習(xí)成績很難上去的特點，我思考了很久，終于想出一個辦法：用座右銘的方式為每個同學(xué)設(shè)計了一張卡片，上有“特長科目”“短腿科目”“競爭對手”“近期目標(biāo)”“我的理想”等內(nèi)容，要求學(xué)生隨時放在課桌上，時刻對照，做到“每日三省吾身”，使每個同學(xué)都能找準(zhǔn)自己位置，明確努力方向。同時，班干部還組織全班同學(xué)開展“一趕一”和“一幫一”活動，所謂“一趕一”，即人人都選擇一個在某方面超過自己的同學(xué)作為追趕對象。如學(xué)習(xí)成績差的，選比自己高一個檔次的同學(xué)，自己跳一跳就能趕上他；遵守紀(jì)律差的，選一個較有約束力的同學(xué)作為目標(biāo)，自我約束自己的行為。比如，我班紀(jì)律有名的“小流氓”，經(jīng)過后半學(xué)期班集體的幫助和自己的努力，違反紀(jì)律少了，學(xué)習(xí)成績也有很在的進步，期末考試成績從全班最后一名，前進了四名。目標(biāo)確定后，分階段檢查，總結(jié)評比，為實現(xiàn)目標(biāo)的頒發(fā)進步獎。所謂“一幫一”，即每一個優(yōu)生負責(zé)帶好一名比自己相對“弱”一些的同學(xué)，從學(xué)習(xí)到思想全方位負責(zé)。這樣，通過開展競爭和互幫互學(xué)，班級整體水平有了很大提高。鼓勵冒尖又絕不放棄每一個同學(xué)，是我的一貫準(zhǔn)則�，F(xiàn)在，這種觀念已深入高三（12）班全體學(xué)生心中，學(xué)生基本達到齊頭并進。我認為回報社會和家長的只能是教育教學(xué)的大面積豐收，讓每個學(xué)生都能成材！
三、愛是世上最美的語言
愛，是撫平創(chuàng)傷的良藥；愛，是凝聚人心的法寶；愛，是世上最美的語言。我在班級管理中，愛字當(dāng)頭，心系學(xué)子，情注學(xué)生，用火熱的愛心，去點燃了一盞盞希望的燈火。
我要求值日班班干部每天應(yīng)該仔細去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的生活、身體情況，只要學(xué)生一有感冒、傷痛或其它傷害，都要告訴班主任，我來處理這件事，同時告訴每一位同學(xué)，只要自己身體不舒服，都要告訴老師或告訴值日班干部。每一位學(xué)生都要幫助自己有病的同學(xué)。記得，我班自開學(xué)以來，特別多的學(xué)生有大病或小病，每一個學(xué)生我都要關(guān)心。如陳穎瑜同學(xué)，在校藍球隊訓(xùn)練時，一不小心，把腳扭斷了，當(dāng)她被送到醫(yī)院后，我才知道，我立即到醫(yī)院，幫她交藥費，在那里連續(xù)五個小時，直到其它班干部赤換才走，出院后，因為在醫(yī)院可能醫(yī)生包扎不好，經(jīng)常發(fā)炎，我每天都要詢問這件事。
我認為，既要關(guān)心學(xué)生，還要關(guān)心學(xué)生的家長，于是在過節(jié)日時，我一定要賣節(jié)日卡送給家長，讓學(xué)生回家過節(jié)時帶回去。得到了學(xué)生家長的肯定。
通過上述努力，我班的管理工作呈現(xiàn)出一派新貌，成績斐然。班級管理宛若一朵朵盛開的鮮花，香飄四野；又如一支支優(yōu)美的旋律，悅耳動聽。
但是，我班還存在很多不足的地方，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)還不夠完善，還有學(xué)生違反學(xué)校的禁令抽煙。希望各位優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)與指點。大家來關(guān)心我們這些沒有經(jīng)驗的新班主任，努力把全校的班級管理好。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇2
經(jīng)歷了四個月的奮苦鏖戰(zhàn)，初二的辛苦時光終于結(jié)束了�；厥走@個學(xué)期的日日夜夜，可謂如履薄冰（因為上個學(xué)期的學(xué)生打架事件），總算在平靜中安然度過。
我們的班集團隊，自認為有規(guī)有矩，收放自如，能緊能松，我們的學(xué)生上課紀(jì)律安靜的狠，和老師的互動，老師們有目共睹，口碑很好。班級學(xué)習(xí)氛圍很濃，有一批刻苦好學(xué)的團隊，班級凝聚力很強，比如腦力操，秩序很好，做完批，批了再訂正，很有規(guī)律的。班級總體成績穩(wěn)步提高，實現(xiàn)了期初我們提出的爭一，二保住三的目標(biāo)，比初一年級有大踏步的進步，這主要得益于全體任課老師的盡職努力和學(xué)生的密切配合。班級同學(xué)從學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以及思維品德個方面都得到了很大提高，班級這個學(xué)期沒有發(fā)生大的'離譜的違紀(jì)事件。下面我從幾個方面談?wù)勎业木唧w做法：
1、定規(guī)矩。
為了避免重蹈覆轍，激勵同學(xué)上進，我學(xué)習(xí)了上次去星海取經(jīng)的做法，采用紅牌和綠牌的獎懲措施。每周總結(jié)一次，凡是表現(xiàn)好的或者為班級添光添彩的事情，按照事情大小獎勵綠牌，如遵守紀(jì)律，不抄作業(yè)，按時完成值日，六項管理不扣分，月考成績進步或者排名靠前的等等，都可以的綠牌。反之，得紅牌。兩張紅牌可以沖抵一張綠牌。這個舉措效果不錯，學(xué)生的自覺性真的被帶動起來了，就比如說衛(wèi)生，我們的班級，我每天進去上課都有頭低下去看一看，學(xué)生馬上領(lǐng)會我這個動作的含義是檢查地上有沒有紙片，有的馬上撿起來，所以我們班的衛(wèi)生不能說有多么好，期末樹立了這樣一種意識，不能隨便扔垃圾了。這點很重要，我們不能一下子改變一個人的不良習(xí)慣，但是期碼我們給了他一個意識，講衛(wèi)生的意識。
2、定目標(biāo)
起初在工作計劃中我們就提出要：“爭一二，確保三”的年級總分排名目標(biāo)，經(jīng)過三次月考，我們都實現(xiàn)了，尤其三月份的月考中我們5班總分年級第一。成績衛(wèi)視我們追求的第一目標(biāo)，不是唯一目標(biāo)。中考和高考的殘酷競爭都說明了成績的重要性，家長們的目光也都緊緊盯著孩子的成績。所以我們把提高班級整體成績作為我們的工作重點，是正確的，在確保成績的基礎(chǔ)上適當(dāng)給孩子思想品德的提高和行為習(xí)慣的鍛煉機會，努力做到使“學(xué)生德、德智體美勞”等全面發(fā)展。在確定班級總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們也制定了班級每個人的學(xué)期努力目標(biāo)，期中有10個優(yōu)秀同學(xué)的目標(biāo)是班級前十名，不能被后面的同學(xué)擠掉。努力和后面的同學(xué)拉開距離，總體上10個同學(xué)要和年級里其他班級的高手縮小距離，而且要靠主課“語數(shù)外”來推升自己，把基礎(chǔ)打扎實，為將來上高中奠定堅實的基礎(chǔ)。可喜是的是我們做到了，我們靠勤奮，靠后天的努力做到了。3榮譽激勵我們的班會課雖然有學(xué)校安排，但是每一周我都要表揚一部分同學(xué)，有的在紀(jì)律上，吃飯搞衛(wèi)生上，學(xué)習(xí)成績上，上課回答問題上，作業(yè)完成質(zhì)量上等等，表揚天天有，每周永流傳。榜樣的力量是無窮的，我也相信，人是靠夸出來才變好的，家長不善于給的，我們是教育者，我們要敢于表揚，善于表揚，讓表揚改變我們的班級管理，讓表揚啟迪孩子們的智慧，讓表揚迎合我們的節(jié)拍，一起成長。
以上是我的班主任工作總結(jié)，工作心得，有避煩就簡之意，有不到之處，還望見諒！
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇3
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年級的班主任和數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期下來，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，能愛崗敬業(yè)，工作上勤勤懇懇，以教書育人為本份；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。，我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷汲取經(jīng)驗，比起上學(xué)期，我在班主任管理的各個方面和教學(xué)工作方面都取得了很大的進步。下面就我一學(xué)期以來的工作在此作一個簡單的總結(jié)。
一．組織和建立班集體，做好班級日常管理工作。
1．這一學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上比較了解學(xué)生，如哪些學(xué)生比較聽話，哪些學(xué)生比較調(diào)皮；哪些學(xué)生成績較好，哪些學(xué)生基礎(chǔ)較差；哪些學(xué)生管理能力比較強，可以發(fā)展為班干部等等。經(jīng)過全面的權(quán)衡，通過全班同學(xué)無記名投票的方式選拔了一批同學(xué)作為我班的班干部，成立了班委會。同時，我不斷地培養(yǎng)我班的班干部，教育他們要以身作則，授予他們管理的方法，不斷提高他們的工作積極性和工作水平，也取得了較好的管理效果。
2．對學(xué)生進行一系列的日常行為規(guī)范的培訓(xùn)與教育。如教育學(xué)生要堅持戴校牌、佩戴紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生要擺好桌子，教育學(xué)生要整理好內(nèi)務(wù)，教育學(xué)生要保持好教室清潔衛(wèi)生，愛護勞動工具等等。堅持讓班干部每天檢查，我親自督促，讓學(xué)生學(xué)會獨立生活的基本技能，形成良好的生活習(xí)慣。一段時間下來，班級的日常管理工作很快步入了正軌。
3．經(jīng)�？偨Y(jié)、分析、研究班務(wù)工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，反思問題，解決問題。比如我在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌老是擺不齊，于是我認真分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是學(xué)生心中沒有一個統(tǒng)一的準(zhǔn)則，各自按照各自的標(biāo)準(zhǔn)去擺，這樣當(dāng)然不整齊；后來我用教室兩邊的墻壁打記號做標(biāo)準(zhǔn)，中間對齊兩邊，反復(fù)強調(diào)，這樣一來，學(xué)生的課桌的擺放就整齊多了。
總之，我能堅持做好班級日常管理工作，并隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進方法。
二、制定班紀(jì)公約、加強班墻室的建設(shè)。
以前也制定過班級公約，但沒有落到實處。這一學(xué)期，我制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在行為規(guī)范方面，比以前有了很大的改觀。應(yīng)學(xué)校要求，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級衛(wèi)生角，公布欄，展現(xiàn)自我等。還粘貼了一些名人名言及《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)習(xí)五認真》等。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，起到了很好的宣傳教育的作用。
三．對學(xué)生進行思想品德教育。
1．這一學(xué)期，我班利用班會課對學(xué)生進行一系列的思想品德教育，如文明禮貌教育，遵紀(jì)守法教育，“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”的五心教育，感恩教育，理想前途的教育等等。
2.通過找學(xué)生談心等方式對學(xué)生時行思想品德教育，教育學(xué)生懂文明禮貌，遵紀(jì)守法，熱愛集體，樂于肋人，教育學(xué)生善待他人與寬容他人，教育學(xué)生孝敬長輩，感恩父母通過教育，我班大部分同學(xué)遇到老師能主動問好，學(xué)會了用“你好，謝謝，對不起，再見”等禮貌用語，與同學(xué)能友好相處，遇事能寬容他人，，形成了良好的行為習(xí)慣。
3.密切注意學(xué)生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)好學(xué)生的思想往上進、積極、團結(jié)、互助等主流思想靠攏。
四．關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教育學(xué)生要認真上課，積極思考，積極發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢思、敢說、敢辯，教育學(xué)生課后要認真完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)等。
五．關(guān)心學(xué)生身體健康，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系。
我能隨時注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒，發(fā)燒，頭疼，肚子疼等癥狀，常常帶到醫(yī)院治療，并及時與家長聯(lián)系。特別是本學(xué)期九月下旬我校大規(guī)模流行的腮腺炎，我班也當(dāng)數(shù)其中，我除了及時送他們到醫(yī)院治療，與家長溝通說明要隔離治療好了方能返校上課外，還每天早上給學(xué)生家長打電話詢問病情，電話聯(lián)系不上的還親自到家了解病情。經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生一段時間的學(xué)習(xí)、生活、思想上的表現(xiàn)，與家長形成合力，共同教育學(xué)生。
這一學(xué)期終于接近尾聲，我長長地舒了一口氣！這一學(xué)期雖然在工作上有了較大的進步，但是，在平時的工作中和與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的談話中我也發(fā)現(xiàn)我在工作中還存在很多不盡人意的地方。待結(jié)束了這一學(xué)期的工作，我將認真反思自己一學(xué)期來的工作：有何長處，有何短處，不夠的將要如何彌補？我相信，通過我的努力，下一學(xué)期，我將做得更好！
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇4
為提高我中心學(xué)校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為縣教育局將于下月組織的“左權(quán)縣第七屆中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動”選送人才，中心學(xué)校于6月22日在羊角小學(xué)進行了班主任技能選拔賽。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動組織
1、組織機構(gòu)（評委）
組長：鄧計林（羊角中心學(xué)校校長）副組長：王成（中心學(xué)校政教主任）組員：趙晉國（中心學(xué)校教研主任）王彩平（羊角小學(xué)校長）李美龍（新店小學(xué)校長）騫玉霞（高家井小學(xué)校長）付冬冬（羊角小學(xué)音樂教師）
2、各小學(xué)都推薦優(yōu)勝者參加了中心學(xué)校的比賽。參與展示的班主任從事班主任工作年限都在3年以上。
二、活動內(nèi)容及要求
本次展示活動結(jié)合縣里精神共有五項內(nèi)容：
1、主題班（隊）會（實錄）；
2、課堂教學(xué)（實錄）；
3、班主任工作；
4、演講；
5、個人才藝展示。具體要求和縣教科局一樣。
三、評獎辦法
各參賽教師主題班會、課堂教學(xué)、班主任工作為評委審閱評分，演講及答辯和個人才藝展示為現(xiàn)場評委打分（7位評委中，去掉最高分和最低分，然后取平均分）。五項內(nèi)容各100分（共計500分），累積得分為個人展示活動的總成績。
四、活動結(jié)果
1、參與展示的人數(shù)雖然不多，但經(jīng)過了一天的活動，出現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的東西：感人肺腑的班主任故事、淋漓盡致的課堂教學(xué)、精彩絕倫的才藝表演。在參加的6名選手里，獲得一等獎的1名，二等獎的2名，三等獎的3名。由獲得一等獎的張睿華同志代表學(xué)校參加縣教科局組織的班主任展示活動。
2、通過這次活動的開展，也確實發(fā)現(xiàn)了一些問題：
�。�1）班主任心得有照搬現(xiàn)象，沒有很好的結(jié)合自己的實際。
�。�2）主題班會的開展不到位。
�。�3）學(xué)習(xí)不夠，致使答辯不順暢。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇5
這段時間以來的工作已經(jīng)結(jié)束了，對于這一階段的工作而言，我覺得自己還是非常充實的，作為一名班主任，我認為自己在這樣的狀態(tài)下面確實是有一定的進步的，在這樣的狀態(tài)下面，這段時間我也充分的意識到到了這些細節(jié)，對于這一個學(xué)期的工作，我認為我需要總結(jié)一番。
在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該要落實的更好一點，在學(xué)生的學(xué)習(xí)我是比較上心的，平時多喝學(xué)生們溝通，建立起聯(lián)系，這一點是毋庸置疑的，作為一名班主任，這也是我的職責(zé)所在我應(yīng)該自主去安排好，現(xiàn)在回想起來確實是非常有意義，和學(xué)生們拉進關(guān)系是工作第一步，只有這樣才能夠更好的去了解學(xué)生，雖然這次期末考試的時間已經(jīng)結(jié)束了，但是在這方面我還是要做的更加認真一點的，期末考試到現(xiàn)在也告一段落了，平時督促好學(xué)生們按時上課，保證每天的到課率百分之百，這一點是非常重要的，在這一點上面，這是非常重要的，期末考試到現(xiàn)在，我作為一名班主任，這也是我應(yīng)該要去遵守的，現(xiàn)在會想起來我也是做出了很多決定，管理好一個班級需要花心思和時間，這很重要。
再有就是學(xué)生們平時在學(xué)習(xí)方面的情況，我也會定期的和任課老師了解，通過了解心理也清楚每一位學(xué)生在這個學(xué)期的以來的情況，有必要的時候也是應(yīng)該反應(yīng)給家長，哪些學(xué)生需要加強管理，在學(xué)習(xí)方面需要加緊，和家長做好溝通，這是非常重要的，作為一名初中班主任，我覺得在這方面，我應(yīng)該要認真的去規(guī)劃好，提高自身的工作能力，除了這些之外，平時也注意學(xué)生在學(xué)校的情況，身心健康和安全情況，這些都是需要重視的，我會多注意學(xué)生的情況，有什么不對的地方及時的做出調(diào)整，學(xué)生有什么不對的情況還是應(yīng)該要做出調(diào)整，定期去學(xué)生宿舍查寢，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況，在這一點上面應(yīng)該保持足夠好的耐心，在這期間，也應(yīng)該要認真的去落實下去，初中階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該重視起來，未來應(yīng)該要做的更好一點。
當(dāng)然過去的一個學(xué)期我認為，我也有一些做的不夠好的地方，在學(xué)習(xí)方面確實，還是有一些不足之處，我在這一點上面，還是應(yīng)該做出好的判斷，糾正自己的缺點，做好班級管理工作，建設(shè)好班級，在接下來的工作當(dāng)中，一定會進一步的去做好。
【【必備】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文集合五篇】相關(guān)文章：
【必備】班主任學(xué)期工作總結(jié)范文集合10篇03-05
【必備】班主任學(xué)期工作總結(jié)范文集合9篇03-18
【必備】班主任學(xué)期工作總結(jié)范文六篇03-02
班主任工作總結(jié)范文集合15篇08-19