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孝心動(dòng)天地 美德感人間——觀《尋找最美孝心少年》有感

時(shí)間:2024-02-28 07:54:50 觀后感 我要投稿
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孝心動(dòng)天地 美德感人間——觀《尋找最美孝心少年》有感

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孝心動(dòng)天地 美德感人間——觀《尋找最美孝心少年》有感

  ——觀《尋找最美孝心少年》有感孝心動(dòng)天地,美德感人間。模范樹(shù)榜樣,少年?duì)帉W(xué)習(xí)。

  ——題記

  黃鳳、趙文龍、許沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路雨婷、龍花……一個(gè)個(gè)閃光的名字,一段段感人的事跡,帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)黃最美的孝心少年!靶ⅲ税傩兄,眾善之初也!彼麄兊男⑿牧钌裰荽蟮貫橹湴,令炎黃子孫為之感動(dòng),更值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)。

  其中一個(gè)叫龍龍的男孩引起了我的注意。他今年才十一歲,卻獨(dú)自照顧媽媽三年之久。正是貪玩的年紀(jì),卻扛起了生活的重?fù)?dān)。做飯、洗衣、帶媽媽做透析、為媽媽按摩,為了減少飯菜中對(duì)媽媽的病不利的成分他不僅要細(xì)心挑選,要還在做飯一小時(shí)前浸泡蔬菜;為了讓媽媽吃上一頓葷菜,在垃圾筒里找塑料瓶賣錢。

  我們?cè)谏钪,總是被父母寵?ài),父母一絲不茍地照顧著我們。我們比龍龍幸福了一萬(wàn)倍,為父母做過(guò)些什么?為父母擔(dān)憂過(guò)什么?還總是惹父母生氣,龍龍比我們小,卻樹(shù)立起高大的榜樣。我們?yōu)橹袆?dòng),更應(yīng)該引起反思。

  路玉婷也是一名初三的學(xué)生,每天中午放學(xué)后,我是慢悠悠地回家,然后吃上父母為我精心準(zhǔn)備的飯菜,再美美地睡上一覺(jué)?墒撬齾s要一打下學(xué)的鈴聲,就匆忙的往外跑,騎上自行車去送票。自從媽媽得了尿毒癥,為了一家的生計(jì),不管是烈日炎炎還是雷電交加,她天天如此穿行在成都的大街小道。

  沒(méi)有熱騰騰的飯菜,沒(méi)有放松的午間時(shí)光。她比同年齡的我們付出了更多,也收獲了更多。我深知初三學(xué)業(yè)的緊張,為了在媽媽病重時(shí)能照顧她,主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)。在媽媽好轉(zhuǎn)時(shí),去上學(xué)和送票。為了盡一份簡(jiǎn)單的孝心,她做了不平凡的事情,如此美德怎能不令人動(dòng)容?

  回想自己,不用說(shuō)照顧父母,我們稍有不滿就會(huì)頂撞父母,嫌棄父母給予我們的所有,孝心何在?看了他們的故事,才深深地明白我們所犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。

  我們?cè)撛鯓幼,才算孝敬父母呢?其?shí)很簡(jiǎn)單,盡孝心就在平常的一點(diǎn)一滴?沼鄷r(shí)間,幫父母做些家務(wù);下學(xué)回家,給爸爸捶捶腿,給媽媽揉揉肩;父母病了,及時(shí)端上水和藥;父母累了,為他們洗洗腳“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承……”《三字經(jīng)》中又有更為精確的詮釋。

  我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)谄D苦條件下堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神以及勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)。我們的父母為我們提供了比他們優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,我們更應(yīng)該好好地孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟郊說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改笧槲覀冏隽诉@么多,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)答不了父母?jìng)ゴ蟮亩髑椤?/p>

  我們羽翼漸豐,讓我們從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動(dòng),為自己的未來(lái)和父母的明天撐起一片湛藍(lán)的天空;讓我們從現(xiàn)在做起,孝敬父母,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)最美孝心少年吧!

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