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八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 1
回想這一學(xué)期的工作，我任教的是八年級前六個班的道德與法治教師，每個班一周兩節(jié)課，一周下來我總共是12節(jié)課，相對來說是不輕松的。
總共有三次考試，月考期中考試和期末考試。而且這三次考試是很重要的。但是這三次考試中我們考的都不太好。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度
熱愛教師工作，思想進步，團結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，達到愉快教學(xué)的目的。
二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。
(1)課前備好課，做到：
�、僬J真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的'教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
五、今后努力的方向：
今后我會繼續(xù)努力，多聽課，備好課，多輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，爭取以后取得更大的進步。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 2
總體來看，通過一學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進步。能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。在以后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。需要今后努力的方向是：
1、教學(xué)設(shè)計要迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
道德與法治的學(xué)科特點使其處在尷尬的位置，作為政治學(xué)科學(xué)生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣。這些原因使得教學(xué)活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢?我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，適當(dāng)?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采用學(xué)生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學(xué)生的興趣點，學(xué)生愿意聽，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解。
2、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的`朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
3、加強背誦訓(xùn)練，扎實基礎(chǔ)。
在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來知識點記憶不扎實，這就影響習(xí)題的完成，所以在下學(xué)期對于知識點的處理方面，還需要要求學(xué)生背誦。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時間，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時也夯實了基礎(chǔ)知識。
教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 3
新年到來之際，一年的工作也畫上了完美的句號。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進行，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作的得失總結(jié)如下：初中部《道德與法治》原為《思想品德》，從今年開始改為《道德與法治》，教材內(nèi)容也有很大改變。本學(xué)期，本人擔(dān)任兩班《八年級道德與法治》教學(xué)工作。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在工作中，主要作好了以下幾個方面：
一、制定計劃
認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課和觀摩課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次交談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
二、認真?zhèn)湔n
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。但是，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心學(xué)習(xí)，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制。做到處變不驚，笑著生氣，喜怒無形。
三、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的.能力。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音、視頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。并有激勵性的評價，使得學(xué)生感興趣重視自己的作業(yè)，同學(xué)之間還有互相的評比。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
六、積極推進素質(zhì)教育
積極推進素質(zhì)教育。為此我在教學(xué)中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 4
教雖有法，在教育中，選擇適合學(xué)情的教法是非常重要的。道德與法治課程首先是一門關(guān)于道德教育的課程，這是它的基本屬性；其次是一門智力教育課程；再次是一門公民教育課程�！兜赖屡c法治》課程與其他學(xué)科不同，它既是初中生進行思想政治教育的主要途徑，也是他們必須學(xué)習(xí)的課程，對于幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀起到了重要作用。作為道德與法治課的教師，我們必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)；同時要堅持以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)過程；還要充分聯(lián)系時政與生活實際，注重學(xué)生的情感體驗和社會實踐。
一、指導(dǎo)思想
作為一名科任教師，我始終保持不懈的努力。在教學(xué)工作開始之初，我會認真制定教學(xué)計劃，并深入研究中學(xué)教學(xué)理論，以提升自己的專業(yè)水平。我會認真?zhèn)湔n和教學(xué)，并積極參加教研活動和備課組活動，通過聽取其他老師的課程，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，從中取長補短，不斷提高自己的教學(xué)能力。每一堂課，我都會全身心地投入，以最佳狀態(tài)站在講臺上。我會以親切、輕松、認真的形象面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)過程中，我會嚴格按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行教學(xué)，同時尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性，并尊重他們的獨立人格。我會給予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)，讓他們有自己的學(xué)習(xí)時間。同時，我也非常重視學(xué)生對知識和技能的掌握，以及健全人格品質(zhì)的形成，促進他們的創(chuàng)新、實踐能力和個性發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我會結(jié)合現(xiàn)實生活中的各種現(xiàn)象，通過層層善誘、多方面、多角度的培養(yǎng)方法，創(chuàng)造條件讓學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，從而形成良好的人格品質(zhì)。
教育是一項充滿愛心的事業(yè)，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。作為一名教育者，我從學(xué)生的身心健康出發(fā)，根據(jù)他們的個性特點進行針對性的引導(dǎo)與指導(dǎo)。對于那些成績稍差的學(xué)生，我會利用課間時間多次與他們交談，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生的挑戰(zhàn)。對于那些優(yōu)秀的學(xué)生，我會教育他們要警惕驕傲自滿的心態(tài)，努力向上，再接再厲，取得更好的成績。通過身邊的榜樣和現(xiàn)實生活中的事例，我希望能讓學(xué)生樹立起自覺全面發(fā)展的觀念，不僅要注重德、智、體、美全方位的成長，還要樹立遠大的理想和目標(biāo)。我相信，只有這樣，才能真正引導(dǎo)他們朝著崇高的目標(biāo)努力奮斗，不斷創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。
二、工作任務(wù)：
1、本學(xué)期，主要存在以下問題：
1）學(xué)生發(fā)展極不平衡，兩極分化嚴重。
2）學(xué)生普遍展現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的興趣不高。他們?nèi)狈χ鲃有�，許多學(xué)生沒有自覺地完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生在上課時還會打瞌睡。
3）學(xué)生基礎(chǔ)較差。理解能力較差，課堂注意力不集中，互動性差。
2、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（提綱式的扼要簡述）。
1）抓新課教學(xué)：人教版《道德與法治》八年級。
2）抓時政治教學(xué)：根據(jù)情況在課堂上臨時添加進行。
3）抓專題復(fù)習(xí)：人教版《道德與法治》八年級。
4）抓綜合練習(xí)：進行綜合練習(xí)、模擬抽考。
5）抓培優(yōu)輔差和習(xí)慣養(yǎng)成。
6）抓學(xué)月檢測、半期檢測、期末考試。
三、工作中的做法：
1、讓教材爛熟于心，就會熟能生巧。
堅持認真學(xué)習(xí)，關(guān)心生活，關(guān)注時政，全面掌握知識點、充分把握考點，這應(yīng)該是一個政治教師最基本的素養(yǎng)，只有做到了這些要求，教學(xué)才會游刃有余。在這個方面我下了許多功夫，甚至想到哪一課，大腦就會清晰的出現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)和重難點、考點、學(xué)生易錯點等，便于在教學(xué)中隨時與學(xué)生形成互動問題。
2、讓學(xué)生喜歡我。
“親其師，“信任是教育的基石，只有建立了良好的師生關(guān)系，學(xué)生才會愿意與老師進行溝通交流，從而對課程產(chǎn)生興趣和喜愛。”
教育是一項充滿愛心的事業(yè)。為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的下一代，我非常注重學(xué)生的身心健康。我會根據(jù)每個學(xué)生的個性特點進行點拔引導(dǎo)，尤其對于那些成績相對較差的學(xué)生，我會在課間多次與他們傾談，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會關(guān)注每一個學(xué)生，并積極幫助他們面對人生的挑戰(zhàn)。
從我開始接手新班級的第一節(jié)課起，我就始終堅持著一個觀點：如何讓學(xué)生喜歡上我的課程。這是我一直以來思考的'難題，雖然我對此還只是有限的了解，但只要我擔(dān)任教師的角色，這將成為我首要關(guān)注的事項。初二年級三個班級的道德與法治考試成績位居校綜合排名第一，這無疑是我“受學(xué)生喜愛的教師”身份的有力證明。
3、我的課讓學(xué)生得到最多。
�、耪n前：我將認真嚴格地執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)內(nèi)容，積極參加集體備課，確保教學(xué)進度、目的、重點、難點相統(tǒng)一。同時，我會積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，不斷查找大量資料，反思并積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。我會重點關(guān)注備學(xué)生和備方法，在下載和制作各種吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件方面下功夫。我也會堅持使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們能夠愉快地學(xué)習(xí)，同時提高教學(xué)實效。
�、普n中：充滿熱情上好課：以熱情、和藹、輕松、認真、合作的態(tài)度去面對學(xué)生。課堂上，能適時引導(dǎo)，積極鼓勵，參與合作，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究，注重實踐。堅持學(xué)生主體不動搖，讓學(xué)生盡量自我生成知識，堅持精講多練，聯(lián)系生活，關(guān)注時政，不斷提高思想道德素質(zhì)。堅持使用多媒體手段教學(xué)，學(xué)生喜聞樂見，課堂容量增大，知識生動直觀，收到了很好的效果。
�、钦n后：重視對自己的思考和反省，不斷提升自己在工作上的素質(zhì)。主要反思的方面包括：學(xué)習(xí)效果如何？師生互動是否成功？學(xué)生能否突破生成性知識的瓶頸？教學(xué)手段與方法是否合適等等。同時，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的潛力，努力彌補學(xué)習(xí)差距，加強對后進生的轉(zhuǎn)化。
4、認真履行崗位職責(zé)
一學(xué)期來我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行教師崗位職責(zé)，我從不遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，以積極的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個時期學(xué)校交給的各項任務(wù)。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著。
四、工作中的不足：
一學(xué)期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂，雖有成績但也有不足。
1、對于道德與法治課來說，有人認為它并不是主要學(xué)科。然而，我們需要尋找方法來制定一套切實可行的教學(xué)策略和方案，以激發(fā)全體學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。為此，我們可以利用各種教學(xué)手段和多種有效的方法。
2、我們應(yīng)該定期給學(xué)生以鼓勵和表揚，以此來改變他們一些不良的行為習(xí)慣。只有通過因材施教的方式，我們才能真正培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，并達到思想政治課的目標(biāo)。同時，我們還需要進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注那些發(fā)展較慢的學(xué)生，并加強對他們的轉(zhuǎn)化工作。
3、認為道德與法治是開卷考試學(xué)科，翻開書抄就是，不注重讀書與記憶，這恰恰走入了誤區(qū)。
五、改進措施：
在未來的教學(xué)中，我將不僅努力成為學(xué)生們的良師，更希望能成為他們生活中的朋友。在課堂教學(xué)中，我會更加關(guān)注那些發(fā)展相對較慢的學(xué)生，給予他們更多的肯定和鼓勵，以增強他們的自信心，幫助他們迎頭趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。
（1）更新課改觀念，改進教學(xué)方式
為了適應(yīng)教材設(shè)計和考試命題的要求，我們迫切需要改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。因此，我們的教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為核心，同時重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
（2）注重夯實基礎(chǔ)，大力提高能力
我們應(yīng)該重視并加強學(xué)生對于重要知識點的閱讀和記憶，同時培養(yǎng)他們對于知識進行分類歸納、比較分析的能力，以及把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。同時，我們還需要明確不同學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)和具體要求，結(jié)合教材中的重點、難點和關(guān)鍵點，將知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。
�。�3）掌握學(xué)習(xí)方法，規(guī)范書寫答題
我將加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，通過深化歸納綜合的訓(xùn)練來提升自己在教學(xué)工作中的水平。我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力進一步提高自己的教育教學(xué)能力。同時，我會向他人學(xué)習(xí)優(yōu)點，以彌補自身的不足之處。我要積極參加各種教研活動，廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，豐富自己的知識儲備，并與學(xué)生緊密聯(lián)系，爭取下學(xué)期取得更大的成果。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級2個住宿班、5個普通班級的道法課教學(xué)工作�，F(xiàn)結(jié)合自己工作實際進行反思如下：
一、本學(xué)期主要做好了以下工作
1、認真鉆研課本、教學(xué)用書。認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。選擇性地批改學(xué)生作業(yè)，嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。
2、嚴于律己，立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)道德與法治科目，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
3、豐富課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，課堂上以學(xué)生為主體，多采取小組討論、情景教學(xué)、視頻教學(xué)等方式激發(fā)學(xué)生興趣。
4、積極參與科組教研活動，提高教學(xué)水平。為了提高自己教學(xué)水平，經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的`資料，與科組內(nèi)經(jīng)驗豐富的廖老師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處。
二、存在的問題
1、學(xué)生積極性不強，開展小組討論時，班級討論氛圍不濃烈，討論結(jié)束后也比較少人主動回答問題。而在住宿班上課，大部分學(xué)生都知道答案是什么，也沒人愿意起來回答問題，經(jīng)常需要被逼著來回答問題。
2、作業(yè)方面，道法每周兩節(jié)課，一周布置的作業(yè)也只有兩次，但交上來的作業(yè)卻不太理想。無論是普通班還是住宿班的寶典，總是收不齊，偶爾一兩次收齊作業(yè)，交上來的作業(yè)質(zhì)量不堪入目。
3、班情不同，班級教學(xué)效果不同。807、806班學(xué)生相對活躍，課堂上能積極與老師互動，并且布置的作業(yè)也完成得較好，自然而然成績不至于太差。而809班，每節(jié)課課堂紀(jì)律需要老師維持，課后作業(yè)需要老師親自去催交，多次與班主任溝通交流，一點效果都沒有，基于這樣的班情，縱然我對他們班有再多的熱情，漸漸地也消磨得差不多了。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 6
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為了不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為實現(xiàn)學(xué)�！盃幦Ｋ摹苯虒W(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
二、工作措施
1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)生們的實際情況，我們將制定一份切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃和課時安排，以確保各項教學(xué)常規(guī)工作能夠順利進行。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，靈活運用教材知識。以理論塑造學(xué)生的思想意識，并經(jīng)常傾聽各位老師的授課，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的長處并彌補自己的不足，以提高自己的教學(xué)水平。
3、關(guān)注學(xué)生的`身心發(fā)展，重視個體差異。教育是一項充滿愛心的事業(yè)，我們致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。我們時刻關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實身心健康，并根據(jù)他們的個性特點進行差異化引導(dǎo)和激勵。對于那些進步較慢的學(xué)生，我們會利用課間的多次傾談，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生的挑戰(zhàn)。而對于那些優(yōu)秀的學(xué)生，我們會教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力向上，為創(chuàng)造更好的成績而持續(xù)努力。
4、我在教學(xué)中注重將理論與實際相結(jié)合，讓教育教學(xué)與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)。通過引導(dǎo)學(xué)生深入思考，了解豐富多樣的社會生活，充分利用他們已有的生活經(jīng)驗，選擇學(xué)生感興趣的話題和熱點問題，以此為基礎(chǔ)幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，并培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力提升自己的專業(yè)能力。在課前認真?zhèn)湔n，廣泛收集相關(guān)資料，并積極進行教學(xué)改革，精心編寫導(dǎo)學(xué)案，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，深入研究教學(xué)大綱，以確保學(xué)生在課堂上充分接受知識、提高能力和豐富思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作，所有學(xué)生在思想認識方面都取得了不同程度的進步。
6、我們要嚴肅地進行集體備課工作，充分發(fā)揮團隊合作的力量，以研究推動教學(xué)。我們要對每一次周清、月考和期末模擬考試都認真對待，精心講解和練習(xí)，及時給予反饋并進行改進。
三、存在問題與不足：
在集體備課工作中，我發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)還需要進一步完善，教學(xué)方法也有待改進，因此導(dǎo)致了教學(xué)效果不盡人意。然而，這次的教學(xué)失敗給了我一個寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我決心在今后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平。同時，我也要多下功夫加強對于那些個別差生的輔導(dǎo)，相信只要我持之以恒地耕耘，就一定能夠獲得豐厚的收獲！
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級四、五、六班的道德與法治課教師。在教學(xué)過程中，我積極適應(yīng)新時代教學(xué)方法的要求，從自身各方面進行嚴格要求，勤奮努力，使得教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地展開。同時，我立足于當(dāng)下，放眼未來，為了取得更大的進步，對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進行總結(jié)如下：
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法
認真?zhèn)湔n是保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)的先決條件。在課前我會細致地準(zhǔn)備，廣泛收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料。我會根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，設(shè)計一節(jié)精彩的課堂。通過深入研究教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)，確保每一節(jié)課都充分準(zhǔn)備。我會培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)道德與法治的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我注重學(xué)生的.參與，讓課堂充滿活力，達到優(yōu)秀的教學(xué)效果。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量是教師的重要職責(zé)。在課堂教學(xué)中，我注重語言表達的準(zhǔn)確性、條理性和生動性，以清晰的思路和層次分明的講解方式為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)體驗。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化師生互動，讓學(xué)生成為教學(xué)的主角，輕松愉悅地掌握知識。此外，我也充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平，為每位學(xué)生創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。在道德與法治課教學(xué)中，我致力于將課堂內(nèi)容與學(xué)生實際生活緊密聯(lián)系，幫助學(xué)生解決實際問題，提高他們的社會責(zé)任感和正義感。我也注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，鼓勵學(xué)生在日常行為習(xí)慣和思想素質(zhì)方面進行積極改變。這樣，學(xué)生不僅能夠在道德與法治課中取得更好的學(xué)習(xí)成績，還能夠在日后的生活中受益無窮。
三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
課后輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)的補充和鞏固。作為教師，要耐心地引導(dǎo)后進生，讓他們從友善的環(huán)境中開始轉(zhuǎn)化。比如，多與他們進行交流，了解他們的想法和需要；發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時給予肯定和鼓勵。同時，改變教師角色，成為學(xué)生的朋友，讓他們感受到平等和尊重，從而建立起良好的關(guān)系。這樣，學(xué)生會更加愿意聽取你的觀點并接受思想教育，從而真正實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變和成長。
四、存在不足與今后打算
(一)個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱;有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。
(二)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該加強紀(jì)律管理，使學(xué)生遵守課堂規(guī)則，保證教學(xué)秩序的正常進行。同時需要提高學(xué)生的自我約束意識，讓其認識到好的學(xué)習(xí)態(tài)度對自己的學(xué)習(xí)成績具有重要影響。在新課程理念的落實上，教師要盡可能地采用多種教學(xué)方法和手段，以滿足學(xué)生不同層次、不同需求的學(xué)習(xí)。此外，也要注意引導(dǎo)學(xué)生積極開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)習(xí)興趣和互動性。
1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、強化落實教學(xué)評一致性設(shè)計理念，突出學(xué)生的主體意識。
3、我將積極加強對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，成為他們自主、合作、探究學(xué)習(xí)的良師益友。在未來的教育教學(xué)工作中，我將要求自己更加嚴格，不斷努力工作，并總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平。我堅信只要付出耕耘，就一定會有收獲！
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 8
我們政治備課組初二年級的政治教學(xué)工作在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教研組年級組的協(xié)助下，通過兩位老師的通力合作，各項教育教學(xué)工作都在按學(xué)期之初的計劃如期進行。下面我從常規(guī)工作的開展、期中考試的簡要分析和今后工作的思路這三個方面對我們初二的政治教學(xué)做以總結(jié)：
一、教務(wù)、教研常規(guī)
教務(wù)方面：在教研組和備課組多次強調(diào)，以及反復(fù)參觀優(yōu)秀教師的教案后，我們組的和兩位老師都能做到超周備課。講學(xué)稿教學(xué)設(shè)計，書寫認真整理規(guī)范。其中老師的反思認真及時，板書設(shè)計合理，老師的個案詳實書寫規(guī)范板書設(shè)計新穎獨特。學(xué)生作業(yè)這一塊兩位老師都能做到及時批改，而且還十分注重學(xué)生的二次糾錯。而且為了加強對于學(xué)生的管理我們兩位老師還定期檢查學(xué)生的課本督促學(xué)生養(yǎng)成上課認真聽講，及時做筆記的習(xí)慣。
二、期末考試分析
1．成績的大體分析：本次試卷和我們平時訓(xùn)練的試卷在分值分配方面有一些不同。試卷考察內(nèi)容全面，難易適度總體適中，個別選擇題有一定的難度，題量適中，突出重難點。全年級的平均分是 99分 ,均分前三是 99班，進步較大的`班級為1234。
2．主要的問題：
老師的問題：授課不能兼顧所有的學(xué)生，對個別學(xué)困生思困生缺乏指導(dǎo)。教學(xué)方法過于單一，不能調(diào)動所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生的問題：審題能力不強，個別學(xué)生答非所問；基礎(chǔ)知識不夠扎實，抓不住要點，答案不完整；卷面字跡不夠工整，答題不規(guī)范，組織答案時不能序號化；把材料和教材知識相聯(lián)系的能力有待加強。每個班存在個別特困生，理解能力太差，連基本的題目要求都讀不懂。
3.對策：對于的學(xué)生存在的答題方面的問題進行針對性的指導(dǎo)，嚴格要求學(xué)生認真全面審題，不急于答題，組織好答案再落筆；答案要點要全面、書寫規(guī)范、條理化、序號化；答完之后再復(fù)查，看是否有遺漏。
老師在后續(xù)的工作中要加強對班級學(xué)困生的指導(dǎo)，在學(xué)法指導(dǎo)的同時幫助學(xué)生樹立自信心。在備課的過程中，積極向同組教師和其他學(xué)科老師請教學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念，走近學(xué)生了解學(xué)生的需要，找到學(xué)生能夠接受且能提高課堂效率的教學(xué)方法。
三、下學(xué)期的工作思路
1.按照學(xué)校的要求扎扎實實上好新課，提升政治課堂的實效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。
2.常規(guī)工作繼續(xù)常抓不懈，初二年級主要抓學(xué)生的作業(yè)整理和二次糾錯。幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的答題格式和習(xí)慣。
3.備課時讓年輕教師盡快熟悉講學(xué)稿的生成過程。讓年輕教師明白講學(xué)稿每個環(huán)節(jié)怎么處理，如何運用借助講學(xué)稿更好的提升政治課堂的有效性。同時不定期的進行推門聽課上做到有聽必評，評課落到實處，有問題絕不含糊。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 9
本學(xué)期，我有幸成為八年級道德與法治課的教師。在教學(xué)過程中，我積極努力地適應(yīng)新時代教學(xué)工作的要求，并從各個方面對自己進行了嚴格要求。我勤奮認真地工作，使得教學(xué)工作能夠有計劃、有組織、有步驟地展開。
一、 深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法
充分準(zhǔn)備課程是提供優(yōu)質(zhì)教育的重要前提和保障。面對全新的課程改革，我依然是一個新手，因此在課前努力進行認真?zhèn)湔n，廣泛搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我會根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計適合的教學(xué)計劃，并確定采用的教學(xué)方法。通過深入研究教材并了解學(xué)生的基礎(chǔ)，我會認真撰寫實施可行的教案，確保每一節(jié)課都能做到充分準(zhǔn)備。在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)思想品德的興趣方面，我會充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，以達到愉快教學(xué)的目標(biāo)。同時，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與活動，營造積極活躍的課堂氛圍，以取得良好的教學(xué)效果。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我力求講解清晰、有條理；用準(zhǔn)確、情感豐富和生動的語言來傳達知識；教學(xué)思路要具有清晰的線索，明確的層次。在課堂上特別注重激發(fā)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們能夠輕松、愉快地學(xué)習(xí)；重視精講練習(xí)，在課堂上盡量減少教師的講述，增加學(xué)生的實際操作。同時，在每堂課上都充分考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，以促進所有學(xué)生的進步。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生的實際生活緊密相關(guān)，因此在教學(xué)過程中，我會將教學(xué)內(nèi)容與實際情況結(jié)合起來，切實解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的'實際問題，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感，使他們在日常行為習(xí)慣和思想素質(zhì)等方面有著顯著的改變。
三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
課后輔導(dǎo)是為了鞏固和補充課堂教學(xué)而設(shè)計的。我們應(yīng)該耐心地進行后進生的轉(zhuǎn)化工作，從友善的角度開始努力，例如與他們多溝通；從贊美入手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并及時給予肯定。改變教師的角色，努力成為學(xué)生的朋友，讓他們敢于表達自己的想法和真實感受，這樣學(xué)生會感到你與他們平等，他們也能更好地接受你的觀點，從而改變自己的思維方式和行為，真正實現(xiàn)思想教育的目標(biāo)。
四、存在不足與今后打算
（一）個人備課有時候可能缺乏針對性，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往會發(fā)現(xiàn)預(yù)先備好的課程需要進行一些必要的調(diào)整。這種情況主要有兩方面原因：一方面是由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱；另一方面是有些同學(xué)非�；钴S，上課氣氛積極，但中等生和差生占據(jù)了大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，如果講得太深，就會忽視整體情況，在備課時也沒有注意到這點。這導(dǎo)致了教學(xué)效果不理想。
（二）在教學(xué)過程中，我們需要更加嚴格地把握課堂紀(jì)律，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境秩序井然。同時，我們也要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過引導(dǎo)和激勵，使他們能夠端正態(tài)度并取得成功。此外，在新課程的實施中，我們要更好地貫徹新的教育理念，減少傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的應(yīng)用，以提高教學(xué)效果。針對以上問題，以下是一些改進措施的建議：
1.加強紀(jì)律管理：教師要在課堂上制定明確的紀(jì)律規(guī)范，并嚴格執(zhí)行。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，教師要及時采取適當(dāng)?shù)奶幜P或警告，并與家長進行溝通，形成家校合力。
2. 優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍：教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過多樣化的教學(xué)方法和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。同時，鼓勵學(xué)生提出問題并展開討論，提高他們的思維能力和參與度。
3. 引入現(xiàn)代教育技術(shù)：結(jié)合新課程的要求，教師可以運用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)資源等，提升課堂互動性和趣味性。通過這些工具，教師可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高他們的學(xué)習(xí)效果。
4. 推行個性化教育：針對每個學(xué)生的不同特點和需求，教師要采取差異化教學(xué)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的個人能力和興趣。通過設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)任務(wù)和評價方式，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。綜上所述，通過加強紀(jì)律管理、優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍、引入現(xiàn)代教育技術(shù)和推行個性化教育等改進措施，我們可以有效解決課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴格和部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，實現(xiàn)新課程理念的落地和教學(xué)效果的全面提升。
1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。
3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。
"大自然無聲卻充滿情感，每當(dāng)寒冷結(jié)束時就覺得春天的到來。千紅萬紫已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等待第一聲春雷的響起�！钡鹊酱禾靵砼R時，我將在過去的經(jīng)驗基礎(chǔ)上提升教學(xué)水平，專注于提高教育效果。
八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié) 10
一、指導(dǎo)思想
堅持正確的思想導(dǎo)向，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)；全面貫徹黨的教育方針；堅持正面教育的原則；弘揚社會主義主旋律。根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，以我們五河縣教體局提出的“以學(xué)生為主，以學(xué)習(xí)為主，以學(xué)力為主”為主線，以“提高學(xué)生思想道德品質(zhì)”為重點，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進，但部分男同學(xué)雖很聰明，但學(xué)習(xí)勁頭不足，對于道德與法治這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說是弱項，究其原因是認識不到位，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。
三、教材分析
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，善于與人交流合作，努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點是讓學(xué)生了解人與社會的'關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。
第二單元，遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；。尊重他人，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點是理解各個規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元，承擔(dān)社會責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉
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