《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文（精選29篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是電影《隱形的翅膀》里的主題曲。每當(dāng)我聽到這首歌，我的眼淚就會不由自主地流下來，就會想起生活在大草原而失去雙臂的志華。
志華原來是一位陽光少女，在一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏時，不小心碰到了高壓線，生命盡管保住了，但是雙臂永遠(yuǎn)被高壓線給奪走了。那花季少女，自從失去了雙臂，臉上失去了往日的笑容，對今后的生活失去了信心，自暴、自棄，一心想自殺，但是在爸爸媽媽的一番勸說下，她決定振作起來重新開始生活，志華每天用腳練字、吃飯，刷牙等等，她的腳趾磨出了水泡，結(jié)了一層又一層的血痂，但是她咬著牙堅持了下來，她的付出超過常人百倍的努力，她終于學(xué)會獨立生活，她會用腳寫毛筆字、用腳打字、用腳吃東西，還用腳繡花。當(dāng)她媽媽受不了這么大的打擊，患了精神分裂癥，一下子出走，再也沒有回來時，志華不但是沒有倒下，而是化悲痛為力量，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)游泳 ，還在殘奧會上奪得了一枚金牌。
我很佩服志華在困難面前堅強勇敢，她那永不放棄和努力拼搏的精神最終使她戰(zhàn)勝困難取得成功。我們是身體健全的人，更應(yīng)該自尊、自信、自強、自立地生活，我相信，只要我們勤奮努力，只要我們有頑強拼搏的精神，我們就能戰(zhàn)勝困難。只要堅持不懈，我們就能成功。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇2
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學(xué)會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼恚技拥匦α�！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇3
星期五下午，老師帶我們?nèi)ゼt旗電影院看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。
內(nèi)容的開頭是一個名叫志華的女孩和他的幾個朋友一起去放風(fēng)箏，因為志華的粗心大意，風(fēng)箏落到了高壓電線上，于是志華就拿一木棍想把自己的風(fēng)箏取下來，咚，志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進(jìn)醫(yī)院，診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚，要截肢，也就是把兩只手臂切斷，而且醫(yī)療費也很高，她媽媽把錢交了，欠下很多外債。看到這兒，我想起了一句話：“一方有難，八方支援”，如果我在場的話一定會捐錢給她。
志華雖然沒有了雙手，但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學(xué)，她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛，最后不幸去世了。這件事志華還不知道，因為當(dāng)時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的消息后，她更加努力，終于在最后的游泳比賽中獲了金牌，而且也考上了大學(xué)。
想一想志華，我們呢，身體比她健康，生活條件比她好，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，真是慚愧呀，我覺得，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇4
在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無疑問，當(dāng)然是那雙靈巧的手。可是你有沒有想過，沒有了雙手會是什么滋味。那種痛苦該會是你不可想象的。在平常，你會覺得手很普通，每個手都有五個指頭，每個指頭上都又有指紋，天天對著這些東西，也沒有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來一根木棍想把風(fēng)箏頂下來。可她并不知道，厄運離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時候，厄運終于無情地降臨在她的身上。從此，她推動了雙手，失去了那原本屬于她的幸運。
志華并沒有自卑，并沒有難過。她下定決心，一定要用腳來做好事。經(jīng)過志華的不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國家游泳隊。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見證著她的進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見證著這一奇跡。
當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎臺的時候，她胸前的那塊獎牌閃閃發(fā)光，同太陽一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會有許多絆腳石，只要你堅強勇敢，那一塊塊絆腳石會被你磨礪成獨一無二的璀璨寶石。
你要堅信：這世上沒有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會化作隱形的翅膀帶你度過重重苦難。記住：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇5
今天下午，李老師帶我們到大眾電影院看了一部感人的電影，叫《隱形的翅膀》。
這個故事主要講了主人公志華因為和同學(xué)放風(fēng)箏時，不幸被電擊中，雖然保住了生命，可永遠(yuǎn)失去了雙臂。從此，她的生活不能在自理了，連學(xué)都上不了。爸爸媽媽鼓勵她，支持她。經(jīng)過努力，她學(xué)會了用腳寫字，用腳自理。最后，她打動了校長，被錄取了。可是，由于殘疾，她沒能考上大學(xué)。媽媽精神病再次發(fā)作，跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的她，學(xué)習(xí)游泳更加勤奮了，在一次比賽中，她原本排在第三，在最后的時刻，她緊追不舍，超過了前兩個運動員，取得了冠軍，同時取得了參加殘奧會的資格。
她這種堅韌不拔的意志深深地感動了我，使我知道了人的一生不是風(fēng)平浪靜的，而是起伏不平的，我們應(yīng)該不管一切如何，笑著面對生活。只有意志堅強的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇6
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就似乎沒有了生活能力，沒辦法繼續(xù)生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中失去了兩條胳膊，她曾經(jīng)想過是否該繼續(xù)生存下去。而她在爸爸媽媽的勸說之下選擇了生存，并且要考上大學(xué)。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在執(zhí)著的努力下，她把腳訓(xùn)練得跟手一樣靈活，就不依靠爸爸媽媽了。在一次偶然的機(jī)會中，她被游泳教練選中并且又參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也考上了大學(xué)。
志華的這種行為，是常人難以想象、難以做到的。別人在休息，而她卻在拼命訓(xùn)練。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇7
今天下午我們在禮堂觀看了一部非常震撼的影片，叫《隱形的翅膀》。看完后許久我都沉浸在被主人公志華所感動的氣氛當(dāng)中。
在綠色的大草原中，一個叫志華的大姐姐在放風(fēng)箏時被高壓電擊中，永遠(yuǎn)失去了雙臂。疼愛她的媽媽也為這患上了精神病，志華姐姐的痛苦我們都能理解，但我們都不敢想象。她在父母的鼓勵下，堅強的活了下來，她用腳堅持練習(xí)寫字，也感動了校長，，讓她來上高中了，志華姐姐在高考時因沒有手沒被錄取。但她堅強的挺住了，在校長的幫助下，在全國殘奧會上取得了好成績，還要參加奧運會呢！
我看到最感人的地方是，她用自己的雙腳練習(xí)寫字。每次練習(xí)都是痛苦的折磨，但是她從不放棄，她相信自己能用腳來生活，減少爸爸媽媽對自己的幫助。
和志華姐姐相比，我感到自己遇到學(xué)習(xí)中的困難，真是微小，她的毅力，她的堅強，使我更加珍惜我現(xiàn)在的美好生活，更應(yīng)該在遇到困難時學(xué)習(xí)志華！
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇8
星期一我和哥哥、高睿智、還有臺心洋、爸爸一起去電影院看電影。
電影里面主要有7個人，其中演得最好的是“芷華”
有一次，芷華在放風(fēng)箏卻被前的的電流所打傷，雙臂沒了。后來她憑自己堅強的意志獲得的游泳比賽冠軍并考上了大學(xué)。
赤華身上一共有三個特點，分別是：尊老、善良、不放棄，其中最主要的是不放棄。
尊老表現(xiàn)在他給媽媽做飯，回報母愛（從她的尊老我想到了）“他媽媽生病的時候我沒給媽媽治病，我生病的時候媽媽給我治病”我想告訴媽媽你辛苦了”。
善良是：同學(xué)們生病的時候他給同學(xué)治病，我的同學(xué)生病的時候我只給他說了個“沒事吧”這不代表我對同學(xué)們的愛，真正的愛給同學(xué)們一個新愛的禮物。
不放棄是她失去雙臂但他學(xué)會了用腳做很多事情，比如洗腳、洗衣服、寫字等。我也要像他一樣,你沒考上第一，只要你肯刻苦學(xué)習(xí)知識你就可以成功。芷華用自己不放棄的精神通過自己的刻苦練習(xí)游泳終于在游泳大賽中取得了冠軍。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇9
影片講述的是一個十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時母親因受不了打擊患上了精神病，但志華并沒有對自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事，經(jīng)過千百次的嘗試，她終于得到了自己想要的結(jié)果。
而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺誤導(dǎo)，走進(jìn)了一個水泡子里，差一點淹死，志華雖及時發(fā)現(xiàn)，卻因為失去雙手不會游泳，幸好一輛路過的拖拉機(jī)救了她母親。志華為治好母親的病，報了醫(yī)學(xué)專業(yè)。雖然高考過了分?jǐn)?shù)線，卻因沒有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運動會時，她母親無意中知道她未被錄取，竟發(fā)病而走失，再也沒回來。志華雖然在會上取得了好成績，獲得了進(jìn)軍殘奧會的資格，可是母親已不在人世了。為了紀(jì)念她，志華與父親去放風(fēng)箏。
看完電影后的我有了很深的感觸。我想：每個人在人生道路上都會遇到挫折，只要不放棄，堅持地去爭取，那么每個人都將會有一雙隱形的翅膀。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇10
今天，學(xué)校組織我們看了《隱形的翅膀》的電影，我感動的情不自禁地流下了眼淚。
電影里那個叫志華的姐姐和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。但志華姐姐憑借頑強的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造出了奇跡。她用腳代替雙手，學(xué)會了寫字、吃飯、穿衣、騎自行車并且重返校園，她還參加了游泳隊，并獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，而且考上了大學(xué)，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
從現(xiàn)在起，我要以志華姐姐為榜樣，在困難面前永不低頭，勤奮學(xué)習(xí)。我還應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不能只做爸爸、媽媽翅膀下的小鳥，要勇敢地面對生活的逆境和挫折，為自己的夢想插上一雙隱形的翅膀，去克服人生道路上的坎坷，達(dá)到自己想要的理想目標(biāo)。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇11
前幾天，我們學(xué)校去了滬北電影院，觀看電影——隱形的翅膀。
電影的情節(jié)是電影中的主角——志華的扮演者雷慶瑤的真實故事。志華與朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏，不慎在拿風(fēng)箏時觸電。從此，志華失去了雙臂，她曾想要死，但被爸爸媽媽的愛所挽回。志華失去雙臂后，常常被人誤會。又要做事。但她學(xué)著用腳做事，終于，她獲得了殘奧會游泳系列的冠軍。就如老師所經(jīng)常教育我們的：“不要害怕自己的缺陷，上帝給你關(guān)上了一扇門，又會為你打開一扇窗。”上帝不會偏袒每一個人。也許你看過２００５年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，那里面的一場震撼人心的舞蹈——《千手觀音》的表演者是２１位聾啞女孩子，但憑著對生命的熱愛，對生命的執(zhí)著，她們創(chuàng)造出了生命的奇跡！雖然幫別人拿一個碗，洗一次臉對健全人來說只是舉手之勞，但對殘疾人來是是何等的不容易？
我們作為一個健全人，更應(yīng)該珍惜自己身邊的每一切。我們要學(xué)習(xí)她們那種不屈不撓的精神，為勝利和理想而拼搏！
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇12
殘缺的身體，平凡的生活，堅強不屈的意志造就了輝煌的人生。
今天學(xué)校組織我們?nèi)?）班和三（3）班在階梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影，故事發(fā)生在美麗的內(nèi)蒙古草原上，一個考上高中的花季少女志華在去放風(fēng)箏時，不小心風(fēng)箏放到了高壓線上，用一根樹枝去撿風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中了手臂，只能用腳來代替雙手做事，因?qū)W校來了一名教練，挑選一個出來在班級跑步快的人去參加游泳或田徑運動項目的培訓(xùn)。
后來志華當(dāng)選上了這個名額，被教練選走了，練了幾天，就被國家殘疾運動教練選中了，高考了，志華每天都復(fù)習(xí)看書到深夜。在復(fù)考的那天因為她比賽給這個省爭了光，加上她拿到了金牌才通過了考試。
在這個真實感人的影片中，我被志華不屈的意志所感動，深深地體會到生命是不可屈服的，有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心，有希望、朝著自己心中的夢想去奮斗，成功就不會與你擦肩而過。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇13
看了電影，我深有感觸：電影的主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂，但她用一雙隱形的翅膀——堅強，用自己辛勤的汗水換來了輝煌燦爛的大學(xué)夢，她非常勇敢，堅強。
我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活奮斗的頑強的毅力，少了面對任何困難的勇氣和樂觀。
世上有很多人也是殘疾人，可他們因為自己是殘疾人而努力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績。電影的主人公用自己的毅力為自己取得了全國殘疾人運動會第一名。
我很佩服她，因為她用堅定的信念使她獲得了成功。雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是克服重重困難，取得了成就。所以，我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，如果遇到困難一定要學(xué)她，要勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇14
星期天下午，學(xué)校組織我們班同學(xué)到劇場看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。看后我受到了很多教育。
電影的主人公叫志華。她因為放風(fēng)箏失去了雙臂。志華放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子飛到了電線上，她用樹枝撥風(fēng)箏，忽然，一股電流擊中了志華，志華失去了雙臂。但是志華身殘志堅，苦練本領(lǐng)，取得了游泳冠軍。
我要學(xué)習(xí)她不怕困難的精神。平時在學(xué)習(xí)上，我也要不怕困難，遇到難題要認(rèn)真思考，不能退縮，遇到問題要刨根問底，不達(dá)目的誓不罷休。
我要學(xué)習(xí)她用微笑面對生活。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，爸爸批評了我，我也沒有怨恨，而是認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)題。
我還 要學(xué)習(xí)她苦練本領(lǐng)，勇當(dāng)冠軍的精神。冠軍就是第一。我在學(xué)習(xí)上，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績不能低要求，九十分不行，必須要考一百分，拿冠軍，爭第一，扛紅旗、當(dāng)三好學(xué)生。
《隱形的翅膀》這部電影我們帶來了很多啟發(fā)，是一部好電影。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇15
《隱形的翅膀》是一部大型勵志故事片，主要講述了一個小女孩因觸電失去雙臂之后，克服了常人難以想象的困難，完成了我們常人用手難以完成的動作，并堅信要考上大學(xué)。她的母親在一次犯病后神經(jīng)錯亂了，但她卻比以前更加孝敬父母，同時刻苦練習(xí)游泳，并最終獲得了金牌。
小女孩身殘志堅、自強不息的精神深深打動了我，鼓舞了我。我比她幸運多了，我有手，有腳，卻不能......平常我洗個腳，水都讓媽媽去端，自己懶得去，可她卻用雙腳自己舀水，端盆，還 為媽媽洗臉，看到這里我扭頭看了看媽媽，臉紅了。她的學(xué)校離家有好幾公里，小姑娘每天跑著去上學(xué)，摔了一跤，又爬起來，想想我們每天都有家長接送，多么幸福呀!一對比，簡直一個生活在天堂，另一個生活在地獄。
看完了片子，我的心久久不能平靜，在漫長的人生道路上，我們都會遇到許多困難，只有敢于去拼搏，才能創(chuàng)造奇跡，相信在我們每個人的背后，都有一雙隱形的翅膀。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇16
今天，我和媽媽看了一部電影《隱形的翅膀》。這部電影講的是一個15歲的小女孩兒放風(fēng)箏時，風(fēng)箏掉到了電線桿上，她用木棒去夠，不幸被電擊中，失去了雙臂。后來，她在父親的鼓勵和媽媽的幫助下，克服了無數(shù)的困難，學(xué)會了用腳吃飯、梳頭、穿衣、寫字、騎自行車……學(xué)會了生活自理。她 還 非�？炭嗟鼐毩�(xí)游泳，成為了一名全國殘疾人女子游泳冠軍。最終考上了大學(xué)。
我被這部電影深深地感動了，忍不住流下了淚水。我有很多感想：
一、只要努力奮斗，自強不息，任何人都能取得成功;
二、以后要注意安全，盡量不做危險的事情，不能有僥幸心理;
三、遇到困難時，不能放棄，要克服困難，面對現(xiàn)實，不能像她媽媽一樣，接受不了打擊，最后精神失常并且失去了生命;
四、要與同學(xué)和睦相處，互相幫助，取長補短;
五、要尊敬父母，盡量自已的事情自己做，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇17
這是講一個叫劉偉的人，他從小就是去了雙臂，他的父親也和他一樣，只有他的母親沒有特殊的殘疾，后來，劉偉并沒有氣餒，他先是和爸爸學(xué)習(xí)夾菜，后來自己學(xué)會了用腳來穿衣服和洗漱，他有一個夢想，就是當(dāng)山尖的游泳冠軍，于是他每天來到游泳室游泳，雖然他的“成績”不怎么好，但他還是堅持下去，終于功夫不負(fù)有心人，他現(xiàn)在的成績突飛猛進(jìn)。
可是，他卻得了一種突如其來的病，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)后，就帶著這個心里有夢想的青年去看一下病情，醫(yī)生后來說，這個青年以后再也不能左劇烈運動了。懷著夢想的劉偉并沒有感到驚訝，他后又學(xué)起了音樂，他父母知道后，問左鄰右舍借錢為兒子買鋼琴和架子，一開始劉偉對基本的音樂還可以，后來有一天的時候，劉偉發(fā)現(xiàn)腳不能分岔，后來，他用了雙腳彈奏，后來他繼續(xù)學(xué)習(xí)，就這樣他打破了許多難關(guān)，就算劉偉的腳磨出血泡他也不放棄。終于，他可以在舞臺上演奏了，當(dāng)他演奏完的時候，人們都非常震驚和激動呀！
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇18
今天學(xué)校組織我們看了電影《隱形的翅膀》，影片講的是15歲的李志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風(fēng)箏時不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。李志華的母親因為經(jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，李志華非常痛苦，她想到了自殺，這時是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣�！皼]有手，可以用腳!”李志華姐姐不僅自己會用腳穿衣服、做飯，還要喂生病的媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過李志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
現(xiàn)在回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，真令自己感到慚愧，在李志華姐姐的堅強和勇敢面前，我真是抬不起頭來。我一定要像李志華姐姐學(xué)習(xí)，因為我已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅強需要夢想。有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇19
這個月是國際文化節(jié)，學(xué)校組織了小學(xué)部同學(xué)一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。
這是一部勵志電影，講的是幾個農(nóng)村的初中生在一起放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏不小心飛到了電線桿上，女主人公志華上去摘風(fēng)箏我，卻不幸被電擊，截掉了雙手，之后又用她的雙腳生活、學(xué)習(xí)，學(xué)會游泳考上大學(xué)的故事
整個故事非常感人，看到志華沒有雙手也可以精彩地活著，做著平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志華感動了。一個截肢的女孩，失去雙手后不僅沒有想不開與自卑，反而依然開心地活著、笑著。甚至看起來與平常人沒有兩樣，當(dāng)她母親得了精神病后，志華也是笑著面對生活。
看到志華的堅持后，我也要堅持自己的夢想，志華的夢想是希望母親的病治好，過上幸福的生活。我的夢想是長大后能夠制作一架飛船，探測外星。雖然離夢想還很遙遠(yuǎn)，但是只要堅持，夢想一定會實現(xiàn)的就像電影名字一樣，志華沒有雙手，但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢想。
這次活動辦得真好！我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇20
今天學(xué)校組織我們看了電影《隱形的.翅膀》，影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風(fēng)箏時不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。志華的母親因為經(jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，她想到了自殺，這時是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。“沒有手，可以用腳!”志華姐姐不僅自己會用腳穿衣服、做飯，還 要喂生病的媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
現(xiàn)在回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，真令自己感到慚愧，在志華姐姐的堅強和勇敢面前，我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學(xué)習(xí)，因為我已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅強需要夢想。有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇21
今天，我們在會議室看了一部電影《隱形的翅膀》，故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。
15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們一起高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。但她最后還是克服了困難，考上了大學(xué)。這部電影通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的人性光輝。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......
看完這部電影，我明白了：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著富裕和安寧的同時，應(yīng)該怎樣面對人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應(yīng)怎樣以知恩圖報的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報父母和社會。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇22
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……�！彪S著歌聲響起，旁邊已是一片飲泣聲。
一個15歲女孩在玩風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。她身殘志堅，以超人的毅力學(xué)會了游泳、用腳削蘋果、切土豆、寫字。她還參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，獲得了第一名的好成績；她考上了大學(xué)，實現(xiàn)了自己的夢想。
電影看完了，我深有感觸。
首先，我們要時刻注意身旁的危險，自己保護(hù)好自己，不能在慘劇發(fā)生之后才去后悔。如果這個姐姐玩風(fēng)箏時注意看看天上的高壓線，也許就不會失去雙臂，就會和很多健康的人一樣，快樂地去追求夢想。
其次，小姐姐頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個人都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀的力量非常強大。小姐姐的故事告訴我們：沒有闖不過去的災(zāi)難，只要我們用心對待生活；沒有到達(dá)不了的地方，只要我們努力拼搏。
雖然身體不一定健全，但精神卻要很健康。敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇23
在學(xué)校的組織下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了電影隱形的翅膀。
開始，我覺得很奇怪，“隱形的翅膀”到底是什么樣的“翅膀”呢？我無法領(lǐng)會這里面的真諦。
電影開始了，我聚精會神的盯著幕布，原來電影講述了一個女孩失去了雙臂，卻振作起來，用雙腳走出成功人生的故事。
當(dāng)電影演到一半的時候，有這么一個情節(jié)：小女孩在練習(xí)寫字的時候，因為沒有手臂，只能用腳寫，腳上的皮都磨破了，她的媽媽看見后，心疼得撫摸著孩子的腳。這時，全場哄堂大笑，還有的在惡心。我很生氣，但我無法制止。我心想：為什么這么感人的情節(jié)，他們卻哄堂大笑呢？
過了一會兒，全場又鼓起掌來，原來女孩通過自己不斷的努力學(xué)會了用腳做很多很多的事情，就連穿針都很輕松。此時，同學(xué)們真的被感動。
看過電影后，我知道了只有真正的去嘗試，認(rèn)真地去做一件事情，才能獲得應(yīng)得的回報。想不經(jīng)過努力就能得到成功，那肯定是一個神話，任何人都不可能實現(xiàn)的。
電影里的女孩靠著這一雙“隱形的翅膀”飛向了成功，現(xiàn)在我終于明白了隱形翅膀的真諦：這雙翅膀就是藏在我們心里的一個寶藏，就看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，找到它，利用它。這隱形的翅膀就是信心和努力，誰擁有它，誰就會更加富有。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇24
上周五學(xué)校發(fā)了電影票，周六晚上媽媽帶我去看了隱形的翅膀的電影。
影片中的小女孩志華在一次意外中，失去了雙肢，她曾想過自殺，而在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要立志考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這部電影我很感動。志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在準(zhǔn)備比賽中，別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我要向她學(xué)習(xí)那種堅持不懈的精神。
雖然，我沒有殘疾，但是，我對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。這部影片它不僅讓人感動，還告訴我一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都可以做好。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇25
當(dāng)我看了一部電影名叫《隱形的翅膀》時我哭了，我哭的這部電影的主角也就是在漫漫的人生路上堅定自己的信念那個女孩，我還佩服她沒有了雙臂，用自己的腳來做事�！峨[形的翅膀》主要講了：她因放風(fēng)箏被電斃傷了雙臂，從此在也沒有了雙臂只能用雙腳來做生活的任何事情。
她參加了游泳隊，在考大學(xué)時因為沒有選好學(xué)科沒被入取。后來在教練的鼓勵下，她把所有的精力放在游泳上。她參加了中國隊的選拔賽，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每個人都要有自己的信念，最終取得了勝利。人如果沒有堅定自己的信念，半途而廢，就不會取得最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒有信念，就不用說努力了，只會讓自己變得更迷茫。
所以有一個堅定的信念是想要成功的基礎(chǔ)，但光有信念還是不夠的，還要堅定的信念并加上努力。如果只有信念而不付出行動，那么這些信念就會成為遙遠(yuǎn)的幻想，甚至?xí)蔀樽璧K成功的絆腳石。我們要學(xué)習(xí)那個女孩堅定成功的信念，并為成功付出努力，最終達(dá)到理想的彼岸。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇26
上個星期學(xué)校組織我們看了一部電影《隱形的翅膀》，我被里面主人公那在命運慘烈打擊之后，依然不屈不撓的抗?fàn)幘袼袆印?/p>
故事講述了主人公志華和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中后，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂，面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她也想到了自殺，是爸爸、媽媽的愛把她從死神那里拉了回來。她開始用腳練習(xí)寫字、吃飯、穿衣服，這些看似簡單的動作，對于一個沒有手的殘疾人來說，卻是一個艱難的挑戰(zhàn)，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來用她堅強的毅力和堅定的信念以及頑強的拼搏精神克服重重困難，終于，取得了殘奧會游泳冠軍，還考上了大學(xué)。
就像歌中所唱的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，上帝不會偏袒某一個人，上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。
我們作為一個健全的人就更應(yīng)該珍惜自已所擁有的一切。我要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種不屈不撓堅強的精神，勇敢的面對生活中的種種困難，為理想而拼搏。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇27
我非常喜歡《隱形的翅膀》這首歌，但是在我沒看電影時，我真的不理解歌詞內(nèi)的意思。今天，我們學(xué)校組容織我們看了一場電影，我才真正理解了“隱形的翅膀”真正的含義。
電影里的志華姐姐在一次放風(fēng)箏時，不小心被可怕的高壓電線打斷了雙臂。她清醒過來，知道自己永遠(yuǎn)失去雙臂后，簡直不敢相信，也無法面對殘酷的現(xiàn)實。她跳過河，想結(jié)束自己的生命。后來，經(jīng)過無數(shù)次痛苦地掙扎，她終于振作起來，每天早起晚睡，開始練習(xí)用腳來做各種各樣的事情。腳磨出了水泡 ， 她忍著疼痛練習(xí)，一點都不放棄。功夫不負(fù)有心人，志華姐姐的腳訓(xùn)練得和手一樣靈巧了。最后，她憑著自己頑強的毅力創(chuàng)造了驚人的奇跡——獲得了殘疾人奧運會游泳冠軍，還拿到了大學(xué)通知書。
電影雖然結(jié)束了，可志華姐姐那感人的事跡，我卻終生難忘。志華姐姐的那“雙隱形翅膀”，就是堅定的信念和目標(biāo)，是永不放棄的精神，是頑強的毅力。和志華姐姐比起來，我們碰到一點難題就想放棄，真有些慚愧。我們的條件這么好，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
請記住：只要心中有夢，不怕困難、不怕失敗，努力去做，就沒有實現(xiàn)不了的理想和追求。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇28
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風(fēng)箏時，因為風(fēng)箏掛在變壓器上，她用木棒挑風(fēng)箏，卻不幸引爆了變壓器，她被炸成重傷，失去了雙臂。她想輕生，但被父母救起，經(jīng)過父母的教育，她從挫折中奮起，決心像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她學(xué)會了用腳做事，還 學(xué)會了游泳，并且在全國殘疾人游泳比賽上戰(zhàn)勝許多高手，奪得冠軍，并且還 被大學(xué)錄取。對一個失去雙臂的人來說，這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練�。�
影片中的志華讓我想起了：孫臏被剜掉膝蓋骨，卻寫成了《孫臏兵法》；司馬遷遭到腐刑，卻編著了《史記》；海倫凱勒天生聾啞失明，卻創(chuàng)作了許多作品，還 成為著名的兒童教育家……他們的成功靠的都是不怕困難，不怕挫折的精神。正如影片中的一句話：“上帝對他們關(guān)上了一扇門，就對他們開了一扇窗�！�，我們要像他們那樣，任何時候都不能失去堅強的意志，只要堅持，就會成功！
媽媽的話：總是覺得松睿的觀后感怎么那么簡單，請教了梁老師之后，才知道對四年級的孩子，觀后感的要求是能簡單敘述劇情，發(fā)表感想就行了，為此不再要求松睿修改，昨天我難為他了。
《隱形的翅膀》小學(xué)觀后感作文 篇29
這是一場電影，里面講了一位女青年被高壓電觸到，雙手因為殘廢了而被截肢。一開始，她想自尋短見，在父母的勸導(dǎo)下，她取消了自殺的念頭，經(jīng)過對腳的鍛煉，她基本上能用腳當(dāng)手用了。她的目標(biāo)是考上大學(xué)。
因為她的腳比一般的人靈活，她就去殘疾人游泳館接受訓(xùn)練，因為她在訓(xùn)練的時候很認(rèn)真、從不偷懶，認(rèn)真完成教練所發(fā)出的命令（除了晚上準(zhǔn)時睡覺外：因為她發(fā)誓一定要考上大學(xué)，要不是得了冠軍可以加上高分，她才不去練習(xí)游泳呢！教練也能理解她的苦衷），所以教練很看重她。
第一次大考的時候，她考不上。而第二次考完后，她在殘疾人游泳會錦標(biāo)賽中，她得了冠軍，獲得了去參加“2008殘奧運游泳比賽”的資格。當(dāng)她在草原高興地放風(fēng)箏時，又一個好消息使她樂昏了頭：她被一所大學(xué)錄取了。
看了這場電影，我真想對主人公說：“你真棒，竟然能克服重重困難，戰(zhàn)勝自卑的心理作用贏得了成功�！蔽矣X得她這種堅持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要做個像這位女青年一樣，不管遇到什么心理困難、障礙，都要一個個去克服、去接受，不倒在她們面前。
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