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《何以為家》觀后感初中
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的《何以為家》觀后感初中，希望能夠幫助到大家。
《何以為家》觀后感初中1
看完《何以為家》這部電影，我最深的感觸就是真實(shí)。這世界就是真實(shí)的，多彩的幻影只能存在于人們的想象中。
《何以為家》這部影片主要講述了12歲左右的男孩扎因艱苦而悲慘的生活。扎因出生在黎巴嫩社會(huì)的最底層，父母因貧窮無力教養(yǎng)孩子，卻又一個(gè)接一個(gè)的生孩子。他們讓扎因喝其他兄弟姐妹干活幫忙補(bǔ)貼家用。孩子們從出生開始就沒有太多平靜快樂的時(shí)光，總是對(duì)在生死邊緣奮力的掙扎。
原本我已經(jīng)做好了在影片結(jié)束之后迎接一個(gè)哭得稀里嘩啦的自己的準(zhǔn)備�？墒聦�(shí)是，從影片開始到結(jié)束我并沒有留下眼淚，只是感覺心里堵得慌。
扎因以最真純的內(nèi)心不斷叩問這個(gè)殘酷的世界，不停地想要尋找世事為何如此的`答案。當(dāng)他遍體鱗傷地坐在牢里，才知道沒有人能給他回音。從一個(gè)12歲的男孩眼里，我感受到了絕望。
可他原本是一個(gè)那么善良，勇敢又有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�。他�?dān)心妹妹被賣給別人當(dāng)老婆，為妹妹洗去沾滿血的褲衩，偷拿家里的錢，準(zhǔn)備帶著妹妹逃離，雖然并沒有成功。即使他在連自己的溫飽問題都無法解決的無比艱難的情況下，依然選擇堅(jiān)持帶著小猶納斯，像俠客一樣行走在這貧瘠的土地上。他們苦中作樂，利用光學(xué)原理，將別人家的電視應(yīng)到鏡子上，模擬配音，樂在其中。我喜歡扎因用自制小拖車帶著猶納斯的背影，那么堅(jiān)毅，勇敢。用瘦弱的肩膀扛起所有所有的苦難�？墒浅丝嚯y，除了貧窮扎因心中還有著對(duì)妹妹猶納斯的愛和責(zé)任，讓我思緒萬千。
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有殺戮，就不會(huì)有像扎因一樣的流離失所的人們，所以，我希望世界是和平的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有殺戮，所以，我希望每一個(gè)孩子，都能得到家庭的溫暖，都能和我一樣快樂成長(zhǎng)。
《何以為家》觀后感初中2
“真主想讓我們做腳下的地毯，生活就像一堆狗屎，比我腳下的鞋還臟�！边@是得有多么悲傷，才會(huì)說出的話啊，更難想象的，便是這話出于一個(gè)十二歲孩子之口。
贊恩是一個(gè)十二歲的男孩，他受唾棄，遭著父母的嘲笑，可是生活并未因此而停下。雖然在這樣的環(huán)境中，贊恩已學(xué)會(huì)了比同齡任何一個(gè)人都要成熟，他的眼里總是飽含憂郁，可他卻并未因生活的不公而自暴自棄，正因?yàn)槿绱�，他才在一個(gè)沒有責(zé)任感的世界里，用小小的身軀扛起一份又一份責(zé)任。他抱著生活的艱辛，卻還不忘自己的夢(mèng)想——去念書，去一個(gè)平安幸福的國(guó)度念書。
贊恩就如一朵蓮花，不是嗎？人們總是懷著陳舊的思想去束縛他，可是他仍保持著自己最初的信念，于是他用一個(gè)畸形如7歲孩童的身軀，毅然離家出走，去尋找自己的夢(mèng)想。他雖然表面冷酷，卻還仍是個(gè)孩子，他會(huì)被游樂場(chǎng)所吸引，因?yàn)槟鞘撬麖奈磽碛羞^，卻渴望擁有的'歡樂、溫暖和來自家人的親情。
他又一次被自己的善良做出了選擇，面對(duì)一個(gè)毫無血緣關(guān)系的嬰孩，他付出了自己的責(zé)任。面對(duì)嬰孩時(shí)，他是那么親切，亦或許孤獨(dú)的人最親切，悲傷的人笑得最歡，因?yàn)樗麄儾幌胱寗e人經(jīng)歷他們所承受的。就像贊恩希望自己能給弱小的嬰孩更多一點(diǎn)溫暖，再多一點(diǎn)有人關(guān)懷的時(shí)間，不要又如自己一樣，成為一個(gè)被人唾棄的孩子。
所以，贊恩喊出了“我要控告我的父母，因?yàn)樗麄兩铝宋摇边@樣令全世界震驚的話語。
生活從未因任何一個(gè)人而停止，生活太快，讓一些身于苦難中的孩子，還未來得及去追趕，就已被唾棄，被擲倒，最終被自己放棄，心安理得繼續(xù)在世界的黑暗面生活，成為又一個(gè)可憐人。正因?yàn)槿绱耍瑘?jiān)強(qiáng)的贊恩才更顯難得，不是嗎？我們沒有誰，能像他那樣做一朵生于地獄中，不畏風(fēng)寒的白蓮花，引得生活回頭，重又注意到。
我們不可一味哀嘆。
要做一朵蓮花，在過快的生活中，蓮心猶存，才不會(huì)忘記初衷。
《何以為家》觀后感初中3
影片開頭告訴我，這不是一段發(fā)生在和平地區(qū)的溫暖的故事，而是講述了一個(gè)窮孩子殘酷的成長(zhǎng)歷程。鏡頭從難民營(yíng)轉(zhuǎn)向法庭，這個(gè)12歲的男孩，贊恩，竟倔強(qiáng)而堅(jiān)定地說道：“我要起訴我的父母，因?yàn)樗麄兩铝宋�！”吃驚之余，我疑惑地想：他的父母做錯(cuò)了什么？
贊恩真的很窮，他沒有身份，不能上學(xué)，生活沒有基本保障，甚至還要做繁重的工作，養(yǎng)家糊口。然而，把他帶到世上的父母，卻從未卻從未真心給予孩子愛，肆意指揮他、打罵他。我相信贊恩心里還存留著孩子最美的品質(zhì)：善良、勇敢、執(zhí)著、細(xì)膩。他離家出走后，竟然竭心盡力地照顧一個(gè)吃奶的嬰兒。但是，薩哈被父母親手送上死路的那一刻，他提起了刀，帶著滿腔的怨恨，對(duì)著骯臟的社會(huì)砍了一刀。
回到法庭，贊恩真切地說：“希望他們別生了！”然而，他們的父母仍標(biāo)榜著自己是愛孩子的`，難道愛孩子就是把他生出來然后用來賺錢嗎？難道愛孩子就是自己沒房子住時(shí)，把11歲的女兒賣給房東嗎？他們一個(gè)又一個(gè)地生，卻一次又一次地用自私而怯弱的“愛”殘忍地?cái)嗨土撕⒆用篮玫耐辍Ｈ绱瞬回?fù)責(zé)任的大人，又有什么資格為人父母呢？
我懷著氣憤，又想到了自己。
我生活在中國(guó)——一個(gè)自強(qiáng)、上進(jìn)的大國(guó)。在這個(gè)和平的地區(qū)，人們都朝著美好的方向不斷努力。在這里，“貧困”的字眼在逐漸消退，人人都能享有合法權(quán)益，腳下的土地也更加綠意盎然。我也生活在一個(gè)溫暖的家庭，父母恩愛、上進(jìn)，更是深愛著我和妹妹。我還生活在一個(gè)有愛的學(xué)校，老師們?cè)⒔逃跇�，關(guān)愛學(xué)生。同學(xué)們虛心求教，團(tuán)結(jié)友愛，盡情享受知識(shí)的饋贈(zèng)。
在認(rèn)識(shí)贊恩之前，我不知道在這五彩斑斕的世界里，竟有一個(gè)角落布滿著灰色的沉郁。贊思用他小小的身體撞擊了我的靈魂，感動(dòng)之余，我還告訴自己——珍惜擁有。
當(dāng)贊恩在思索何以為家時(shí)，我已經(jīng)在家的溫暖中成長(zhǎng)為一個(gè)提筆寫作的少年，我是幸運(yùn)的，我是富有的，我需要做的是收集財(cái)富，然后投資——關(guān)于愛，它是不會(huì)虧本的！
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