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網(wǎng)球王子觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)球王子觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)球王子觀后感1
我看過許多電視，但最喜歡的要數(shù)網(wǎng)球王子了。
劇中講述了一個(gè)大一學(xué)生叫龍馬，他從美國來到了中國，參加了青春學(xué)園，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，一路過關(guān)斬將，成為世界冠軍的故事。
有一次青春學(xué)園對打冰帝，冰帝派出了武功狂人去打龍馬。雖然龍馬實(shí)力不凡，但他開始不是狂人的對手�？袢舜虺龅拿恳磺蚨紓Φ搅她堮R：一球打傷左眼，一球打傷右手……眼看快要輸了，青春學(xué)園的隊(duì)員們都在給他加油。我更是在電視機(jī)前喊著：“龍馬，站起來，不能輸給了那個(gè)狂人�！碑�(dāng)看到龍馬站起來之后，我高興的手舞足蹈。這時(shí)，龍馬使出了學(xué)長們的必殺球——桃城的垂直扣殺，海堂的蛇球等等。把那狂人打得落花流水。最后使出了他的必殺球——外旋發(fā)球，龍馬獲勝了。隊(duì)友們把他拋起來再接住，然后歡呼著抱在一起。
在電視機(jī)前的我從來沒有這么高興過，一蹦三尺高。當(dāng)然，我流淚了，因?yàn)辇堮R的精神打動了我，我真的為龍馬的勝利而高興。
我從劇中學(xué)到了遇到困難和挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，因?yàn)槌晒υ谙蚰阏惺郑?/p>
網(wǎng)球王子觀后感2
看《網(wǎng)球王子》這部動漫，突然有心情來寫一篇觀后感。動漫開始時(shí)透出的是一股濃濃的競爭氣氛，大家各自靠自己的技術(shù)和精神打球，互不相讓，但都有一股不可思議的“固執(zhí)”，堅(jiān)持不懈，無論在什么樣的困境和絕境中堅(jiān)持并不斷的克服困難和自己的缺點(diǎn)，獲取經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷進(jìn)步，使自己走的更遠(yuǎn)。然而在這個(gè)過程中尋找自己的對手和伙伴，讓對手承認(rèn)自己，與他們建立友誼，互相幫助，互相切磋，共同進(jìn)步。
可是在最后結(jié)尾時(shí)點(diǎn)明主題時(shí)卻是“打網(wǎng)球是快樂的”，這個(gè)看起來很不起眼的主題，細(xì)想起來也挺有趣的。“在打網(wǎng)球的過程中不斷的進(jìn)步，贏得比賽，打敗對手，可我們都忘記了初次邂逅網(wǎng)球時(shí)的心情：網(wǎng)球是快樂的�！�
我們又何嘗不是，雖然我不會打網(wǎng)球，可是我知道那種感覺。小時(shí)候剛上學(xué)拿到新書時(shí)開心的感覺，總會把新書用書皮包起來，好好保護(hù)。還有剛剛跟著老師念漢字拼音，認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)的興奮的心情，那種想把所有的漢字拼音都學(xué)會，認(rèn)識所有數(shù)字的感覺，就是對知識的渴望。而現(xiàn)在卻是動不動就逃課，把書本拋在腦后，沉迷于游戲，或者是無所事事，甚至厭倦了學(xué)習(xí)�；蛟S有點(diǎn)的人會說現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全沒有意義，因?yàn)闆]有用，可是想想剛學(xué)習(xí)時(shí)你想過學(xué)習(xí)的作用嗎？為什么那時(shí)候不說學(xué)習(xí)沒有，沒有意義？
同樣很多人會說生活很無聊，對生活沒有激情。那是因?yàn)槁厮麄兺浟诵r(shí)候?qū)ι畹臒崆楹拖蛲６页惺艽驌舸煺鄣哪芰μ�，一遇到高一點(diǎn)的砍就過不去，沒有跨越障礙的勇氣和毅力，缺乏那種“倔”勁兒，所以很容易氣餒，很容易放棄，很容易一蹶不振。
雖然他們不是現(xiàn)實(shí)中的人物，可是我很佩服他們，他們不僅帶給我快樂，同時(shí)也在不斷的讓我反省自己，不斷地向他們學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)。
網(wǎng)球王子觀后感3
以前，《網(wǎng)球王子》是我最喜歡看的`一部動畫片。
《網(wǎng)球王子》講了一個(gè)名叫越前龍馬的日本男孩，他在美國稱霸整個(gè)網(wǎng)壇，后來又回到日本參加了青春學(xué)園網(wǎng)球部，成為了年紀(jì)最小的隊(duì)員。他和其他隊(duì)員一起奮力拼搏，打贏了一場又一場的比賽，最后贏得了總冠軍的稱號。
我深深喜歡上了這群身懷絕技的網(wǎng)球隊(duì)員們。他們有的會“外旋發(fā)球”、有的會“蛇球”、有的會“垂直扣球”……更重要的是，我可以從他們身上學(xué)到在困難面前，要冷靜，團(tuán)結(jié)在一起尋找解決問題的方法，這樣勝利才會向我們走來。就像黃老師常說的，凡事要多想想，最后問題還是要解決的。想想我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只要遇到難題，我就去問同學(xué)，很少自己動腦筋思考。跟他們一群有目標(biāo)有斗志的人相比，我真是覺得羞愧，也覺得對不起黃老師對我的好。
《網(wǎng)球王子》教會了我面對困難時(shí)要主動去戰(zhàn)勝它。
網(wǎng)球王子觀后感4
為一部青春少年動漫，我不想多說里面的具體情節(jié)，而想多談?wù)劸W(wǎng)球以外的東西。
故事的一切始于網(wǎng)球。一年級生越前龍馬加入了青春學(xué)園的網(wǎng)球部，并在那里認(rèn)識了他將來的隊(duì)友和對手：熱情的桃城，彬彬有理的不二，熱心過頭的副社長大石，愛吃零食的菊丸，拿起球拍就變身的河村，脾氣暴躁的海堂，喜歡收集數(shù)據(jù)的乾，以及那個(gè)永遠(yuǎn)面無表情的社長手冢。
全國大賽————
對于人才濟(jì)濟(jì)的青學(xué)來說，獲得全國冠軍無疑是他們的夢想。首先要通過的是地區(qū)預(yù)賽，接著是東京都大賽，然后是關(guān)東區(qū)，最后才是全國大賽。殘酷的淘汰賽使人必須不斷的努力。在通往全國大賽的路上，各種好手都為同一個(gè)夢想而奮斗著。
成為青學(xué)之柱吧！————
在通過了地區(qū)預(yù)賽之后，手冢不顧自己左手的傷勢，執(zhí)意要與越前賽一場，結(jié)果是龍馬輸了。手冢之所以這樣做是有原因的。在看完他的比賽后，手冢發(fā)現(xiàn)越前使用的是他“武士”父親的招數(shù)，而他根本就是他父親的化身。手冢問他：“如果你打敗了你父親后你要干什么？”龍馬一直以來都把打敗父親作為努力的方向，連打球技法都與父親類似。手冢的這句話是給了他一頭棒喝。
“成為青學(xué)之柱吧，越前！”
作為部長，手冢已經(jīng)看出了越前驚人的天賦，而模仿卻只會使他遇到阻礙，馬上就要畢業(yè)的他，該是把這個(gè)重任交給學(xué)弟們的時(shí)候了。
手冢剛上國中的時(shí)候，他的部長大和也是對他這么說。之后手冢努力也正是為了實(shí)踐他的諾言——進(jìn)軍全國大賽。
越前無言的接受了，他明白這句話的份量。
回到家里與父親對決時(shí)候，越前南次郎說：“你變了�！�
是因?yàn)槟蔷湓捗矗?/p>
越前，讓我見識見識屬于你自己的網(wǎng)球吧。
這就是我們的部長————
關(guān)東區(qū)比賽的第一場，青學(xué)vs冰帝。前四場青學(xué)是2勝1平1敗。這樣手冢對跡部就成為了決勝局。
跡部看出了手冢的弱點(diǎn)，而故意把時(shí)間延長，想要增加手冢左手的負(fù)擔(dān)。所有的人都看出了這一點(diǎn)。
然而，跡部卻失算了一點(diǎn)，他沒有料想到手冢竟然寧愿放棄自己的左手也要取得勝利。因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn)他當(dāng)年的諾言——進(jìn)軍全國大賽。
比賽進(jìn)行到末點(diǎn)時(shí)，手冢的肩膀終于承受不住了。結(jié)果比賽進(jìn)入了搶7局。
跡部本想按計(jì)劃進(jìn)行，但此時(shí)的他也被震撼了。他說：“沒想到他竟然會打持久戰(zhàn)……”
早在第6局的時(shí)候，桃城就說：“接下來是精神上的勝負(fù)……”
沒錯(cuò)，此時(shí)的比賽早已超越了網(wǎng)球本身。
“手冢和我想象的不一樣。我原本以為他是一個(gè)比想象中更冷靜深謀遠(yuǎn)慮的人，但是絕沒想到會看到這樣的場面，如此熱血又執(zhí)著的你的樣子。以極限狀態(tài)在這種程度的比賽中。出場的選手到底是什么樣的人，又有誰能想象到你會這樣的蠻干，手冢把所有都賭在青學(xué)上來！我真是猜不透你�。∵@場比賽對我來說是獨(dú)一無二的，所以我一定要一球一球的打下去……”
“沒想到，你竟以這種姿態(tài)，這個(gè)熱血的姿態(tài)，我從來沒想過會看到。以極限的狀態(tài)，還在打這場比賽，像這樣的戰(zhàn)士到底想要什么，像你這樣的網(wǎng)球，又有誰能了解……”
“為什么不讓他停下來？大石學(xué)長？”
“不止是手冢，那個(gè)跡部也已經(jīng)是極限了，兩個(gè)男人激烈的靈魂，通過網(wǎng)球碰撞在一起�！�
“不明白嗎？看著那兩人，誰也不能讓這場比賽停止�！�
“這就是我們的部長。”
最后，手冢輸了。
接下來是龍馬的單打。他的表現(xiàn)出人意料的好。
手冢的比賽也許原本就是他的最佳動力也說不定。
最終，龍馬贏了。
這就是手冢的魅力。
網(wǎng)球不是用來報(bào)復(fù)的————
在關(guān)東大賽的最后決斗，青學(xué)vs立海大中，不二的對手是切原。
切原這個(gè)人讓人感到有些恐懼。早在比賽之前在他與不動峰中學(xué)的橘比賽時(shí)，曾經(jīng)把橘打成重傷。事后非但不悔改，而且還嘲笑橘。當(dāng)時(shí)不二正好在那，便向橘借了他的膠帶，不二想用橘的東西與切原比賽。
剛開始的2局事情還好，但當(dāng)切原接球失誤以后，他的眼睛就變成了紅色。當(dāng)初橘就是在這雙眼睛下慘敗的。接著切原就故意瞄準(zhǔn)不二的膝蓋和手臂，又使出了那種恐怖的打法，把局勢扳向?qū)ψ约河欣囊幻妗?/p>
不二并沒有放棄比賽。切原的行為反而激發(fā)了他自身的潛力。后來他偶然地打中了切原的膝蓋，切原認(rèn)為他要把自己剛才對他的還回來。于是陷入了自我矛盾之中，結(jié)果不二在這種情況下贏得了比賽。
握手的時(shí)候，不二對依然跪在地上的切原說：“網(wǎng)球不是用來報(bào)復(fù)的�！�
網(wǎng)球就是網(wǎng)球本身，而不是一種工具，可惜切原當(dāng)時(shí)卻沒能理解這一點(diǎn)。當(dāng)年手冢還是一年級的時(shí)候，左手曾經(jīng)被二年級的學(xué)長用球拍打傷過，當(dāng)時(shí)他也說了類似的話：“如果球拍是用來打人的，這樣的社團(tuán)我寧愿退出！”
正如真田所說，切原只有經(jīng)歷了這場比賽他才能進(jìn)步。
我并不是要束縛你的未來————
tv版里，龍馬接到了美國網(wǎng)球大賽的邀請函，當(dāng)時(shí)他決定還是去參加全國大賽，但他的心已經(jīng)去了美國了。手�？闯隽怂男氖拢桥伦约弘x開會給全國大賽帶來影響，同時(shí)還有當(dāng)時(shí)手冢對他說的那句讓他成為青學(xué)之柱的話。手冢對他說：“我讓你成為青學(xué)之柱，并不是要束縛你的未來，即使你身在美國，但你不斷獲勝會給我們隊(duì)員帶來勇氣，成為我們心里的支柱�！�
龍馬去了美國。
網(wǎng)球王子觀后感5
暑假里看了一部動畫片《網(wǎng)球王子》，里面講了在青學(xué)的一個(gè)網(wǎng)球部里，因一個(gè)少年的加入而變得有趣起來。也因?yàn)樗募尤�，使那群少年熱血沸騰起來。
一聽動畫片，也許你覺得很幼稚。實(shí)際上寫的是“他”--超前龍馬，美國少年組網(wǎng)球四連冠。他是運(yùn)動天才，是網(wǎng)球?qū)玫摹疤熘溩印保瑓s被吊兒郎當(dāng)?shù)母赣H從美國叫回本國。桀驁不馴的他極不情愿地加入了到青學(xué)網(wǎng)球部。來到這里的第一天，就與受傷的正選隊(duì)員桃成武成了對頭兵，但后來，竟破天荒的成為最好的朋友。他在選隊(duì)員時(shí)打敗了正選隊(duì)員，成了正選隊(duì)員。他是唯一的一年級正選隊(duì)員，他驕傲得以為全部正選隊(duì)員都像被自己打敗的那個(gè)隊(duì)員一樣弱，完全沒有把那些隊(duì)員放在眼里。然而他錯(cuò)了，錯(cuò)得徹徹底底。這里的部長就是一位高手，還有天才不二周助，那一刻，他不再沮喪，突然覺得這樣也很有趣。在這里，他與他的隊(duì)員們不斷拼搏著、進(jìn)步著。為了夢想，他和隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)，打敗了冰帝、北海大等勁敵，一舉拿下全國冠軍。
看完以后，我覺得他們那種為夢想而奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以，從現(xiàn)在開始，我要為了夢想而努力。
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