電影《活著》觀后感（精選30篇）
當認真看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的電影《活著》觀后感（精選30篇），希望對大家有所幫助。
電影《活著》觀后感 篇1
因為我曾經兩次看過余華的小說《活著》，故事中的主人公富貴一生的悲慘遭遇勾起了我深深的同情，身邊的親人一個個離他而去，最后只剩他自己，這對每一個普通人來說是非常難以接受的，但富貴在親人都離他而去之后，在忍受親人離去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情況下，仍能以老黃牛為伴，好好活著，這是令讀者感動的地方，對于我來說具有很大的教育意義。
那是今年的3月11日早上7：14分，還在學校的我突然接到了母親打來的父親病逝的電話，這對我來說是一個巨大的打擊，我默默辦理了請假手續(xù)，搭車趕回了家。父親在臨走之前，我都沒能見他最后一面，這是我一生的遺憾，我也將自責和愧疚終生。在送走父親的那一刻，我摸著父親冰涼的手，看到父親還有一只眼睛沒有合上，我想父親在臨走之前一定很想見我最后一面吧，我后悔沒什么周末沒有回家看看父親，我多么希望母親在父親臨走之前能夠告訴我，讓我見父親最后一面，可是，父親臨走之前仍未能見到他這個不孝的兒子，只能在走后睜著眼睛看我了。我知道父親總有一天會離我們而去的，就像奶奶和五叔那樣，留給生者無盡的痛苦和悲傷。雖然在父親臨走之前，在親人面前，我忍著不哭，但誰比我心里更加痛苦難受呢。在父親走后第二天，睡醒之后我忍不住哭了，就偷偷地跑到屋后的角落，淚流不止，我是不想讓爺爺和母親看見我流淚痛苦的樣子。我知道，很多人都會有我相同的經歷，也忍受著親人離去的痛苦。在往后的幾天里，我想到了余華的《活著》，就看了根據余華的《活著》改編的同名電影《活著》。該劇的主人公富貴經歷了父親、母親、兒子、女兒先后離開自己的痛苦事實，雖然在余華的《活著》里還有他的老婆、外孫等親人也離他而去，遭遇更加悲慘，但誰不希望好好活著，但生活總是這樣，讓我們身邊的親人一個個離我們而去，使我們一次次遭受痛苦的打擊，使我們沉浸在傷痛之中，但親人已去，活者就應該好好活著，我想這也是《活著》給我最大的教育和感悟吧。最后，愿父親一路走好，在那邊要好好照顧自己…
電影《活著》觀后感 篇2
影片《寶貝兒》今年10月上映，票房并不高，大概因為這是一部純生活電影。但我看完之后，卻心情沉重，很想寫點什么。
影片講述了一個關于棄嬰的故事，鏡頭下的片段很平實很生活很現實，結局也很開放，客觀冷靜地去還原生活的本貌，不悲不喜，無解。
女主江萌千方百計想救活一個和她患有同樣疾病的嬰兒，想讓她和自己一樣活下來。結局卻是因“偷小孩”被派出所拘留，丟掉了醫(yī)院的工作；不得不搬離養(yǎng)母家，養(yǎng)母則進了養(yǎng)老院；患兒的父親到她打工的地方，告訴她孩子已經去世。
影片通過大量的篇幅描述了江萌，和如她一般的一群人的生活狀態(tài)，一直在向世人證明即使是病弱的棄嬰，也可以努力地活下去。從江萌的第一視角出發(fā)來還原整個事件，其實患兒父親到底有沒有治療小孩，有沒有給她做手術，都是江萌從警察的口中得知，背后的真相無從查證。而患兒父親一家人并不缺錢，甚至高齡很想要孩子，卻又萬般無奈選擇不救患兒，片中并沒有給出確切的答案，或許背后還有更多的壓力和不為人知的隱情。
整部電影對人物和事件的描述做了大量的留白，對于結局，也沒有給出確定的答案；從“父親是否有權決定嬰兒的生死”的問題，到“每個生命的生存權利”，影片更多的是在“探討話題”，而不是“回答問題”，因為現實生活本就無解。
活著還是死去，這是一個問題。社會是否需要給所謂“不完美”的生命，提供一個平等的生活環(huán)境，這也是一個問題。就像歌中所言“用盡了力氣，也難以改變，生存的疼痛；幸福是寓言，不幸是故事，憤怒與慈悲，粗糙交織”。
最近，基因寶寶的話題也很泛濫：人類是否應該為了消亡某些疾病就更改基因構成，人類是否有權決定自己的生死和未來，這是一個永恒的話題，也將是無解的話題。
生命總有很多不完美，人生而不完美，不必太過執(zhí)著，即使是不完美的生命，也是彌足珍貴的寶貝。
電影《活著》觀后感 篇3
春色似海，鼎盛似花。在現在社會中，多了些市場競爭，少了些信賴。讓我明白了理智，膽量，寧缺勿華的存款。
歌德說：假如你失去資產，你只喪失一點；假如你喪失殊榮，你將喪失許多；假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒有一帆風順的，在應對坎坷與艱辛的情況下，我或許會喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死，連死的膽量都是有，還害怕頑強的生存下去嗎？活著就會有期待，當見到《活著》這本書的人都是有感同身受人活著必須膽量。有一天當我們遭受蕭條的人生道路時愿是我充足的膽量去當擔。
伴隨著時間的變化，因為我順向成年人邁入。在這個熱鬧的全球能有單純性信念，好像只剩余現代詩人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣服，我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。
電影《活著》觀后感 篇4
爸發(fā)來有五十部電影的電影集，早上看了一半其中的電影《活著》，下午送完孩子上學后回到家中，泡上一杯太太的六安瓜片繼續(xù)看，被葛優(yōu)和鞏俐樸實的演出感動。電影中的場景我出生后趕上了個尾巴，基本上是熟悉的。最感動的是福貴夫婦坎坷卻相守一生的平凡婚姻，不離不棄，相濡以沫。時代發(fā)展到今天，人們更多追求是所謂自我的實現，婚姻參雜了許多實用主義的東西，當不好用的時候，就用或者威脅用離婚來處理，導致大量失敗的婚姻�，F代的婚姻多了些浪漫，卻少了感動。
活著的目的，其實不復雜，就是活著。這些茶葉在沸水中上下翻滾，然后一片一片地沉到杯底，與水完美融合，形成一杯清香的茶。任正非說一杯咖啡或茶，可以吸收宇宙的能量，其實沒有那么復雜，就是為了被人感動地喝下。
電影《活著》觀后感 篇5
《背課文的小偷》這本具有幽默風味的書是著名兒童作家周銳寫的。讀完之后，我頗有感受和看法。
在讀到“在世界寬容日”這一章時，我覺得全班同學將世界寬容日，搞成了無厘頭的“大會”！方果子這個主人公我很欣賞他，他的鬼點子無窮無盡的多。他有一顆正義的心，雖然他做過一些虧心事，但他的人品還是不錯的。他對自己爸爸跟對朋友一樣好。（如果我有這樣的爸爸就好了）方果子為人友善，親切待人，是一個品行端正的小學生。
說完了方果子，再說說方果子的好朋友瓜哥。
瓜哥，憨厚忠實，作者在他身上引出的文章非常多。瓜哥的友善給我留下了深刻的印象。瓜哥的憨厚忠實和友善成了他的象征性的標志。
我在這本書里收獲頗豐。它既讓我懂了友情可貴的道理，又讓我知道了我們不要刻意隱瞞別人的錯誤和自己的錯誤，發(fā)現了要及時改正。
《背課文的小偷》是一本好書。讀書百卷，其義自見。我以后還要讀更好的書！
電影《活著》觀后感 篇6
故事平淡真實，福貴悲凄的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但我不知不覺地被他們的“悲慘”命運感動了，我品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大，我只說他真切地告訴我什么叫活著……命運如此，福貴有得選擇嗎？人在命運面前顯然渺小、茫然和脆弱。
《活著》就我感覺而言，是我目前看過的最符合原著精神，又加入導演自己的理解的影片，可見，“老謀子”對原著的理解是超人的。有些人說張藝謀的電影是給外國人看的，但我覺得更是給我們看的。中國人最要命的就是不敢直面現實，中國的希望我以為要敢于否定我們的過去和自己。您說呢？
有些人生來就名聲顯赫，但更多的人生來是默默無聞；有些人生來就一帆風順，但更多的人生來就充滿了艱辛與坎坷。重要的不是出生怎么樣，而是今后我們怎樣面對自己的人生，學會在苦難中鍛煉和忍受。人生漫長也短暫，也不要嫌過程太坎坷，因為只有歷經磨難獲得的勝利才更讓人懂得珍惜！
生命是寶貴的，每個活著的人都應珍惜自己和他人的生命！
人是應該活著，因為世間還有很多值得我們去珍惜的感情！
電影《活著》觀后感 篇7
韓國這兩年喪尸片拍的挺多的，強烈推薦看的是《釜山行》和《王國》一二季。
釜山行第二季還沒有看，怎么樣暫且不發(fā)表意見。
這兩個是我覺得拍的甚好的，不論是演技還是情節(jié)還有呈現的畫面都是不錯的。大家可以去找來看看。
《活著》之前看海報的時候對立意很感興趣，加上是樸信惠和劉亞仁出演，期待值還是很高。
都是實力派的演員，樸妹妹沒出來的時候，也就是電影開始那段，個人覺得是很難熬的，其實劉亞仁的演技是不錯的，演出了那種全世界只有他一個人活著的感覺，但是我總覺得很枯燥，所幸堅持看了下來，后面還是很精彩的。
個人覺得比較有意義的場面：
一個是：劉亞仁飾演的男主角準備上吊的時候發(fā)現除了他之外還有人存活的時候（女主），演出了那種見到還有活人的那種驚喜，開心還有語無倫次，那段的演技是真的可。
二個就是去8樓遇見的那個男的那里，這個男的三觀我也是服了，我覺得韓國導演在喪尸片中很會用這樣的情節(jié)，烘托人其實有時候比喪尸更可怕，打著道德的旗幟裝飾人心。
我覺得這個電影有那么一點點適合2020的大環(huán)境，活著是一件多么不容易的事情�。∫欢ㄒ煤玫幕钪�。
電影值得一看，細細體味也能悟出不少。
電影《活著》觀后感 篇8
心簡單，活著才簡單；心自由，活著才自由。
活著不在于享受，不在于索取，而在于付出�！痘钪肥且环N歸零的教育方式，感覺義工們找回了人性的本善，懂得了知足，學會感恩。什么是快樂？當我們能夠使別人快樂，我們才是最快樂的。當我們能讓父母家人幸福的時候，自己才是最幸福的，一個人懂得知足，懂得感恩，那還用擔心不幸福嗎？
我們之所以會有各種各樣的問題，就因為每天都在想那些不能得到的東西。
現在的人為什么卑微了、低下了、貧賤了？當我們的生活富裕之后，就會有一種不良風氣，就是攀比，盲目的攀比；就是揮霍和腐敗。人們越來越傲慢了，傲慢招來的都是損害、災難。
我們這一代人被污染的太久了，我們的價值觀、生活觀念顛倒的太久了。我們之所以不能腳踏實地，就是沒有歸零，沒有知足的心態(tài)。我們之所以不快樂，就是計較的太多。我們之所以活的累，就是想太多。
老實、聽話、真干這是我們這一代人最需要的精神！《活著》讓我看淡了得失，失去是為了更好的擁有！
往事濃淡，色如清，已輕；經年悲喜，凈如鏡，已靜。心寬了，世界就大了。
電影《活著》觀后感 篇9
活著，從名字看就能看出來這電影要表現什么出來，也可以想象這電影的主角是多么多苦逼。一開始想象的是和肖申克的救贖差不多，從富有到一無所謂有，茍延殘喘的活著。但是僅僅是開頭的半個小時我就覺得我像在看片尾一樣，葛優(yōu)在把自己家的房子輸給賭場以后，當了兵見過了戰(zhàn)場的殘酷，之后迷途知返和自己的妻子努力活下去我覺得是一個好結局。演皮影戲有一個不錯的工作和收入的時候，小兒子突然死了。當時的社會還是重男輕女的，一個家里的兒子死了就相當于絕后，對一個家庭的傷害不可謂不大。后來過了幾年女兒長大了，遇到了一個很孝順父母老實人嫁了，我以為到了這里應該就完結了。女兒有自己的幸福生活，二老也有人養(yǎng)老。平平安安過下半生。不曾想到鳳霞竟然在生孩子的時候夭折了。
當我看到這里完全沒有任何看下去的想法，首先我想到的就是這電影想表達的是什么？就算是表達當時人們在那個年代的不容易也不需要把所有的痛苦加載在一個人的身上吧。我認為完全可以用平行蒙太奇這種拍攝手法來描繪當時的不易，和人們之間的關系。也是是想賺眼淚賺票房，但是在我看來非常惡心這種抽一個嘴巴給一個甜棗，最后直接把人抽死的行為。
電影《活著》觀后感 篇10
陳大會老師的《活著》適時的出現，讓我反省自己剛剛發(fā)出的想要去多買衣服，美美的包裝自己的決定，人活著不是為了包裝自己的外表，而是為了內心的平和。
我現在的生活已經很不錯了，每天能做自己想做的事，開始時我是很知足的，但是時間久了，欲望又冒出來了，總是有許多美中不足的事情發(fā)生，我糾結，我計較，我抱怨，我不平。心態(tài)影響身體，身體的不適又來敗壞我的心情，形成了惡性循環(huán)。
這時我看到了《活著》里面的姐妹們，她們敢于把自己放到社會的最底層，每天去撿廢品，撿瓶子，在垃圾里面撿吃的，面對別人的訓斥和謾罵，她們總是站在別人的角度考慮，說對不起，她們沒有怨恨，也不肯放棄。最主要的是她們的內心是快樂的，是滿足的，這不也正是我所追求的嗎？
知足常樂，自食其力，不爭，不靠，不抱怨。修忍辱波羅蜜，把自己放低，對別人的訓斥和指責甚至抱怨，都要做到感恩，說對不起，不再委屈，不再辯解，不再抱怨，最好能做到內心不起波瀾。
電影《活著》觀后感 篇11
這是一部小說，簡樸的語言塑寫了劃時代的家庭悲劇。美國的《明星論壇報》評價說：“你只要讀到一半，就已經確信它是不朽之作了�！闭娴模乙荒闷饡驮桨l(fā)越想往下看。
作者是當代作家余華，9年出生于浙江杭州，曾從是過牙醫(yī)工作，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學獎。
主人公福貴起初是風光的少爺，可因為無顧忌，在外面吃喝嫖賭，把他父親的2多畝地全抵債給了別人，毀了家人幸福的生活。貧困中，他終于醒悟，可已經遲了，父親被他給氣死了，接著母親相繼死去，溫柔可憐的妻子家珍，過度勞累，骨瘦如柴，終于死去。這也許就是上帝對他的懲罰，到最后，福貴7個至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個人和一頭老黃牛。
福貴歷經令人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，只是十分單純的為活著而就活著。
余華告訴我們：學會忍受，去忍受生命賦予我們的責任，承受展現在面前的無聊，平庸和困難。
我想：是啊，平淡接受，樂觀忍受，順其自然吧!
電影《活著》觀后感 篇12
電影《活著》改編自作家余華的同名小說。影片在開頭就展現了一個富家少爺沉迷賭博玩樂的情景，最后被騙去了全部家產并氣死了自家的父親。從此這個人物開始了他坎坷的后半生。在幾十年里經歷被捕，中年喪母喪兒等一系列打擊，最后剩下的唯有“活著”。
電影中的主人公富貴的生活十分曲折，曾是富家少爺后來淪為演皮影戲為生，又經歷了喪兒的悲痛，最后連妻子也因為教授被饅頭噎著，而失血過多死亡。富貴經歷了一系列的打擊，他的親人一次又一次地離開他。電影中一次又一次地提到活著，人活著不容易，小人物活著更不容易�；钪�，再苦再難也要活著；因為只要活著就有希望。人最基本的需求是活著，人最根本的需求也是活著。
命運給富貴開了一個又一個玩笑，電影中的表現手法也表現了對命運的諷刺�；钪@么不幸悲慘為什么仍然要活著，我們到底又是為了什么活著，這也是我們需要思考的一個問題。是寧愿光鮮的死去，還是悲慘的活著？我們每個人都有自己的答案。但不管怎么說，我認為活著才有可能才有希望才有未來。
電影《活著》觀后感 篇13
觀看完電影《活著》以后，我意識到了一個很深的問題：活著是為了什么？是的，這個問題困擾著每一個活著的人。而這樣一部電影也試圖向我們闡述一個”活著的意義“的問題，盡管這樣的意義并非一部電影所能夠闡述得清楚，可是這部電影也在盡量地闡述著。
電影《活著》講述了一個福貴一家人的生活經歷，從解放初期他是地主家的兒子，又是個的敗家子，輸光了家財。后來又投入了軍隊，投降返回了家鄉(xiāng)，之后又經歷了一系列生活變故�？偨Y來講，電影《活著》通過描寫主人公福貴的人生坎坷路，向我們傳達了一種對于生活意義的探討。
可以說這部電影傳達給我們很多思考，一是活著為了什么；二是人的生命對于歷史長河來說能夠彰顯幾分價值；三是怎么樣面對生活當中的痛苦。
總的來說，《活著》我很推薦大家觀看一下。我們要活著更有意義，就應該從思考這三個問題開始，不經歷痛苦我們也不能夠變得堅強。不思考人生，我們也就無法實現人生的價值與意義。
最后，希望大家的生活變得美好。
電影《活著》觀后感 篇14
當畫面上出現五個耄耋之年的老人，激情無限地騎著摩托車在公路上疾馳時，我情不自禁地為他們而感動。他們全都身患重疾，卻為了年輕時的夢想以及未完成的夙愿，每天訓練，強鍵體能，拿出積蓄，開始一段熱血歷程。十三天環(huán)島騎行，風餐露宿，最終來到幾十年前相聚的海灘，手中舉著已逝妻子的照片，淚流滿面。那一刻，我感動得流下淚來。
人活著，是為了什么？是為了夢想，是為了成功，是為了成長，還是為了經歷？
渾渾噩噩的人碌碌無為，活著就是為了活下去；隨隨便便的人沒有目標，活著就是為了明天；普普通通的人辛苦工作，活著就是為了這一輩子……不同的人有著不同的活法，活著的目的也各不相同。但我們需要明白，沒有夢想，不堅持為夢想而努力的人永遠都不是為自己而活，放棄目標，隨遇而安的人永遠也不會成功。
人活著，是為了什么？青春拼搏，人生才會無悔；夢想開花，未來才會充滿希望。人這一生，不過彈指揮間，但這漫漫歲月中，總得有什么來支撐我們前行，這就是我們活著的意義。
為了拼搏，為了愛，為了燦爛的陽光和心中永不磨滅的希望。
人生才會無怨無悔。
電影《活著》觀后感 篇15
活著，他和他那頭老牛都活著。
他和那頭牛都叫福貴，但或許他比那頭牛要慘得多。它本應是個在家中歇息，享清福的老人，但現在卻并非如此。
他看起來很快樂，無論是什么時候，嘴里都哼著小調，雖說年輕時的生活并不富裕，也不快樂，但他依然愿意并喜歡回憶原來的往事。
他本應有個幸福的家，家中有她的愛人，孝順的兒子，女兒，還有女婿外加一個可愛的小孫子。只可惜，上天并未眷顧他，這些人都早已被死神帶走，只剩下他一個人，還活著
讀到每一個人的死，心中都會劇烈地顫抖，有時自然也會掉下淚來，尤其是在他兒子有慶死的時候有慶身體里本就不多的血是為救縣長夫人而被抽干的。在那時一個孩子的生命難道就比不上縣長婦人的命嗎？
我想還是活著好，就好比留得青山在，不怕沒柴燒。人死了，一切就都完了，不要再想著要重新再來，更不要再想活著。
福貴，在書中，真的是一個神奇的人，就好像被賜予了無窮的力量。因為賭錢，從地主變成佃戶，同時也救了自己的命，在被抓去當壯兵期間也奇跡般的活了下來。他的親人都一個一個的走了，而他還活著。按人們的話說，他和他的牛，真的是兩個 雖說活得并不像村長，當官的人那樣光鮮亮麗，但他至少還活著。他還能快樂的生活，快樂的去回憶。
這便是活著最深的意義吧！
電影《活著》觀后感 篇16
余華的《活著》，幾乎是用了一下午時間，一口氣讀完。好的文學作品如同有魔力般，讓讀者不忍放下。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了，似乎所有的不幸都集中到他身上。
在書中你能看見興盛、看見衰敗、看見頹唐、看見生活怎樣折磨一個人，看見離奇卻又平凡的人生。但正如作者所言，這個故事是一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。
生活對富貴而言，真的是一條路，沒有枝杈，就這么走下去，風來了，就吹風，雨來了，就淋雨。受不住了，就倒下，倒下了就再站起來，繼續(xù)蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度，讓我對生活，乃至人生有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂，都建立在活著的基礎上，活著需要韌性，活著才是一件幸福的事。
人生的意義或許真的不在命運之外，也許活著的意義就是在活著本身。當我們還在抱怨生活里的不如意，為生活中的不完美而糾結抓狂時，不妨靜下心來讀一讀這本書，或許你會更加感恩和接納生活，感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福，接納生活給予的不足與苦難。
親人一個接一個的死去，福貴對生的渴望就一點一點的增強。也許他并不知道什么是“好”，但當他看到什么是“壞”的時候，自然可以做到“好”。這本身就是有意義的，只有活著才能去追求，去選擇，去改變。
電影《活著》觀后感 篇17
活著能承受多幸福的就能承受多痛苦的。
福貴生在動亂，變革，饑荒的時代，能因敗家躲過地主斗爭，能從戰(zhàn)場上逃回來，妻子對他不離不棄，兒女懂事聰明，與他而言是非常大的運氣，他若是一直當地主，文革時他和他的孩子都要被斗死，他的妻子在他那么落魄的時候依然沒有怪罪他，他是何德何能有這樣的妻子，沒有心疼過的孩子，都跟他那么親熱，連戰(zhàn)場都沒有奪取他的性命，還能有個心眼好的女婿，有個可愛的外孫，他遇到了最大的驚喜和幸福，同時也在不斷承受一個個幸福的離去，福貴回憶他不斷失去親人的一生。
在時間的流逝里，他與痛苦已經和諧了，而與親人在一起時候的歡喜與溫暖卻在突顯，家人給他的愛伴隨著他的晚年生活，那個年代的人大多和福貴是類似的遭遇，好死不如賴活著是一個時代人的精神理念，只要活著，就可以遭遇更好的，更壞的，只要沒有打破活著，一切都可以接受，海明威說，人可以被消滅，但不可以被打敗，而對當時的中國底層人，卻是可以被無數次打敗，但不能被消滅，可能這就是中國人與美國人的區(qū)別，我們慶幸生在一個平和的年代，有病可醫(yī)，有書可讀，不會被餓死也不擔心打仗，我們應當珍惜自己的親人，多愛自己的家人，他們是與活著最直接也是唯一有關系的，珍惜自己擁有的愛，是活著的見證。
電影《活著》觀后感 篇18
終于完成了很多年一來的心愿。很早就希望自己能夠讀完這本書。今天終于讀完了：《活著》里的福貴經歷了多于常人的苦難，如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒有；可是當福貴從自己的角度出發(fā)，來講述自己的一生時，他苦難的經歷里立刻充滿了幸福和歡樂，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信自己的子女也是世上最好的子女，還有他的女婿他的外孫，還有那頭也叫福貴的老�！ＹF的一輩子，就如書名一般，活著，只是能夠活著，活著就要面臨苦難，但是苦難來臨了也必須艱難的活著，雖然這一輩子有許多的遺憾，但也曾經有過相逢，有過團聚，有過幸福時刻，老人最后也是看淡了人生，參透了人生的去活著。
《活著》這篇小說寫得溫和，相比老舍先生的文，就沒有那么壓抑，沒有那么露骨得讓人難受。這篇文章福貴的苦難絕不亞于老舍先生在《我這一輩子》小說筆下的那位巡警，那巡警最終的結尾是這樣的：我還笑，笑我這一輩子的聰明本事，笑這出奇不公平的世界，希望等我笑到末一聲，這世界就換個樣兒吧！
但卻沒有這位巡警這樣讓人難受，可憐。二者不同就在于，應該小說中的人是怎么看待自己的人生，是把自己的人生歸咎于內心還是歸咎于天命。這就是活著的學問吧。
電影《活著》觀后感 篇19
愛，是一個偉大的代名詞，一個人的本能就會讓他學會愛，而在千千萬萬愛中，父母對孩子的愛是最偉大的�！霸俑F也不能窮孩子，再苦也不能苦孩子”片中主人公丁尚彪夫婦就是這樣無微不至的為他們的女兒默默的無私的奉獻著，他為了女兒淪落他國，每天還要打三份工。異國的孤寂，思鄉(xiāng)的煎熬，他都堅持著，堅強的活著，他與女兒別離了8年后再次重逢，他仍舊叫女兒到美國求學時要堅強，有了堅強的毅力，也能戰(zhàn)勝自己。
父母是子女的墊腳石，沒有老丁夫婦的無私的奉獻，他們的女兒不一定有輝煌燦爛的明天。同時讓我感動的是片中幾次離別又幾次重逢，離別時傷心，重逢時喜悅，我的情緒也跟著這樣的感人情節(jié)波動著，第一次是片中女主人公送女兒赴美國留學，在飛機場，8年前，她也是在同樣的地方送走了他的另一半，而如今，她又要送走她至愛的女兒，那種心情真是心如刀絞，我們做母親的人可能更能體會到那份母愛的辛酸，之后是女兒和父親在日本的重逢和別離，片中沒有太多的語言流露，只是用他們的眼神告訴對方，彼此是多么的思念，再次，是他們夫妻在日本的重逢，丁尚彪對妻子說“你辛苦了！”再次讓我淚流而下，離別時在吵鬧的車廂里面，在眾目睽睽之下，他們彼此痛哭，那種淚是令人感動，讓人觸動的淚。
“可憐天下父母心”我們年青一代的父母要和向片中主人公學習，學習他們那種責任感，為孩子的明天打好基礎。
電影《活著》觀后感 篇20
中午收到我的ＢＤ(Mlily)的提醒短信，馬上上網一口氣把《人為什么活著》和《叫我第一名》的兩個視頻看完，后面一段還是四歲的女兒一起陪著看完的。
看完后女兒拿來一本叫《噩夢》的圖畫書纏著要我給她講，此前她媽媽給她講過，這次在我講之前她讓我跟著她做一個動作：雙手合什，然后用嘴巴對著吹一口氣。我按她示范做了，女兒接著說：“爸爸，兩個手掌里夾著一個大怪獸，但是，你不用怕，其實它是在你心里的……”，我看著女兒一臉認真的樣子，想著她后面這段說話，一下子覺得很踏實平靜而又深有感觸，這不正是看完《人為什么活著》和《叫我第一名》我所想要說的話嗎，“你不用怕，其實，它是在你心里的�！笔堑�，無論是恐懼還是夢想，其實，它都是在我心里的，我都不用怕，我只需要雙手合什（坦然的）去面對它、去迎接它。
《人為什么活著》里那五個堅毅的老人讓我看到一幅很堅強、動人的畫面，感受到他們心中的那份溫暖和感動以及那份對重建人生、追尋夢想的渴望與堅持，人生的價值也體現在對自已極限的每一次超越中，而更重要的是在每一次超越之程的那份體驗，讓人生豐盛而喜悅�！督形业谝幻防锏哪莻�科恩，讓夢想裝滿他的內心，把苦難看作他精彩人生的功課、自我成長的伙伴與導師，他內心的那份強大令人感懷至深。
讓我深深想起我的蛻變導師道格拉斯說過的一句話：“如果你想擁有一個美妙的童年，什么時候開始都不晚�！�
因為，她一直在我心里。
電影《活著》觀后感 篇21
小說敘述了福貴一生的悲歡，表達了福貴一生的起落盛衰。福貴，年輕時是一個地主少爺，經常在城里吃喝玩樂，夜以繼日地豪賭并樂此不疲，常常十天半月不回家。然而好景不長，無所顧忌的胡鬧和為所欲為很快讓他付出傾家蕩產、家破人亡的代價——由于半年賒帳的積累，福貴把祖輩留下的家產在一夜之間輸得精光，由遠近聞名的闊少爺變成了一文不名的窮光蛋。所有的風光都如海市蜃樓般轟然倒塌，蕩然無存。他也從此一蹶不振，日子越過越窮苦。父親親手處理掉所有的田產之后，在從老宅遷到茅屋的當天死了。他為病了的娘到城里買藥時抓壯丁抓走，此后的日子飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦�？靸赡陼r，他終于死里逃生，回到了家，得知母親已病故，女兒鳳霞因為一次高燒，失去了說話的能力。他原以為一家人終于團聚可以過好日子了，誰料，苦難才剛剛開始——唯一的兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命;女兒鳳霞終于長大成人還找到了一個疼愛自己的丈夫卻死于了產后的敗血癥;妻子家珍也死于軟骨病;女婿二喜死于工地的事故;不僅如此，死神連他年僅7歲的外孫苦根都不肯放過，竟因吃豆子而撐死了!身邊的親人一個一個相繼死去，福貴親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫，親手埋葬了五個自己摯愛的人。
經歷的越多，徹悟的就越深。作者沒有發(fā)泄，沒有控訴也沒有揭露，而是向人們展示高尚。那高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物明白之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待著世界。
電影《活著》觀后感 篇22
有人說：人這一生就是一場精致的悲劇，從出生開始就迫不及待地奔向死亡，他們從自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中離去�？杉热换钪褪潜枷蛩劳龅脑�，那么活著又是什么？我們說我們活著可又有誰說我正在奔向死亡？
誰能給活著下一個準確的定義？我們？恐怕我們自己還沒活明白；將死之人？他們又從何說起臨別時的感受呢？白骨寂無言，青松豈知春。我們只能在活著這個過程中跌跌撞撞地摸索，才能找到答案，而現在所謂的活著，已經被賦予太多物質的條件。
活著，活下去。這是每一個人來到世界時家人的期許，也是第一個務必承擔的責任，也許我們曾在母親溫柔的凝視下聽她輕聲許下這期盼，也許只有沿著時光的長河逆流而上才能回溯過去，那最初的愿望作為一個新的希望，健康快樂地成長，平平靜靜地度過今后的人生，這是最開始的活著，卻不是最簡單的活著。母親還是希望這樣的活著是有條件的：要快樂，要幸福。也許這已經是底線了，也沒有一個母親愿意去想如果他今后并不是一帆風順該如何。
這樣帶著平凡期盼的活著，就像福貴在輸光家產一貧如洗時的樣子，經歷過蛻變之后如同重獲新生一般，那時他所想的活著，是一家人能夠在一起，有什么事一起經歷，只可惜，這樣的活著還不夠純粹。
只有在經歷絕境時才能明白活著的意義，那是生的渴求，是活下去的吶喊，在那個時候，活著就是活著，沒有太多含義，這樣是純粹地活著。
在影片最后，福貴向我們展示了單純的活著；在原著最后，福貴純粹地活著、
活著啊，它是個過程，永遠不能作為結果。
其實我們都只是過客而已，但是我們分不清楚究竟是誰路過了誰的人生。
生者歸過客，死者為歸人，而最后我們留給世界的會是什么？
電影《活著》觀后感 篇23
我很少看電影，1994年發(fā)行的電影《活著》我于2019年12月23日意外的在手機上點開了，并一口氣看完了�！痘钪肥菑埶囍\拍得最好的電影。這部電影當時只能在國外發(fā)行放映，并獲得大獎。
作品里充滿了人性的善，給人以活著的希望。把悲劇演成了差不多的喜劇，正能量大于負能量。未來總是有希望的，有時候，能活著，你就贏了。最少下一代要能活著，有人就有世界，就有希望。電影里沒有一個壞人，都是正常人。最后一句臺詞好：饅頭長大了就不騎牛了，就坐火車坐飛機，那時候啊日子會越來越好。我們要的不多，我們要的是活著變好的希望。
余華原著更慘，張藝謀手段高明，改動較大，歪打正著，改的太好了，盡管是被迫修改的。活著本不易，人禍多于意外�；钪褪切腋！Ｓ媱澤鲁聛砘钪娜司透切疫\了。
作品就叫《活著》，兩個血淋淋的字跡力透紙背，貫穿膠卷的首尾，充滿人性和理性的控訴。電影演的不是歷史真相，而是歷史的真實。
劇中皮影戲的毀掉不但象征著中華傳統(tǒng)文化的滅失，更是老謀子在電影中一貫的作案手法——隱喻。如大紅燈籠，高墻等都具有隱喻意義。皮影是貫穿電影《活著》中的一條主線，更是具有雙重隱喻意義。從悲情敘事角度來看，皮影具有“人如玩偶”、“人生如戲，世事無�！钡碾[喻意義，在悲情敘事的背后，樂觀演繹著人們對美好社會的向往。皮影箱子里養(yǎng)著的小雞就是我們活著的又一層隱喻。我們只是如同動物一樣被圈養(yǎng)著、看管著，這就是活著。
電影整個音樂基調哀怨舒緩，電影《活著》借著喜劇般的劇情敘述了人類命運的殘酷。
電影《活著》觀后感 篇24
看《活著》這部電影，我一直在思考：何為活著？
至少對于我來說，這是一個很難的問題�？催^這部電影后，好像給了我一點思路。但這僅限于思路，因為現在的我還沒有能力或是說，還沒有資格去參透，這似難非難，似易非易的四個字：何為活著？
看電影中福貴的一生，不可謂不心酸。因為賭錢，從一個闊綽的紈绔子弟變?yōu)橐粋�一貧如洗的平民百姓；從住著寬闊院落到淪落街頭；從有父有妻有兒到父亡妻散子離去這不小的變化一般人怕是接受不了。但是福貴堅持下來了，他勇敢地接受了自己犯下的錯誤，勇敢地面對了殘酷的現實。
這好像讓我認識到活著是勇氣，活著是面對，活著是承擔。
生命是脆弱的�！痘钪愤@部影片中完美的詮釋了它。福貴身邊的人一個接一個死去。這也更加讓我們看到在那樣一個年代，活著，不容易。在一開始，因為福貴賭錢，父親被氣死；在內戰(zhàn)中母親病逝；在 我可以看到一個人的生命，在時代的轉動著的巨大的'齒輪中顯得那般微不足道。一瞬間便可消失殆盡，雖有憤怒，但更多的是無奈。
福貴這一生，真是苦不堪言。難道活著就是為了受苦嗎？不�；钪�，是要在那濃重的苦味中尋找那一絲的甘甜；在那卑微的生命中尋找那一點的幸福。
饒是歷經艱苦，福貴仍是對春生說：咱得好好活著活著就是幸福，就像福貴說的小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了就變成了羊；羊長大了就變成了牛只要活著，我們總能尋找到幸福！
活著也許就是苦中尋樂，活著也許就是幸福！
現在我好像有一點點的明白了，何為活著。
電影《活著》觀后感 篇25
電影《活著》被譽為一部活生生的中國當代野史，確實名副其實。這是一部安靜的影片，不曾出現多少大哭大嚎、大悲大戚和竭斯底里，仿佛只是一段主人公福貴一路走來的注釋。片名為《活著》，可是貫穿整部影片的卻是接踵而至的死去，主人公福貴先后在民國失去了父親，在內戰(zhàn)中母親逝去，失去了兒子，在大革命中死了女兒。每一次的死亡，看似意外，但冥冥之中又是順應歷史發(fā)展的必然。動蕩、抑制的時代，是對生存在底層的百姓無情的掠奪，使他們和他們的家庭，從形式到內在實現，一貧如洗。
有人說這是張藝謀拍的最成功的一部片子。影片平實、樸素的記敘與情節(jié)保持了一致，場景永遠是灰蒙蒙的，一如那個荒謬的時代和蒙昧的社會。葛優(yōu)飾演的福貴，表情和動作維持在一種混沌的狀態(tài)，活靈活現地敘述出了在那個時代的小人物身上那種自然而又悲哀的耐性，在被迫面對各種失去后，繼續(xù)平靜地生活下去，仿佛領略過了生命的各種真諦，但最終興許還是歸于無物，赤裸裸地來到這個人世，又赤裸裸地離去。
不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今，有誰沒有遭遇過挫折，又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何，堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心，就會發(fā)現活著就是幸福。張藝謀導演的電影《活著》就是要演繹這種堅忍的活著。
《活著》是一部意味深長的電影。富貴和家珍夫婦的人生經歷帶給我們這樣的啟示：生活就像是一條路，不總是平坦而筆直的。人有勇氣、毅力和信心去面對和克服種種的挫折與不幸，體會幸福的不易與甜蜜，才會更加熱愛生活，珍惜生命�；钪且环N證明，是一種歷練。
電影《活著》觀后感 篇26
生活中，每個人都為生活忙碌著，每個人都要有生活的本領，不能只生在溫室里靠父母，在父母的呵護下長大，應該懂得父母掙錢的辛苦，學會感恩，學會自己生活的本領！
這學期，學校開展了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》的學習，老師讓我們觀看了陳大惠老師的視頻——《活著》，我很受感動。視頻播放得內容是一個傳統(tǒng)幼兒園的孩子接受傳統(tǒng)文化的圣賢教育。在這個幼兒園里，孩子們沒有大型玩具，沒有優(yōu)越的物質生活條件，卻生活得很快樂！老師帶他們做游戲，他們知道給老師送茶喝，給老師搬椅子坐，吃飯不挑食。尤其看到那個小朋友背誦毛主席的詩詞，很讓我佩服。視頻還放了很多做義工的大學生，他們什么都不會做，做義工還讓別人侍候。為了教育他們，陳老師帶他們到街上撿破爛七天，靠自己的能力吃飯，親自體驗靠自己生活的過程。在這七天里，他們遭受了種種困難和別人的白眼，撿了一天只掙到幾元錢，他們不再嫌棄垃圾桶臭，當遭到人罵時也學會了溝通，沒吃的盒飯也撿著吃了……他們都深深地體會到父母掙錢的不容易，體會到了擁有活著的本領的重要性。
是呀！現在我們物質生活好，父母又嬌慣我們，個個都是父母的掌上明珠，什么都不會做，都是父母替我做。當我們長大了，自己面對生活的時候，怎么能有能力面對生活的困難？這樣將來不就是廢人嗎？想到自己平日里挑食，想到自己挑剔穿戴，想到自己還讓媽媽整理書包……我感到很慚愧。
觀看了視頻后，我想：今后的生活，我也要改變自己，從小事上鍛煉自己的生活能力，學會感恩，學會活著的本領。
電影《活著》觀后感 篇27
這部作品，通過展示一個又一個人的死亡過程和一波又一波無邊的苦難，宣揚一種面對苦難面對死亡時可能的態(tài)度。
一本應列入你一生讀書計劃的書。
我高中時看了一遍，上個月又看了一遍，說的是一個老頭的一輩子坎坷的經歷，少時是個敗家子，后來家產輸光了，也老實了，他有兩個孩子，一個女兒，一個兒子。女兒小時候生了場大病，啞了；兒子在上小學時給別人獻血，失血過多死了。妻子受了刺激，大病不起。后來女兒結了婚，生孩子時難產死了。小外孫后來又成了孤兒，因為長時間挨餓，一次飽餐后也死了……真正的家破人亡！我剛好看過！
這部作品的名字叫《活著》，作為一個詞語，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來源于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。作為一部作品，《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。與此同時，《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難，……還講述了眼淚的寬廣和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著……也講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的，這是作者的自序
挺好看的，就是講一個人的一生坎坷經歷，這中間他經歷了游手好閑的青年時期，戰(zhàn)爭、饑荒，還有親人的相繼離去，換了我們常人可能很多人會選擇自殺，然而他還是活了下來！
看了讓人憤怒，不過聽說要改編成電視劇，會有一個大團園的結局。
電影《活著》觀后感 篇28
《含淚活著》播出后曾受到了日本電視界的廣泛關注。日本紀錄片知名制作人橫山隆晴表示，在日本主流頻道以配字幕的方式播放外國語紀錄片，并且是在黃金時段，這在日本電視界是破天荒的事情。
紀錄片《我們的留學生活—在日本的日子》在中國放映后，引起了極大的社會反響，前中國國務院總理朱镕基在訪問日本時，曾給與了這樣的評價：“我看了這部紀錄片后，深受感動�！�
一位21歲的男性大學生說：“這是我有生以來最感動的電影！現在日本大學生就業(yè)問題比較嚴重，我即將畢業(yè)，聯系了許多公司但都沒成功，我感嘆自己生不逢時，情緒非常低落。但《含淚活著》讓我改變了想法，給了我真正的勇氣，我會振作起來！”
一位42歲雙眼哭得通紅的女性觀眾激動地說：“我是張麗玲紀錄片的粉絲，她的每部作品都讓我深受感動。今天我?guī)襾砜础逗瑴I活著》，邊看邊流淚，不過不是悲傷的淚，而是溫暖的淚，心靈像被洗過一樣，激勵我更加熱愛珍惜生活，這就是張麗玲紀錄片的魅力。她用十年時間拍攝的《含淚活著》，主人公對人生和家庭的熱愛，勤勞堅韌不拔的精神使我深受感動，我再次感悟到中國人的美德值得好好學習。我將介紹朋友們都來看�！�
一位49歲的中年男性：“五個月前公司倒閉失去了工作，家庭和心里壓力很大，我甚至產生過人間蒸發(fā)等極端念頭。《含淚活著》給我的震動太大了！我的困境和片中男主人公簡直無法比，我會永遠以他為榜樣，做堅強不屈的男人和父親。在我人生中最苦悶絕望時遇到《含淚活著》這個電影是我的幸運，給了我希望和目標！我向主人公和制作者表示深深的感謝和敬意！”
電影《活著》觀后感 篇29
今天晚上沒有課，便用了兩個小時的時間通過《活著》這部電影重新回顧了那動蕩的歲月！看完以后，整體感覺感慨良多，突然間不知該從何說起！
影片讓我印象深刻的畫面特別多！其中最觸動我的是鳳霞生產完后血流不止時家珍那種呼天喊地、無能為力的痛苦畫面！那一刻，我的腦海當中閃現出一個疑問，我在想，她受的了嗎？唯一的兒子幾年前被車撞死了，唯一剩下的女兒竟然也要被閻王爺搶去，她該會有多么痛苦啊？她該怎么辦呢？當我還在為女主人公的遭遇同情不已的時候，電影屏幕上出現了幾年后，小外孫饅頭和姥爺一起做飯送水的場景，然后在兩位老人、二喜和饅頭祖孫三代人和樂融融的飯桌場面上吃飯的場景中定格結尾！看完之后，我內心有一個強烈的感受，那就是，無論遭遇怎么樣的不幸，都還是要堅強的活著，因為無論是多大的事情，都終將會成為過去！
影片講述了在那個動蕩的年代，一個家庭的種種遭遇和興衰成敗，為更多的人了解生命的意義提供了參考！突然想起士兵突擊里面許三多說得那番話：活著就是做有意義的事情，有意義的事情就是認真活著，總之，我們還是要認真活著！
相比那個動蕩不安的年代，那個吃飯都吃不飽，像樣的衣服都沒得穿，生命說沒就沒有的時代，我們現在過的簡直是天堂里的生活！所以我們一定要珍惜今天的幸福生活呀，只有珍惜生活，勤于勞作，才能對得起這份美好的生活！所以，讓我們一起，勤勞、努力、奮斗吧，因為唯有勤勞、努力、奮斗，才是對這個幸福時代最好的交代！
電影《活著》觀后感 篇30
“四十年，彈指一揮或是滄海桑田，無數黃面孔的、沉默的、堅韌的中國人就這么無聲無息地繼續(xù)活著。幕后資料這是一個非常美的故事，很親切，很真實，以貼近生活的小人物反映數十年來中國老百姓的生活觀，故事很親切，很真實，就像發(fā)生在我們身邊。一個小人物在巨變的歷史中浮沉，完全不能掌握自己的命運，不幸和坎坷總是纏繞著他。然而他從沒有放棄活下去的信念，從不怨天尤人，并且對生活和未來報著無限美好的希望。”
我們時而會感覺到，每天都要為生活瑣事而煩惱，浮躁的心總是纏繞著我們的軀體，為了生活而生活，或者不叫真實的生活，完全是在敷衍周圍的一切，早就把年少時的夢想拋之向外，這種日子什么時候才是個頭啊！然而，當我們面臨生命即將離我們而去或看著他人的生命被無情的剝奪時，我們又會覺得活著是件多么幸福的事啊！
我們都在追求幸福，但我們好像忘記了追求幸福這件事本身就是幸福的。人，只有活著的時候才能體會什么是幸福。小時候很容易覺得自己是幸福的，因為那時候欲望極少，越長大會越孤單，因為我們想要的超出了別人所能給予的。所以，人想要一直抱有小時候那種無憂無慮，就應該知足常樂。老人們都說，人的一生是極其有限的，不應該追求那些本不該屬于自己的東西，何必讓自己活得那么累呢？
但，我們的生活是需要樂趣的，也不能總滿足于僅僅是活著，我們要向前進，要發(fā)展，使日子過得越來越好，而且不管是遇到什么樣的環(huán)境，都要對生活有極大的忍耐，一不抱怨、二不解釋。
時刻要有覺悟之心，扮演好自己的角色去適應，生活正因為磨難才會五彩斑斕，愛自己在乎的人和在乎自己的人并感受這一份幸福。
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