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觀《讓生命充滿愛》有感
在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的觀《讓生命充滿愛》有感,希望對大家有所幫助。
觀《讓生命充滿愛》有感1
——我該拿什么來回報
“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!蔽蚁嘈胖灰巳硕几冻鲆稽c愛,我們的生命就會充滿愛,充滿陽光。因此我們要愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。
在我看來,愛父母是心中充滿大愛之前提。當一個人都不知道怎么愛自己的父母,不懂得感恩父母,又何以談及愛祖國,愛老師?畢竟父母是給予我們生命的人哪!沒有他們,一切的慷慨陳詞皆顯得蒼白無力;沒有他們,受了傷我們找誰依靠;沒有他們,心中的苦樂將向誰訴說……
鄒老師的演說令人激動,讓人折服。當他談論第三個主題“愛父母”時,我的眼淚就不停地嘩嘩直流,一直流到最后?,也許是感動,也許是難受,然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過去,不,應該是充滿愛的回憶!
一個月前,由于“甲流”我發(fā)高燒,臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸電話,說我情況緊急,需連夜回家。爸爸叫我聽電話,剛拿到手機,眼淚便又開始不聽話,沒聽清楚爸爸說了些什么,只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長的兩個小時過去,我也就哭了兩個小時。聽到窗戶外面熟悉而親切的呼喊,我忍不住叫了聲“媽媽。”看著我紅腫的眼睛,她并沒有心疼,只是“罵”我長這么大了,還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”,一邊幫我收拾行李。媽媽身體特別差,對她來說坐長途車是最大的煎熬,因此她春節(jié)從不去遠地親戚家?赡翘焱砩纤齾s吐了,因為暈車,為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上,從學校一直到家,雙手緊緊地握著我,從未松過,哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過,只感覺那兩個小時仿佛2世紀般漫長,而我的感動只因為不好意思永遠地埋在了心中。
媽媽,對不起!其實女兒真的很需要您。盡管您說我懂事聽話,可生病了,女兒最先想到的人還是您。
說實在的,媽媽比爸爸慈愛,比爸爸體貼,也比爸爸更懂得表達心意。我爸,說白了就是個“老古董”。思想落后,沉默寡言,動作魯莽……反正沒什么優(yōu)點。最大的缺點就是明明愛我嘴上卻說不喜歡我。
一個星期前,野中下雪了。堅持了很久的我實在堅持不下去了,跑去商店打了個電話給家里,媽媽答應我第二天中午讓爸爸送衣服來,我也就一直等待著,興奮著。當天晚上,天氣特別寒冷,不僅下著小雪,還夾雜著細雨。我沒有看書,很早就入睡了。大概深夜十一點半左右,我隱隱約約聽到有人喊我,原來是上鋪的小林子。我問她這么晚叫我干嘛?她說剛才外面有個男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“______。”她說應該是我爸。我罵她神經(jīng)病,我家那么遠,我爸腦子又沒壞,不會現(xiàn)在過來的'。小林子說外面很冷,又在下雨,叫我最好出去確定一下。我說我怕感冒,于是很快就鉆進了暖被窩,沒再理會她。
第二天早上,我剛起床準備刷牙,一位小學同學拎著一袋鼓鼓的東西來到我的寢室。她說昨天晚上我爸來了,聽著外面接連不斷的呼喚聲,又想到寒冷的天氣,實在不忍繼續(xù)看下去,只好祈求看門阿姨開門將你爸手中的包裹接下,讓他先回去,因為很晚,只好現(xiàn)在拿給你。她還告訴我——爸爸沒有帶傘。
頓時,我怔住了。由于無言以對,只好罵我爸傻,結(jié)果我成為公敵,被所有在場者痛罵成不孝女。其實,我早已泣不成聲……
燕子姐對我說,世間最真的永遠是親情,這是永恒不變的真理。我說你不要再說了,這樣我會更難過。她說她就是要我銘記,永遠不要忘卻。
今年的冬天來得特別早,我也覺悟了不少。就像鄒老師說的,我們孩子只是因為不好意思從未說過“爸媽我愛您”等字眼,可父母為了我們做了多少不好意思的事呢?我無法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉(xiāng)話呼喚著我的名字,他會好意思嗎?
觀《讓生命充滿愛》有感2
每當老師講我們應當有正確的人生觀,價值觀的時候,我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來不明白什么是人生價值,只認為讀書是為了別人,為了父母未完成的夢想,為了老師的期許。在我心里,讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因為我有這樣的想法,才導致自己惶惶不得終日。直到昨日,語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》,聽了其中所講述的“四愛”,才真的`讓我受益匪淺,徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。
。ㄒ唬⿶蹏
一個人只有愛國家,才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價值。國家就像哺育我們的母親,我們應為自己是一個中國人而感到驕傲。不論自己身處何方,都應該熱愛自己的國家,爭分奪秒地學習,努力報效祖國。為了中華之崛起而讀書!
。ǘ⿶劾蠋。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。老師,是帶領(lǐng)我們走進知識海洋的第一人,也是最無私奉獻的人。如一個不厭其煩的擺渡者,把我們擺渡到知識的彼岸,如一盞永不熄滅的明燈,為我們照亮前進的道路,如一位平易近人的導游,引著我們領(lǐng)略大江南北的風光。是老師,讓我們領(lǐng)悟了知識的真諦。老師傳道授業(yè)解惑,傳授畢生所學,傾其所有,盡其所能地教我們知識,教我們做人。對我們無論嚴厲還是仁慈,都是出于對我們深深的愛,所以,我愛我的老師。在今后的日子里,我愿意始終如一地去尊重他們,理解他們,真正的將心比心。
。ㄈ⿶鄹改
父母是我們的第一恩人。從小到大,言傳真教地哺育和愛護著我們。無微不至,耐心有加。在他們眼里,我們永遠是長不大的孩子,是需要被關(guān)愛的弱者。
如今,父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”,他們歷經(jīng)滄桑,不求回報,只是為了讓自己的孩子健康快樂的生活。所以我們必須學會感恩,愛自己的父母,切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時。
。ㄋ模⿶圩约
自己是理想之本。一個不愛自己的人也不會懂得如何去愛別人。在生活中,我們并沒有真的做到愛自己,而是去做一些明令禁止的危險事,讓自己受傷,更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷,當沒有人理會自己的無奈時,面對生活的嘲諷,不妨給自己一個微笑,大聲告訴自己:“沒關(guān)系,還有我愛你!”讓自己成為真正的強者,去戰(zhàn)勝每一個懦弱時刻的自己吧!
鄒越的演講激動人心,在座的學生無不潸然淚下,我想這淚中有悔恨,有自責,也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟,明白了自己的人生價值和追求。明白了今后的路應該怎樣走下去。
觀《讓生命充滿愛》有感3
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線,我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺上說者慷慨激昂,臺下聽眾漸漸心情澎湃,讓生命充滿愛觀后感。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教,而是結(jié)合日常生活中的一些感人細節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié),更是畫龍點睛之筆,現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應,真情流露,場景感人,這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講,留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快了,快得沒時間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣,往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認錢不認人,F(xiàn)在的家庭教育,大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng),而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神,缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子:在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我,一個懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會是個胸懷大志,有抱負有志氣的孩子。確實是,當今社會隨著競爭的日益激烈,知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的'是什6么,是精神,所以對小孩的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣,今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對父母的愛,秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習慣,對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報,盡管也有點“不好意思”,但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要,所以每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講,讓我懂得了,還要學會教育小孩說出“我愛媽媽!边要讓孩子不僅感受到別人對她的愛,同樣也要學會去愛別人并表達出來。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有愛,才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才,這個道理也許我們也懂,但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注,而今天的這個演講對我來說確是是個警醒,讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!
觀《讓生命充滿愛》有感4
以前,有人若問我:愛是什么?我會毫不猶豫地回答:有父母疼愛,有老師關(guān)愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后,我知道生命中一味地享受愛還遠遠不夠,我們還要學會去愛別人,去奉獻愛。
鄒越老師的演講分四個部分,第一部分是要我們學會愛祖國。鄒越老師為我們講了一個小故事:一個黑人運動員在比賽時,因傷病發(fā)作,落后于其他選手很多,但他為了給祖國爭光,為了使自己貧窮的祖國不再被人歧視,他堅持帶著重傷走向終點。這是多么強大的民族精神!那黑人不畏傷痛、舍己為國、堅持用行動,向全世界證明了自己是愛國的!黑人也是有尊嚴的!演講的第二部分是要我們學會愛老師。老師也是我們的親人,他們用知識、用智慧,哺育我們,呵護我們,關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長,他們累彎了腰,愁白了頭,但他們無怨無悔、一心一意,他們把一生、把一切都獻給了我們。
第三部分當然是愛父母了。是父母給了我們生命,是父母陪我們蹣跚學步,教我們咿呀學語。當我們傷心落淚時,父母是我們的依靠;當我們生病受傷時,父母比我們還急;當我們學業(yè)有成時,父母比我們更興奮。
演講的最后一部分是——愛自己。這一開始讓我有些疑惑不解,后經(jīng)鄒越老師的點撥,我才恍然大悟:一個連自己都不愛的人,是不會成功的,要是愛自己,我們就應該自信自強、樂觀好學、活潑友善!
觀看了這段視頻,我感覺自己豁然開朗了許多,我要做一個心中有愛的'陽光少年,還要把愛的種子播撒到每個人的心田,把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個角落,讓世界處處都是正能量!
觀《讓生命充滿愛》有感5
東方的學者說,愛是付出;西方的學者說,愛是需求;宗教界的師傅說,愛是慈悲;而西方宗教師傅卻說,能夠為他人犧牲就叫愛。但是,我認為,愛是生活的一點一滴,愛是相互的關(guān)心,哪怕是為媽媽洗洗手,為爸爸捶捶背。只是一句:“我愛你!”而不是過度的愛。甚至還有打罵。
——題記
愛是無形的;愛是令人感動的;愛也是平凡的、樸實的。看完《讓生命充滿愛》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻,我感覺自己突然成長了不少,更加懂得了父母的良苦用心……
當我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起,我就一直被愛包圍著。自己的衣服讓媽媽洗,自己的`碗筷讓爸爸刷,爸爸媽媽就像是我的傭人,一個免費的傭人!這聽起來有些可怕,但是,難道這不是真的嗎?爸爸媽媽為了我們,付出了太多太多,他們無私的為我們勞作,即使再累也沒有怨言!他們起早貪黑,不求回報,只求兒女們比他們過得好,這是多么值得我們敬佩的無私精神呀!
每當我們責怪父母:這不懂,那也不懂,而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn),父母笑了,笑得那么甜。是呀父母很高興,因為孩子終于比他們強了!我們懂的東西比父母還要多了!這是多么偉大!這說明,父母對孩子勝過愛自己!父母用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢供我們上學讀書,是他們,給予了我們生命;是他們培養(yǎng)了我們的意志;是他們,造就了我們的知識。我們學到了知識怎么可以反過來,責怪養(yǎng)育了我們的父母呢?
其中,鄒教授講述了他小時候的一件事令我記憶猶新,也令我想起了自己曾經(jīng)歷過的一件事:有一次,我和父親頂嘴,父親氣得把手抬了起來,我哇的一聲大哭起來,而父親卻裝作不理不睬,但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說已成過去,但是,如今,我知道,爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛,如果他不愛我,為什么還要來管我呢?爸爸,兒子錯了!
觀《讓生命充滿愛》有感6
鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講,我早已看過多遍。每次看,都心潮澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教,而是結(jié)合日常生活中的些感人細節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié),更是畫龍點睛之筆,現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應,真情流露,場景感人。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場關(guān)于愛的教育,堪稱精典。
早就想讓我的學生也起看看,親身感受下。我感覺現(xiàn)在的學生受社會負面的影響,只追求物質(zhì)利益享受,卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來越差,自私、冷漠,不會感恩。老師的教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時間,就把學生召集在多媒體教室起觀看。
觀看效果出其不意的好。許多同學為之動容,淚流滿面,有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后,有許多學生圍上前來,深情地擁抱我,并說:“老師,您辛苦了!”“老師,感謝你!”感激之情溢于言表,也令我感動不已。我想,鄒越老師慷慨激昂的演講,觸動了學生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛。人之初,性本善。是的,人本來就是善良的動物。之所以有“惡”,也許是“善”的東西沒有被挖掘出來吧。學生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實的、最寶貴的良知、愛心、善良……挖掘出來,呈現(xiàn)出來。教師除了“授業(yè),解惑”,還得教學生學會感恩,學會做人,也許這更是老師的種責任與義務吧。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的`人生,才是多彩的人生,只有心中有愛,才能做個心靈健康,積極進取,樂觀向上,對社會有用的人才。但我們總有太多的理由,太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注,而鄒越老師的這個演講對我們來說確是個警醒,讓我們在教育孩子的過程中再次獲得了成長!《讓生命充滿愛》,我覺得它不僅僅是次演講,更是次對我們?nèi)诵缘南炊Y。
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