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《隱形的翅膀》觀后感

時(shí)間:2022-08-01 08:52:31 觀后感 我要投稿

《隱形的翅膀》觀后感4篇

  在觀看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的《隱形的翅膀》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《隱形的翅膀》觀后感4篇

《隱形的翅膀》觀后感1

  今天下午,李老師帶我們到大眾電影院看了一部感人的電影,叫《隱形的翅膀》。

  這個(gè)故事主要講了主人公志華因?yàn)楹屯瑢W(xué)放風(fēng)箏時(shí),不幸被電擊中,雖然保住了生命,可永遠(yuǎn)失去了雙臂。從此,她的生活不能在自理了,連學(xué)都上不了。爸爸媽媽鼓勵(lì)她,支持她。經(jīng)過努力,她學(xué)會(huì)了用腳寫字,用腳自理。最后,她打動(dòng)了校長,被錄取了?墒牵捎跉埣,她沒能考上大學(xué)。媽媽精神病再次發(fā)作,跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的她,學(xué)習(xí)游泳更加勤奮了,在一次比賽中,她原本排在第三,在最后的時(shí)刻,她緊追不舍,超過了前兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得了冠軍,同時(shí)取得了參加殘奧會(huì)的資格。

  她這種堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我,使我知道了人的一生不是風(fēng)平浪靜的,而是起伏不平的,我們應(yīng)該不管一切如何,笑著面對生活。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。

《隱形的翅膀》觀后感2

  “每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……”隨著音樂,電影結(jié)束了,可這部電影的內(nèi)容卻深深地印在我的腦海里。這部電影主要講了主人公智華在一次事故中失去了兩只胳膊,但她憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳做常人用手做的事情,而且后來她得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。這讓我想起了土耳其說的一句話:頑強(qiáng)能引導(dǎo)人走向幸福。智華因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的毅力,而被大學(xué)錄取了,這對于智華來說是莫大的幸福。但是最吸引我的`片段是智華的媽媽死后,智華得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。智華雖然失去了媽媽,但是她并沒有一蹶不振,而是努力去學(xué)習(xí)游泳,使她獲得冠軍。

  這讓我想起了我的那一個(gè)朋友,她在小時(shí)候,媽媽因?yàn)樯〉艿苁а^多而去世了。當(dāng)我再次見到她時(shí),她還在和她的朋友在玩耍。她和智華一樣失去母親,但是她們還是很樂觀的去面對,而我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就沒有勇氣去面對挫折。跟她們比起來,我實(shí)在是微不足道,所以我一定要向她們學(xué)習(xí),要勇敢的去面對挫折,智華是殘疾人,而我是健全人,所以我要做的更好。

  這部電影總在我心徘徊,而我也從中知道了,無論受到了多少挫折,都要勇敢去面對。而且我們要珍惜現(xiàn)在的東西,不然失去后才懂得珍惜就太晚了。

《隱形的翅膀》觀后感3

  每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……《隱形的翅膀》這首歌吸引了很多人,但同名的影片同樣感動(dòng)著我們。

  前天,老師帶我們?nèi)タ础峨[形的翅膀》這部電影,電影中的主人公——智華再一次偶然的事故中失去雙臂,但她的樂觀使她再次振作起來。其中智華在上學(xué)的時(shí)候深深地打動(dòng)了我:一開始校長覺得他沒了雙臂就不讓她上學(xué)了,但她在家里刻苦練字,并付出代價(jià):腳磨起了血泡,但最終校長覺得他有很大的求學(xué)欲望,就讓他上學(xué)了。智華她是多么希望上學(xué)。〉覀冇羞@么好的學(xué)習(xí)條件卻沒認(rèn)真學(xué)習(xí),想想多么可悲。∵@使我不得不想起我學(xué)溜旱冰的生涯:我以前每看到別人學(xué)會(huì)溜冰的瀟灑樣,我心里總憤憤不平,總羨慕不已。于是我便自己學(xué)溜冰,從穿上溜冰鞋的那一刻起,我就覺得我自己出師了,但一站起來時(shí),腳一滑,嚓嚓聲從我耳邊響起,接著,劇烈的疼痛直沖我心——摔跤了。于是我小心地站了起來,慢慢一步一步走。天長日久,也就習(xí)慣了。我終于學(xué)會(huì)溜冰了!

  我都有這種不會(huì)給困難打倒的精神,何況是大家呢,說以我們都要每天對自己說一聲:我真的很不錯(cuò)!

《隱形的翅膀》觀后感4

  人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就似乎沒有了生活能力,沒辦法繼續(xù)生活下去。

  影片中的小女孩志華在一次意外中失去了兩條胳膊,她曾經(jīng)想過是否該繼續(xù)生存下去。而她在爸爸媽媽的勸說之下選擇了生存,并且要考上大學(xué)。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在執(zhí)著的努力下,她把腳訓(xùn)練得跟手一樣靈活,就不依靠爸爸媽媽了。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也考上了大學(xué)。

  志華的這種行為,是常人難以想象、難以做到的。別人在休息,而她卻在拼命訓(xùn)練。這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……

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