英語廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？以下是小編精心整理的英語廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語廣播稿1
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you say me."你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的英語，學習英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的�？墒俏覀兤綍r說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。
英語廣播稿2
W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。
以下讀到名字的同學請于今天早上之內到XXX領取獎品。
五年級生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。
三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？同學們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
英語廣播稿3
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同學們下午好，又到了我們的快樂英語時間了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天讓我們一起來學習一些簡單的日常用語。同學們請跟我們一起大聲地讀出來。
A：來是come去是go. B:Come come ,go go.
A:點頭yes ,搖頭no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,見面問好說"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同學們又到了節(jié)目的尾聲了，我們今天學的單詞你們都學會了嗎？讓我們下周一再見吧。 Goodbye .
英語廣播稿4
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛的老師們同學們大家好！
快樂英語廣播站又和您見面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節(jié)目里首先帶給您的是英語小百科；我們來了解一些關于花的英語表述。
A:你還記得我們學過的花的英語表述嗎？
B:當然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來考考你。我喜歡黃色的花該怎么說？
B: 這太簡單了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜歡藍色的花又該怎么說呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說嗎？
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來學一學吧。
B:OK，百合花怎么說？
A:lily？
B:李麗啊。
A:不對，是lily.請同學們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:對，請同學們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學會了嗎？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我們學了兩種花的新單詞，我們再重復一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花？
B:接下來請欣賞英語歌曲。
�。ㄐ蕾p完優(yōu)美的兒童英文歌曲。）
AB:親愛的老師們，同學們在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見。See you next time .bye bye !
英語廣播稿5
齊說:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
親愛的老師們同學們:大家早上好!
校園紅領巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .
a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
a:楊永錦，你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?
b::當然記得，我們學了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
b:這太簡單了。i like hamburgers.
a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?
b:不太知道。
a::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
b::ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
a::我知道是dumplings，do you like dumplings?
b::yes，i like it.
a::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。
b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩，i like dumplings,米飯and粥。
b::哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
a::那太好了，我洗耳恭聽。
b:英語中的米飯的表述是rice。
a::哦rice rice是米飯，那么粥呢?
b::porridge，porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a::你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?
b:接下來請欣賞英語歌曲。
(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)
ab::
親愛的老師們，同學們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。see you next time .bye bye !
小學英語廣播稿二：小學英語校園廣播稿（873字）
a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!
b:親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！
a：歡迎收聽！i’m …
b: i’m…
a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。
b：首先，請大家進入我們的第一個版塊：“do you know?”
英語廣播稿6
時間：
周次:
輔導教師：
廣播員：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!
2.英語小天地——Englishparadise
AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會和杰克玩了。）
A:Why?（為什么這么說？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他說我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會了他。）
B:Oh,really?（真的嗎？）
A:還是讓我來告訴你為什么吧？
英美人非�？粗毓�，認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.
英語廣播稿7
(Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。
A:Hello，Mynameis….I’mfromClass1,grade5.
B：Hello，Mynameis….I’mfromClass2,grade5.
A:Hoe.Bye-bye!
英語廣播稿8
G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.
B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.
G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.
B: 同學們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節(jié)目內容。
G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.
首先，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓜t繞口令，那么讓我們的嘴巴活動起來吧。
B:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點)
G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)
G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同學們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)
B: You’re very good. 據說繞口令可以醫(yī)治打嗝。當你打嗝時，一口氣把“吹笛的彼得”(Peter Piper)這個繞口令讀下來，打嗝就會停止。
G1：Really?
G2: Sorry, I don’t know.
B: 讓我們趕快把這個有趣的繞口令交給大家。
G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.
G1: 同學們，你們聽清楚了嗎? No problem! 讓我們跟著孫廣文同學再說一次吧！
B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
G2: This time let’s say it quickly.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B: Wonderful. 太棒了！
G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學們讓你們的嘴巴多做做這樣的運動吧！
B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.
G2: All right. 同學們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風俗文化。了解他們的風俗文化，能夠幫助我們更好地學習英語這門語言。
G1; 中國人的傳統(tǒng)美德是謙虛謹慎，面對恭維和夸獎應是推辭。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英語講得真好�！敝袊司蜁f“過獎，過獎，講得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。
B： I have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里， 哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”
G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.
是啊，如果你不了解西方國家的風俗文化，說不定就會鬧出笑話來呢。
B： What can westerners do? 那么西方人會怎么做呢？
G1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現(xiàn)出一種自強自信的信念。如：“You can speak very good English.”他們會說“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會說“I am glad you like it.” 很高興您喜歡。
B：所以，當說英語的人稱贊你時，千萬不要回答：“No，I don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會的發(fā)展，我們已經越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學們這種笑話您可別鬧�。�
G1: 關于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異�！拔�，您好。麻煩您叫一聲王偉接電話�！薄拔沂菑堄�，請問您是誰？” 英語中打電話與平時用語差別很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”
G2: 西方人一接到電話一般都先報自己的號碼或者工作單位的名稱。如“Hello，xxx，this is Jim.” 我們學生剛開始學英語會犯這樣的錯誤： “Hello，who are you please？”
B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方國家的文化知識對我們學好英語是有幫助。
G1: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。So today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？
G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我們?yōu)榇蠹覝蕚溥@首歌曲來自M2M，名叫“漂亮的男孩”。
B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.
G1: M2M是一個由兩個女孩組成的樂隊。他們的名字分別是Marit（瑪莉特）, Marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是M開頭，所以就叫M2M。 但是現(xiàn)在她們已經單飛，各自發(fā)展。
G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)
B： Our English broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。
G2: Thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！
G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!
英語廣播稿9
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧！
吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進入五年級后，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什么好辦法嗎？
陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養(yǎng)好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。
吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。
陳：是的，小學生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學說話吧，初生
嬰兒什么也不懂，他是怎么學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的`嬰兒也并不是一生下來就會說英語的，而是在后天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳：小學生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復復得聽，聽的次數(shù)越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發(fā)音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在初中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大后他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！
英語廣播稿10
Music：Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽快樂英語廣播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是來自六年級__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是來自六年級__班的_______
B:即將開始我們的快樂英語之旅，Are you ready?
A: Go!
B：First，let’s do首先，請跟我們一起來做一做英語熱身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的腳
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。
A: Are you clear?明白了嗎？拍拍手跺跺腳點點頭最后小手放到膝蓋上
B：OK, let’s do it again讓我們一起再來一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的腳
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。
A:歡迎進入第二板塊：English Station英語加油站，大家可要認真跟我學哦，學好這些單詞，我們就能聽懂接下來的英語故事了。
B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜歡聽故事，快教教我們單詞吧。
A: dark dark黑黑的
B：dark dark黑黑的
A: house house是房子
B：house house是房子
A: sun sun是太陽
B：sun sun是太陽
A: star star是星星
B：star star是星星
A: moon moon是月亮
B：moon moon是月亮
A: clock clock時鐘
B：clock clock時鐘
A: tree tree是大樹
B：tree tree是大樹
A: stairs stairs是樓梯
B：stairs stairs是樓梯
A: door door是門
B：door door是門
A: chest chest是箱子
B：chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B：eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B：nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齒
B：teeth teeth是牙齒
A: claws claws是爪子
B：claws claws是爪子
A:同學們學得很認真，今天呀，我們給大家?guī)硪粋�恐怖的小故事In A Dark Dark House在一個黑黑的房子里（故事音頻）
A: _________,你聽懂這個故事了嗎？
B：Sure，當然了，我們來翻譯一下吧：太陽下山了，星星出來了，時鐘指向了十點。我一個人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看見了一棵黑黑的樹，我害怕嗎？不！
A:經過黑黑的大樹，我看見一個黑黑的房子。我走進房子，我害怕嗎？不！
B:在那個黑黑的房子里，我走上黑黑的樓梯，我害怕嗎？不！
A:在黑黑的樓梯盡頭，我看見一張黑黑的門，我打開了門，我害怕嗎？不！
B:在黑黑的門后面我發(fā)現(xiàn)一個黑黑的箱子，我害怕嗎？不！
A:我打開黑黑的箱子，在里面的是——一個怪物！它有三只眼睛、綠色的鼻子，長長的牙齒和尖尖的爪子。我害怕嗎？是的。我關上箱子，砰地關上門。我跑下樓梯，跑出房子。
B:跑呀跑，我經過了大樹。不，我爬上了大樹。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
A：Wow, it's an interesting story.這個小故事真有趣。
B：時間過得真快呀，又到了和大家說再見的時候了，See you next time.
A: Goodbye.
英語廣播稿11
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you say me."你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的英語，學習英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂】
B：接下來我們要進入我們的第二個版塊"Big big world"。我們來學習一些簡單的日常英語吧。
A：來是come去是go. B:Come come ,go go. A:點頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見面問好說"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂】
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了，下周三同一時間咱不見不散!
3、播放結束音樂
英語廣播稿12
1.開播語
AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3
B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.
A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!
2.英語小天地——Englishparadise
AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“SayyouSayme”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不會和杰克玩了，他是一個愚蠢的家伙。）
A:Why?（為什么這么說？）
B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（剛才他說我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你誤會了他。）
B:Oh,really?（真的嗎？）
A:還是讓我來告訴你為什么吧？
英美人非�？粗毓�，認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’sbestfriend.他們還常用它來比喻人，如acleverdog（聰明的孩子），aluckydog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對狗的愛護。如loveme,lovemydog,愛屋及烏dogdoesnoteatdog同類不相殘.
B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----WeeklyEnglish
AB：接下來我們將介紹怎樣用英語打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B：Hi！***.你知道兩個陌生人用英語怎樣打招呼嗎？
A；應該說：Howdoyoudo！
B：Howdoyoudo！
A：Yes，youareright。對，你說對了。
B：那我們給同學們示范一下嗎？
A：OK.
A：Hello,mynameis***.What’syourname?
B:Mynameis***.
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次見面問好用：Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之間見面問好怎么呢？
A:Howareyou？
B:你好嗎？
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高興再次見到你！
AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
英語廣播稿13
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭，我來自五年級一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪，我來自五年級一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪，你知道今天是個什么特別的日子嗎？
B: Sorry, can you tell me?
對不起，你可以告訴我嗎？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節(jié)。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教師節(jié)呀，我明白了。那教師節(jié)快樂怎么說呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂！
B: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂！
B: 同學們，今天一定要給我們親愛的老師道一聲：“教師節(jié)快樂” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學們，你們學會了嗎？和我們再說一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現(xiàn)在讓我們進入今天第二個板塊“英語秀”。
B: 同學們，人體各部分的英語名稱很多，如果你記不住，也沒關系，多做練習一定能記得住。
AB: 同學們， 起得早，大家快來做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學們，我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學們，學會了嗎？和我們再來一遍。
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英語廣播到此結束，明天見！
英語廣播稿14
Good morning:
Boys and girls! Welcome to our Happy English！
親愛的老師們同學們：大家早上好！
我們英語之聲又和大家見面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….
大家好,我是
B：My name is … from Class… Grade … .
我是
AB:. Nice to meet you .
A: 同學們，上期我和大家說說怎樣學英語？相信同學們一定每天都堅持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習俗。
B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
一、 Greetings 問候
我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時說："Where are you going？"他們會很不高興。因為"Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因為在英語里, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
B:三、 Addressing People 稱呼
平時，我們常聽到學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。
在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B: 節(jié)目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , good-bye!
英語廣播稿15
A：Good afternoon：親愛的老師們同學們：大家下午好！
B：校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .
A：My name is xxx ,很高興在這里和你度過午間的15分鐘。
B：在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于水果的英語表述。
A：xxx你還記得我們上課都學了哪些水果的英語表述嗎？
B：當然記得，我們學了．apple蘋果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我來考考你。我喜歡梨該怎么說？
B：這太簡單了。I like pears
A：Great！那我喜歡蘋果、橘子和西瓜怎么說？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英語表述嗎？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B：OK，我喜歡吃面條英語該怎么說嗎？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：請同學們跟我念：noodles noodles是面條
B：我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米飯和漢堡怎么說？太好了，可以教我嗎？
A：No problem.英語中的米飯的表述是rice。
B：哦rice rice是米飯，那么漢堡呢？
A:hamburger，hamburger是漢堡。請同學們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：你們學會了嗎？我已經學會了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？
AB：親愛的老師們，同學們：今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10鐘，我們下次見。 See you next time .bye bye !
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