《道德講堂》觀后感（通用16篇）
認真觀看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《道德講堂》觀后感 ，歡迎大家分享。
《道德講堂》觀后 篇1
通過電視，我觀看了《道德講堂》，它全片通過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、 “敬業(yè)奉獻”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人，呼吁社會各界爭當身邊好人。
“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”專題片，整部影片讓我看了流淚。有一集講了一位老爺爺十年來一直為人們指路，當他病倒時，他看見被他幫助過的人都來為其他人指路了，這讓我懂得了助人為樂的精神是可以相互傳遞的；還有一集講的是一位大姐姐怎樣幫助自己腦子有問題的姐姐恢復了健康故事，這集是教育人們要孝順父母；另一集是說一個賣彩票的人代別人買的彩票中了大獎后，把彩票還給別人故事，告訴我們做人一定要誠信；最后影片還講了一個人跳到水里勇救落水孩子的故事，告訴我們要敢于見義為勇！
看罷，我們不得不折服于好人纖纖君子的無私無畏，他們以一己身軀之力給社會一股暖流，給文明風尚帶來一陣新風。道德是一塊閃亮的金磚，奪人眼目數千年，如果沒有道德，萬古長如夜。斗轉星移，物是人非，流光磨去了它固有的。經過流光洗滌的金磚，汲取了民族傳統(tǒng)的思想精萃，在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨，未必有驚人壯舉，平素里匯集的善行細流。也終將成海。相信德韻終會流溢出芬芳，終會遍及人間。
讓生命為別人綻放，讓生命為別人奏響。是愛，讓我們懂得了擔當；讓我們懂得了奉獻；讓我們懂得了感恩；讓我們懂得了回報。那么，讓我們傳遞愛與善的火炬，以星星之火之力，綿延千里，志在燎原。
從細微做起，從點滴做起。也許，我們的一個眼神，一個微笑，都是點亮他人心中的太陽。當你點亮了別人心中的太陽，也許，太陽也在對你微笑。德馨之風，是世間的春天，是和暢的惠風。如果每人都以真。
《道德講堂》觀后 篇2
道德，是我們的立足點。道德，是我們的生命支柱。道德是石，敲出希望之火；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向輝煌。
道德，是一個很抽象的名詞。它體現在方方面面，它可以在任何場合做到。美國總統(tǒng)林肯地位顯赫，但他對政敵的態(tài)度引起了一位官員的不滿。他批評林肯不應該試圖跟那些人做朋友，而應該消滅他們。“他們變成我的朋友時，”林肯十分溫和的說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎？”當他做到這一步時，他已經成功了。做為一個國家的最高領導者，完全可以不動聲色的處理掉對他不利的人，但他沒有，反而和他們成為朋友，這是他的寬容，是道德的光輝。
何玥，女，十二歲。廣西桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)人。二零一二年何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。九月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織，當聽說自己生命只剩三個月時，她，決定將自己的器官捐獻給需要的人，十一月十七日，小何玥腦死亡。父親根據她的遺愿，將她的兩個腎一個肝捐給了三個人。
正是花樣年華，她卻永遠離開了我們 ，在最后的時刻，她身上散發(fā)出人性的光芒。她在生命的盡頭，照亮了三個人的一生，同時溫暖了我們十三億炎黃子孫的心。在我們的心里，她從未離去，她在一另一種方式，繼續(xù)陪伴著我們，這是道德的閃耀。
三字經，是我國幾千年來讓孩子們提高文化素質和道德品行的經
典。其中的“為人子，方少時，親師友，習禮儀�！薄案缸佣�，夫婦從，兄則友，弟則恭�！钡�，都教育孩子們從小有道德修養(yǎng)，端端正正做人。這是道德的魅力。
做為新一代的接班人，我們要做一個從小有道德修養(yǎng)，文化素質的好少年。從現在開始，從身邊做起，讓道德之花處處綻放！
《道德講堂》觀后 篇3
在學校，我觀看了《道德講堂》這個欄目，有一個故事讓我既感慨又感動。
1999年家住新北區(qū)的周伯伯全不幸患了腎功能衰竭，59歲的他只能每周到醫(yī)院做兩三次血液透析維持生命。兩個孝順女兒為救父親生命，爭相提出要為父親捐腎，大女兒周阿姨與周伯伯血型相同，配對項目檢驗完全吻合，所以周阿姨毅然決定獻腎救父。常州市第一人民醫(yī)院醫(yī)護人員被這對父女的親情感動。成功地為父女倆進行了腎移植手術。獻腎救父，孝女周阿姨的故事在龍城廣為流傳。
看完后，我不禁想到了現在不少伙伴們一切以自己為中心，傳統(tǒng)的孝道觀念開始淡化。歧視、虐待老爺爺老奶奶的事件時有發(fā)生。成了家中的“小皇帝”、“小公主”，自私自利、哪還知道孝敬父母長輩？而周阿姨卻與他們不同，關心父親，愿意為他做出任何奉獻，可能對阿姨來說，捐腎都是微不足道的吧。生命與生命的攙扶，可歌可泣；生命與生命的接力，轟轟烈烈。周阿姨的無私與孝心，值得我們少先隊員不斷學習。
而我在生活中，父母對我的關心我卻視而不見，有時還會嫌他們啰嗦，無聊，他們批評我我都不耐煩。而看了周阿姨的事跡就讓我突然明白;我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。所以我們要感恩，長大要奉獻與父母，報答與父母 ，學習周阿姨的所作所為。
感恩父母，真心報答他們。一起行動吧！
《道德講堂》觀后 篇4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！痹谶@個百花爭奇斗艷、處處“天街小雨潤如酥”的大好時節(jié)——春季，我們通過道德講堂，領悟了道德的力量，感受了道德的真諦，更另我百感交集。
在電視中，那一個個催人淚下的故事，令我過目不忘；那一個個感人肺腑的故事，令人不禁潸然淚下。鮮血狀元——朱沙，她每時每刻都投身于鮮血事業(yè)，不僅身先士卒，還鼓動更多人加入鮮血隊伍。她雖然貧窮，但她謙虛樂觀，她不平凡的事跡令我感慨萬千；“信義夫婦”在遭遇晴天霹靂的情況下，不忘奔波借錢，在年前支付工人工資，他們的感人故事像一根蠟燭，溫暖著你我，折射出常州人的誠實守信……其中，天愛兒童康復中心校長揚建軍，他本可以安居樂業(yè)，但因為一個如同晴天霹靂的事實——他的孩子是智障兒童，使他下定決心從事特教。他并沒有一蹶不振，在天愛兒童康復中心他含辛茹苦，由于面對的是智障兒童，其艱難程度可想而知。但最終，他成功了，他用關愛，使每一個孩子有了一技之長，在社會上自立根生�！帮L雨過后有彩虹”，他經過不懈努力，用全心全意的愛感動天地，震撼人們的心靈。此時此刻，我想說，道德說起來簡單，實踐起來難。只有我們人人都盡心盡力，從小事做起，為社會作貢獻，才能使常州城更美好。
道德的力量是無窮無盡的，生活中，一個會心的微笑，一雙友誼的手，都會成為常州道德的縮影。道德，說簡單它又不簡單，說難也不難。只有從心底里為社會無私貢獻，從小事中體現道德的耐人尋味，才能使常州更美好！
《道德講堂》觀后 篇5
觀看了《道德講堂》這部影片，它教會了我許多做人的道理。
這幾個片段介紹了許多好人好事及人與人之間的互幫互助。其中最令我感動的是兩件事。第一件事是：河邊，有一位婦女想輕生，便爬上了河邊橋上的護欄，跳了下去。由于河水水流湍急，旁邊圍觀的人沒有一個敢下去救她，都在橋上不知所措。這是，一位中年男子帶著他剛上完補習班的女兒經過這兒，男子看到這一幕，立刻脫去衣服，并讓女兒看好。然后毫不猶豫地跳下河，并快速地確定落水女子的位置，然后游過去，把女子拉到岸邊。此時人們的注意力全都集中在獲救女子的身上，而忽視了那位救人英雄。再說那位男子，救完人后救上岸穿好衣服，沒有任何話語，不聲不響地拉著女兒離開了這名男子叫：林建立。后來人們苦苦搜尋才找到了林建立，并親切地稱他是“背影英雄”。觀看完后我的心被深深震撼了：當林建立準備下水救人時，他有沒有想過冰冷的河水對他身體的傷害？有沒有想過可能不但人沒有救上來，連自己也會有危險？可是他一點也沒有疑遲，一點也沒有猶豫，救人之心很堅決。他的高尚行為真的值得我們學習。他救完人后，不僅沒有到處招搖他做的好事，而且連臉都不露一下。
第二件事是：有一位婦女是護士長，她天天在醫(yī)院里辛勤地工作、做手術�？墒怯幸惶�，連她自己也得了癌癥，她沒有告訴家人，也沒有告訴同事。就在她即將進入手術臺的那天上午，她還幫其他病人做了一場手術。等與她相處的人都知道了她的事，竟然掉了眼淚，為她熱愛本職工作、對工作忠心耿耿的態(tài)度感動了。在電視機前的我也為她的行為而感到崇高。一個癌癥病人能在動手術前依然守著分內的事，態(tài)度沒有一絲懈怠，她該有多么堅強！
《道德講堂》這部影片使我受益匪淺，同時我也從中學會了許多深刻的道理，他們的事跡啟迪了我，教會了我如何做人。
《道德講堂》觀后 篇6
這個星期，我們在電視上看了一期《道德講堂》，了解了許多模范人物的事跡，有孝心模范，助人為樂模范等，每一個事例都令人感動，最令我感動的'，就是有孝心的周麗芳女士的事跡。
通過電視上的短片我了解到，周麗芳女士的父親身患重病，每天只能躺在病床上，只有給他換一個腎才能痊愈。周麗芳女士不忍心看到父親受病魔的折磨。于是，她決定把自己的一個腎捐給父親。雖然父親極力反對，但她仍沒有猶豫，將自己的腎捐給了父親。因為她的孝心，所以父親也很快痊愈了�？赐赀@個短片，我的心里不禁被深深地震撼了。周麗芳女士明知道換腎是有一定的危險的，但她竟還無怨無悔，她太勇敢了，真不可思議！這時，主持人把周麗芳女士和她的父親一同請上臺來。周麗芳女士微笑著向大家鞠躬，而站在她身邊的父親，已是精神抖擻，紅光滿面，完全看不出得過大病。主持人問她：“你在做手術之前都想了什么？有沒有害怕或后悔？”她沒有猶豫，說：“我當時沒想什么，就是希望父親能快點好起來�！彼齽偡畔略捦�，臺下就響起雷鳴般的掌聲。我也被她深深打動了。她為了救父親，讓自己置身于險境中，而面對危險，她心中竟還想著父親，她之所以有常人沒有的勇氣，是因為她心中的那顆炙熱的孝心。再想想我，每天都要爸爸媽媽來“伺候”我，有時還會發(fā)脾氣，很少想到爸爸媽媽為我付出的汗水，以及怎樣回報他們。想到這兒，我不禁感到萬分羞愧，我看著周麗芳女士臉上恬靜的微笑，不禁低下頭來，決定以后要像她一樣孝敬父母。
天地重孝孝當先，一個孝字全家安，只有人人懷有一顆孝心，才能創(chuàng)造和諧社會！
《道德講堂》觀后 篇7
通過此次道德講堂的學習，我感觸良多，道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德，是指人們行為應遵循的原則和標準。斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
莊子的名字對我們每一個中國人來講并不陌生。但是，同樣不可否認的一個事實是，作為一個中國人有多少人認真的讀過莊子的書。莊子，在中國的歷史上，屬于一個特殊的地位，而且我們每一個人幾乎都非常的喜歡他，但是我們?yōu)槭裁炊紱]有去讀他的書呢？第一方面當然是中國教育所存在的問題，另一方面也是我們每一個人的人生學習路途上所存在的一個缺陷。
莊子有一個著名的觀點，說人生有四個境界，第一個境界叫自然境界，人總有一個自然的存在物，也就是一個生物的一種，這種狀態(tài)稱做自然狀態(tài)。第二種境界叫做功利境界，人長大之后，很快就認識到追求功利，想讓自己生活的更好。第三個境界，是道德境界，經過一段時間之后，有一部分人認為人不能僅僅為了自己而活，還要為了其他的人，為了更多的人，翻來覆去，這就上升到了一個道德底線。而后，還有更少數的一些人，他們的境界，上升到了天地的境界。
簡單的總結一下，莊子為我們呈現了一個超凡脫俗而又自然本真的人生境界：體物重生，法天貴真；追求高遠，超越世俗。梁啟超說：“莊子眼光提到極高，心境放到極寬，人世間榮辱得失，無一足以攖其慮。故一面與天地精神往來，一面又不傲倪于萬物。莊子之深閎稠適蓋在此�！痹囅�，如果沒有了莊子，中國文化將是多大的缺憾！我們要珍惜這一份寶貴的文化遺產。讓《莊子》與我們相伴，讓我們與莊子同行，行走在天人和諧、物我和諧、人人和諧、身心和諧的大道上！
《道德講堂》觀后 篇8
一次活動，我們去聽了道德講堂。這一次，我深深的被感動。
匆匆地趕去目的地，還好講堂尚未開始。坐進去，就感到周圍一片莊嚴的氣息。
大約三十分鐘后，講堂迎來了重頭戲：雷慶瑤的故事。
這是一位90后的姐姐，由于三歲時遭受雷擊失去雙臂。然而，她卻以堅強的毅力，靠著雙腳支撐起生活所需。她用雙腳寫字，她用雙腳吃飯，她不用雙手就可以騎自行車。他甚至只用雙腳就可以游泳。對她的敬佩感也不覺油然而生。
我想，一位殘疾人都能有如此大的成就，我們還有什么理由不呢?我們還有雙臂，比起雷慶瑤擁有的時間，我們興許還多很多。那我們何不利用這些時間，在人生的舞臺上演繹出最精彩的一程呢?我們又有什么理由缺乏毅力去戰(zhàn)勝困難，走出困境，迎來希望呢?我們得向雷慶瑤姐姐學習，用毅力來戰(zhàn)勝困難，用希望演繹人生。走過那坎坷路，即是夢想灣。以陽光的心態(tài)面對一切吧!
倘若我們成功了，就應該像現在的雷慶瑤姐姐一樣，得有一顆感恩的心，得有一顆奉獻的心。雷慶瑤捐獻給災區(qū)的錢超過了一百萬。一個殘疾人，求之于社會的這么少，回報給社會的卻那么多。我想，我也要做一個這樣的人——一個為國家，為社會而生的人。
萬事德為先，這次活動帶給我的感想太多太多。這真是一次給人以勉勵的活動。
《道德講堂》觀后 篇9
上周，我參加了“承大唐新擔當，做大唐頂梁柱”道德講堂活動，本次活動進行了唱歌曲、看短片、誦經典、聽故事、談體會、送祝福六個環(huán)節(jié)，其中看短片給我的感觸最深。《大國工匠》周永和參與世界最大“天眼”FAST望遠鏡的拼接，用40多萬塊反射面板，在離地一百多米的高空中拼接而成。周永和團隊克服種種困難，最終順利完成了這項工程。這些人雖然參與的具體工作內容不一樣，但是他們都有個共同的稱呼——技術工人，也有著共同的特點：勤奮、鉆研、敬業(yè)，每一個在不同崗位上的技術工人，用他們的刻苦鉆研，辛勤付出，不懈努力，創(chuàng)造著一個個不可能卻又可而為之的奇跡。
我們工作在平凡的崗位，我們的身邊有很多平凡的人堅守在自己平凡的崗位上，靠著執(zhí)著、愛崗敬業(yè)和精益求精的精神，他們數十年如一日以廠為家，不管嚴寒酷暑，始終堅持在崗位一線，在機器轟鳴聲中來回穿梭，有時為了查找缺陷廢寢忘食；他們在公司的大家庭中扮演者不可或缺的角色，他們在公司企業(yè)文化的帶領下通過比武技能大賽，提高技術水平，他們在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。現在的我們要學習他們這種不懈的精神，和他們奮斗的目標，努力地學習專業(yè)知識，不斷充實自己，扎扎實實走好人生的每一步，爭做企業(yè)的工匠。
《道德講堂》觀后 篇10
壓力，可以想象成一種美妙的詞句，輕巧的魄力，天然的華麗;可是你們卻那么忍心地把我一個丟棄在被快樂踐踏過后的我憂傷歲月里。我們打鬧，我們說笑，我們在樹蔭下談天，不知天高地厚。無里一片寂靜；在家里只有我一個人，多孤獨啊。我也頂著大雨，去一家商店問叔叔要不要買報紙，可惜最后還是沒有賣出去！
兒時，夢想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的；現在的夢想，宛如一朵花，含苞待放；未來，我的夢將會是一支蠟燭，把那燈芯點燃，讓夢想燃燒。拾一片落葉，捧鼻輕嗅；捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會否繼續(xù)我們的追夢之旅？一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數人會選擇處之泰然吧。在城市的喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經的純真早已被現實磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢想嗎？理想中的夢想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來的成功。不是嗎？任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會留給付出。上天不會偏袒任何一個人，夢想需要去追，去奮斗，這樣的來的成功不是更有價值嗎？
很形象的一個比喻：夢想如空氣，努力像磷火，兩者兼?zhèn)鋾r，就會擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點亮那夢想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語：“我成功了�！�
《道德講堂》觀后 篇11
學校在中午為我們播放了《道德講堂》，他給了我很大的感觸，也讓我明白了生活中有各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身邊。許許多多的好人，許許多多的好事，一個個見義勇為、樂于助人，令我感動不已。
常州市民周莉芳是一位母親，她有一個快樂和諧的家庭。但當父親病危，她卻毫不猶豫將自己的腎臟捐給了父親，從而保住了父親的生命�！澳呀浻辛思彝�，做了媽媽是什么讓你將自己的腎臟捐給病危的父親？”面對觀眾的提問，她微笑著說：“我只有一個爸爸，我不能丟下他不管。”她還告訴觀眾，她的妹妹說，如果自己在今后的生活中有了什么影響，她會將自己的腎臟捐給她！這時，周莉芳的父親走上了舞臺，說：“為了這件事，莉芳勸了我很多次�？墒悄膫�當爹的愿意讓女兒冒險？后來她發(fā)動了所有親友全來勸我�，F在我身體里跳動著的是女兒的心臟，是女兒給了我第二次生命！”看到這，我頓時百感交集，從那跳動著的腎臟中，從那樸實平常的話語中，從那感天動地的事例中，我看到了生命的可貴、堅韌、偉大，也看到親人們之間的博大無私、情深似海、骨肉相連的親情，更看到了“孝”，孝敬父母是中國的古訓，也是所有人所必須做到的，它是中國古訓中最重要的一點。這件事讓我們看到了這貫穿了歲月的磨練和考驗的孝道。
一位位好人，一件件好事，讓我知道也明白了我們身邊并不缺少愛，是我們忽視了它。在這個社會中我們只有學會感恩、發(fā)現愛，才能使世界變得更加美好。
《道德講堂》觀后 篇12
前幾天，我們全校都觀看了《道德講堂》，屏幕上那一個個見義勇為、舍己為人的身影，一次次打動了我，震撼了我的心靈，令我刻骨銘心。
什么是見義勇為?見義勇為是把義和勇緊緊連結在一起，真正的勇就是堅持道義而無所畏懼，支持正義而毫不懼怕，面對困難嚇不倒，面對死亡的威脅不動搖，它是時代精神的具體表現。而“背影英雄”林建利，為我們詮釋了這個道理。
林建利只是一位普通的市民，但他有著一顆舍己為人的心。當在蘭園看到有女子輕生跳河時，在沒有一個人敢下河相救時，他毅然挺身而出，立馬對女兒說了一句：“爸爸馬上回來�！本蛫^不顧身的跳進水中，英勇的救出了那個女子。我為這位英雄而贊嘆，為他的勇氣和善心所傾佩。如果我們是他，又會有幾個奮不顧身的跳下河去救人?至少我不會。因為我沒有像林建利的勇氣，更沒有他的那種見義勇為的思想。正當我想著：這個英雄肯定會接受記者采訪，受到社會轟轟烈烈的表彰，一下名氣大振，也許還能得到獎金什么的。但林建立的行為卻出乎我的意料：他爬上岸，將脫離危險的女子交給游人，馬上穿上衣服，和他的女兒，消失在茫茫人海中。 在網上搜索關于這位英雄時，我看到了這樣一條網友的疑問：“您既是跳河救人又不留姓名的大英雄，是全國網民敬佩的‘背影英雄’，又是在江蘇打拼的溫州商人，在利與益面前，你更看重哪個?”“商人是重‘利’的，但在人命面前我相信，每個人心里都明白，生命比什么都重要�！边@位偉大的“背影英雄”說道。是啊，每個人的生命都可貴無比，在救女子的時候，林建利難道就真的沒想過自己的安危嗎?但是，他面對困難不害怕，面對死亡的威脅不動搖，這不就是見義勇為、不求名利的最好詮釋嗎?
在熒光燈下、大屏幕前，在熱烈的掌聲、鮮花與淚水中，不同地方、不同事件的道德模范用他們執(zhí)著的行動、質樸的語言傳承道德的內涵，宣傳道德的精神，那些催人淚下的故事感動著每一個人。
社會上，還涌動著一個個英雄。有為父親毅然捐獻出自己腎臟的周麗芳，正是她讓老人能夠繼續(xù)生活，這讓我看到了中華千年的孝道;有把“我快樂，也要把我的快樂帶給每個孩子，不管他是聾啞還是自閉。”這句話作為自己的人生目標的常州第一個自閉癥兒童康復中心的校長楊建軍，他讓我了解到社會上學會感恩、傳遞愛心的和諧美;還有追擊罪犯，用自己生命換來社會安定的警察汪丹……
一個又一個或熟悉或陌生的名字和事跡在大家只見傳承銘記，電視上一位中學生說：“我們身邊其實不缺少感動，只是缺少一顆發(fā)現感動和學會感恩的心，人人講道德，個個樹新風，未來才有希望。”我們在這個社會中應該學會幫助和感恩，適時地出手相助，見義勇為，只有這樣，我們的生活才變得幸�？鞓�，社會才能更加安定和諧。
《道德講堂》觀后 篇13
生活中各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身邊。
《道德講堂》中感人的故事一則接一則，我認為最感人的一則是關于一位醫(yī)生的故事：她是一位主刀醫(yī)生，她盡心精力為他人進行手術，挽救他人的生命�？墒敲\卻跟她開了一個天大的玩笑，她卻不知道自己得了惡性腫瘤。當她后來知道自己的病情以后，依舊堅守在自己的崗位。因為她認為：自己是醫(yī)生，救死扶傷是她的責任，在她未倒下前，她絕不會離開手術臺。就這樣，她帶病工作，挽救他人的生命。但最后，她支撐不住走進了手術室，進行治療······
看完節(jié)目，我思緒萬千，人生的價值觀是什么?應該是責任吧，對社會的責任。我們必須對自己負責，對生命負責，對工作負責。面對責任 我們要勇于承擔，責任是誠信的表現，對自己負責，對他人負責，對社會負責，只有這樣世界才會多一份光與熱。
《道德講堂》觀后 篇14
今日，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨。伴隨著陣陣雨聲，我與班中同學一起在班會課上觀看了《“感動徐匯”道德講座》的視頻。一個個“感動徐匯”的人物在頻幕上一一出現。有白發(fā)蒼蒼，進入古稀之年的老人，有正當青春年華的年輕人，還有身殘志堅，樂于助人的中年婦女。是什么讓這些不同年齡，不同領域，不同身份的人在同一個場合出現?因為他們都做了同一種事，就是盡自己最大的努力去為社會做貢獻，幫助身邊需要幫助的人。其中影響最深的，莫過于張秀清奶奶。她雖然年事已高，但依舊堅持自己的工作崗位，在社區(qū)中調解糾紛。
作為祖國下一代的我們，應該將這種精神不斷傳承下去。
《道德講堂》觀后 篇15
周一的時候，學校安排了一次關于道德的講座，給我們作演講的是胡萍老師，聽完這次講座后，我有很深的感觸。
講座開始之前，我們一起朗誦了《弟子規(guī)》，對于《弟子規(guī)》，很多人認為它以經過時了，不需要再學習了，但是，只有認真觀察生活中的小事才會發(fā)現《弟子規(guī)》并沒有過時，我們仍然需要學習。在馬路上，我們經常會看到路人隨手扔垃圾，闖紅燈，過馬路不走人行橫道線等現象；在學校里，我們也經常能聽見學生之間直呼老師的名字，甚至給老師呼難聽的外號，也能看見學生看見老師不問好，看見了裝作沒看見等現象；在家里也經常能聽見鄰居之間因為一點雞毛蒜皮的事而大吵大鬧。聽完這個講座后，我不禁想發(fā)問：道德都去哪兒了？
聽完講座后，想起我在家里對父母的態(tài)度，真是悔不當初��！在家里的時候，媽媽叫我做點什么事兒，要叫到嗓子啞了我才回應，媽媽把要我做的事說完之后，我總是說等會兒再做，可是等媽媽回來后卻發(fā)現要求做的那件事兒還是沒做，最后還是媽媽自己做的。那個時候，我似乎忘了《弟子規(guī)》中說：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿緩�！币院笪也粫僮屵@種事發(fā)生了。
胡老師給我們講了一個家庭故事，她說：有一個家庭里有一對雙胞胎女兒，她們整天吵鬧，而且是真正的吵鬧，不是鬧著玩的，她們就像是水和火。她們媽媽在這個家里也是什么都不干，什么都讓婆婆和老公干。有一天，她老公終于火山爆發(fā)，跟她大吵了一架，還提出了離婚，媽媽就特別傷心，然后她就去找她好朋友訴苦，經過她好朋友的開導，她回想了一下這幾年她的所作所為，也感到后悔。晚上，她回到家，看見她的老公在洗襪子，她想到他們結婚這么多年，她連一雙襪子都沒有為老公洗過，便對老公說：“你放下，我來洗�！崩瞎^也沒有抬一下，一直在洗襪子，然后她就對著老公懺悔，等她懺悔完了，老公放下襪子進了房，她就過去為老公洗，邊洗邊哭，等她洗完了所有衣服準備睡覺時，發(fā)現已經很晚了，她以為老公睡了，于是進了房，可是老公沒睡，她看著她老公，老公拍了一下床，說，你過來。第二天早上，她看見平時水火不相容的兩個女兒，此時正開心的玩耍，她就很驚訝，這時，大女兒過來，對她說：“媽媽，媽媽，我覺得你和爸爸可好了，我和妹妹也可好了呢。”……
聽到這里，我想起了我和我妹妹，妹妹比我小五歲，今年讀六年級，我在家里時，總是叫她做這做那，連水都讓她幫我倒，我自己什么都不做，有一次在房間里時，她不小踩到了我的腳，她立馬對我說：“對不起�！笨墒俏疫�是踹了她一腳，現在想想，真是后悔，我根本就沒有做到《弟子規(guī)》中“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！�
總而言之，現在人們并沒有做到文明，禮貌有道德，我想告訴人們，《弟子規(guī)》沒有過時，它仍是經典，我們仍然需要學習。我也會盡我全力，做到《弟子規(guī)》中的道德倫理。
《道德講堂》觀后 篇16
經過一個上午的學習使我受益匪淺。說實話我以前從沒有聽說過《弟子規(guī)》，在入學時發(fā)下《弟子規(guī)》時我還將它當為一本雜書，現在想想真是不應該。
通過學習我發(fā)現《弟子規(guī)》不是以名定性的。它代表的是中華民族的傳統(tǒng)美德，而不是表面上的老師對弟子所立的規(guī)定，《弟子規(guī)》的主要內容可以簡化為孝悌忠信，禮儀廉恥仁愛和平十二個字。
有人和說現在是新世界應該以新的態(tài)度來代表現代人的思想，以新的禮儀代替舊的禮儀，但我要說，是現在確實科技發(fā)達，與以前的生活不同了，社會制度也變了，這世界上一切的一切都變了，但是唯獨有一個永遠不會變的東西，那便是祖先留給后人的精神財富，是一代又一代人留給我們最寶貴的東西，如果人類丟掉了它，那么等于花朵沒有昆蟲傳粉一揮結不出果實，人類的未來只會是黑暗的。
有人會不相信，現在科技發(fā)達，人類的未來永遠是光明的。那么我可以告訴他，他大錯特錯，而2500年前的古圣先賢就已經知道幾千年后的社會問題的答案，因為這是大自然的規(guī)律。
首先，從孝悌忠信說起，從《弟子規(guī)》上看出古人以孝為一切的根本，這很容易理解萬物鳥獸尚知報恩為什么做自然界中的高智能生命會不懂知恩圖報，父母生你養(yǎng)育你，如果沒有他們的付出哪來現在的你，而孝不是物質的孝，現在社會上許多人口供鼓起來了，他們以為父母老人買這買那，甚至有人以此炫耀自己的財富，這實在讓人心痛，有錢了不起？有錢一點都了不起！老人們養(yǎng)你們那么大付出自己的一切只是為換來你的所謂的“孝”老人們在乎的，不是你們給他們的價值是多大，而是你們給老人的關愛是多少，沒有孝的人就算再富有也“富有”不起來，因為他們丟掉的是自己心，丟掉心的人能“活”嗎？不能！而忠信更是人與人之間最基本關系給上可為工夫忠信則不立，沒有忠信，沒有人會重用你，而你就永遠不會成功。
再講禮義廉恥，禮儀是代表一個人的修為，古人也很看重禮儀，一聲招呼可以給人留下好感，使人與人之間的距離更近了，而廉恥是一張走向成功的通行證，為人公正知恥的人會比別人更有機會接近成功，因為知錯能改的人會將自己的缺點變成優(yōu)點，成為更好的自己人不是十全十美的，世上也沒有絕對公平只有無限轉折完美和絕對的公正，這讓我想起揚善洲。他只是一個書記，工作公正連公車都不亂用，哪怕是一小段距離，他為了抗軍用修辦公接的錢打井，一次后門也沒給親人朋友開過，就連退休后還上州種樹，現在有人丟掉禮義廉恥，曾看到報導，一個小學生扶摔倒老人去醫(yī)院，小學生的家長還為老人交了醫(yī)藥費，誰知老人的家屬將小學生告上法庭，雖然老人家屬起訴被法院駁回，但老人家屬的行為傷害了小學生的心，讀到這不禁為社會風氣腐敗和人搭上的腐敗痛心，所以禮義廉恥支撐著國家的形象沒有禮義廉恥國家就無法在世界上立足。
最后是仁愛和平，仁愛之心可以說是人與人之間最樹的支撐，“人之初，性本善”人本來是善良仁愛的只是教育的不同，善良仁愛可能更強也可能更弱，善良仁愛只是出自內心，并不是強制的，也不是用來欺侮他人，現在有些人假裝仁愛善良，搞什么慈善，捐多少多少，仁愛善良其實只是幫別人渡過困難，為乞丐打一把傘，而以養(yǎng)不是捐多少錢，越多就越仁愛善良，它只是發(fā)自內心的仁愛，而和平不用說了，誰喜歡戰(zhàn)爭，誰不喜歡安居樂業(yè)，愛好和平的人受到別人的擁護，而試圖破壞和平的人只會受別人的群起而攻之。
看似短短十二字表現了古人對精神文化的高度重視，學習古人留下的精華會讓你受益一生！
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