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大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)1
白駒過隙,站在歲末,透視過去一學(xué)期內(nèi)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有充實(shí),有感動(dòng),有挫折,有歷練,學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到自身的不足,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、工作上的進(jìn)步
(一)與人交往,有禮得體。原先我并不重視禮儀問題,對(duì)此不以為意。但在進(jìn)入辦公室工作后,在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)下,意識(shí)到與他人溝通中禮貌的重要性,意識(shí)到個(gè)人的行為表現(xiàn)對(duì)部門整體形象的影響,我開始注重禮節(jié)問題。在打電話時(shí)會(huì)禮貌問好,自報(bào)家門,簡(jiǎn)潔明了的向?qū)Ψ街v明事由,并等對(duì)方先掛電話;在編寫短信時(shí)會(huì)注意稱呼,禮貌用語,落款等細(xì)節(jié);在遇到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)打招呼;在進(jìn)入辦公室前先敲門。短短一學(xué)期,我在禮儀方面得到了加強(qiáng)。
(二)按時(shí)準(zhǔn)時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所安排的任務(wù),我抱著努力做好的心態(tài)去完成,按時(shí)上交,絕不拖泥帶水,影響進(jìn)度,同時(shí)我會(huì)將自己所做的工作文檔進(jìn)行保存以便不時(shí)之需,并且記錄自己所做過的工作以便日后總結(jié)反省。積極參加部門例會(huì)、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議,按時(shí)到場(chǎng),并認(rèn)真參與,記錄會(huì)議筆記。像干事培訓(xùn)會(huì)議,擴(kuò)大會(huì)議等,我都進(jìn)行了摘記,對(duì)日常工作,自我認(rèn)識(shí)有一定幫助。倘若自己有事,我會(huì)及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)假。我的時(shí)間觀念有較大提高,對(duì)待工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn),開始注重細(xì)節(jié)。
(三)微博微信,關(guān)注動(dòng)態(tài)。剛步入大學(xué)時(shí)我兩耳不聞窗外事,對(duì)于師大校園動(dòng)態(tài)不甚了解,但加入學(xué)生會(huì)后,開始逐漸關(guān)心校園建設(shè),意識(shí)到自己作為學(xué)生會(huì)一員理應(yīng)關(guān)心集體。我積極參加學(xué)生會(huì)讀書活動(dòng),閱讀推薦書目《親愛的安德烈》,并在微博上轉(zhuǎn)播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設(shè)方案微博討論,展現(xiàn)自己的想法,為校園建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。隨時(shí)關(guān)注浙師大學(xué)生會(huì)官網(wǎng)、微信、微博的新聞資訊,了解最新動(dòng)態(tài)。這些新興平臺(tái)加深了我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解。
二、工作上的不足
(一)缺乏熱情,被動(dòng)參與;仡欉^去一學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)我只是被動(dòng)地完成交給我的任務(wù),而從來都未自己主動(dòng)要求承擔(dān)任務(wù),抱著“有則做,無則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動(dòng)會(huì)議我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),可是當(dāng)我到達(dá)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多辦公室的小伙伴早已到達(dá)并積極地投入到活動(dòng)準(zhǔn)備中,與他們相比,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(二)不善溝通,欠缺交流。盡管已經(jīng)過去一學(xué)期,但我依舊對(duì)大部分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐很陌生,對(duì)其他部門干事少有接觸,這導(dǎo)致了一些尷尬場(chǎng)面的發(fā)生,例如日常問候,會(huì)議簽到。與此同時(shí),我并沒有與上級(jí)進(jìn)行足夠的溝通,讓副部、部長(zhǎng)了解自己的情況,導(dǎo)致當(dāng)我處于較空閑狀態(tài)時(shí),并沒有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時(shí),卻剛好有了任務(wù),手忙腳亂。
(三)文書薄弱,有待提高。在一次次的文稿書寫鍛煉中,從標(biāo)題設(shè)想到短篇書寫,再到工作總結(jié),我的感受從一開始的漫不經(jīng)心到認(rèn)真投入,再到茫然無措。格式,標(biāo)題工整,文本整體基調(diào)等等問題向我迎面而來,讓我無從下手,有種心有余而力不足的感覺。我深刻意識(shí)到自身在文書寫作方面的缺陷。
三、工作上的.展望
(一)提高熱情,找準(zhǔn)定位。在今后工作中,我希望可以以熱情飽滿的姿態(tài)投身到各項(xiàng)任務(wù)中,尤其是辦公室所舉辦的活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)自身能力主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),在積極參與中認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)自己,找到自己的定位,在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
(二)增進(jìn)溝通,加強(qiáng)交流。在空閑時(shí),努力與副部、部長(zhǎng)溝通,提高工作的完成效率;在值班時(shí),與一同值班的成員增進(jìn)交流,相互熟悉,同時(shí)主動(dòng)幫老師分擔(dān)事務(wù);在參加活動(dòng)時(shí),多與其他兄弟部門成員接觸,交流,爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)每一位副部、部長(zhǎng)。同時(shí),希望可以和辦公室的成員多多加強(qiáng)日常交流,了解和理解小伙伴的個(gè)性、能力,更加和諧地相處。
辦公室,就像是另一個(gè)家。溫馨,融洽,歡笑,淚水,都是家里的感覺。我們一起為了風(fēng)采展排練,為離去的小伙伴傷心,為家紅姐的生日準(zhǔn)備驚喜,為自炊展示才藝……這個(gè)快樂的擁有多個(gè)成員的家庭里,充滿著理解,充滿著默契,充滿著樂觀。
回顧過去,感慨萬千。我相信進(jìn)步總是在自省反思改進(jìn)中萌芽成長(zhǎng)的。謹(jǐn)借此篇小小的工作總結(jié),能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找出方法,希望在未來為辦公室的精彩獻(xiàn)出自己的一份精彩。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又在忙碌中逝去,在工作的這半年里,我感到很榮幸的成為了一名學(xué)生會(huì)成員,總的來說:我們學(xué)生會(huì)在主席的帶領(lǐng)下風(fēng)風(fēng)雨雨的度過了半個(gè)春秋。然而,作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)副主席,其中的一份子,在這半年里,我有很多的感觸。
下面,就將我半年來的工作情況報(bào)告如下:
一、工作介紹
我系學(xué)生會(huì)由辦公室,記者站,青志實(shí)踐部,宣傳部,組織部,學(xué)習(xí)部,生活部,文藝部,記者站,體育部共十個(gè)部門組成,共有34位成員。作為副主席,通過與上一屆主席交流以及在新一屆學(xué)生會(huì)成員的共同商議,最后決定:我主要負(fù)責(zé):生活部,體育部,文藝部。就在這明確的分工下,我系開始了一學(xué)年的工作。我系在院級(jí)和校級(jí)的大型活動(dòng)中,由院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)統(tǒng)一調(diào)配,我系各部門都能夠積極協(xié)同院里迅速完成工作。在工作的過程中,我系各部門人員能夠相互幫助。由于有一年作團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn),相對(duì)熟悉院里班長(zhǎng),團(tuán)支書。所以我主要負(fù)責(zé)大二學(xué)生的早讀,早操的出勤率等日常活動(dòng)。同時(shí),以嘉賓的形式出現(xiàn)在各種活動(dòng)中(如辯論賽,籃球賽,宿舍文化大賽等)?偟膩碚f:在工作的過程中,對(duì)于上級(jí)交代過的事項(xiàng),能夠保質(zhì),準(zhǔn)時(shí),順利的完成;同時(shí)積極與各部長(zhǎng)進(jìn)行交流,協(xié)調(diào)相關(guān)部門的各項(xiàng)事宜,并為部門開展活動(dòng)做好統(tǒng)籌規(guī)劃,能夠做到工作具體分工,并分配責(zé)任到人。
二、工作心得與不足
在這半年的學(xué)習(xí)與工作中,我看到了很多;聽到了很多;思考了很多;也學(xué)活了很多。半年來,雖然不是勤勤懇懇,但卻認(rèn)認(rèn)真真的`做好了主席交代的每一件小事。在開展工作的同時(shí),我時(shí)刻忘不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力,時(shí)刻告誡自己:一個(gè)沒有成績(jī)的領(lǐng)導(dǎo),工作做得再好也是不能讓人信服的,所以我時(shí)刻在不斷努力提高自己的專業(yè)理論成績(jī)。工作與學(xué)習(xí)的問題是每一個(gè)人必須面對(duì)的問題,在這個(gè)學(xué)期里,我一學(xué)習(xí)為重點(diǎn),工作為輔。說到這,我首先真心的感謝那些在工作中默默付出的各位部長(zhǎng)。因?yàn)樗麄冇米约旱哪芰ψC明了自己。雖然我更多的時(shí)候是以嘉賓的形式出現(xiàn),但是現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)讓我是常想起自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài),充滿著挑戰(zhàn)與糾結(jié)。
在看到希望的同時(shí)也讓我看到了不足:大二學(xué)年,我是在忙碌中度過。大三學(xué)年,我在平淡中度過。給我總的感覺是:一屆學(xué)生會(huì)不如一屆,這也許是由于自己是一個(gè)過于追求完美的人吧。但客觀的事實(shí):是由以下三方面不足所造成。
第一,活動(dòng)的內(nèi)容沒有品質(zhì),更加的不實(shí)用。我們不斷的在遵循留下的經(jīng)驗(yàn),沒有一點(diǎn)新意。
第二,我們有著完整的計(jì)劃或者想法,卻沒有督促實(shí)施的制度來約束我們自己的行為。這就好像是雖有目標(biāo),但沒有為之奮斗的行動(dòng)。
第三,我也認(rèn)為自己有做的不好的地方,在半年的任職期中,沒有主動(dòng)和王老師交流過。這是我最大的失職。
三、工作計(jì)劃
在接下來的日子里,我將著手負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜,希望能在這個(gè)活動(dòng)中,與各位老師能夠有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與交流。在此,我將這份承載著汗水與激情,青春與夢(mèng)想,感慨于回味,的述職報(bào)告和大家分享。希望我們能共同會(huì)為自己的過去,展望自己的未來。
以上是我的述職報(bào)告,盡情老師們批評(píng)指正!
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了。我作為一名紀(jì)檢部的干事,在此對(duì)我本學(xué)期的工作做匯報(bào)和總結(jié)。
本學(xué)期,我按照工作時(shí)間認(rèn)真,負(fù)責(zé)地檢查了我們信息工程系的上課情況。從總體上來看,大一大二的課堂紀(jì)律均比大三大四的好。但是課堂的氛圍大四的學(xué)生比大一大二大三的好。也許是大四的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)較多,我看見有一些課室學(xué)生講授的,這些能活躍課堂氛圍的教學(xué)方法能給我們帶來一點(diǎn)好的思考。我認(rèn)為,課堂氣氛活躍的,才能增強(qiáng)同學(xué)們上課的積極性,同時(shí)也提高了課堂質(zhì)量,學(xué)生學(xué)到的東西也多。學(xué)生逃課率高,這跟老師有著莫大的關(guān)系,倘若老師嚴(yán)厲,到的人數(shù)便會(huì)多。此外,如果老師上課過于枯燥,學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生無聊,煩躁的心態(tài)。自然就會(huì)出現(xiàn)玩手機(jī),睡覺等現(xiàn)象。因此,我建議老師們能相應(yīng)改善教學(xué)方法,同時(shí)也有利于我們的課堂管理工作的進(jìn)行。
紀(jì)檢部的查課工作任務(wù)不重,但就是繁瑣。擁有堅(jiān)持也是能勝任這份職務(wù)的關(guān)鍵。倘若我們不能到時(shí)到位地工作,學(xué)生也會(huì)因此而懶散,甚至逃課。我們需要做的就是要幫助那些不自覺的學(xué)生能按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律,雖然我們并不能拿那些學(xué)生怎么樣。也許有的人認(rèn)為檢不檢查,扣不扣分這些他們都不在乎。但是,學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律,雖然大學(xué)是比高中,初中,小學(xué)而言,我們獲得更多的自由。但這些自由也不是無限自由,自由存在于一定的范圍內(nèi)。既然我作為學(xué)生,而且是大學(xué)生了,就必須遵守相應(yīng)的學(xué)校紀(jì)律。我相信,我能繼續(xù)完成以后的`工作,維護(hù)本系的課堂紀(jì)律。
以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)和自己的一些愚見。
x宣傳部的工作比較繁瑣,枯燥,但我們依舊不畏勞累,努力工作,爭(zhēng)取把工作完成得更出色。多少次忙于工作,連飯都顧不上吃;多少次忙于工作,連疲勞都忘了,直到回到宿舍睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的腿酸痛不已;多少次我們?cè)谑龢枪ぷ鞯胶芡砗芡恚钡奖0采蟻碲s人,還被他警告“下次不理我們,直接把大門鎖了”;多少次為了工作,我們把休息日都充分利用了;多少次……
也許有人不理解,宣傳部的工作不就是出幾份海報(bào)、布置一下會(huì)場(chǎng)嗎?海報(bào)不就是寫幾個(gè)字,畫幾個(gè)圖案嗎?會(huì)場(chǎng)布置也不過是貼些東西,弄一些氣球裝飾一下門嗎?其實(shí)不然,因?yàn)檫@里所展示的是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌,海報(bào)是我們用心描繪的成果,會(huì)場(chǎng)布置看似簡(jiǎn)單,里面卻包含了許許多多極其繁瑣的準(zhǔn)備工作,在這個(gè)過程中我們付出了很多時(shí)間,精力,有時(shí)候工作很多很急,我們常會(huì)加班工作,累是肯定的了,但看到大家對(duì)我們的信任和自己的勞動(dòng)成果,還是喜悅大于勞累的。
在這一年里,我們同各個(gè)部門之間的關(guān)系十分融洽,也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,相信學(xué)生會(huì)以后一定會(huì)更加團(tuán)結(jié),各項(xiàng)工作一定會(huì)有更好的成果。
總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但卻又是充實(shí)和快樂的,和大家一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動(dòng)成功的喜悅,這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時(shí),也希望下學(xué)期在大家的共同努力下,學(xué)生會(huì)的工作能做得更好。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)4
一個(gè)短信把我的周六周末的計(jì)劃全部打散——通知:本周六周末早上九點(diǎn)在xx教室舉行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn),請(qǐng)各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)?吹竭@條短信,我的心里憤憤不平:“學(xué)生干部還需要培訓(xùn)嗎?多此一舉!”這對(duì)于之前當(dāng)過干部的我有了深深地不滿,懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人的介紹:為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。
通過兩天的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了許許多多的內(nèi)容,讓我明白原來作為一名干部也是需要許多方面的知識(shí),不僅要有有意的成績(jī),還要有處理事務(wù)的能力,還有學(xué)會(huì)寫稿子,學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活,自己的學(xué)習(xí)安排,與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的知識(shí),很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過徐書記的講解介紹,我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
如果想要建一座質(zhì)量?jī)?yōu)的大橋,首先要把橋基給建好,沒有一個(gè)好的橋基,即使橋建的再完美也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣,專業(yè)知識(shí)是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部,心中就要有著一份責(zé)任,既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān),不顧一切堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了,總想把工作推給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來想一下:作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了,他們知道我們的真心誠(chéng)意后,反過來會(huì)為我們服務(wù),體諒我們,主動(dòng)和我們溝通,我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行,同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,能夠達(dá)到這樣雙贏的效果,何樂而不為呢?
三、要具有良好的個(gè)人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部,要經(jīng)常和同學(xué)共處,關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),工作,不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候要虛心聽取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心
首先是策劃能力,要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我們要明白細(xì)微之處總關(guān)乎情字啊!同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
通過張老師的講解,讓我明白了作為一名干部應(yīng)該學(xué)會(huì)寫稿子,無論什么樣的稿子,要有它的書寫格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí),要有一目了然,看題之意的感覺,不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的:試想同樣的兩份稿子,一篇是按規(guī)定格式,規(guī)定的方式寫的看著一目了然,而另一篇?jiǎng)t是不知名之意,讓你去選,你會(huì)選擇哪一份呢?肯定是規(guī)定格式,一目了然的格式,所以我們作為一名干部也要明白,什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的'格式來寫作,不能夠千篇一律,都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓(xùn),讓我們受益匪淺,讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己的不足,也為我們以后的工作,指導(dǎo)了方向。相信通過這次學(xué)習(xí),都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé),也相信在自己的努力下,一定可以做一個(gè)出色的班干部!加油!
x為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì),其中有xx老師主講的心理健康專題;學(xué)生處xx老師主持的“觀念第一——學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹,團(tuán)隊(duì)協(xié)作——戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說中,我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力,自信風(fēng)采,為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:
。1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn),品學(xué)兼優(yōu)。
(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開展各項(xiàng)工作,有突出的工作成績(jī),能起到骨干和帶頭作用。
首先,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。
做到言行一致,敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。
第二,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
第三,要具備良好的心理素質(zhì)。
要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn):
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來,使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào),做好配合,組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng),使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行,從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率,培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律,并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作,爭(zhēng)做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)5
校學(xué)生會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下,緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針,以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為宗旨,轉(zhuǎn)變工作思路,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,在內(nèi)部建設(shè)、制度構(gòu)建,機(jī)構(gòu)成立,校園精神文明建設(shè)等方面大膽開展工作,繼續(xù)開創(chuàng)了我校學(xué)生會(huì)工作的新好局面。
一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、提高辦事效率,提高校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力
1、整合資源,拓展職能,使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué),工作更加高效。
順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展,切實(shí)起到校學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)的作用,我們進(jìn)一步加大學(xué)生會(huì)職能部門整合力度,分清各部門職責(zé)。與此同時(shí),我們還大膽選拔干部,唯才是舉,任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力,思路更加開闊,工作更加高效。
2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范工作程序,使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善。
為了適應(yīng)學(xué)生會(huì)管理,圍繞“服務(wù)、完善、創(chuàng)造、發(fā)展”的指導(dǎo)思想,健全和完善了《學(xué)校學(xué)生會(huì)管理章程》《校學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《校學(xué)生會(huì)財(cái)產(chǎn)保管制度》、《校學(xué)生會(huì)值班制度》、《先進(jìn)學(xué)生會(huì)干部及學(xué)生會(huì)先進(jìn)部門考評(píng)制度》等規(guī)章制度。由于校學(xué)生會(huì)成立時(shí)間不長(zhǎng),所以我們還在不斷改進(jìn)完善中,從而使校學(xué)生會(huì)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極促進(jìn)開展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活,營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍
營(yíng)造良好學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍系列活動(dòng),建設(shè)良好的校園育人環(huán)境是實(shí)施科教興國(guó)的有力保障,也是提高大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求,本屆學(xué)生會(huì)自成立以來就以此作為學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn),開展了多層次、多樣式的系列活動(dòng)。承辦了“青春動(dòng)力”系列活動(dòng),在此當(dāng)中取得了籌辦大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
三、加強(qiáng)后勤工作,積極開展系別學(xué)生會(huì)交流
積極開展對(duì)外交流,引進(jìn)先進(jìn)工作理念。
新時(shí)代對(duì)學(xué)生會(huì)工作也提出了更高的要求。學(xué)生會(huì)應(yīng)該以更開闊的視野來關(guān)注社會(huì),審視自我,以促進(jìn)自身的發(fā)展,我們與西校區(qū)校學(xué)生會(huì)一直保持密切的工作聯(lián)系,學(xué)生會(huì)的交流和合作,對(duì)外交流的過程中,在向各系學(xué)生會(huì)傳達(dá)校學(xué)生會(huì)工作成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并及時(shí)地吸取各系學(xué)生會(huì)的可借鑒之處,為校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)工作的開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),起到了博采眾長(zhǎng)、協(xié)作交流、共同發(fā)展的成效。同時(shí)為我們開展活動(dòng)積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后的'對(duì)外交流和為同學(xué)提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),促進(jìn)了我們校學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
四、本屆校學(xué)生會(huì)工作的思考與啟示
在本屆校學(xué)生會(huì)工作本學(xué)期即將結(jié)束之際,回顧一學(xué)期來的工作歷程,我們深深地感到:每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,均離不開校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開校團(tuán)委的具體指導(dǎo),離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得的成績(jī)也是廣大學(xué)生會(huì)干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神,把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗(yàn),順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們代表本屆校學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助校學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng)的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo),向長(zhǎng)期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的團(tuán)委老師致以崇高的敬意!向?yàn)樾W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)6
當(dāng)代大學(xué)生,必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者,是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。一個(gè)合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求:
(一)、思想境界:
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致,自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,思想解放,具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界,不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo),是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今,出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的.理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人,盡為兄弟之輩,天下多女子,盡為姐妹之群”, “有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期,康有為等提出的“百工之業(yè),皆歸公有”, “人皆平等”的太平世界,再有周恩來莊重而沉著有力地說:“為中華之崛起而讀書”?梢姡硐胧菍(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí),又是對(duì)未來社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向,有了明確的方向,路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng):
嚴(yán)格要求自己,在各方面做同學(xué)的楷模,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦,熱心幫助同學(xué),想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主,善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng),勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正,不摻雜個(gè)人感情,正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言,謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容:一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部,就不能以為自己比其他同學(xué)超前了,要以一顆“平常心”來對(duì)待。
(三)、學(xué)習(xí)能力:
在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。 學(xué)生上學(xué),最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué),所謂“60分萬歲”,只限于60分,求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試;“為中華之崛起”而學(xué)習(xí),求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部,工作多了,學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些,但反過來也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率,F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之,工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
(四)、組織能力:
學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法,而且善于結(jié)合本院的情況,開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。
所謂“滴水不成海,獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中,不只是光自己做,而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
(五)表達(dá)能力:
表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,能說會(huì)寫。匯報(bào)工作簡(jiǎn)明扼要,條理清楚、責(zé)任明了。
(六)、社交能力:
學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系,在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸,在院內(nèi)外,善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
(七)、身體狀況:
學(xué)生干部應(yīng)有良好的體質(zhì),始終保持旺盛的工作精力,在主持重大活動(dòng)時(shí)能夠持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間工作。 一個(gè)合格的學(xué)生干部是連合學(xué)生與老師的最好橋梁。最重要一點(diǎn)是:學(xué)生干部首先是“學(xué)生”其次是“干部”。不是好學(xué)生就不可能是好的學(xué)生干部。
大學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)7
本學(xué)期的工作,原定計(jì)劃是:內(nèi)部建設(shè)方面,三場(chǎng)邀請(qǐng)老師的素質(zhì)培訓(xùn)、兩期團(tuán)隊(duì)制度文化培訓(xùn)、兩期讀書日、女生節(jié)慶;顒(dòng)、一場(chǎng)“自我增值”內(nèi)部拓展活動(dòng)以及搭建交流平臺(tái);
對(duì)外活動(dòng)方面,迎新招新、新生團(tuán)輔、大型戶外電影、心理聯(lián)絡(luò)員拓展培訓(xùn)、美文美圖征集大賽以及常規(guī)活動(dòng)的心靈電影一場(chǎng)、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導(dǎo)航講座兩場(chǎng)。
內(nèi)部建設(shè)中,只舉行了一期讀書日,效果沒多大突破,吸取上一年經(jīng)驗(yàn),第二期沒搞我感覺是正確的,“自我增值”拓展活動(dòng)是一位副主席提出的,但是概念比較模糊,加上時(shí)期性的忙碌,后來也就忽略了,其他的都按計(jì)劃完成了,歸納起來在內(nèi)部氛圍上還是取得了不小的成就,有副部反應(yīng)說感覺上一年心協(xié)的壓迫感今天突然消失了,也有很多干事反映很喜歡這個(gè)組織,加上我所觀察到的內(nèi)部和諧感,還是挺讓人高興的!而對(duì)外活動(dòng),本來想突破上一年的模式,在第一學(xué)期搞個(gè)大活動(dòng),可惜最終因?yàn)樘鞖庠驍R置了,對(duì)組織造成了一定的影響,直接影響了干事們的士氣,慶幸的是我們挽救工作做得好,犒勞了所有人一餐宵夜,緩解了大家部分消極情緒和心態(tài);間接影響就是我們?nèi)∠艘粓?chǎng)心海導(dǎo)航講座?v觀整體,總算順利地完成了計(jì)劃要達(dá)到的指標(biāo)!
在這里要做一下特殊比較分析,今年我完善了組織的規(guī)章制度,并舉行了制度文化培訓(xùn)落實(shí)實(shí)施,這一點(diǎn)比上一年做得好很多,感覺一個(gè)組織這樣子就更趨系統(tǒng)完整,并且在管理上是有成效的。招新的話,由于團(tuán)委采取地方保護(hù)主義,并且報(bào)復(fù)式的有意為難,起因是上一年組織高層和他們發(fā)生了一些矛盾爭(zhēng)端,所以我們這邊一度劣勢(shì),宣傳做得沒上一年好,沒想到機(jī)遇挽救了我們,指導(dǎo)老師對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)幫我們做了口頭宣傳,同時(shí)我們?cè)谛律絹淼臅r(shí)候去粘貼溫馨提示也發(fā)揮了意外效果,面試的時(shí)候人數(shù)還是挺讓我滿意的,這兩種宣傳方式以后也可以引用;心靈電影倒是比我想象中的成功,聽說幾乎滿座,我自己稍微分析了一下,場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)+電影名稱吸引+大片效應(yīng)起了關(guān)鍵影響,值得借鑒;戶外沒搞成,但是那個(gè)時(shí)期派了那么多傳單,做了那么多宣傳,多少還是在學(xué)生中提高了組織的知名度,我始終相信有付出就會(huì)有收獲,要做兩面分析才科學(xué),是不是這么一回事還真難考究了,起碼心態(tài)是好的,應(yīng)該提倡!
然后,歸納一下本學(xué)期我的所做所為:制度部分,修進(jìn)了章程制度和工作制度,在老師指導(dǎo)下重新確立組織宗旨、目標(biāo),而在考核制度方面沒抓好,感覺流于形式,問卷中有小部分人覺得制度存在漏洞,這讓我很在意,下學(xué)期需要重點(diǎn)跟進(jìn)。
發(fā)言部分,面對(duì)整個(gè)組織包括全體大會(huì)致辭、制度培訓(xùn)提出組織價(jià)值觀和使命、戶外電影動(dòng)員大會(huì)鼓舞士氣、交代大會(huì)淡化消極氛圍講話、讀書日引導(dǎo)成員思考發(fā)言、總結(jié)大會(huì)針對(duì)問卷進(jìn)行的端正工作態(tài)度發(fā)言。
外交部分,加強(qiáng)了和大學(xué)城的交流,應(yīng)酬了團(tuán)委,解決了上一年歷史遺留的矛盾,打通學(xué)生會(huì)、校社聯(lián),有兩個(gè)院同行機(jī)構(gòu)處于依附狀態(tài),而有一個(gè)學(xué)院機(jī)構(gòu)挺抗拒我們的,這一部分做得不太好,加上我自己不擅長(zhǎng)社交,所以下學(xué)期有待改進(jìn)。
活動(dòng)部分,我已經(jīng)盡可能調(diào)整自己的露面的頻率,既不太多也不太少,總體還行,缺憾是還有兩個(gè)部門的例會(huì)這個(gè)學(xué)期沒有出席過,活動(dòng)掌控方面主要做了老師與組織間的信息傳遞工作、活動(dòng)計(jì)劃書的審核拍案以及活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)控制工作。
危機(jī)部分,招新擺攤申請(qǐng)受阻,通過多方關(guān)系才及時(shí)拿到批條;戶外電影擱置,立刻召開交代大會(huì)向所有人解釋;內(nèi)部管理層矛盾,說盡好話,兩面協(xié)調(diào),總算用這張老臉讓雙方各退一步;秘書處申請(qǐng)不按規(guī)定,團(tuán)委要求組織上交老師簽名檢討,我通過關(guān)系免了這個(gè)處罰;劇組的演出一再變動(dòng),我也召集了主席團(tuán)和他們所有人面對(duì)面說清楚,比想象中容易解決。
差不多也就做了這么些,印象中比較多的還是跑老師辦公室進(jìn)行工作匯報(bào)、隔一個(gè)星期開下部長(zhǎng)例會(huì)還有不定時(shí)參加各部門例會(huì)這些信息傳遞工作,還有一些附加的.工作就是由于網(wǎng)編部不爭(zhēng)氣,讓我不得不幾次做了他們的工作,換做其他部門,我早就狠批了!制度不外乎人情,始終是一個(gè)營(yíng)造人文氣息的組織,很多地方我也就模糊處理了,真希望下面的能多用點(diǎn)心思去琢磨我的用意!
歸納起來,這一學(xué)期在內(nèi)部制度和文化氛圍營(yíng)造方面我是費(fèi)了不少功夫,也很注重對(duì)成員的培養(yǎng),但是我發(fā)現(xiàn)由于上一年管理模式存在的弊端,導(dǎo)致今年的副部能力上有所下降,尤其依賴性較強(qiáng),干事方面反而表現(xiàn)得讓我相對(duì)肯定。下個(gè)學(xué)期活動(dòng)比較多,老師對(duì)大活動(dòng)也會(huì)比較著緊,所以壓力還是有的,希望下面的靠得住,暫時(shí)來講我還是有點(diǎn)不放心。下學(xué)期我也打算改變一下領(lǐng)導(dǎo)方式,上學(xué)期做思想灌輸,下學(xué)期就要強(qiáng)迫思考,剛看了一本關(guān)于“提問式領(lǐng)導(dǎo)”的書,覺得觀點(diǎn)不錯(cuò),下個(gè)學(xué)期又可以拿來試刀,我?guī)У倪@一屆我不敢奢求多閃亮,但是我不允許他們平庸!
今年確實(shí)是挺用心留在這個(gè)組織,身心投入的感覺的確很不同,雖然和干事層有代溝,但是我對(duì)于帶好副部和干事的渴望卻愈加強(qiáng)烈。上一年積存的戾氣消退了,更深入的思考了很多問題,更多個(gè)晚上的失眠,但是我很感謝,感謝這段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我知道我在收獲什么,我感覺到我在不斷進(jìn)步,當(dāng)然還有很多方面需要加強(qiáng),繼續(xù)努力,追求輝煌!
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