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國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感（精選9篇）
認(rèn)真觀(guān)看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！快來(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 1
在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁的社會(huì)中，我們深入開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)、思先賢、樹(shù)正氣、揚(yáng)美德”活動(dòng)是非常及時(shí)、非常有必要的。通過(guò)讀《國(guó)學(xué)》，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說(shuō)要對(duì)照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度怎樣……我們要用心去讀，認(rèn)真品味，才能夠蕩滌內(nèi)心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
人的一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的。在一個(gè)人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，智慧可以改變命運(yùn)，因此，經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)老知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉快的事情，我們要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)問(wèn)從學(xué)習(xí)中來(lái)，能力從實(shí)踐中來(lái)聽(tīng)國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)聽(tīng)國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)。人生困頓，皆因不學(xué)無(wú)術(shù)，其實(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐就構(gòu)成了人生的兩大主題�？鬃拥囊簧菍W(xué)習(xí)的一生，修煉的一生，境界越高越注意學(xué)習(xí)修煉。
從求學(xué)、立身、明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識(shí)和修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中提高，良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)達(dá)到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂“慎獨(dú)”，就是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來(lái)自于平凡的道理
今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，要在廣泛涉
獵各種知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)好相關(guān)知識(shí)，如管理理論、經(jīng)濟(jì)理論等，同時(shí)還要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、政治、哲學(xué)等知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的`能力，在面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界有一種清醒的認(rèn)識(shí)。通常一個(gè)人做錯(cuò)了事有兩種：一種是明知故犯，如盜竊、搶劫、貪污等行為，一種是無(wú)知違犯，他自己說(shuō)錯(cuò)了，做錯(cuò)了卻不知道，正如我們經(jīng)常大聲念錯(cuò)別字一樣，他不以為自己在錯(cuò)聽(tīng)國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)心得體會(huì)。（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)）怎樣減少出錯(cuò)，那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。
國(guó)學(xué)很簡(jiǎn)單，就象邁開(kāi)自己的腿一樣方便，但一步一步就可以行千里。學(xué)問(wèn)雖簡(jiǎn)單，確貴在堅(jiān)持，要有信心，確信一定會(huì)有所成就的。
我國(guó)歷史悠久，留下了很多優(yōu)秀的作品、傳世名篇，國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我們要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝！
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 2
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名的國(guó)學(xué)教授劉冰先生來(lái)我們學(xué)校講座，其主題是“用國(guó)學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們學(xué)校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿(mǎn)了階梯教室，大家的目光聚集在大門(mén)，期待著劉冰先生的到來(lái)。
終于，階梯教室的大門(mén)開(kāi)了，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國(guó)學(xué)講究禮貌。接下來(lái)劉冰教授開(kāi)始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來(lái)“禮貌”待人會(huì)讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的`兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái)，一個(gè)是只有三歲的小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說(shuō)：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀�！闭f(shuō)完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場(chǎng)背起了《弟子規(guī)》來(lái)，只見(jiàn)他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對(duì)這些卻一無(wú)所知，我感到萬(wàn)分慚愧。他們不但會(huì)背，重要的是他們還能理解其中蘊(yùn)含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來(lái)的一冊(cè)冊(cè)育人佳作，將我們偉大祖國(guó)的文化美德永遠(yuǎn)流傳下去。
用國(guó)學(xué)武裝自己，用國(guó)學(xué)成就美麗人生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 3
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的好處很多，我聽(tīng)了，我也想了。而讓我真正明白的是看完《王老師國(guó)學(xué)講座》后 ，我深深的被觸動(dòng)著 。 “ 教育是非常簡(jiǎn)單的事；教育是非常輕松愉快的事；要培養(yǎng)人才，是不費(fèi)吹灰之力的事�！�
以前經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這一句話(huà)，而多的是疑惑，半懂�？戳酥v座后，讓我對(duì)這一句話(huà)有了深刻的理解。講座的內(nèi)容是推廣兒童經(jīng)典誦讀的理念，看過(guò)以后，我感觸很深。
講座先講臺(tái)灣的孩子從小接受類(lèi)似于美國(guó)的教育，漸漸忘記了博大精深，歷史悠久的中國(guó)文化。對(duì)中國(guó)的許多名著一無(wú)所知。自己祖國(guó)的文化都不了解，如何去學(xué)習(xí)別的'國(guó)家的文化呢？接著，就引出了本次講座的主題：倡導(dǎo)孩子讀經(jīng)。經(jīng)就是指弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文等。我現(xiàn)正在學(xué)弟子規(guī)，它對(duì)我的影響非常之大。弟子規(guī)是中國(guó)歷史悠久，教人做人的書(shū)之一。每小句三個(gè)字，朗朗上口，短小精悍，膾炙人口每一部分都有一個(gè)歷史故事。弟子規(guī)主要教人孝順。每一小段都有一個(gè)有關(guān)這一段的內(nèi)容的故事。
其中：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。這句話(huà)給我的印象最深。以前我一直沒(méi)有做到，現(xiàn)在聽(tīng)了古人的教訓(xùn)，覺(jué)得自己實(shí)在是不應(yīng)該。
弟子規(guī)里的一字一句都包含一個(gè)深刻的道理，短短幾百字，概括了一生的哲學(xué)。只要我們?nèi)テ纷x，去感悟，去體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到中國(guó)五千年的文明，華夏民族絢麗多彩的文化。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 4
每天早晨我們都要早讀，早讀的內(nèi)容則是國(guó)學(xué)，通過(guò)讀原文和譯文我獲得了很多道理、感悟，其中使我感悟最深的便是《大學(xué)》（節(jié)選）。
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問(wèn)�！靶奚怼本褪俏覀兯f(shuō)的“做人”。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國(guó)家，達(dá)到天下太平，人民安居樂(lè)業(yè)。如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒(méi)有資格去做官、去治理國(guó)家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車(chē)，有億萬(wàn)財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說(shuō)的：“官品即人品，做官先做人”。反過(guò)來(lái)講，那些會(huì)做人，有高尚的品質(zhì)的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。
有人這樣總結(jié)說(shuō)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。要做高尚的人，純粹的人，有道德的`人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天！
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 5
學(xué)校組織我們看了國(guó)學(xué)大師翟鴻燊溝通技巧講座，我感到受益匪淺。我從講座中學(xué)到了人際溝通第一步，要學(xué)會(huì)笑。笑能改變自己，笑能給人以力量，笑能創(chuàng)造良好氣氛，笑能帶給他人愉悅，笑是成功的階梯。翟鴻燊教授一開(kāi)篇就提到，溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老�。一個(gè)整天一臉?biāo)老嗟娜�，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他有好感，沒(méi)有人想與他親近。當(dāng)一個(gè)人微笑面對(duì)他人時(shí)，我想一般情況下對(duì)方都不會(huì)直接拒絕溝通的這就建立起了溝通的第一步。在此基礎(chǔ)上，我覺(jué)得在溝通中，不應(yīng)該表現(xiàn)一副虛偽的面容，讓人感到就不舒服，應(yīng)該真誠(chéng)的與人溝通。與之真誠(chéng)溝通，才能得到別人的尊重與真誠(chéng)的對(duì)待，才能更進(jìn)一步在心靈上的溝通。人與人在溝通中，有的人選擇虛情假意的溝通，在這種情況下，我想他們彼此以后都不會(huì)有多少機(jī)會(huì)溝通了，有的人選擇真誠(chéng)的溝通，也許之后就會(huì)成為朋友。我想在與人溝通中不管抱著什么目的，總應(yīng)該選擇真誠(chéng)的對(duì)待吧。
溝通應(yīng)把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上。人與人之間的溝通不是為了溝通而溝通，而是應(yīng)該把注意力放在溝通的結(jié)果及效果上。溝通可以是陌生人之間的溝通；可以是朋友之間的溝通；可以是上司與下屬之間的溝通；也可以是子女與父母之間的溝通等等。往往我們溝通的時(shí)候，注意力很少放在結(jié)果上。在我們溝通過(guò)程中，為了達(dá)到相互之間心中的某種目的，別人說(shuō)了或者做出什么刺激令人不舒服的語(yǔ)言。動(dòng)作時(shí)，我們的情緒就會(huì)變壞，從而影響我們的說(shuō)話(huà)態(tài)度，臉色等，這必然會(huì)影響溝通的質(zhì)量，進(jìn)一步影響溝通的結(jié)果。因此，我們與人溝通時(shí)，在整個(gè)溝通過(guò)程中，一定要把注意力放在溝通的結(jié)果上，而非過(guò)程上。這一點(diǎn)在溝通時(shí)需要特別注意溝通應(yīng)該是主動(dòng)性的行為，不是被動(dòng)性的行為，而且應(yīng)該隨時(shí)隨地的去與人溝通。溝通不是書(shū)本上的知識(shí)，學(xué)了，記住了，就會(huì)了。它需要我們?nèi)ゲ粩嗟膰L試，嘗試怎么才能與人很好適時(shí)適當(dāng)?shù)?溝通，從而達(dá)到溝通的目的溝通需要我們主動(dòng)，被動(dòng)式的溝通永遠(yuǎn)不會(huì)有多少收獲，因?yàn)楸粍?dòng)式的溝通，我們一般掌握不到溝通的節(jié)奏，不知道為何溝通，不知道溝通的效果如何等，這定然不能達(dá)到其鍛煉溝通能力。當(dāng)我們主動(dòng)與人溝通時(shí)，我們必然帶有溝通的目的性。溝通之后的效果怎樣，我們自然而然隨溝通結(jié)束就會(huì)知道。這當(dāng)然就起到了鍛煉溝通能力的作用。溝通能力需要鍛煉才能獲得，那么更應(yīng)該隨時(shí)隨地與不同的人溝通，最終才能達(dá)到與人高品質(zhì)的溝通。
我覺(jué)得學(xué)到的最重要的是成功的人際溝通在于改變自己的心態(tài)。狀態(tài)。態(tài)度等。怎樣改變心態(tài)呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，始終保持樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，即時(shí)常保持喜悅心。在遇到困難和挫折時(shí)，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)，將之看成是對(duì)自己的能力提升的機(jī)會(huì)。在失去什么東西時(shí)，看成是一種要得到什么東西的前兆。在受到批評(píng)和責(zé)罵時(shí)，看成是了解自己缺點(diǎn)的一種有效的途徑。之后，就是自己直覺(jué)，總結(jié)的時(shí)候了。怎樣改變態(tài)度呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，在與人溝通時(shí)，保持自信。謙虛。友善的態(tài)度。與人有分歧時(shí)，尊重他人意見(jiàn)。別人傷害自己時(shí)，學(xué)會(huì)包容他人。怎樣改變狀態(tài)呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，鍛煉身體，多與父母長(zhǎng)輩交流，了解他們需要什么，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，同情他人。盡力做一些對(duì)社會(huì)有意的事情。
聽(tīng)完翟鴻燊教授的溝通講座，除了以上幾點(diǎn)的收獲外，我同時(shí)也感覺(jué)到開(kāi)拓了我對(duì)溝通的整體的理解思維，并且學(xué)到了一種正確的學(xué)習(xí)的思路，學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了學(xué)以致用才學(xué)習(xí)。我想這些對(duì)今后的工作和生活都有許多幫助的
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 6
近來(lái)，學(xué)校組織了一次活躍講座，請(qǐng)來(lái)了當(dāng)?shù)卮髮W(xué)副校長(zhǎng)。我們所有人都特別崇拜他，我有一種見(jiàn)到偶像的激動(dòng)。
劉校長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)相一般的，但是很有氣質(zhì)的`女人。
講座特別的精彩，提及了儒家思想和道家思想。過(guò)程一點(diǎn)都不無(wú)聊，她講話(huà)很幽默，把我們都逗樂(lè)了。而且，她講的小故事特別有趣。關(guān)于她的學(xué)生讀書(shū)讀到不吃飯，廢寢忘食。
我的收獲特別多，{網(wǎng)上寫(xiě)作如何賺錢(qián)}，不僅是從劉校長(zhǎng)的為人，更多是語(yǔ)言的藝術(shù)。還有中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓作為中國(guó)人的我感到十分的驕傲。
我們可以平凡，可以懂得少，但我們要有涵養(yǎng)，不能喜形于色。我們要傳承中華文化，{寫(xiě)公園游記作文400字}，做一個(gè)知禮明理的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 7
11月29日，著名的于丹的教授來(lái)到煙臺(tái)講課。我也慕名而去，聽(tīng)了她那大約2個(gè)小時(shí)的演講。雖然她講的還是有點(diǎn)深?yuàn)W，但是我還說(shuō)從中獲益不少。
于丹在這場(chǎng)名為《儒道兼濟(jì)——構(gòu)筑人格兩岸》的演講中把《論語(yǔ)》和《莊子》這兩個(gè)儒家和道家的代表作解析的淋漓盡致，讓人傾倒。于丹教授歸納說(shuō)："儒家叫人進(jìn)取，用守信的態(tài)度去認(rèn)同社會(huì)規(guī)則，力爭(zhēng)人格在社會(huì)上完成自我實(shí)現(xiàn);而道家是在自我實(shí)現(xiàn)之后的自我超越，讓生命進(jìn)入一種自然狀態(tài)。兩者融合便是儒道兼濟(jì)。"
在演講中，她多次引用兩部著作中的名句，并加以詮釋?zhuān)@示出了這位國(guó)學(xué)大師深厚的'文化功底。她又提出了論語(yǔ)中的要求要做到"勿臆、勿必、勿固、勿我"和"恭、寬、信、敏、惠"以及莊子中的"想成為大鵬，必須要有君子之德。"雖然這些對(duì)我來(lái)說(shuō)有些艱澀難懂，但是它其中的精髓和主旨我還是可以領(lǐng)會(huì)得到的，而且感覺(jué)的確很有道理。別看這兩部書(shū)是上千年前的作品，它們對(duì)現(xiàn)代生活的幫助可真不小，發(fā)人深省。如果一個(gè)人真能按照它們的要求去做必定十分優(yōu)秀。
在演講過(guò)程中的一個(gè)小插曲更體現(xiàn)出了于丹的機(jī)智與隨即應(yīng)變能力。演講剛開(kāi)始不久講臺(tái)照明燈光突然熄滅。"這個(gè)燈是我講滅的嗎?"于丹妙語(yǔ)一出，立刻化解了現(xiàn)場(chǎng)尷尬的氣氛，博來(lái)了大家的一片掌聲。她由此引出
了中國(guó)古人有關(guān)光明的一些事跡。最后講臺(tái)上恢復(fù)光明，她說(shuō)："這光又被我講出來(lái)了。"觀(guān)眾們徹底被于丹的機(jī)智所折服。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 8
通過(guò)近期的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我獲益良多。發(fā)現(xiàn)以前自己的思考層面太低太窄了，《亮劍》電視連續(xù)劇我以前也看過(guò)，感覺(jué)十分過(guò)癮，很喜歡劇中李云龍這個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，不過(guò)，以往過(guò)多的是關(guān)注電視的劇情發(fā)展，很少細(xì)細(xì)咀嚼人物的語(yǔ)言，更沒(méi)有關(guān)注背后的人格魅力。觀(guān)看了翟鴻燊教授以《亮劍》為例子的視頻演講，讓我對(duì)里面的對(duì)話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，品味到了語(yǔ)言的魅力和溝通的技巧。以前從未將其上升到大的格局與溝通等高度來(lái)進(jìn)行思考。而學(xué)者翟鴻燊教授從國(guó)學(xué)思想的角度來(lái)分析，與我思考的角度與深度開(kāi)始有所不同。觀(guān)看翟教授專(zhuān)題講座過(guò)程中有一個(gè)最大的遺憾，就是他所引用的許多經(jīng)典詞句感到似懂非懂，這說(shuō)明我自己的國(guó)學(xué)水平還有待提高。
翟教授在溝通專(zhuān)題講座中引用《亮劍》蒼龍嶺突圍中三個(gè)不同部隊(duì)長(zhǎng)官的對(duì)話(huà)為案例，深入淺出的進(jìn)行了精彩的分析和擴(kuò)展，從國(guó)學(xué)思想應(yīng)用的角度來(lái)分析和講解《亮劍》，使《亮劍》精神成了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、溝通學(xué)極好的精典范例。溝通是一門(mén)藝術(shù)，在現(xiàn)實(shí)生活之中，有很多時(shí)候往往因?yàn)橐痪湓?huà)，使得自己和他人的距離可遠(yuǎn)可近、和他人的關(guān)系可有可無(wú)。不論在日常生活或是工作場(chǎng)所，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同事達(dá)成共識(shí)，同我們的親人有心與心的交流，與我們周?chē)呐笥讯Y尚往來(lái)，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。翟老師說(shuō)“溝通就是為了建立正見(jiàn)、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念”。高品質(zhì)的溝通，應(yīng)把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開(kāi)始。口乃心之門(mén)戶(hù)，一個(gè)人的口才和言語(yǔ)是內(nèi)在心智模式的反映。說(shuō)話(huà)底氣十足有氣勢(shì)是一個(gè)內(nèi)心很自信的人，說(shuō)話(huà)直爽是一個(gè)內(nèi)心果斷的人。改善自己的語(yǔ)言，首先得從改變自己的內(nèi)心開(kāi)始（內(nèi)在的氣勢(shì)、底氣與格局）；改變自己的內(nèi)在，也可以從改變自己的言語(yǔ)開(kāi)始，比如多使用正向的語(yǔ)言，多用鼓勵(lì)和積極自信的話(huà)語(yǔ)，不用模凌兩可的詞語(yǔ)，不用不確定性的詞語(yǔ)，說(shuō)話(huà)肯定自信不猶猶豫豫。
“與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)消息，與時(shí)偕行”。翟鴻燊在講座中著重講了這三點(diǎn)，這12個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要把他做好絕非是件容易的事情。信息社會(huì)，一定要注意及時(shí)搜集信息，一定要廣開(kāi)消息渠道，一定要主動(dòng)獲取消息�！�
中國(guó)文化中有一句很重要的.話(huà)，就是“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！保ㄕf(shuō)話(huà)少一些怨天尤人，辦事少一些后悔當(dāng)初，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，反而會(huì)有收獲不期而至。）我認(rèn)為這是一個(gè)很高的做人做事的境界，是當(dāng)代浮躁的社會(huì)急需的一種氣質(zhì)。是金子總要發(fā)光，埋下頭來(lái)干好自己的工作，努力干出成績(jī)總是會(huì)得到認(rèn)可。另外，翟教授還提到了另一種境界“不貳過(guò)，不遷怒”。要吸取別人的教訓(xùn)讓同樣的事情不發(fā)生在自己身上，同時(shí)也不要因?yàn)槭д`而遷怒于人，要學(xué)會(huì)控制情緒變化，著眼大局提高思想境界。思考的格局越大、范圍越廣、時(shí)間越長(zhǎng)遠(yuǎn)，思想的境界越高，做人做事的出發(fā)點(diǎn)會(huì)有所不同，得到的結(jié)果也會(huì)不同。這也是優(yōu)秀和卓越的不同之處。
翟教授的講座內(nèi)容博大精深，其中大量的國(guó)學(xué)內(nèi)容一時(shí)之間難以真正的聽(tīng)懂，只能學(xué)到一些皮毛，結(jié)合自己的理解來(lái)闡述一下學(xué)習(xí)心得。在以后的日子里還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高自己。將理論知識(shí)用于實(shí)際工作不斷進(jìn)步。
國(guó)學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 9
在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁的社會(huì)中，我們深入開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)。思先賢。樹(shù)正氣。揚(yáng)美德”活動(dòng)是非常及時(shí)。非常有必要的通過(guò)讀《國(guó)學(xué)》，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說(shuō)要對(duì)照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度怎樣……我們要用心去讀，認(rèn)真品味，才能夠蕩滌內(nèi)心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
人的`一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的在一個(gè)人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，智慧可以改變命運(yùn)，因此，經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)老知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉快的事情，我們要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)問(wèn)從學(xué)習(xí)中來(lái)，能力從實(shí)踐中來(lái)聽(tīng)。人生困頓，皆因不學(xué)無(wú)術(shù)，其實(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐就構(gòu)成了人生的兩大主題�？鬃拥囊簧菍W(xué)習(xí)的一生，修煉的一生，境界越高越注意學(xué)習(xí)修煉。
從求學(xué)。立身。明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識(shí)和修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中提高，良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)達(dá)到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂“慎獨(dú)”，就是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來(lái)自于平凡的道理
今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，要在廣泛涉獵各種知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)好相關(guān)知識(shí)，如管理理論。經(jīng)濟(jì)理論等，同時(shí)還要學(xué)習(xí)文學(xué)。歷史。政治。哲學(xué)等知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的能力，在面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界有一種清醒的認(rèn)識(shí)。通常一個(gè)人做錯(cuò)了事有兩種：一種是明知故犯，如盜竊。搶劫。貪污等行為，一種是無(wú)知違犯，他自己說(shuō)錯(cuò)了，做錯(cuò)了卻不知道，正如我們經(jīng)常大聲念錯(cuò)別字一樣，他不以為自己在錯(cuò)聽(tīng)怎樣減少出錯(cuò)，那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。
國(guó)學(xué)很簡(jiǎn)單，就象邁開(kāi)自己的腿一樣方便，但一步一步就可以行千里。學(xué)問(wèn)雖簡(jiǎn)單，確貴在堅(jiān)持，要有信心，確信一定會(huì)有所成就的我國(guó)歷史悠久，留下了很多優(yōu)秀的作品。傳世名篇，國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我們要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝！
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