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天宮課堂第二課觀后感【熱】
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編精心整理的天宮課堂第二課觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天宮課堂第二課觀后感1
今天可真幸運(yùn),我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的`一個(gè)東西!瞧,在地面會(huì)浮在水面的乒乓球,可是當(dāng)它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!
同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!
天宮課堂第二課觀后感2
中國(guó)空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn),我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的.自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球定會(huì)爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!
天宮課堂第二課觀后感3
今天的天宮課堂,給在家學(xué)網(wǎng)課的我?guī)砹藷o窮的`新鮮感。航天員們變成“太空老師”,給我們講解科學(xué)原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實(shí)驗(yàn)。在太空中,水在表面張力下,可以形成水橋,好神奇,我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后,冰墩墩會(huì)沿著原有的方向勻速前進(jìn)。哇,冰墩墩在太空會(huì)飛呢。太空簡(jiǎn)直太神奇了,我也好想擁有一場(chǎng)奧妙的太空之旅啊。
天宮課堂第二課觀后感4
國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富…多么豪情壯志的話語,多么洶涌澎湃的激情!的確,少年是最有想象的,是最朝氣蓬勃的,是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情,鑄就了夢(mèng)想。我想,少年有夢(mèng)想則國(guó)有夢(mèng)想是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)的`。我,也是中國(guó)這個(gè)大家庭里的份子,我的夢(mèng),也是為了祖國(guó)而奔向太空。我的夢(mèng)想是想做名宇航員,乘著宇宙飛船飛入太空。這,是我的夢(mèng),一個(gè)的少年的航天夢(mèng)。
天宮課堂第二課觀后感5
昨天,我們?cè)趯W(xué)校觀看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神秘面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開講,做了很多實(shí)驗(yàn),令我印象最深刻的.就是“沸騰水球”,在失重的情況下,水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入藍(lán)色顏料,透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,再往里加入泡騰片,頓時(shí),“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。通過這次實(shí)驗(yàn),我感受到太空無窮的奧秘。
天宮課堂第二課觀后感6
在天宮課堂中,航天員們進(jìn)行了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)在地球上與太空中的反應(yīng)截然不同,航天員們也對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)太空中的實(shí)驗(yàn)室。新穎、有趣貫穿在這節(jié)特別的課程中。航天員們每一次在太空中穿著帶有中國(guó)國(guó)旗的`衣服向我們講課時(shí),我都為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步而自豪。希望未來我也能像他們一樣,為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
天宮課堂第二課觀后感7
今天的“天宮課堂”中,王亞平老師在太空失重環(huán)境下向我們演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象,我深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。比如液橋,當(dāng)兩滴液體連在一起而沒有滴下來、當(dāng)冰墩墩勻速筆直地飛出去,這些都讓我覺得太神奇了!看后我深深覺得科學(xué)的力量是強(qiáng)大的.,我以后一定要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
天宮課堂第二課觀后感8
一堂生動(dòng)的“太空課”,足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo),清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論,從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。
當(dāng)“星辰大!痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的.奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢(mèng)未來的星辰大海。
天宮課堂第二課觀后感9
今天的.學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力,雖然還無法十分明白和懂得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和奧秘,但是讓我對(duì)未知世界和科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣,激勵(lì)著我不斷在知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。
天宮課堂第二課觀后感10
在今天的直播課堂里,有許多有趣而又神奇的`小實(shí)驗(yàn)給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力,讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的方向飛了起來。在之后中國(guó)還將造出“問天”飛船,并發(fā)射到大空,讓我們一起期待吧!
天宮課堂第二課觀后感11
太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個(gè)月,也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的'。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!
一提到生活,我就有疑問了,我們?cè)诘厍蛏纤X和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘罩袥]有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!
吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!
我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們?cè)琰c(diǎn)歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想,將來報(bào)效祖國(guó),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!
天宮課堂第二課觀后感12
三位宇航員帶著我們做了許多實(shí)驗(yàn):太空冰雪實(shí)驗(yàn),液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)……還帶我們參觀了他們的'實(shí)驗(yàn)臺(tái)。當(dāng)然,最讓我印象深刻的是水油分離的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。航天員真的太偉大了,科技興則國(guó)興,科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),自信之路成功,為中國(guó)航天點(diǎn)贊,為中國(guó)航天員的艱苦付出,無私奉獻(xiàn)致敬!
天宮課堂第二課觀后感13
看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈,這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作,日落而息”,豈不是一天要睡16回?當(dāng)然不是。實(shí)際上,航天員老師的生活作息和我們?cè)诘孛媸且粯拥。但是,太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的`大不相同了,今天的“天宮課堂”太精彩了,我也想做出熱的“冰球”呢。
天宮課堂第二課觀后感14
小時(shí)候常常幻想宇宙的美好。那時(shí),我不曾見過滿天繁星,未曾領(lǐng)略過天空的浩瀚。抬頭望去,城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今,雖無法親身感受宇宙的.奧秘,但天宮課堂將天地對(duì)比,帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。
天宮課堂第二課觀后感15
今天下午,我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課,授課地點(diǎn)在空間站,授課教師是航天員,一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們?cè)谥袊?guó)空間站中工作、生活場(chǎng)景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。
其中,令我印象最深的`是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演,我了解到了很多關(guān)于失重的知識(shí)!疤鞂m課堂”,讓我再一次感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá),同時(shí),也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),日后才能展翅飛翔,飛向?qū)儆谧约旱奈磥?
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