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電影《美麗的大腳》觀后感范文（通用16篇）
我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。”觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇《美麗的大腳》后，我對不完美人生又有了新的理解。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的電影《美麗的大腳》觀后感范文，歡迎參考~
電影《美麗的大腳》觀后感 1
今晚，觀看了《美麗的大腳》，讓我感觸很深。
這部影片講述的是一個普通的西部農(nóng)村教師張美麗的平凡二感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任、喪夫有喪子的她把所有的感情都寄生孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們，江所有的希望寄托于所教的孩子們，年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像以場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進這個寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個原本平靜的山村躁動起來，也激活了所有的希望。
讓我感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。把一腔的熱血，畢生的母愛獻給了自己的學(xué)生。她是一個不怕苦，不怕累，無私奉獻，無怨無悔的好女人，她是一個值得學(xué)習(xí)的女人。
影片中讓我難忘的`是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識字、造句;在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞，;在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時刻，她依然笑著說:“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走……”張老師她做到了，她笑著用自己一雙平凡的大腳成就了一番不平凡的事業(yè)，她笑著和自己的學(xué)生們一起擁有了最美麗的人生!美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。
她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多，她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代隔絕得山村。離開那群她怎么也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。觀看《美麗的大腳》，還留給我一絲淡淡的憂傷和深深的思考，面對西部的落后，今天我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，西部的發(fā)展，農(nóng)村教育的發(fā)展刻不容緩。在認(rèn)真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的今天，無論前面的道路是多么困難，只要我們腳踏實地地，一步一個腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的!我們有這種精神，有這個能力，也絕對有這份自信!西部的落后面貌會徹底改變。
今天面對自己的學(xué)生，我們既要學(xué)習(xí)張老師的精神，獻出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個角落，實現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個教師應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任!又要教育學(xué)生珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機會，自尊與自愛，好好學(xué)習(xí)，走出一條光明大道。
電影《美麗的大腳》觀后感 2
《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)校教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫，為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生�？赐赀@部電影，帶給了我很多思考，讓我對教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識與感悟。
張美麗的丈夫因為愚昧無知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個因為貧窮而無知的山村里，張美麗老師的行動得到了村民的大力支持，正是在這個地方才顯得了人們對知識的渴望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩�，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。
張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無不展現(xiàn)著偉大，她在鄉(xiāng)村教育這一熱土上，處處演繹著一個教師的傳奇人生。當(dāng)她聽說電腦對孩子們學(xué)習(xí)有幫助，她就“用計”飲酒，喝的大醉，為孩子們買到了電腦：當(dāng)她的一個學(xué)生被騙學(xué)驢叫時，她嚴(yán)厲的批評他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”;再到后面她幫村子里找到了土豆的銷路等等這一切，無不展現(xiàn)出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛，她把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，用心去教導(dǎo)他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會的目光中，我們似乎可以看到鄉(xiāng)村的未來，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。張美麗老師的這種愛的教育對我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛護學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。
當(dāng)我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個改變命運的`唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣干涸，知識對這片土地上的人們來說，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉(xiāng)村的教師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。
夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，到最后扎根農(nóng)村。她為我們這些免費師范生演繹了一個去鄉(xiāng)村從事教育的經(jīng)過，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我們在這個充滿競爭的時代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉(xiāng)的責(zé)任。免費師范生政策的出發(fā)點就是為基層培養(yǎng)優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習(xí)，要勇敢地去承擔(dān)，用我們已有的知識去改變鄉(xiāng)村，去為那片干涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發(fā)生機。
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進行下去，讓美麗永遠(yuǎn)留傳。去踐行我們的使命，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
電影《美麗的大腳》觀后感 3
在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人�；苏粋�多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。
影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢想，點亮山里的希望。一個周末，我被太空員有幸邀請我去太空游玩，我當(dāng)然是高興極了。來到“博物館”，陳列在我面前的是一駕大型的飛碟(神州999號)。
這個飛碟是橢圓形的，能乘坐2000多人。里面設(shè)施齊全，裝飾得如同豪華宮殿一般。只聽見5、4、3、2、1、0“哄”的一聲，我被飛碟送上了我盼望以久的星球—太空。影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成。”可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的.臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)�？梢哉f是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。
影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。
電影《美麗的大腳》觀后感 4
3月3日我觀看了“教師一定要看的十五部電影”中的其中一部——《美麗的大腳》。影片述說的是丈夫因無知犯罪，被斃了，孩子因病，夭折了。面臨人生的苦難，西部農(nóng)村少婦張美麗悟出了一些道理，她把所有感情都寄在孩子們身上，請求村長，當(dāng)上了“孩子王”。
張美麗熱情、真誠、視學(xué)生為已出，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。張美麗用她那濃厚的地方話教他們識字、造句;用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動和影響了北京的志愿者年輕漂亮的女老師夏雨;夏雨不適應(yīng)窮鄉(xiāng)僻壤的艱苦生活，山村里缺水的嚴(yán)重程度令她驚訝，而張美麗的樸實熱情常常讓她哭笑不得甚至火冒三丈。看到真誠而樂觀的`張美麗，夏雨簡直無法想象張美麗的苦難經(jīng)歷。
以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里�？墒钱�(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美，卻叫美麗。而影片探討的正是這“美麗”二字，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她放棄夏雨老師給她找的城市工作，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實與理想之間真正做到了如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“美麗”讓人震撼。
看了這部電影我既是悲傷又是佩服，為生活在那里的人們感到悲傷，為張老師的敬業(yè)、大公無私的精神而感動。我真的不敢相信，中國還有這樣的地方，孩子們連受教育的機會都沒有，想想我們現(xiàn)在的生活，我們能在優(yōu)越的環(huán)境下教書，我們的老師卻不能像張老師那樣有著愛崗敬業(yè)、大公無私的精神，我們的學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧!我們老師也要腳踏實地地，一步一個腳印的走過去，我相信我們有這種精神，有這個能力，也絕對有這份自信
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開�！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……
電影《美麗的大腳》觀后感 5
一時興起，很想看一些適合教師看的電影。于是便在微信檢索瀏覽，看到教師博覽公眾號曾經(jīng)推送的一篇文章《12部關(guān)于老師的經(jīng)典電影，假期一定要看》。
在這篇推文里游走著，看著影片簡介和影名，選了《美麗的大腳》這一部電影。因為看到了著名的主持人倪萍和知名演員袁泉。
這部電影中的女主角，張美麗是一個自身悲情但是對學(xué)生寸寸柔情的女子。她的丈夫早年因為犯事被槍斃，孩子因為生病而夭折，所以她把自己的愛全身心的傾注在這群村里的孩子身上！
因緣際會，北京志愿者夏雨來到這片干涸的土地，無論是現(xiàn)實意義的干涸還是孩子們精神世界的貧瘠，夏雨的到來都如同是甘霖般！正如下雨一樣，是那里的人朝夕盼望的！
從北京城市來到這個缺水的沙土世界，小心翼翼地使用水，喝不習(xí)慣的水，讓她想要離開這個地方。也一次次被張美麗老師的熱情真誠所打動，留下的念頭愈發(fā)深刻。
張美麗是個愛生如子的老師。她自己沒有孩子，這些學(xué)生都是她的孩子。為了為孩子們爭取到買電腦的錢，她硬灌一瓶白酒入肚。身體在拒絕，但是她的眼神依舊堅定，即使面對一瓶白酒！
后來和夏雨一起去北京，讓她和孩子們更加深刻的認(rèn)識到城市的繁華和進步�？粗鴮W(xué)生王大河對著墨鏡男學(xué)驢叫，她無比氣憤，當(dāng)即對這些孩子進行了一次深刻的教育。流著淚，對他們說，“所以一定要好好學(xué)習(xí)，才能走出那里，才能不種土豆。”她這個老師，對這群孩子傾注了太多的心血，這些孩子也是無比的愛著她。
看著這個鄉(xiāng)村教師張美麗老師，她就是那漫飛塵土中的一抹美麗，那里的孩子因為她才有可能擺脫種土豆的命運，才有可能走出那里！
美好的事物，總是讓人貪戀永恒。人生總是恰恰相反，美好的事物總是戛然而止。張美麗最后因車禍，而告別了這個美麗的世界！和丈夫一刀兩斷的夏雨，再次回到這片土地，我覺得她就是張美麗的后繼者。冥冥之中，我也希望如此。
看到這部片子，讓我不禁想到，我們的祖國是否還有許多這類似的地方，是否還有很多孩子無法享受到啟迪智慧、開闊眼界的.教育？
這些地方的孩子，他們的前途和未來當(dāng)是如何？
雖然我是土生土長的南方人，但是我依舊清晰的記得在農(nóng)村上小學(xué)的時候，我們的1個老師什么科目都教，好像小學(xué)1-5年級只有一個班主任一班，我們的學(xué)校位于村頭，只有幾間教室，唯一記得的便是身兼數(shù)職的劉老師，1-5年級，仿佛只有他教我們。
深刻的記得，有一次他手臂受傷了，吊著繃帶來給我們上課，我們都感動得稀里嘩啦。這是回憶那段小學(xué)歲月唯一記得的東西！
我的老家小學(xué)教育已經(jīng)改善了，不知道是不是還有許多地方的孩子無法接受到良好的教育？真希望美麗的大腳能夠走遍祖國的各個角落，讓每個孩子都能夠感受到學(xué)習(xí)的美好，能夠讓自己的思想走出自己的周遭。
做不到張美麗老師的無私偉大，就在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力去影響更多的孩子吧！讓“美麗”以各種形式，存在于我們祖國的大江南北！
電影《美麗的大腳》觀后感 6
客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動地說：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教育意義了。”筱雅很聽話地點了點頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺得自己就像一個蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。
筱雅今年10歲，上四年級。在學(xué)校，筱雅是個成績優(yōu)異，清秀美麗的女孩�？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥�(nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的.幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動心動容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽老師對筱雅的評語總是：“優(yōu)秀的你，能快樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂一些，可她越想快樂，就越覺得不快樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。
“筱雅，快去寫吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個腳丫形狀的盒子。當(dāng)時在超市看到它的時候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開作文本，忽然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問�！皢鑶鑶琛酶袆印@部電影太感動了！”“你也會有豐富的情感世界嗎？你也會看電影？你是怎么學(xué)會說話的？你……”“stop！”“哇！你還會英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當(dāng)然啦，我是一個會思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說這些了。先來作個自我介紹：mynameisbeautifulbigfoot，iforgetmyage，ineverangry，iamhappyeveryday。”“你叫美麗的大腳？”“ok，我是在剛看完電影的時候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個腳丫，雖然不大，但很美麗�！薄澳阌泻軓姷膽�(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲�！罢媸且粋�有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會兒吧�！�
電影《美麗的大腳》觀后感 7
《美麗的大腳》是一部描繪普通西部鄉(xiāng)村教師張美麗動人故事的影片。她因愚昧失去了丈夫和孩子，面臨著巨大的生活困境。然而，她從中領(lǐng)悟到一些道理，深切感受到愚昧帶來的傷害，決心通過自己的努力改變這種落后的生存狀態(tài)。為了讓農(nóng)村的孩子們擺脫無知，她向村長申請開辦了鄉(xiāng)村學(xué)校，成為村里唯一的教師，自覺承擔(dān)起教育下一代的責(zé)任。在失去丈夫和孩子后，她將所有情感傾注在孩子們身上，利用自己的母愛去關(guān)心他們，把所有的希望寄托在受教的孩子們身上。
年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧窮落后的地區(qū)擔(dān)任志愿教師。她的到來如同一場靈魂的洗禮，將現(xiàn)代都市的清新滋潤灑入這個寧靜的小山村，激活了原本平靜的生活，喚醒了所有的希望。
張美麗和孩子們生活在西北的一個偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村，這里的貧瘠源于自然和精神兩個方面。自然層面上，最大的體現(xiàn)就是對水的渴求。小山村已經(jīng)三年沒有降雨，夏雨的洗臉?biāo)徽湎У貍鬟f給孩子們，甚至要留一些給驢喝。水的三次重復(fù)利用細(xì)節(jié)，充分顯示了自然的貧瘠。有一次，孩子們在教室上課時突然聽到雷聲，紛紛跑出教室，手里拿著壇壇罐罐在空地上等待降雨，充滿希望的目光卻只迎來了陰云散去的.失落。影片中一些角色的名字也寄托著對水的美好期待，比如王樹、王大河和夏雨等。生活的貧困導(dǎo)致精神的匱乏，張美麗作為唯一的教師，學(xué)歷不高，對電腦一無所知，甚至將“迢”字讀錯，顯露了知識的匱乏。鄉(xiāng)村人們最大的精神寄托是看老舊的電影，而影片常常中途斷音，需要人來臨時配音，體現(xiàn)出與現(xiàn)代社會整整有半個世紀(jì)的隔閡。夏雨的出現(xiàn)將這個小山村與北京連接起來，使其置身于現(xiàn)代都市的光影之下，農(nóng)村與城市形成鮮明對比，更顯得貧瘠。夏雨，作為一名耐不住寂寞的城市人，雖然在艱苦的環(huán)境中苦苦掙扎，最終被山民的淳樸所感動，決定留下來，與孩子們分享難忘的時光，并帶張美麗和孩子們?nèi)ケ本┛词澜纭Ｈ欢�，外面的世界讓張美麗和孩子們既驚奇又困惑。夏雨回到北京后，鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，爭取成長為有文化的人。然而，當(dāng)她滿懷希望為孩子們的未來而努力時，卻遭遇了一場致命車禍。
影片中許多細(xì)節(jié)深深打動人心。孩子們看到夏雨帶來的水，興奮地從土坡上跳下，黃土飛揚的場景震撼人心。在影片的最后一個鏡頭，趙美麗去世后，身著城市服飾的夏雨跳下高高的土坡，塵土飛揚覆滿她的臉龐，粗糙的面容流下兩行悲傷的淚水。在這精致與粗糙的碰撞中，華麗的外表被完全掩蓋，淹沒在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵中。孩子們第一次到北京的種種經(jīng)歷，以及趙美麗在火車事故中臨終時說的“每個人都是哭著來到這個世界的，我希望以微笑離開”感人至深，令人淚目。
電影《美麗的大腳》觀后感 8
多少人曾因為沒文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律；而又有多少人因為一時沒抓住機會學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今日午時，在同學(xué)們急切的盼望下，我們最終觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨教師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕僅有感動和學(xué)會珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗教師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗教師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"goodgoodstudy，daydayup"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí)，天天向上".初學(xué)英語的張教師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張教師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張教師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最終一句話："人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的'笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？僅有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機會，珍惜完美的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗教師所說："
電影《美麗的大腳》觀后感 9
影片講述了一個普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開，但山里人的淳樸感動了她，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面�？烧�(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，她卻遭遇了一次奪命車禍……
山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人，正是因為夏雨是都市文化的符號載體，張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征，兩人之間的對手戲其實就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實和城市的花麗，有點像圍城，城市的人被山村人打動，山村人向往城市。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個柔弱的女人來承擔(dān)的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出，全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征，充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地，而男人的缺失，不能不成為我們的'一個思考點，現(xiàn)在男人對社會的回報越來越少。
平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她苦于生命短暫和無常，總得做些對山村有意義的事，來說明自己的存在。在她的身上，我看到了一種豪情，一種“大腳”氣質(zhì)，一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎？沒有，現(xiàn)在很多時都是做什么事必須有回報的，沒有就不做。
電影《美麗的大腳》觀后感 10
這部電影主要講述了在一個西北窮困農(nóng)村的女教師張美麗，在艱苦的環(huán)境，貧乏的物資下努力改變生活現(xiàn)狀的故事。張美麗有一個兒子，但不幸夭折了，有丈夫，但被槍斃了。眼看自己沒了希望，于是將希望放在了孩子身上。夏雨是一個志愿者，從北京到鄉(xiāng)村支教，原來她不習(xí)慣那里的生活，原本她可以有一個孩子，但她為了鄉(xiāng)村的孩子放棄了自己的'孩子。為什么一個城里人要幫助一個不認(rèn)識的農(nóng)村人？也許是因為張美麗的努力與孩子們的堅持讓夏雨愿意幫助他們。劇中的張美麗，認(rèn)為自己并不美麗。但我認(rèn)為她很美麗，她的心美麗。
原本張美麗可以在夏雨的幫助下在城里過上衣食無憂的生活，不是她不愿離開，而是孩子們離不開她。為了孩子們，她放棄了這一機會，寧愿陪伴他們一起成長也不愿獨自享樂。她難道不美麗嗎？
電影《美麗的大腳》觀后感 11
這一尚未開化的村莊，經(jīng)本片主角張美麗的教育，那里的孩子們也算是陸陸續(xù)續(xù)得上了學(xué)，作為村里唯一的教師的張美麗，其實本身實際也算不上聰明，也更距淵博有千里之遙，但正因丈夫因他的愚昧無知，慘遭法律的懲罰，便令她驚醒，知曉了知識的大用途。正當(dāng)她準(zhǔn)備開始自學(xué)教自己年僅七歲的孩子時，孩子卻死了。家庭已然破碎不堪的張美麗，悲痛不已，來到了隔壁的村莊，并挺身而出，自愿為這從未有過老師的地方辦起了學(xué)校。就這樣年復(fù)一年，張美麗一人的學(xué)校也算是有了些生色，此時，在這尚不開化的山村從未了解的地方，北京，來了一位年輕的志愿女教師。最終，在雙方的互相感化下，她留了下來，為那里的孩子帶來了無數(shù)他們從未知曉，甚至無從知曉的知識。在志愿教師的帶領(lǐng)下，孩子們和張美麗來到了北京，這個他們以前認(rèn)為的極怪，但也和山村并無甚差別的地方，他們卻被驚得說不出話來。這北京的繁榮，襯得那山村的貧困，更加極端。從此，張美麗下定決心，要將知識的`火種帶往家鄉(xiāng)，不愿再做城中人眼里的貧困者。她是一個真正的英雄。即便身處基層，甚至在我們看來，連基層都算不上，她卻立志做，奮斗做別人不敢做、不能做的事。當(dāng)我們的英雄躺在病床上緩緩地閉上
眼，與世長辭之時，我深知我們的世界失掉了一位英雄，在她的孩子們看來，亦是如此，而在愚昧而丑陋的旁人看來，大約也只是死掉了一位不算厭惡的人兒吧。
電影《美麗的大腳》觀后感 12
今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。也引起我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里�？墒钱�(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的`是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子，她總想“成功”，因為她深深明白生命苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她是個堅定的夢想實踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。
二、在粗糙中體現(xiàn)美麗
何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自我不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實與夢想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。
三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落
我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠(yuǎn)，僅有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會進入那個新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運，實現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個平凡人應(yīng)負(fù)的社會職責(zé)！獻出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。
電影《美麗的大腳》觀后感 13
看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。
為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多么純樸的黃土人�。�
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了�。嵝挠譄o奈的女子�。�
當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是歡樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張教師讓孩子們用"千里迢迢"造個句子。學(xué)生王大河說："夏教師千里迢迢從北京來，張教師打水給夏教師洗臉，夏教師洗完臉的`水張教師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏教師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實的句子��！在那里，水就是生命。
當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張教師趁機帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏教師那兒聽說能增長知識的電腦�？蓯旱内w面粉將張教師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張教師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。
夏教師帶著張教師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來了。他們見過的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏教師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終能夠運到外面換成錢了。張教師就這樣成了導(dǎo)購員。
對黃土人這是福，而對張教師，又意味著什么呢？
在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張教師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。
張教師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張教師的靈魂，隨風(fēng)而去……
那么善良的張教師，就那樣沒留下一點，走了。
都說上天眷顧有情人�？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。
都說好人一生平安�？伤邥r沒帶走一片云彩。
電影《美麗的大腳》觀后感 14
《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū)，沒有水喝僅有芋艿吃的惡劣環(huán)境下，一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗教師為了讓山村里的孩子讀書，創(chuàng)立了一所小學(xué)，并和一個北京志愿者夏雨教師一齊幫忙孩子們完成了上學(xué)夢。
早期丈夫和兒子的去世沒有壓垮她寬大的肩膀，應(yīng)對人生的苦難，這位西部農(nóng)村婦女選擇了堅強，她把自我對丈夫和兒子的愛全部寄托在孩子們身上。她和孩子沒有師生間的代溝與距離，有的只是母子般的情誼和師生般的尊重。當(dāng)夏雨教師勸她離開那里時，她說的那句"我走了孩子們就成了沒媽的孩子了"就是最直接的證明。
雖然在歡迎夏教師到來的第一堂課上，張教師把千里迢迢的"迢迢"念成"召召"，看到那一幕時，我沒有笑，反而有種想哭的感覺，因為正是她的這種"無知"更顯示出她的偉大。一位沒有多少教學(xué)知識儲備的人卻如此熱忱的帶著一幫孩子，苦苦地支撐著一個鄉(xiāng)村的教育和一班孩子的夢想，盡自我最大的所能讓孩子學(xué)得更多，那種品質(zhì)不是更加可貴嗎
當(dāng)夏雨教師說電腦是一位無所不知的教師時，電腦那出奇高的價格也沒有讓她猶豫片刻，因為她明白一旦夏教師走了，她沒有本事教孩子們英語。為了得到那臺電腦的贊助，她拋開了做女人的尊嚴(yán)，不能喝酒的她卻一口氣喝了一整瓶，其實酒精燃燒的不僅僅是她的臉，更是她那顆為了教育事業(yè)而不顧一切的心。
看到張教師所在的地區(qū)，我不禁想到其實中國還有很多類似情景的貧困地區(qū)，他們沒有完好的教學(xué)樓，沒有光亮的黑板，沒有好課桌，沒有好書本，有的只是一雙雙渴望讀書的眼睛。和城市的教育相比，毫不夸張的能夠用“天上地下”來形容這種天壤之別，但這種教育的落后并不能歸咎于這些落后的地區(qū)和教師，那些地區(qū)經(jīng)濟落后，沒有更多的教育經(jīng)費來支持教育。貧困地區(qū)的教育真正需要國家更多的財政支持，需要國家來確保他們享受最基本的受教育環(huán)境。另外，這些貧困地區(qū)的教師也大多數(shù)向張教師那樣擁有對教育事業(yè)的熱情但缺乏專業(yè)的基礎(chǔ)知識，教師質(zhì)量不是很高，而小學(xué)教育這個最基本的教育階段直至關(guān)重要的，這個階段的教學(xué)質(zhì)量的.好壞對孩子以后的發(fā)展十分重要。而所有的這些地區(qū)的問題需要國家采取進取地措施來給與必須的政策支持，給這些地區(qū)輸送一批高質(zhì)量的教師資源，配備最基本的教學(xué)設(shè)施。
夏雨教師長在繁華的都市，理所當(dāng)然的不習(xí)慣如此貧困的生活--沒有水，缺少食物，環(huán)境惡劣。但這條件的艱苦也沒有讓這位充滿職責(zé)感與愛心的志愿者退縮。盡管之后她男朋友來找她時她也動搖過，但她最終還是被孩子們純真的笑臉留住了。的確，那里的孩子真的需要她，需要這位擁有豐富知識且充滿熱情的年輕教師。其實，其它類似的貧困地區(qū)的孩子又何嘗不需要呢
其實當(dāng)我們選擇置身于教育事業(yè)時，我們就應(yīng)當(dāng)擁有這份職責(zé)心與愛心的品質(zhì)，因為教育者是教育活動的主導(dǎo)者，教育者的價值觀念、人生信條等都會影響到受教育者，更何況，作為教育者，本身就應(yīng)當(dāng)具有那種犧牲奉獻精神。因為，教育是良心！
電影《美麗的大腳》觀后感 15
她，一個平凡的婦女，卻用無私的愛成就了不平凡的事。
她，張美麗，穿著43碼鞋子，失去了丈夫與孩子，一個帶著濃重地方口音的老師。她會把“千里迢迢”念成“千里召召”，她不認(rèn)識ABCD，她算不上是一個合格的老師，但在我的心目中，她比任何一個老師都“美麗”。
影片中，最讓我難忘的是她的笑容。在教室里，她微笑著用那濃重的地方口音教她的.孩子們識字，造句；在村口，她微笑著用那跑調(diào)的嗓子教孩子們唱歌；在生活中，她微笑著用她那溫柔善良感動著夏老師，甚至每一個人；在她彌留之際，她依然微笑著說了這樣一句話：“每個人都是哭著來到這個世界上的，我要笑著走……
有這樣一段，使我很難忘：張美麗老師想買一臺電腦，讓學(xué)習(xí)更加方便�？墒�，他們沒有錢。他們來到一個大戶人家，求著給孩子們買一臺電腦。為了電腦，原本不會喝酒的張美麗毫不猶豫地舉起了酒杯，干了一杯又一杯。她那堅定的眼神無時無刻不散發(fā)著她的決心。她放下了她那原本就少的可憐的尊嚴(yán)。
張美麗總說，她這一生一點都不成功�？晌艺J(rèn)為，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她將自己的所有都奉獻給了那一群孩子，她是成功的，她的美麗在于她的內(nèi)心。
夏老師說再也不想去那種地方了。沒有比這更能揭示當(dāng)時貧窮的話了。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比他們好上千倍，上萬倍，我們難道不是更應(yīng)該珍惜嗎？
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的張美麗，美麗的故事，給我們上了一堂美麗課。
電影《美麗的大腳》觀后感 16
今天下午，我們觀看了一部關(guān)于教師的電影，叫《美麗的大腳》。因為電影中那個教師腳很大。
的'村莊，她給學(xué)生們講課，然后，又從北京來了一個老師，然后，他們兩個就講課。然后，那個從北京來的老師懷孕了，然后，張老師讓他回北京，可是，他不回北京，居然把孩子做掉了，然后，他和張老師吵了一架，然后，又復(fù)合了。然后，他們又生活在一起，然后，有一天，那個老師要回北京了，可是他說要讓張老師去，張老師說：不能，我走了這些孩子怎么辦呀！然后，張老師就帶三個同學(xué)去了。可是，其他同學(xué)很想念那個老師，然后，那個老師說：一起去！然后，他們就一起去了。到了北京，他們又賣土豆，賺了五萬塊錢，然后張老師就回村了，回村，他們繼續(xù)賣土豆，又一次，張老師帶上土豆有人開著車，把他送去北京。張老師在車上趴著睡著了，然后，他們兩個人走到火車軌道那里的時候，汽車突然不動了，然后，火車就把他們撞到了。然后，就進了醫(yī)院。那個老師也從北京千里迢迢趕到那個醫(yī)院，然后，他們兩個說了一會兒話，那個張老師就去世了。
我看了這個電影我非常感動，然后，那個張老師我知道她是一個讓人尊敬的老師，還讓我體會到做老師是多么的不容易�。�
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