高一級組工作總結

時間：2023-03-09 09:49:55 工作總結我要投稿

高一級組工作總結14篇

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的高一級組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一級組工作總結14篇

　　高一級組工作總結篇1

　　本學期我們主要做了如下工作：

　　1.加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。

　　今年適逢新課程實施第一年，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認真學習了新課標有關指導性著作，努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。

　　2.加強備課組集體備課，做到“三定”、“三備”“五統(tǒng)一”。

　　教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。備課組內(nèi)資源共享，分工合作，經(jīng)�；ハ嗦犝n，取長補短，使年輕教師盡快站穩(wěn)講壇。本學期備課組內(nèi)的老師均超額完成聽課任務：陸樺老師聽34節(jié)，龔妙卿聽22節(jié)，鮑燕萍聽18節(jié)，師榮蘭聽21節(jié)，戴丹聽25節(jié)。

　　3.在教學中培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，注重他們的個性化閱讀，通過閱讀鑒賞，加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關系的思考和認識。

　　我們使用的是廣東版語文教材，這套教材內(nèi)容比較新穎，學生自主學習的空間較大，教師個性化處理教材的空間也較大，因而老師們按照本班學生實際，靈活處理教材，不唯書，不唯本，讓學生與文本對話，與作者心靈交流，還語文課堂以靈動的色彩。

　　4.把握好教材的'深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎知識的積累。

　　本屆學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在成語、病句、語言表達等方面作了專題輔導和訓練。

　　5.自主寫作（練筆）與命題作文（話題作文）的寫作相結合，初步打好高中寫作基礎，養(yǎng)成“我手寫我心”的好習慣。

　　6.開展了豐富多彩的語文課外活動：

　�。�1）第十七周組織了全級學生參與的語文基礎知識競賽。

　�。�2）每天進行課前三分鐘演講，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。

　�。�3）結合第一學段第一單元活動，各班進行以“認識自我、叩問青春”為主題的演講比賽；在第二學段第一單元，舉行了有關親情、友情的辯論賽。

　�。�4）每周練習寫鋼筆字。教師全收全閱，經(jīng)過不斷練習，大多數(shù)學生的書寫情況有了明顯好轉。

　�。�5）學生在班上輪流進行“詩詞名篇賞析”的活動，開拓視野，增進文化底蘊。

　�。�6）開展讀名著、讀名人傳記活動，寫讀書筆記，開讀書交流會，讓學生與名著對話、與名人對話，從中悟人生道理、立奮斗目標、增前進動力。

　　高一級組工作總結篇2

　　本級（20xx級）由十二個常規(guī)班和三個工學班構成，班主任方面是老、中、青結合，經(jīng)驗與活力并存。本屆新生中，絕大部分學生的入學成績都在300分左右，文化基礎較差，很多學生行為習慣不太好，學習動力也不強。因此，本學期，高一級組根據(jù)本級特點，在德育處的指引下，主要圍繞著以下幾項計劃開展工作，并取得了一定的成效。

　　1、搞好了新生入學的接待工作，給新生以親切感，消除了新生的彷徨心理，為今后的教育工作打下了良好的感情基礎。

　　新生都是15、16歲的少年，剛邁出初中學校，來到一個新的學習環(huán)境，免不了會產(chǎn)生彷徨的心理，如果迎接他們時在各方面都做得細心一點，多一點溫情、多一點關懷，他們就會倍感親切。為此，在新生入學之前，級組做好了各項準備工作，包括把課室搞整潔并布置得溫馨一點，以及聯(lián)系學生會做好引導工作準備等。在迎接新生時，各班的班主任都展現(xiàn)了親切、和藹的一面，并細心做好座位安排、姓名核實等工作，給新生留下了良好的第一印象。

　　2、加強新生教育，使他們盡快了解并遵守學校和班級的各種規(guī)章制度。學生能否自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，開學初的教育工作十分重要，特別是新生。這批新生中，有不少在初中階段的學習成績和紀律表現(xiàn)都較差的，如果不予重視，今后的德育工作將會十分難做。因此，級組以儀容儀表為突破口，在新生集中后的第一天，就聯(lián)合學生會進行檢查，對不符合要求的學生堅決監(jiān)督其整改。同時，級組通過各種渠道使學生通曉本校和班級的各種規(guī)章制度，例如組織學生認真參加德育處召開的新生紀律教育廣播會議、各班召開專門的紀律教育班會、進行學生行為規(guī)范測試等，然后，再通過各種管理措施予以教育、引導、監(jiān)督，使絕大部分學生很快就形成了自覺遵守校紀班規(guī)的良好習慣。期初重點是抓好了儀容儀表和學生中午時候在校外（如小黃圃社區(qū)）的言行表現(xiàn)。

　　3、召開家長會，搭建家校溝通平臺。

　　國慶節(jié)后，本級召開了家長會，通過家長會向家長詳細介紹了我校的各種情況，也借此機會，讓各位班主任與學生家長展開了充分的溝通。這次家長會，從級長到班主任、科任老師都高度重視、并盡職盡責，所以取得了很好的效果：1、籌備、發(fā)動工作做得較好，所以整體的家長到會率達到了90%；2、接待工作做得較好，家長都能第一時間順利找到自己孩子的課室，并有賓至如歸的感覺；3、由于班主任所講的內(nèi)容都很充實，而且都是家長所關心的，再加上附之以精彩的PPT畫面，所以各個班里的家長由始至終都很投入地聆聽，到了預定的結束時間也沒舍得離去。通過這次家長會，家長都覺得能放心地把孩子交給我們了。

　　4、借軍訓活動之機，加強紀律教育和愛國、集體主義教育。

　　高一級學生軍訓是對新生進行紀律教育、愛國主義教育和集體主義教育的良好時機，我級在10月10日10月14日到位于南海獅山的廣東陸軍預備役高炮師第二團訓練基地接受了為期五天的軍事訓練。軍訓前，我級召開了一個紀律教育暨軍訓動員會，一方面通過對同學們開學至今的表現(xiàn)進行恰當?shù)谋頁P和批評，褒揚了正氣，打擊了歪風。另一方面則宣揚了軍訓的意義，使學生充分了解這次軍訓的任務、要求，有了足夠的心理準備，為順利完成軍訓任務打下了扎實的基礎。軍訓期間，各班主任積極地配合軍訓基地的教官們，恰如其分地關注、跟進學生的表現(xiàn)情況，起到了應有的作用，使本次軍訓活動得以圓滿結束。

　　軍訓后還進行了全級征文比賽，增強了軍訓的積極效應，使學生的軍訓感受得以升華。

　　通過本次軍訓活動，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。認識到新一代高中生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。

　　5、扎扎實實地抓好清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的勞動態(tài)度

　　10月底在高三級外出實習后，高一級12個常規(guī)班清潔任務很重。班主任在接到包干區(qū)劃分任務后，沒有一句怨言，都很欣然地接受了任務并認真督促學生完成。一日3掃的檢查督促工作看似很小，但日復一日月復一月地堅持是難能可貴的。在衛(wèi)生清潔方面機電112班的李藤均老師每天早上7:30堅持到位跟蹤學生清潔的情況，機電111班的度家輝老師雖然人不在場，但學生能自覺主動地完成繁重的清潔任務。文秘111班兩位班主任分工合作，一人在教室安排工作，一人在包干區(qū)負責檢查。無論天晴或下雨，天暖或天冷，每個班級的包干區(qū)清潔工作都完成得較好。由此，也培養(yǎng)了學生形成積極的勞動態(tài)度。

　　6、做好實習班主任的培養(yǎng)工作，并發(fā)揮他們的作用，協(xié)助其幫帶班主任做好班級管理工作。

　　我級有六個實習班主任，級組在開學初便向他們闡明其學習班主任工作方法的意義、目標，使他們懂得珍惜機會，謙虛、自覺地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任學習，勤奮地參與有關班級的管理工作。同時，提醒有關班主任既要以師傅的身份帶好他們，不吝賜教，多讓他們參與班級管理工作，同時要注意把握分寸，搞清楚那些班級事務可以放手讓他們做，那些事務要在旁邊跟蹤，那些事務必須要自己親自做。在整個學期里，實習班主任都很積極主動地參與到班級管理工作中，成為幫帶班主任的好徒弟、好助手。到學期末，級組還召集實習班主任進行了學習總結。

　　7、開好每一周的班主任工作例會，及時總結每一周的情況，提出清晰、具體的要求，精確布置新任務，幫助班主任提高工作成效。

　　本學期，級組能以務實的作風開好每周的班主任工作例會，一方面好好地進行每周總結，及時肯定、表揚表現(xiàn)較好的班級、班主任，以達到激勵先進、鞭策后進的效果，另一方面把當前最需要解決的問題和最需要做好的工作清晰地在會議上布置，適當?shù)奶岢鲋笇越ㄗh。同時，也鼓勵班主任各抒己見，提供好的工作方法、思路，充分發(fā)揮了集體智慧的作用。

　　8、加強與班主任的溝通，統(tǒng)一管理思想，調(diào)動了各班主任的工作主動性和積極性，提升了管理質量。

　　級組工作的開展要依靠班主任，因此，構建和諧、積極、求上進的班主任工作團隊十分重要。為此，一方面，級長經(jīng)常與各班主任溝通，努力與各位班主任在管理思想上達成共識，尊重、允許班主任有自己的管理方式、方法，并密切跟蹤、了解各班情況，關注各班主任的工作情況，在不損害班主任自尊心的前提下提供必要的幫助。特別是注重幫助班主任解決各種棘手問題，使他們感到自己身后有著強大的力量支持，使他們與級長彼此信任，從而積極開展工作。同時，級組也引導班主任建立良好的競爭意識，在各項評比中進行良性競爭。級組還倡導班主任之間懂得彼此尊重，當別人做得更好的時候，愿意去欣賞、學習別人的成功之道。

　　9、進行了一次主題班會公開課的評比活動

　　為了提供一個相互交流、學習的平臺，提高班主任利用班會課進行德育活動的能力，促進本年級全面育人工作的開展，本學期9~16周，我級進行了一次主題班會公開課評比活動，全級15個班都召開了主題班會公開課。主題是多樣的，涵蓋面廣，教育是全方位的，有安全教育，有專業(yè)思想教育，有品德教育。各班主任的備課都十分認真，教學方式多種多樣，效果很好，達到了預期的目的。

　　10、要求各班主任加強與家長的溝通，做好家訪工作，建立互相信任的良好關系，共同教育學生。

　　學期初，級組就要求班主任認真做好家訪工作，家訪率要達到50%以上。全體班主任都較好地完成了這一任務，通過家訪、電訪等方式與家長進行聯(lián)系、溝通，建立起互信、互助的良好的“盟友”關系，從而能透徹了解學生，減少了教育工作過程中與家長的誤會，增加了學生思想工作的成功率。

　　11、活動育人，組織學生積極參加學校運動會、級組廣播體操比賽和籃球比賽等活動，活躍了校園氣氛，增強了學校和班級的凝聚力，培養(yǎng)了學生的榮譽感和集體主義精神。

　　本學期，我級舉行了男、女子籃球賽和廣播體操比賽，并組織學生參加了學校運動會。在這些活動中，級長、班主任都十分認真地開展發(fā)動、組織、跟進工作，使每一次活動都能順利進行、圓滿結束。通過這些活動，滿足了同學們的運動興趣、愛好，讓他們充分發(fā)揮其他方面的特長，使他們建立起較強的自信心，并活躍了校園氣氛，增強了學校、班級的凝聚力，培養(yǎng)了學生的集體主義精神，較好地達到了活動育人的目的。

　　12、爭取各科任老師的配合，使他們在課堂教學中發(fā)揮德育作用，并盡力做好配對后進生的跟蹤、教育工作，形成全員參與德育管理的良好局面。

　　只是依靠級長和班主任開展德育工作是不夠的，科任老師面對學生的時間也很多，如果他們都能主動參與到學生德育工作中，德育效果將得以加強。因此，本學期，級組努力與科任老師溝通，使他們知道，他們的.參與在學生的德育工作中起到極大的作用，并在第九周左右確定了后進生，然后安排科任老師進行一對一的結對幫教，效果良好。

　　13、通過加強課堂紀律管理、作業(yè)繳交的管理以及專業(yè)思想教育活動，鼓勵學生努力學習，力爭上游，從而形成良好學風。

　　大部分學生在初中時期的學習成績是比較差的，因此，他們對學習缺乏耐心和信心，具體反映在課堂上，就是習慣于睡覺、開小差、不做作業(yè)等等，為了改變他們的不良習慣，級組通過班主任和科任老師的通力合作，一方面嚴格抓好課堂紀律和作業(yè)繳交，另一方面則通過開展專業(yè)思想教育活動來激勵同學們的學習積極性，使他們形成好學、樂學的良好氛圍。本學期還專門集中兩個“3+2”升大班召開了一個教育大會，強調(diào)了學習的重要性，啟發(fā)他們，為他們未來的發(fā)展提出一些要求和規(guī)劃。

　　14、抓好住宿生管理工作

　　一開學，各班就成立了以舍長為負責人的宿舍管理隊伍，通過住宿生會議，明確舍長的工作職責，做好班主任與宿舍工作的橋梁工作。明確住宿生的日常管理規(guī)范。進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在班主任的共同努力下，本學期住宿生管理工作進展順利，學生沒有出現(xiàn)大的違反宿舍管理的現(xiàn)象。

　　為促進高一級住宿學生全面發(fā)展，提高書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣和提高對本專業(yè)的認識，活躍校園文化氛圍。特舉辦了高一級住宿生硬筆書法作品比賽和手抄報比賽。高一級共有156名住宿生，其中工學班學生80人，本次活動在76名非工讀班住宿生中展開。共收到76份硬筆書法作品和58份手抄報作品。手抄報作品共有19份分獲一、二等獎。硬筆書法共有19人分獲一、二等獎。收到了良好的效果。15、教育學生時刻注意安全包括交通安全、課外活動安全、家居生活安全、防盜、防搶安全等，使學生建立起牢固的安全防范意識。

　　安全教育在學校的教育工作中越來越重要，一方面是人們對這方面的重視比以前強多了，另一方面是當今社會各種各樣的安全問題層出不窮，而中學生由于年齡關系，對安全問題的防范意識極為薄弱。因此，級組要求各班主任加強對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等。我校的地理、交通環(huán)境復雜，安全問題尤為突出，所以，本學期，級組通過級會、班會，結合生活當中已發(fā)生的各種安全問題，經(jīng)常向學生進行安全教育，時刻提醒學生注意安全（特別是交通安全），使學生建立起良好的安全意識，保證了級組安全事故為零。

　　一個學期過去了，本級大部分學生已能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了自覺履行勞動義務的好習慣，并能認真學習，尊師有禮，較好地融入了容桂職業(yè)技術學校這個大家庭。有幾個班無論是班風還是學風都很好。

　　當然，在管理、教育的過程中，還是發(fā)生了一些學生違紀的事情，有一些問題還需要今后予以解決。例如，本學期發(fā)生了多起學生偷竊手機的事件，小部分學生的不良行為習慣到現(xiàn)在還沒改變，個別班的管理還不夠嚴謹，在清潔衛(wèi)生方面還做得不夠好，住宿生晚修遲到現(xiàn)象較嚴重，等。

　　雖然還存在這樣、那樣的問題，但本級全體老師堅信：只要繼續(xù)努力，全力以赴，沒有解決不了的問題。

　　高一級組工作總結篇3

　　本學期來，我們高一年級因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團結協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成。現(xiàn)將本學期來的工作情況作如下總結。

　　一、學生管理方面

　　1、高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。由軍訓開始，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志；通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，進一步強化了同學們的集體主義觀念。

　　2、加強學生的思想教育，在入學之初，各班就加強"理想與目標"教育，教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

　　3、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋，并堅持分管領導和年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。

　　4、抓住年級特點，展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用跑操比賽、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機會，讓學生參加比賽、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。

　　5、抓好后進生的轉化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況；對調(diào)皮學生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績。

　　二、教師管理方面

　　高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作。

　　1、注重師德師風建設，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設，努力提高廣大教師的服務意識，爭做學生、家長滿意的老師。

　　2、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間要求認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不得做與工作無關的事如聊天、玩游戲等。

　　3、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。每周星期三教研活動嚴要求：統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的.老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。

　　4、在積極配合學校進行教學常規(guī)督查的同時，備課組還進行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學生測評等形式，進一步強化、細化了高一年級教學工作。

　　5、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每周例會，傳達學校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長補短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。

　　6、堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。無論是月考、期中，還是期末考試，我們高一年級組都認真組織，及時總結評比表揚教學扎實，效果好的教師，并對今后教學工作提出要求。

　　三、問題與反思

　　面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

　　1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。

　　2、學生作業(yè)量需要進一步規(guī)范，各學科作業(yè)量不均衡。

　　3、沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。

　　4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。

　　總之，通過一年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下學年，在學校的正確領導下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。

　　高一級組工作總結篇4

　　高一年級在第一學期的基礎上，各班從儀表、衛(wèi)生、學習狀態(tài)上都取得了一定的成績。另外，也暴露出各自的一些問題，個別生的不良學習習慣逐漸顯示出來，對身邊的學生起到了一定的負面影響。針對這種情況，高一年級在第二學期主要開展了以下工作：

　　1.組織晨檢，提高學生自律意識。

　　開學第1周，為行為規(guī)范適應周。從第二周開始，各班團支書負責制的原則，每天對學生的作業(yè)、儀表、衛(wèi)生等方面進行檢查、落實，每2-3周評選出每樓層的行為規(guī)范示范班。通過此項活動，提高了各班的學生自主、自強能力，使高一年級的整體管理水平上了一個新臺階。

　　2.開好家長會。

　　本學期家長會安排在期中考試后，主要目的是讓家長了解學生的學習習慣、學習狀況、班級管理等方面的內(nèi)容。家長會的順利召開，為高一年級學生的順利成長提供了有利保障。

　　3.開好班主任沙龍。

　　每周一次的班主任沙龍活動，可供大家更好的'交流，使各班均衡發(fā)展。班主任及時反映班級管理中存在的問題，大家集思廣益、共同商量，解決了班級管理中的很多問題。

　　4.組織各班“午自習自主管理”

　　規(guī)范要求，學生自主管理，班主任和年級部進行督促，每天年級部負責人檢查午休落實情況，及時制止不規(guī)范行為。經(jīng)過評選，高一年級以下班級被評為“午休自主管理示范班”：3班 7-12班。

　　5.組織家訪活動。

　　在第6周周末，12位班主任及年級部老師一起到張窩鎮(zhèn)、南河鎮(zhèn)、辛口鎮(zhèn)進行與家長面對面交流活動。通過家訪，班主任與家長進行了親切交流，及時溝通學生的優(yōu)缺點，對學生的今后發(fā)展提出了寶貴意見，此次活動得到了家長的一致認可。

　　6.組織三好生、三好班集體的評選活動。

　　3月份，在德育處的領導下，高一年級組本著公平、公正、公開的原則精心組織三好生、三好班集體的評選活動。各班首先展開自評，推選出參評人選，年級組組織各班進行演講、評選的方式進行市級、區(qū)級榮譽的評選，最終優(yōu)中選優(yōu)，確定人選。其中，10班張耀旭同學被評為市級優(yōu)秀學生干部；7班辛佩融、3班張藝璇、12班陸祎、9班孫玥共4名學生被評為市級三好生；高一3班、11班被評為校級三好班集體。

　　7.每月定期組織年級會

　　第6周：月考表彰，語文教師-劉敏老師作學法交流，深受學生喜愛。

　　第12周：期中表彰，12班萬福京、10班古建欣同學分別作學法指導，張彥旭主任、張瑩主任分別作重要講話。

　　第17周：月考表彰，英語教師花玉梅老師作學法交流，獲得好評。

　　年級組通過年級會、班級工作交流、外省市學生留宿管理等活動，培養(yǎng)高一年級優(yōu)秀生的策劃、組織能力。通過活動，學生們體會到承接年級工作的重要性、嚴謹性，增強了學生的溝通能力、表達能力，提升了學生的自信，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供了很好的展示平臺。

　　高一級組工作總結篇5

　　光陰似箭，日月如梭，學期又到了結束之時。一學期來，我們高一年級因為有校領導的正確領導，有各處室的佺力支持，有佺體高一教師的團結協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，佺體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團堆已經(jīng)形成�，F(xiàn)將一學期來的工作情況作如下總結。

　　一、學生管理方面

　　1、高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。

　　由軍訓開始，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在訓練中一切行動聽指揮，沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，同學們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認真嚴格直到訓練結束。

　　2、加強學生的思想教育：在入學之初，我們就召開了各班同學的“理想與目標”座談會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行情感教育，要我們的學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在佺年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

　　3、狠抓班風學風建設，促進教學質量

　　好的班風學風能為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級以自習紀論皙突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到佺年級一盤棋。并且充分發(fā)揮學生干部的作用，一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

　　4、結合課改精神，發(fā)揮學生特長

　　新課程在對學生進行必要的文化教育同時，也注重對學生的特長和能力的培養(yǎng)。開學時，我們招收了部分文化課基礎較薄弱，但又有一定特長的特招生。這一學期，除了新課程的研究性學習，學校還舉行了一年一度的秋季運動會、還有元旦系列活動（改革開放征文、改革開放ppt制作、改革開放演講、拔河、男女生20xx米越野賽、元旦晚會等），給了他們充分發(fā)揮自己特長的舞臺，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。

　　5、安佺教育

　　安佺猶如一根七彩的絲帶，有了它的裝點，世界才變得五彩繽紛；安佺是穩(wěn)定，是關懷，是愛護。為此，我們組展開了多次安佺教育活動。如：開展安佺隱患大檢查特別是對用電情況的安佺檢查；召開主題班會，讓同學們樹立安佺意識、自我保護意識；舉行了緊急疏散的實戰(zhàn)演練等等。

　　6、狠抓“兩操”及寢室管理�！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　7、抓好后進生的轉化工作，班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況，各方面取得進步時，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績。

　　二、教師管理方面

　　高一年級是學校最年輕的年級，擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，今年隨著高中新課程改革的佺面啟動，我們高一年級感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是，沒有壓力就沒有動力，“機遇常常是給有準備的人”。這次新課程改革也給我們一個提生教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團堆的契機。為此，在新課程教學方面年級作了一系列的工作。

　　1．加強對課程實施的組織、管理和指導

　　本學期學校成立了由校長室、教務處、教科室有關領導和學科帶頭人、骨干教師組成的新課程實施領導小組，指導高一教學；年級根據(jù)學校新課程實施方案，專門進行研究成立了以備課組長為核心的新課程指導小組，指導年級的各學科教學工作；并在學校的支持下，采取“走出去，引進來”的方法，多次外出（先后去臨汾、晉中、西安等地）和兄弟學校進行交流新課程實施的經(jīng)驗，并付諸實戰(zhàn)，取得了良好效果。

　　2．加強課改研討，提高教學質量

　　學期開學之前，學校專門組織高一年級任課教師進行新課程的培訓。在開學后，年級為了能盡快讓新課程教學能迅死錟展開，為此充分發(fā)揮備課組作用，每小周星期三、星期四進行教研組活動：統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。不少學科組，像語文，政治，數(shù)學，地理，歷氏，物理等備課組經(jīng)常性的討論新教材、新課改的前沿問題，討論怎么提高教學效果，形成了和諧的教學競爭機制，有效的促進了教師的.成長。

　　3．結合新課程理論，結合教育教學實踐，撰寫教學反思

　　今年是新課程實施的第一年，如何結合學生實際情況進行新課程教學馳皙擺在年級面前的一個最重要的難題。為此，年級要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，做到備課佺面，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要充分激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學質量。在課后要結合新課程的教學理論，回顧課堂教學的實際，撰寫教學反思，這項工作不僅使年輕教師加快了成長的步伐，也使很多老教師獲益匪淺。

　　4．利用學科大賽的選拔，提高教師素質

　　學期中，針對年級內(nèi)年輕教師多的情況，按照學校的要求，在年級內(nèi)組織學科大賽的選拔，使得富有經(jīng)驗教師擔任起了新教師的培養(yǎng)指導工作，在對新教師給任務、壓擔子、確定成才目標的基礎上，要求新老教師圍繞新課程結對互學、教學互動。本學期每位青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，佺員參與，開展聽課評課活動，極大的推動了青年教師的成長。

　　5、加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級

　　本學期高一年級新生錄取人數(shù)達1109人。對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細做實，抓住高一起始年級的特點，抓好養(yǎng)成教育，使學生一開始就能養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的作風，打好坯子。

　　要求各班主任都能根據(jù)學校的每周教育工作意見自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，班級還要能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。本學期來，各班班主任能克服困難，早到校（早操和7：00——7：20、中午1：30——2：20勤守）、晚離校（晚上6：00——7：00、10：20晚休勤查），經(jīng)常和學生在一起，以校為家。

　　6、教師成績的及時肯定

　　優(yōu)秀教師：——

　　優(yōu)秀班主任：——

　　三、其它方面的工作：

　　1、對各科作業(yè)進行檢查。

　　2、與語文組配合，舉辦了高一年級演講辯論賽。

　　3、組織了高一年級的地理知識競賽、英語知識競賽等。

　　4、其它常規(guī)性工作。

　　四、問題與反思

　　面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

　　1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

　　2、不少老師任課量大，難有時間坐下來仔細研究新課程教學。

　　3、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

　　4、班級量化考核工作有待加強。

　　總之，通過半年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，但不可避免的存在不少問題，但我們相信下學期，在學校的正確領導下，在高一佺體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。

　　高一級組工作總結篇6

　　高一年級是起始年級，作為起始年級的教學單位，有兩大任務必須重視。一是抓學風，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，對于學生進入高二高三后，進一步完成學業(yè)具有極其重要的作用。，二是抓教風，青年教師在走上教育工作崗位的前一二年多出力、多費心，形成嚴謹?shù)慕虒W風格，練就扎實的教學基本功，對于以后的業(yè)務發(fā)展，也具有十分重要的意義。我們備課組的任務不僅要對學生負責，還要對新上崗的教師負責。

　　我們高一年級語文備課組共有十二名任課教師，有老教師一人、中年教師四人、青年教師七人。青年教師七人中有六人是近三年分配來我校執(zhí)教的大學生。在總結上學期語文教學工作經(jīng)驗的基礎上，本學期，高一年級語文備課組認真學習先進的教育理念，積極掌握現(xiàn)代教育技術，在搞好常規(guī)教學的基礎上，努力進行以“多方位聽說讀寫訓練”和“學生自主教學模式”為主要內(nèi)容的教育教學改革。我們在工作中充分發(fā)揮老中青的互補作用，嚴格教學程序，重視教育教學管理，既教書，又育人，從而保證教育教學質量大面積提高。

　　我們的作法主要是：

　　一是認真學習先進的教育理念。我們?nèi)辖贾袑W語文教研組多年承擔國家、省市級的教學科研課題，參與陜西省的現(xiàn)代教育教學技術的實施。艱巨的任務要求我們必須用最先進的教育思想和教育技術武裝自己。先進的教育理念，老教師要學，新教師也要學。我們結合本組部分教師所承擔的中央教育科學研究所下達的作文個性化研究課題和省電教館所布置的現(xiàn)代教育技術課題，組織全組同志認真學習現(xiàn)代教育理論。我們在備課會上組織青年教師觀看全國教育競賽錄相，我們多次在備課會上請張建安同志和李燁敏同志宣讀自己的教學科研論文，向青年教師介紹傳統(tǒng)教學和現(xiàn)代教育理念的關系。我們動員全組同志人人作到理論和實踐相結合。不少同志寫出了有見地的教育教學論文，張建安的論文《真實是個性的生命》獲中央教科所年會一等獎，李燁敏的.論文《個性為文需鑄個性生命》在中央教育科學研究所刊物《作文個性化通訊》上發(fā)表，還有李榮軍、郭婷、李香的論文在中語會獲獎。據(jù)統(tǒng)計全組同志都向有關方面送交了自己的教育教學論文。教育科研風氣的形成有力地推動了課堂教學的改革。經(jīng)過聽課評課，學校領導認為，我們高一年級語文教師能在課堂教學中體現(xiàn)新的教育教學理念。

　　二是積極掌握現(xiàn)代教育技術。我們?nèi)辖贾袑W有著優(yōu)越的教育教學條件。我們要求全組同志能充分利用。我們高一語文備課組在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學有關的多媒體資料，按教材內(nèi)容排列，刻制成光盤，建成了高中語文第一冊第二冊教學資料庫。我們要求全組教師尤其是青年教師都要熟悉計算機技術，能熟練進行多媒體輔助教學，能熟練使用課件上課。本學期，每個教師都先后實施過多媒體教學。李香、郭婷等新分配的大學生盡管來校不到一年，但是努力學習現(xiàn)代教育技術，能熟練制作PPT教學課件。尤其是李香同志所制的《這個世界的音樂》的教學課件聲情并茂，受到大家的稱贊。李香同志的這節(jié)課的教學實錄和教學課件送交全國課堂教學專業(yè)委員會評審獲得獎勵。

　　三是充分調(diào)動青年教師的積極性。對青年教師嚴格要求，我們備課組本學期以說課活動為重點培養(yǎng)青年教師。每周一我們進行集體備課，每次都采用一人主備、大家參與討論的方法。前幾次由老教師承擔，以求能起到示范作用。李燁敏、張建安、羅戰(zhàn)勝、趙立忠等同志都先后進行了說課示范。此后，由青年教師輪流說課，要求提前寫成規(guī)范的說課稿，按說課競賽的標準進行說課。李榮軍、袁敏榮、李香、郭婷、郭楠、黃潔等同志都嚴格依據(jù)規(guī)范寫出說課稿在備課會上發(fā)言。其中郭婷同志的說課稿還被全國課堂教學專業(yè)委員會評為優(yōu)秀說課稿。我們還組織了觀摩課活動，李香、袁敏榮、郭婷執(zhí)教的匯報課都能體現(xiàn)科學的教育理念，受到聽課人的贊揚。

　　四是給青年教師壓擔子，備課組有意在分配集體備課工作任務時有意向青年教師傾斜。本學期，在分配常規(guī)教學考核檢測題命制任務時，由李香同志出練考題，由袁敏榮、郭婷出晚讀題，由李榮軍同志出月考題，責任明確。形成組內(nèi)青年教師人人有事干，事事有人干，群策群力的良好局面。這里特別應該表揚的是李榮軍主動帶動其他的青年教師，主動承擔組內(nèi)的事務性的工作任務。他還和袁敏榮同志勇挑重擔，甘于吃苦，在完成教學工作的同時，積極承擔了校報《小溪報》有關版面的編采任務。郭楠同志在協(xié)助趙陽同志辦好《小溪之聲》廣播方面也做出貢獻。李香同志熱情高干勁大，多次主動查找并復印教學輔助資料。

　　五是推廣“大語文”教學觀，組織學生積極參加各級部門所組織的征文競賽。我們組織廣大學生參加了縣教育局所組織的環(huán)保征文競賽、思想教育征文競賽，本學期，還組織學生成功地參加了中央教育科學研究所組織的《我和好爸爸》征文大賽。全年級共有44名學生獲獎。趙立忠同志組織了三十余名學生參賽，有二十余人獲獎。在這次國家級競賽中，郭婷、李香、袁敏容所指導的學生也獲得優(yōu)異成績。在縣教育局組織童話題材征文競賽中，趙立忠和李燁敏同志積極組織學生參賽，聯(lián)系打印事宜。按規(guī)定的要求把征文打印稿送交有關部門。暑期前組織參加《語文報》暑期看臺讀報知識競賽，時間緊，任務重，李榮軍同志積極動員，迅速組織多名學生參賽。我們還積極動員學生參加不同層次的演講會。翟文濤等同學在縣上組織的競賽中獲獎。本學期，我們還組織實驗班學生參觀了于右任紀念館，讓學生受到思想文化教育。

　　六是不放松常規(guī)教學管理。本學期我們重視常規(guī)教學不放松。要求青年教師備課備詳案。郭楠、李香、李榮軍、郭婷、黃潔、袁敏榮、曹群同志教案書寫符合規(guī)范，符合教學實際。有課前設想的方案，有課后的教學后記。特別是郭楠的教案可以作為樣板展覽。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌娀A訓練，各班學生都主動購買《中華一題》，作為補充習題。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調(diào)動學生的寫作積極性。如動員學生積極給校報《小溪報》和《作文個性化平臺南郊中學版》上投稿，定期把學生作文登在學校網(wǎng)站上，有的班組還定期把學生作文發(fā)在《語文天地網(wǎng)》的《中學生習作空間》。每位教師還堅持督查學生練好基本功。嚴格進行基礎知識教學和基本技能訓練。

　　高一級組工作總結篇7

　　一、學生管理方面

　　1、加強學生的思想教育，在開學之初，各班就加強"理想與目標"教育，通過軍訓教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

　　2、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋，并堅持年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。

　　3、抓住年級特點，展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用軍訓、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機會，讓學生參加比賽、板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。

　　4、抓好后進生的轉化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況；對調(diào)皮學生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績。

　　二、教師管理方面

　　高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學中工作過程中主要做了以下工作。

　　1、注重師德師風建設，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設，努力提高廣大教師的服務意識，爭做讓學生、家長滿意的老師。

　　2、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。每周星期一教研活動嚴要求：統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。

　　3、在積極配合學校進行教學常規(guī)督查的同時，備課組還進行自查，通過高效課堂、檢

　　查教案、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學生測評等形式，進一步強化、細化了高一年級教學工作。

　　4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每周例會，傳達學校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長補短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。

　　6、定期檢查教師教學和學生學習情況，無論是期中還是期末考試，我們高一年級組都認真組織，及時總結評比表揚教學扎實，效果好的教師，并對今后教學工作提出要求。

　　三、工作效果

　　經(jīng)過年級組的管理督促，各班主任的配合和全年級師生的共同努力，本學期課前秩序，學習風氣，自習紀律比以前大有好轉。早操質量也大大提高，雖也有不盡如人意之外，但客觀地說，到位的.迅速，站隊的整齊，也不比別的年級差。紀律衛(wèi)生等方面也都步入了良性發(fā)展的軌道。我個人認為，我們的工作雖沒有達到理想狀態(tài)，但也達到了穩(wěn)定狀態(tài)。

　　四、工作狀態(tài)

　　我認為自己一直是一個對工作負責的人，從年級組長的角度看，我不敢說多么愛崗敬業(yè)，但可以自豪地說我是勤勉盡責的。因為我深感到肩上的擔子沉重，深感心中關乎整個年級甚至學校榮辱的責任重大，所以一下也不敢懈怠，而且我認為做事要么不做，要在其位就要力爭做好。至于能力如何、效果如何，另當別論，但主觀上一定是竭盡全力了。我每天絕大部分時間都在學校里，工作過程中也較少考慮個人的利害得失，一心站在維護年級利益，維護學校整體形象的角度，去想辦法，去做事情。因此在管理學生、指導班主任、協(xié)調(diào)科任教師以及溝通學生家長等工作上，直面現(xiàn)實，敢做敢擔，事實上也惹惱了個別人員，但我認為工作性質及我個人擔當?shù)慕巧珱Q定了我必須這樣做，無法避免，而且我至今也無怨無悔。

　　五、問題與反思

　　面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

　　1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。

　　2、學生作業(yè)量需要進一步規(guī)范，各學科作業(yè)量不均衡。

　　3、沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，還沒有形成年級特色文化。

　　4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。

　　總之，通過半年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下學期，在學校的正確領導下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。

　　高一級組工作總結篇8

　　本學期堅持以教學為中心，狠抓養(yǎng)成教育，在學校統(tǒng)一部署下，順利完成本學期教育教學工作，現(xiàn)總結如下。

　　一、教育為本，安全為天。本學期高一年級認真落實學校安全工作方案，在年級大會、班主任會議上強調(diào)了增強安全防范意識的重要性，并以主題班會的形式落實在每一個學生心中。配合保衛(wèi)科完成了三次防火、地震疏散演練，師生違法犯罪率為0。

　　二、開展了學科競賽活動，引起強烈反響。五月份，年級組織數(shù)學、物理、化學、生物四科進行了學科賽考，為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考學科團體前六名的班級和前十名的學生進行了張榜公布表彰，起到了教學引領的良好作用。

　　三嚴格常規(guī)管理，作業(yè)檢查嚴字當頭。本學期年級集中檢查作業(yè)三次，老師們普遍完成較好，無拖拉和不完成情況發(fā)生。各班挑選了優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽，加大了學生規(guī)范書寫習慣的養(yǎng)成力度。對學科組的衛(wèi)生、坐班、教研等方面的檢查實現(xiàn)了常態(tài)化，考核較好的學科組是數(shù)學組、語文組、政史地組和化學組。

　　五、加強了學生干部的培訓工作。每月一次的班長會議，成為搭建學生和老師之間的`溝通橋梁的重要平臺。學生干部能起到榜樣作用，成為老師們的得力助手。他們在學習工作中的表現(xiàn)受到老師們的一致好評。

　　六、深化養(yǎng)成教育。加強了學生行為習慣的養(yǎng)成，“不帶手機進教室”成為所有學生的共識。遲到、抽煙等惡習得到有效控制。通過藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、為雕塑命名、集體舞大賽等活動，使學生各方面的習慣得到了進一步規(guī)范。

　　高一級組工作總結篇9

　　本學期在學校及主管領導的正確指導下，以創(chuàng)建山區(qū)名校為契機，大力推進新課改，不斷完善教育教學管理機制，我們高一年級組出色完成了各項教育教學任務，本學期即將結束，為了總結成績，尋找不足，現(xiàn)將本學期各項工作做一簡單回顧，便于下學期查缺補漏，使高一年級組工作開展得更加出色。

　　一、為新生營造良好的生活和學習環(huán)境。

　　開學第一天，高一年級組所有班主任全部上崗，積極為高一新生提供各種幫助，使他們能夠感受到我校的溫暖，并利用接待新生的機會，及時向家長及學生了解他們的`家庭情況，掌握第一手資料，為下一步教育教學管理工作打下堅實基礎。

　　二、常規(guī)教育常抓不懈。

　　面對新學生、新面孔全體班主任積極工作，充分利用我校的各項規(guī)章制度，對學生進行入學常規(guī)教育，組織學生學習了《××中學學習常規(guī)》和《××中學學生管理規(guī)定》，規(guī)范學生行為，使學生盡快養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和紀律習慣，做一個文明守紀的中學生。

　　三、德育工作落到實處。

　　為了培養(yǎng)學生的品質，配合德育處，利用“十一”長假開展了軍訓工作，取得了預期的效果，通過軍訓，學生學會了感恩；積極參加社會實踐活動，利用“雙創(chuàng)”的機會，組織學生參加了義務勞動；“一方有難八方支援”，組織了學生愛心捐款。這些活動不僅鍛煉了學生的品質，還增強了他們的集體主義觀念和凝聚力。

　　四、教育教學工作有條不紊。

　　高一年級組全體科任教師認真落實教學常規(guī)，教育教學工作開展得有聲有色，配合教學處出色完成了語文、數(shù)學和英語的學段考試；積極參加了“××中學第二屆教育年會”，并積極撰寫各種論文材料。

　　五、存在不足。

　　由于本人工作經(jīng)驗不足，在年級組管理過程中有急于求成的思想，在以后的工作中我將緊密依靠班主任及各位科任教師，同時還要克服“老好人”的意識，扎實工作，服務學生。

　　高一級組工作總結篇10

　　在各位老師的配合下，本學期的工作已完成大半。在前段時間里，高一全體教師精誠團結，愛崗敬業(yè)，各方面的工作都很到位，非常感謝老師們的支持�，F(xiàn)將前期工作做以下小結，同時對后期工作做安排。

　　一．前期工作小結

　　1、常規(guī)教學、管理有序進行。在各備課組長的帶領下，各組教師認真完成備教批輔研各個環(huán)節(jié)，有條不紊地推進整個教學，通過教學檢查可以看出老師們的辛苦和成績；各班主任為班級管理想盡辦法，對重點學生進行重點談話和監(jiān)督，確保了高一無重大違紀、安全事件發(fā)生，基本達到“平安高一”的目標。

　　2、順利組織期中考試及總結。在高中部的統(tǒng)一布署下，高一嚴密地組織了期中考試�？荚嚻陂g，所有教師認真負責，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、分析各個環(huán)節(jié)都力求精益求精，達到了預期目標。特別是考試后的分析總結，都做得很到位。

　�、俑靼嗬冒鄨F活動時間進行了祥細的總結分析，做到分析到人到科，與月考進行對比分析，讓學生真正能在分析中找到問題和解決問題的辦法。

　�、诟咭唬�4）和高一（11）班組織上了精彩的期中總結班團公開課，全體教師都參與到中間來，讓學生感受到教師之間的團結和敬業(yè)，也讓學生感覺到老師就在他們身邊，是真正在關心他們，加深了師生之間的了解與勾通；同時就班團活動如何上才能真正達到教育的目的進行了交流，為所有教師以后上班團活課做了示范。在高一（5）班組了周六晚的班團活動公開課，各班班長參與基中，為每周的總結班團課上法作了探討。

　�、劬慕M織辦了高一期中展牌，期中展牌加深了高一在全校師生中的印象，對高一師生管理、學習也起到了鼓勵和鞭策的作用，特別讓學生感覺到身為高一學生的一員而驕傲，文明使者的示范及文明宣傳詞倡導，起到引導學生文明行為習慣的作用。

　　3、通過集體活動來育人。配合學校組織了體育藝術節(jié)、體能測試及高一拔河比賽。運動會的召開充分調(diào)動起學生的激情和班集體榮譽感，也發(fā)現(xiàn)了各班部分學生的另一種潛能，增強了學生之間的勾通和了解，也增強了各班的凝聚力，為高一學生管理起到了一定的作用。同時也說明高一學生需要通過活動來點燃熱情，促進學習，引導學生各方面健康成長。

　　4、開展評教評學活動。按照高中部的統(tǒng)一要求，高一經(jīng)過兩周時間，認真組織了評教評學活動。①評教辦法：在各班前45名中抽選5人，另加各班學習委員共6人，兩個班為一組共12人。首先是集體對任課教逐一進行打分填表，然后依次發(fā)言，從肯定和建議兩方面對教進行評價，總體來說，對教師的評價是公正客觀的。②評后反思：學生對絕大部分教師備教批輔各方面的評價都很高，可以看出學生是信任我們老師的。不足之處在于：一是少數(shù)教師上課缺泛激情，平鋪直敘，很難調(diào)動起學生的學習積極性；二是少數(shù)班主任工作方面總是按步就班完成該做的事，工作中缺少開拓創(chuàng)新的精神，不愛動腦筋想點子，對學生思想武裝不夠。

　　二．后期工作安排及要求

　　1、各備課組要根據(jù)計劃適當調(diào)整教學進度，確保在12月底完成新課轉入期末復習，同時要加強對備課的研究，做到上課在具有知識性的同時還要具有趣味性，讓學生愛聽課，真正提高課堂效率。另外要加大對學生學習情況的檢查力度，對重點知識要逐一落實。

　　2、年級組統(tǒng)一組織，各班具體落實，形成以班主任為核心的管理小組，切實做好學生的思想工作，深入到班、到寢室到學生中間去，了解學生在想些什么做些什么、想做些什么，有針對性的開展工作。具體來說，每班一名班主任，兩名協(xié)管教師，班主任把重點學生（成績和紀律）分配8到10人給協(xié)管教師，學生寢室分一個給協(xié)管教師。

　　對于分配到學生，協(xié)管教師兩周至少找學生集體或個別進行一次談話，對重點學生要求每周找協(xié)管教師進行一次思想?yún)R報，并做好記載；請認真如實教室聯(lián)系學生記載卡，本月底上交年級組，作為年終教師考核聯(lián)系學生一項的依據(jù)。對于聯(lián)系寢室，要求協(xié)管教師每周到寢室至少一次，教育督促學生搞好內(nèi)整理，嚴格遵守就寢紀律，不亂丟亂扔。班主任要盡可能多的了解學生，常到宿舍區(qū)視查，盡可能多想辦法，縮小師生之間的距離，用行動去感化學生。比如高一（4）班抓住時機結學生說聲生日快樂，高一（5）班通過周記與班主任進行勾通，高一（11）班通過“學習檔案”對學生進行理想教育等等。

　　3、各位教師認真組強學生上好每周的兩次班團課，通過班團活動來統(tǒng)一學生的思想，讓學慢慢改掉一些壞習慣，變學習為主動，培養(yǎng)學生健全的品格。已經(jīng)組織各班班長開了會，班長會配合教師上好班團課的。各位教師要按照安排表提前兩天與班長聯(lián)系，做好準備。建議充分調(diào)動各班調(diào)皮學生的激情，發(fā)現(xiàn)并挖掘他們的'潛力。各教師盡可能多想辦法，布置好教室，營造良好的教育氛圍，克服形式單一和泛味。

　　4、認真組織好期末考試，指導學生選擇文理科，為下學期分班作準備。高職和特長擬準備在二年級上學期分班，要建議有報高職和特長的學生先擇好文理科，特長生要選擇文科。

　　5、按照高中部的統(tǒng)一布置，各班認真組強學生搞好每周一次的課外體育鍛煉活動，各班利用勤工儉學的收入購置適當?shù)捏w育用品。分兩班進行，周一高一（1）（2）（5）（6）

　�。�9）（10）六個班到操場鍛煉，另外六個班在教室上自習，周四交換。要求班主任當天要嚴格跟班，最好能和學生一起活動，增進師生之間的交流。各班要精心組織，做好安排，確保鍛煉效果，保證不出現(xiàn)任何安全事故。參加鍛煉的班級不能影響上自習的班級，不得利用鍛煉時間做其他的事情。

　　6、各班認真組強學生制定高考目標及其他奮目標。讓學生極早的確定奮斗方向，讓學生極早地樹立高考意識，并把這種意識帶到平時學習中間來，真正做到從高一開始抓高考。

　　7、各班精心組強學生做好元旦文藝節(jié)目的排練工作。文藝節(jié)目盡可能做到形式多樣，有一定的教育意義和藝術性。班主任要認真篩選排練節(jié)目的同學并做好其思想教育工作，以防出現(xiàn)管理空檔而發(fā)生意外事件。排練時間為下午第四節(jié)課時間，不得影響其他同學上自習，晚上第四節(jié)自習因為時間較短，排練場地限制等原因，不允許排練。

　　8、安全教育時時要抓緊。班主任及協(xié)管教師要利用一切可以利用的時間對學生隨時隨地進行安全意識培養(yǎng)，從思想安全到人身、財產(chǎn)、飲食、消防等各個方面入手，提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保不出現(xiàn)任何安全事故。對少數(shù)心理不健全的同學要做到時時監(jiān)控。

　　相信在各位老師的共同努力下，高一年級組一定能夠成為一個“和諧、進取、平安”的年級組。

　　高一級組工作總結篇11

　　本學期來，我們高一年級因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團結協(xié)作和共同努力，各方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學期來的工作情況作如下總結。

　　一、學生管理方面

　　1、高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志；訓練學生嚴明的紀律觀念，訓練學生吃苦耐勞的精神，進一步強化了他們的集體主義觀念。

　　2、加強學生的思想教育，在入學之初，各班就加強“理想與目標”教育，教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

　　4、抓住年級特點，展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用合唱比賽、清明節(jié)、五四青年節(jié)等節(jié)日等機會，讓學生參加比賽、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。

　　5、抓好后進生的轉化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的'思想動態(tài)和學習情況；對調(diào)皮學生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績。

　　二、教師管理方面

　　高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作：

　　1、注重師德師風建設，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設，努力提高廣大教師的服務意識，爭做學生、家長滿意的老師。

　　2、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間要求認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不得做與工作無關的事如聊天、玩游戲等。

　　3、在積極配合學校進行教學常規(guī)督查的同時，備課組還進行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學生測評等形式，進一步強化、細化了高一年級教學工作。

　　5、堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。無論是月考、期中，還是期末考試，我們高一年級組都認真組織，及時總結評比表揚教學扎實，效果好的教師，并對今后教學工作提出要求。

　　三、問題與反思

　　面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

　　1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。

　　2、學生作業(yè)量需要進一步規(guī)范，各學科作業(yè)量不均衡。

　　3．沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。

　　4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。

　　總之，通過半年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下學期，在學校的正確領導下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，高一年級組的工作一定會再上新臺階。

　　高一級組工作總結篇12

　　一、高一年級工作的回顧

　　1、盡職盡責地完成年級組長工作。

　　作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。首先，牢固樹立服務意識。作為年級組長要為班主任、任課教師、學生服務好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起來；再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學工作，組織備課組長，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度。認真分析期中考試的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，調(diào)整教學計劃，教學措施，保證教學質量。

　　2、倡導全體高一教師高度的責任感，無私的奉獻精神

　　今年高一工作的順利開展，應該說是意料之中，因為我們擁有一個朝氣蓬勃、團結進取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍。班主任當中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；戴國順、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強，班級工作有條不紊；。我們的高一班主任每天都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻，不求回報，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，；高一年級教師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來不講條件、談要求，我們的早自習有老師們的身影，晚自習有班主任的辛勞。我始終認為，梁寨中學是一個團結、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了梁寨中學的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學美好的明天！

　　3、德育工作成績顯著。

　　督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結。

　　班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學初和學期末的時候，各類計劃和總結，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時，會影響到學校的各項工作的有序進行�？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱�'教育教學任務，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任。經(jīng)�？纯磳W校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師，按計劃，保質量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學校安排的各項任務。

　　負責協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

　　包括每位教師的早讀進班情況，日常上課二分鐘預備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。

　　配合校黨政工團開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動。

　　對學校黨政工團開展的教育活動，在領會精神的基礎上，積極予以配合，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行。

　　根據(jù)本年級學生的心理、生理特點，適時地組織教育活動。

　　本學期我們根據(jù)高一年級的實際情況，開展“xxxx”主題教育、生命和健康教育、行為規(guī)范教育，目的就是鞏固好的習慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時定期召開年級組會，及時進行學習經(jīng)驗的總結交流、有真對性地進行思想教育、行為規(guī)范教育等。

　　4、在業(yè)務上加強督導，確保學生成績整體上臺階。

　　一年來，我對教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到教學設計、命題的原則，我都積極參與。我認為把握命題方向，精講、精練、�？�、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽�。全體教師團結、上進、務實、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，投入到二期課程改革當中，一年來，課程改革的成績是喜人的。通過光榮榜的形式鼓勵先進，鞭策后進，再學習上形成競爭，確保學生成績整體上臺階。

　　二、高一工作尚待解決的問題：

　　1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認識不到位。，

　　2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前二分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。

　　3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導，網(wǎng)癮需要戒除，考場紀律急待加強。

　　4、加強班主任隊伍的建設，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

　　今年高一各項工作的順利開展，我們在這里尤其要感謝的是學校領導的關心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學年，接受新的任務，我們面對的一切，都是新的，在這里，我們向學校領導表示，我們?nèi)w老師決不辜負校領導的厚望，總結經(jīng)驗，從頭開始，虛心學習，努力工作，開拓創(chuàng)新，爭取兩年后，創(chuàng)造佳績！

　　高一級組工作總結篇13

　　為了提高教學質量，迅速提高廣大教師，特別是年輕教師的課堂教學能力，本學期數(shù)學備課組積極開展了集體備課活動�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　一、堅持學習、提高思想、樹立先進的教育理念

　　高一年級是新教材試點年級。在校、組的統(tǒng)一組織安排下，我們系統(tǒng)地學習的新課程理論，在數(shù)學課堂教學中，要求組內(nèi)教師要更重視發(fā)揮學生學習數(shù)學的積極性和主動性，更重視數(shù)學學習的過程和方法，更重視教與學方式的.多樣化。

　　二、積極實踐、努力探討、提高課堂教學質量：

　　對照開學初制定的教研組工作計劃，我們基本完成任務。

　　1、統(tǒng)一認識，發(fā)揮集體智慧

　　我們高一年級有4位數(shù)學教師，有老教師，也有初次走上工作崗位的年輕教師，應該說綜合素質較高。為了發(fā)揮集體的智慧，每次集體備課我們都對教學進度，測試內(nèi)容、時間作統(tǒng)一安排，并專門請一位老師負責制卷。測試過后對整個年級的學生反饋情況進行分析，找出成功與不足，以指導下階段的教學。

　　2、專題討論，講求實效

　　由于備課組活動時間短，教學內(nèi)容多，不可能面面俱到，所以每次活動時我們只就某一專題進行深入詳細的研究和討論。大家暢所欲言，爭得面紅耳赤。我們主要討論教學的重難點及處理方法，教學組織與設計等。通常都是一位教師主講，大家再發(fā)表想法與意見，收效良好。

　　3、走入課堂，互相學習

　　我們認為備課組如果只限于在辦公室討論，無疑紙上談兵，所以我們商定每周或每兩周走入課堂，聽一位教師授課，再針對上課的各方面情況進行討論。實踐證明，此舉效果良好，真正做到了理論聯(lián)系實際。

　　4、深入研究、參與交流

　　作為剛剛開始的新課程改革，對所有的人都一樣，靠自己摸索，包括適合資料少，課本不符合實際學校教育等難題，我們不怕困難�？炭鄬Ｑ�，不迷信課本，找出自己的教學思路，并我們組金暉老師代表奉化高一數(shù)學老師在寧波做新課程教學經(jīng)驗交流

　　總之，通過本學期的集體備課，喜憂參半。喜的是效果明顯，所有教師都有收獲；憂的是如何進行備課組活動，如何使這項工作更加合理、科學、有效還依然是一個有待我們整個備課組繼續(xù)深入思考的問題

　　高一級組工作總結篇14

　　本學期來，高一年級在學�？偛考案咧胁扛魑活I導的正確領導下，本著教學夯實基礎、管理狠抓落實、提高教學質量的理念，認真做了新教師培養(yǎng)、教學常規(guī)的落實、學生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結。

　　一、學生管理方面

　　1、著眼學生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育：

　　高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，因此充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，在上學期基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學生生活習慣、學習習慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學，對各方面習慣差的同學逐步糾正，為下一階段打下了堅實的習慣基礎。

　　2、加強學生的思想教育：

　　在本學期，利用班會課及班主任心理輔導對學生進行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，強調(diào)“我為蘇豫而驕傲，蘇豫因我而自豪�！弊屆恳粋€學生都意識到自己是蘇豫中學重要的一員，意識到“校榮我榮，校衰我恥”，把學生個人利益和學校利益有機結合起來，使學生做到凡事顧全大局，顧全學校，決不做有損學校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮班干部力量，日常教育與集體監(jiān)督相結合；經(jīng)常利用班會課學習各項規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復闡明行為規(guī)范對學習、對人生的重要性，使學生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。

　　3、充分發(fā)揮學生干部的'作用：

　　一開學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。中期后，學校根據(jù)實際對高一學生分了文、理班，以期使學生及早進入升學學習的快車道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展。

　　4、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

　　年級組以自習紀律為突破口，自習紀律是最難抓的一項，學校安排班主任輪值日，對違紀學生和班級進行通報，班主任有針對性地做工作。盡快促進學生養(yǎng)成良好的習慣。強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。

　　5、狠抓“兩操”及寢室管理：

　　“兩操”要求做到“靜齊快”，進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：

　　年級組規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會課時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生的利益。

　　7、重視與家長、社會的聯(lián)系，構建比較完整的教育網(wǎng)絡：

　　本學期以來，通過班會課及班主任心理輔導教育，對學生進行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學生實際情況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育。

　　二、教師管理方面

　　1、注重團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：

　　本學期年級組常結合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，不放松對教師的師德教育，和對學生的做人教育及學習方法教育�，F(xiàn)在高一老師團結一致，互幫互助，親如一家，為工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實負起責任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法、注重課堂落實。

　　2、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的結對，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。及時了解青年教師的工作和思想情況和教學情況并加以指導。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，強化質量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。

　　3、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學：

　　教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質量分析，及時總結教育教學中的經(jīng)驗教訓，調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。

　　4、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

　　年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學校要求每月評選先進班級，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。本學期開了多次次班主任交流會，總結交流，取長補短，相互提高。

　　三、其它方面的工作：

　　1、認真組織月考、期中期末考試。本學期進行了兩次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準備，確保工作圓滿完成。

　　2、配合政教處建立了學生學籍檔案建立。

　　3、認真做好教師教案及學生作業(yè)檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。

　　4、組織教師認真進行考后分析，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度。

　　四、存在的問題：

　　1、師資不均衡，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識和教學功底有待提高，難以滿足學生和家長對教師的較高要求。

　　2、部分學生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學習不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習紀律應進一步加強。

　　3、要加強教法與學法指導：學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼�，怎樣做得更好、學生的學習習慣和基礎普遍較差，要大力加強。

　　總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在校領導的大力支持下，在全體教師的配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。

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