【熱】古詩詞的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編整理的古詩詞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

古詩詞的作文1

　　“古詩詞大賽——開始！”隨著老師的一聲令下，我們班的古詩詞大賽終于開始了！同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪是必答題。我在心中默默祈禱：可別抽到我呀!千萬別抽到我！祈禱也許生了效，抽到了小A。小A與其他兩組的同學(xué)走到前面，緊張地盯著老師。老師清了清嗓子，說出了題目。第一組的小B順利地答好了題，他不禁歡呼雀躍起來。老師又問小A另一個題目，小A愣了好半天，才勉強說了出來。結(jié)果我們組第一輪少了幾分。

　　第二輪，我們小隊的小C更是回答得結(jié)結(jié)巴巴，而其他小隊的選手皆出色答題，得了幾十分。我們只能眼巴巴地看著記分表上1、3組的分數(shù)越來越多了。

　　第三輪，搶答題。老師要求每組選一名同學(xué)進行搶答，我們組的同學(xué)不約而同地叫出了我的名字。我非常緊張，甚至有些害怕。要知道，其他組派出的可是兩位大隊委——小Q和小Z�。“�，硬著頭皮往前沖吧，發(fā)揚“長江后浪推前浪”的大無畏精神吧！

　　老師說：“我說1、2、3，回答！你們就可以搶答了，明白么？”“明白！”我緊張地思考著，答對了一道題�？尚�Z果然反應(yīng)敏捷，答對了很多題。小Q也不甘示弱，但總是答錯�！�1、2、3……”沒等老師說完，我就舉起了手，這次顯然比他倆快�？衫蠋焻s笑了：“我還沒說回答呢！不算！這題作廢！”“不是吧！”我只能尖叫了。“1、2、3……”我們?nèi)齻�同時舉起了手！老師卻笑得彎了腰，“我真的.還沒說回答呢！同樣作廢！”“天�。∥也换盍耍　蔽覀�?nèi)齻�異口同聲。……后面的幾道題，都出現(xiàn)了同樣的局面，我們只能“望分”興嘆了。

　　古詩詞大賽就這樣在一片笑聲中結(jié)束了。通過這次比賽，我吸取了一個教訓(xùn)：做什么事都要認真仔細，聽完別人的話再答題。

古詩詞的作文2

　　古詩詞是一種文化，展現(xiàn)了歷史的悠久；古詩詞是一座橋梁，架起了與古人的溝通；古詩詞是一種傳承，讓人們熟讀成誦。

　　詩詞歌賦，具有極高的文化涵養(yǎng)，能讓人更好地體會古詩詞的韻味，了解歷史長河，古詩其實并不難記，是要你用心了解詩人，找到學(xué)習(xí)古詩詞的技巧。詩詞的`學(xué)習(xí)，也像一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

　　有古詩詞伴隨著的旅程是美妙又生動的，這其中包括了我與古詩詞的一段故事。記得那天，留校吃飯之際，老師想讓我們受到古詩詞的熏陶，領(lǐng)會詩人的心境，組織我們看今年的《詩詞大會》，我一臉不泄地嘀咕著：“古詩詞好像也沒有什么好看的，不就是背一下古詩詞而已嗎？不好看！”我頭也沒抬，繼續(xù)低下頭安靜地吃飯，時不時還傳來同學(xué)回答問題的聲音：“誒，這不是‘桃花潭花深千尺’嗎？”

　　“這道題肯定選擇A！”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，選C。”

　　“碧玉成一樹高，萬條垂下綠絲絳，選D！”

　　聽著同學(xué)們的回答，歡呼，我不由自主地抬起頭，看見一個稚氣未脫的選手在自我介紹，給人展現(xiàn)出一種自信高雅的精神風(fēng)貌，她一路披荊斬棘，成為攻擂者。我心中不由地贊嘆道：“她怎么這么厲害呀！真讓人羨慕！一定付出了很多的努力吧�！笨芍^一分耕耘一分收獲。剛才的不泄瞬間煙消云散。我用心地觀看著《詩詞大會》，臉上一陣喜悅。一顆熱愛古詩詞的種子被這樣埋下了，慢慢生根，發(fā)芽。就這樣，我漸漸喜歡上了古詩詞。

　　后來我看見了一位賣菜的阿姨，她雖然很忙，卻總能抽出時間背誦古詩，還把《詩詞大會》里的題目認認真真地抄在她的詩詞積累本上，整整抄了幾頁紙。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她那認真謙虛的求學(xué)精神。

　　詩歌是一滴源泉，滋潤我孤獨的心田；詩歌是一盞明燈，照耀我迷失的方向。

古詩詞的作文3

　　“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知�！彪S著董卿老師優(yōu)美的開場白，我最喜歡的古詩詞大賽又開始了。

　　過年的時候，我每天晚上都會和爸爸媽媽準時坐在電視機前，觀看中國古詩詞大賽。正像有人贊美董卿老師；“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心�！蔽页３１辉娫~大賽中的主持人、嘉賓和選手表現(xiàn)出的詩詞心感動。

　　康震老師非常厲害，不必說他在點評時的妙語連珠，也不必說他在寫書法時的穩(wěn)重大氣，單是他畫畫時三筆兩筆就能畫出一幅詩意盎然的`畫就讓我非常佩服。蒙曼老師也是我的偶像，蒙曼老師特別淵博，而且非常和善，她在和選手配合“你說我猜”環(huán)節(jié)失敗后，特別難過，厲害的一位教授，也為自己影響了別人內(nèi)疚道歉，她是一位值得我們尊敬的人。

　　這次詩詞大賽還有兩個選手也給我留下了深刻的意象，一個是朱丹。朱丹和她的雙胞胎姐姐一起參加比賽，她們都沖出了百人團。朱丹上場后就說很擔(dān)心自己第一題就出錯，結(jié)果，她真的在第一題就卡住了，大家一個勁地加油，我也在電視機前告訴她，可是她聽不見，之間時間一到，董卿說出最后答案是：“如聽萬壑松”時，朱丹很驚訝，這是她會的一道題，可是她就是想不起來。于是她進入了絕地反擊，在自救環(huán)節(jié)，越答越快，終于自救成功，可是，她在第二題上又卡了，最后只能哭著離開。我真為她惋惜！看來，心態(tài)真的非常重要。

　　另一個選手是陳瀅，他12歲和我同歲，可是他小小年紀就非常了不起，在場上每道題都能答對，可是因為每道題百人團都答得很好，導(dǎo)致他每道題都得分不高，最終也只能傷心離場。太可惜了！

　　這幾天，我不僅看到了選手們精彩的表現(xiàn)，而且收獲了知識，了解了詩歌的背景知識，詩詞大會讓我的寒假過得更充實快樂！

古詩詞的作文4

　　古詩給我留下了深刻的印象，但小時候?qū)�古詩不是很感興趣。你可能會問“你是怎么對古詩詞產(chǎn)生興趣的？”好問題！我告訴你吧。

　　小時候父親認為古詩是中國傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用休息時間教我學(xué)古詩。而且我也很努力學(xué)習(xí)。但好景不長，學(xué)習(xí)古詩詞的`興趣漸漸淡去。有一次，父親說：“你知道‘山中無水，無路可退’是什么意思嗎？””我隨口答道：“不知道。”爸爸解釋說：“當(dāng)你走過許多山和蜿蜒的河流，你懷疑前面沒有路的時候，一個花紅柳綠的小山村突然出現(xiàn)了。比喻永不言棄，也許你堅持到牙齒就能成功�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮∥颐靼琢�，也許我再努力一點，就會成功！”“還不錯。”爸爸笑了。

　　從那以后，我和父親積累的古詩往往比任何人都多。有一次我用剛學(xué)的古詩《江南春》難住了父親。當(dāng)時我高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我想你知道我為什么這么開心吧。按照我的古詩來說，打父親是很難的。

　　還有一次我背《過故人莊》的時候，把詩的朝代搞錯了。父親開玩笑說：“嗯？王朝怎么錯了？不怕詩人從地里爬出來找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。從那以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤。

　　我喜歡古詩，因為它啟發(fā)了我，給我?guī)�來了樂趣�?/p>

　　我愛古詩詞！

古詩詞的作文5

　　我愛古詩詞我酷愛語文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩詞了。

　　我之所以喜愛古詩詞，可能是因為表姐。小時候，我的表姐就鐘愛語文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞，表姐不光背詩句，還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美，連連所描繪的意境也美�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯和恰恰啼�！边@是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》，我還記得表姐當(dāng)時給我講的大概詩意：在江邊散步，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都壓彎了，是多么鮮艷，多么美麗�。【瓦B可愛的蝴蝶也不舍得離開了，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗��！真美麗啊！”聽著表姐講述的'詩意，我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情，是多么美麗，真是恍若人間仙境！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)光是詩句、詩意、意境已經(jīng)遠遠不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩人。“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”這是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。劉禹錫的詩內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩，生活氣息濃，其語言通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容，是唐代詩壇上的重要詩人，被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士，交往甚多，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚，世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。

　　這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩詞，不僅讓我陶冶了自身的情操，還增長了語文知識，真是一舉兩得�。∥覑酃旁娫~！

　　山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級中學(xué)初三:林霖

古詩詞的作文6

　　遇見你，晴空萬里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時風(fēng)；遇見你，十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時雨；遇見你，漫山遍野，春暖花開，你是最美古詩詞；遇見你，良辰美景入夢，我和你，才是緣分。

　　在這里我遇到了你，在這金碧輝煌的宮殿里，這里胭脂花粉，青絲如云，紅曼飄飄，鶯歌燕語，可你不適合這里。但有一人卻高呼：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！闭�如詩中所述，這人本就如此豪邁不羈。烈酒和詩才是他的靈魂，于是他高呼：“天子呼來不上，自言臣是酒中仙。”于是他低唱：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾共銷萬古愁�！庇谑撬�自述：“仰天大笑出門去，我本楚狂人�！币舱�是因為他的卓爾不群，讓天子對之喜愛，否這他怎會讓三千寵愛集一身的傾國貴妃為他磨墨，怎會讓天子身邊的寵臣高力士為他脫靴？但他清高自恃，對這天下珍寶為之不屑，“安能摧眉折腰畏權(quán)貴，使我不得開心顏？”他鏗鏘有力，擲地有聲。他便是這盛唐的一枝獨秀，搖曳守護著你的詩仙李太白。

　　在這里，我遇到了你，這里黑暗潮舊，腐朽難忍，空寂無人，貧困如洗。但你不該出現(xiàn)在這里，這是一位亡國之君的囚牢�。÷淦堑�.難以看出他曾是一位皇帝，唯有雙眸還熠熠閃動，只是殘破布衣也難以掩蓋他一身的儒雅，他望著曾經(jīng)家的方向，語氣辛酸：“夢里不知身是客，一晌貪歡�！庇知氉愿袊@：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深苑鎖清秋�！毕胂笤�經(jīng)的輝煌，而今的落魄，卻道獨自莫憑欄。他是一朝君王，更是一位詩人，望這一江春水，他終是選擇了你。

　　在這里，我遇到了你。只是一所小庭院，一位荊釵布衣的女子正在對鏡梳妝，一瀑青絲，難掩曾經(jīng)的清麗。只是時間洗白了雙鬢，又蹉跎了臉頰，或許她也曾在午后的秋千上輕吟：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”只是那位襪劃金釵溜的女子在經(jīng)歷了家破人亡的悲痛后，只能道一聲：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！彼�是亂世中的一朵絕代佳麗，在這硝煙彌漫的年代，且歌且行。

　　遇見你，再續(xù)一段佳話，我與你，是幾世的緣分。遇見你，醉在一片山河里。枕著韻律入夢，良辰美景已到達。

古詩詞的作文7

　　我心中的一首詩，博大精深，讓我仰之彌高，鉆之彌堅;我心中的一首詩，樸實無華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是它的真實寫照。

　　小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣;小時候，我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起。于是，心里便暗下決心——長大后要成為你。

　　在一次作文中，自己把心中隱藏己久的秘密傾吐了出來。作文本發(fā)下后，您在上面寫了紅紅的批語——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后方能為人師。且要給學(xué)生一滴水，自己必須得是一條河。

　　似懂非懂的自己，心中便有了一個堅定的目標，刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己，心中便有了一盞指路明燈，夜以繼日地朝它邁進!

　　終于，自己如愿以償?shù)乜邕M了夢寐以求的學(xué)府。“要給學(xué)生一滴水，自己必須得是一條河”，那句話時常在耳畔響起，鞭策著自己前進。

　　自己便猛地一頭扎進了知識的'海洋：學(xué)舞蹈、說英語;練彈琴、繪繪畫;讀語文、做數(shù)學(xué)……

　　2000年，自己以優(yōu)異的成績的畢業(yè)了，踏上了那三尺講臺。用自己所學(xué)澆灌那嬌嫩的芽兒;用自己辛勤的汗水培育燦爛的花朵。

　　那時的自己才明白：那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴;那個講臺，舉起的是別人奉獻的是自己;那間教室，放飛的是希望守巢的總是自己。

　　2008年5月12日，一場突如其來的罕見災(zāi)難降臨到了中國大地，四川汶川發(fā)生了幾十年不遇的8級地震。

　　王忠洪——搶救了學(xué)生而犧牲了自己。那天，正在上課的他，一發(fā)現(xiàn)異常情況便迅速疏導(dǎo)學(xué)生脫險。在所有人都奮力奔向完全地帶時，他卻不顧一切地跑回教學(xué)樓，原來還有幾名學(xué)生躲在里面不敢出來。無情的災(zāi)難奪去了他的生命，他壯烈而光榮的犧牲了。

　　譚千秋，用自己的身軀護住講臺，因那下面可以躲藏幾個學(xué)生。他用自己的血肉之軀換回了學(xué)生的新生;他用自己的生命詮釋著神圣而光芒奪目的“教師”二字!

　　此時的自己方明白：自己心中的那首詩如巍巍昆侖;自己心中的那首詩如波濤大海;自己心中的那首詩如神秘宇宙!

　　我心中的一首詩，是一截蠟燭，總是燃燒自己照亮他人;我心中的一首詩，是悠悠五千年文明史，歷久而彌新;我心中的一首詩，是一首激情昂揚的歌，催人奮進!

古詩詞的作文8

　　春秋戰(zhàn)國時期（先秦篇）

　　《國語》

　　從善如登,從惡如崩�！�—《國語》

　　防民之口,甚于防川�！�—《國語》

　　《易經(jīng)》

　　物以類聚,人以群分�！�—《易經(jīng)》

　　窮則變,變則通,通則久�！�—《易經(jīng)》

　　天行健，君子以自強不息�！�—《易經(jīng)》

　　仁者見之謂之仁,智者見之謂之智�！�—《易經(jīng)》

　　《詩經(jīng)》

　　高山仰止,景行行止�！�—《詩經(jīng)》

　　靡不有初,鮮克有終。——《詩經(jīng)》

　　它山之石,可以攻玉。——《詩經(jīng)》

　　《老子》

　　千里之行,始于足下。——《老子》

　　大直若屈,大巧若拙,大辯若訥�！�—《老子》

　　禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏�！�—《老子》

　　信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。——《老子》

　　《論語》

　　君子憂道不憂貧。——《論語》

　　見義不為,非勇也�！�—《論語》

　　學(xué)而不厭,誨人不倦�！�—《論語》

　　貧而無諂，富而無驕�！�—《論語》

　　敏而好學(xué)，不恥下問�！�—《論語》

　　己所不欲，勿施于人�！�—《論語》

　　往者不可諫,來者猶可追�！�—《論語》

　　工欲善其事，必先利其器�！�—《論語》

　　君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�—《論語》

　　士不可不弘毅,任重而道遠�！�—《論語》

　　君子成人之美,不成人之惡�！�—《論語》

　　歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語》

　　不患人之不己知,患不知人也。——《論語》

　　學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——《論語》

　　三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也�！�—《論語》

　　欲速則不達,見小利則大事不成。——《論語》

　　發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至�！�—《論語》

　　其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�！�—《論語》

　　《孟子》

　　不以規(guī)矩,無以成方園�！�—《孟子》

　　得道者多助,失道者寡助�！�—《孟子》

　　窮則獨善其身,達則兼善天下�！�—《孟子》

　　天時不如地利,地利不如人和�！�—《孟子》

　　一日暴之,十日寒之,未有能生者也。——《孟子》

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—《孟子》

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�—《孟子》

　　《莊子》

　　吾生也有涯,而知也無涯�！�—《莊子》

　　君子之交淡若水,小人之交甘若醴�！�—《莊子》

　　真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人�！�—《莊子》

　　《荀子》

　　學(xué)無止境。——《荀子》

　　青,取之于藍而青于藍。——《荀子》

　　強本而節(jié)用，則天不能貧�！�—《荀子》

　　積土而為山，積水而為海�！�—《荀子》

　　天行有常,不為堯存,不為桀亡。——《荀子》

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！�—《荀子》

　　《左傳》

　　多行不義必自斃�！�—《左傳》

　　皮之不存,毛將焉附？——《左傳》

　　欲加之罪,何患無辭。——《左傳》

　　人誰無過,過而能改,善莫大焉�！�—《左傳》

　　屈原

　　新沐者必彈冠,新浴者必振衣。——屈原《漁父》

　　身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄�！�—屈原《國殤》

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�—屈原《離騷》

　　尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明�！�—屈原《卜居》

　　《晏子春秋》

　　衣莫若新,人莫若故�！�—《晏子春秋》

　　圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得�！�—《晏子春秋》

　　《戰(zhàn)國策》

　　前事不忘,后事之師�！�—《戰(zhàn)國策》

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。——《戰(zhàn)國策》

　　見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也�！�—《戰(zhàn)國策》

　　《呂氏春秋》

　　流水不腐,戶樞不蠹�！�—《呂氏春秋》

　　察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

　　石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤�！�—《呂氏春秋》

　　其他

　　志不強者智不達�！�—《墨子》

　　十年樹木,百年樹人。——《管子》

　　其曲彌高,其和彌寡�！�—《宋玉》

　　知己知彼,百戰(zhàn)不殆�！�—《孫子兵法》

　　侈而惰者貧，而力而儉者富�！�—韓非

　　以上為常用古詩詞名言名句先秦部分，作者翻書做筆記，特此共享，能夠朗朗上口那么不論是作文里還是生活中都江邊的“高大上”起來！望同學(xué)們好生運用！（未完待續(xù)...）

古詩詞的作文9

　　在奔騰不息的中華文化長河邊，我從中引出一段支流到我那久旱的心田，這段支流叫古詩詞。

　　自從炎黃子孫在這片名叫華夏的大地上繁衍生息，一首首詩詞就在這兒傳唱：

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”在這飄渺的詩句中，我依然能看見小伙子對小姑娘的'熱烈的追求；

　　佇立在奔騰不息的汨羅江邊，遠處傳來深情的呼喚，這可是在感念屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，這深情的呼喚中，我聽出了人們對屈原的懷念和贊賞；

　　“東臨碣石，以觀滄�！焙棋�的大海容納百川，岸邊卻看不見曹操策馬揚鞭，身臨其境，我真切地感受到了一代梟雄的壯志豪情。

　　李賀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我敬佩；蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的遠大抱負讓我斗志昂揚；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志雄心讓我激情澎湃；王維“息陰無惡木，飲水必清源”的節(jié)操令我久仰不已；易安居士“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁，讓我感傷；南唐后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛，令我倍感凄涼；李白“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的懷才不遇，更是讓我憤慨不平。

　　三國時的戰(zhàn)火仍在彌漫；梁山的好漢仍在把酒言歡；取經(jīng)路上，師徒四人人歷經(jīng)艱險；紅樓夢中十二金釵在暗自思忖。

　　詩詞已把心田澆灌，我將重新開墾一塊土地，重新從中華文化的長江中引流灌溉。

古詩詞的作文10

　　黃梅時節(jié)到了，隨之也理所當(dāng)然地有了震徹山谷的雷響和斗大的雨點。花草再次揚起了頭，沐浴著風(fēng)雨；桑樹再次跳起了舞，吸收著甘霖。鳥兒放聲歌唱，魚兒翩翩起舞。在雨幕中一朵朵千嬌百媚的花朵再次競相開放。

　　我和好友就是相約在這個梅雨時節(jié)互相挑戰(zhàn)棋藝，夜幕降臨了。不知疲倦的大雨依然頑固地下著，家家戶戶都被這蒙蒙的煙雨籠罩著。鄉(xiāng)村遠處的青草叢中、池塘里，青蛙的鳴叫聲此起彼伏，悠揚悅耳�，F(xiàn)在早已超過了我和好友先前約定的時間，但他，仍舊沒有出現(xiàn)……

　　我靜靜地等待著……久候多時，仍未曾聽見好友的叩門聲。此時，我感到異常的寂寞，想到：已經(jīng)這個時候了，好友怕是不會來了吧。我悵惘極了，百無聊賴地聽著屋外那綿綿不絕的雨聲和蛙聲互相應(yīng)和的節(jié)奏。不由自主地拾起一枚棋子獨自推敲，棋子不停地被我在棋盤上敲來敲去，燈芯也因燃的時間太久而落下……

　　“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”唉，好友今日是不會來了……

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是黃梅時節(jié)。外面的雨聲也不曾停過，雨點隨風(fēng)一路飄去，像牛毛，像細絲，像花針。多水的江南就是如此，一旦下雨，就停不下來了。但在此時，卻別有一番詩意。樹上的果子已經(jīng)熟透了，但卻依舊藏在綠葉之中，像個嬌滴滴的小姑娘。

　　不一會，天色漸漸暗了下來，已是傍晚時分。然而，這漸漸瀝瀝的雨聲卻不曾消停。隨著太陽的降落，天空中的墨色也隨之增加。夜色朦朧，遠處的長亭也漸漸融入夜色，分辨不出來了。這時，詩人坐在屋內(nèi)，等他那約好的朋友。

　　雖說等待是漫長的，但在詩人面前，卻就不同了。詩人透過自家的窗戶，隱隱約約看到了草地中的'一口池塘。即時夜色朦朧，但青草的透綠依然清晰可見。耳邊的蛙鳴也別有一番風(fēng)趣，聽著聽著，就入迷了。

　　詩人走出家門，踱步在涼亭周邊，時而仰頭望天，思索著什么，時而低頭看鞋，念叨著什么，似乎沒有人會走進他的世界。池塘邊的荷花開了，散發(fā)著淡淡的清香，潺潺的流水伴隨著一陣陣的蛙鳴，好不愜意�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！痹娙溯p聲吟誦著突然來自靈感的一首詩，反復(fù)吟誦著，詩人的眼角揚起了一絲笑意，似乎在期待著什么。

　　夜色已深，大概已是子時了吧。詩人坐在屋內(nèi)，敲著棋子，想著等下的下法。但朋友卻遲遲未到，詩人也有些坐不住了，心想是什原因是他到現(xiàn)在還依舊未至。或是有事，或是大雨，又或是本就不曾想來。

　　詩人就這樣想著，猛然間，手中的棋子掉在油燈旁，震落了星星點點的燈花……

　　梅雨時節(jié)，濕雨漓漓，江南靜默的小村落都浸潤在潮潤的雨里。池里的水又悄悄漲高了些，快與岸平齊了。這雨倘再落下去，怕要溢出來了。池邊蓬蓬的草兒碧青，春深夏初，宛然在目。

　　蜿蜒的小路上幾乎看不到行人，左鄰右舍門扉輕掩，偶然隱隱傳來一兩聲雞啼或犬吠；倒是遇水的蛙兒，歡鬧得緊，喧聲一片片，此起彼伏，沒個停歇時候。

　　門外的暮色愈發(fā)深了，約好今日到訪的友人猶未見他的身影。雨一直下，檐雨亦連綿無歇，你，還會來麼？西窗下，溫一盞薄酒，獨自啜飲。燭影搖搖，燈花簌簌；遠山寺里的鐘聲杳杳響了——夜已過半。棋盞滿滿的，拈起幾枚微涼的棋子，敲敲木桌面，清音“篤篤”入耳，可惜不是扣門聲。夜深如許，到底，你來也不來？

古詩詞的作文11

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”。這首詩出自王之渙的《登鸛雀樓》。

　　這首詩包含哲理的詩句是：欲窮千里目更上一層樓。包含的哲理是：想要看得更遠就要登上更高的地方。只有你看的越遠你知道的就越多。說起這個我想起以前的事了，這是我親身經(jīng)歷過的。你想過沒有當(dāng)你出生在文化水平不高的家庭里，你見到的只有你父母的矛盾和對你像送東西一樣送來送去，你卻什么都做不了，因為當(dāng)時你還小，而且你還是個女孩，你的這一輩子出了一個女孩就是你，其他都是男孩都是你的弟弟。慢慢的你長大了他們對你刮目相看，因為你長的越來越好看了學(xué)習(xí)也好了

　　隨著你學(xué)習(xí)的知識越來越多，眼界越來越高，你就發(fā)現(xiàn)你突然不在意了，你只想去看那些你沒見過的，更高更遠的風(fēng)景，離他們也越來越遠了。而且你必須堅持，不然就是站的越高摔得越疼。所以你只有站的'更高！更穩(wěn)！你知道的才越多，才會看到許多美好的事物，吃到更多好吃的，穿到更多漂亮的衣服，結(jié)交更多的好朋友。

　　你只有站的越高，才會看的越遠。那里有你沒見過的東西。這就是“欲窮千里目，更上一層樓”的哲理。

古詩詞的作文12

　　童年是一首魅力無窮的詩。這首詩里有太多讓我們感到快樂的東西，但最讓我難忘的是古詩詞。

　　“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”，“我不知道天上的宮殿，今晚是哪一年”……我年輕的時候，經(jīng)常坐在床邊，仰望著月亮，聚精會神地聽媽媽讀古詩。我媽看了一首又一首，我還是不知疲倦的纏著她繼續(xù)看。于是我媽讀了李白的王志煥的詩，杜甫的`王志煥的詩，成了我童年月光下最好的伙伴。

　　年紀大了，特別喜歡在第一縷陽光進屋的時候，在窗下讀幾卷唐詩，背幾卷。讓我開心的是，每一首唐詩，似乎都是我離開多年的朋友，我讀的時候一一和他們握手。這時，我的臉上蕩漾著笑聲。那段時間每天早上我媽看著我因為看唐詩忘記吃早飯。她總是笑著責(zé)怪我：“這姑娘真是著魔了�！碧圃娬娴暮苌衿�，讓我向往唐朝，向往唐朝的詩，向往唐朝的人，向往唐朝的物。

　　時間過得真快，時間過得真快，我12歲了。我特別喜歡看《紅樓夢》的原版，特別羨慕林黛玉的才華，羨慕她能寫出一句“杜聿春終，寂寞遮月”之類的話。所以，我要寫一首詩。我閉上眼睛，很快就擬出了一個題目《夢回瀟湘館》。然后仿佛走進瀟湘館，看到了青竹，看到了黛玉彈琴的凄然模樣，于是開始寫下“竹靜悠悠，似聞銷針撫弦”。然后我仿佛聽到了琴聲的悲轉(zhuǎn)，看到了黛玉一滴一滴的清淚。難怪她的笑容值兩千金！然后他寫了“傷心難過轉(zhuǎn)清淚，瀟湘笑你女兒”。終于完了，心里說不出的開心。

　　古詩很美，給我的童年帶來了歡樂。她的魅力會永遠留在我心里，我的童年因為古詩詞而美好！

古詩詞的作文13

　　在上個星期五的下午第二節(jié)課的時候，我們班舉行了一場古詩詞大賽，我是我們這個組的組長，我們班同學(xué)都躍躍欲試，這一節(jié)課，是這一天氣氛最高潮的'一節(jié)課。到現(xiàn)在，我清清楚楚地記著那天上課的情景。

　　那天，老師一來就開始比賽，我們組是第一個輪到的。

　　“第一輪，詩歌朗誦，現(xiàn)在開始！有請第一組代表！”老師大聲宣布著。我想讓李寧嫻打頭陣，可李寧嫻卻遲遲不愿意上去。老師為了不讓我們浪費時間，便讓同學(xué)從十開始倒數(shù)：“十、九、八......”我盡力勸李寧嫻，讓她上去，卻為了自己也可以上去，“零！”我們的機會就這樣浪費了，眼巴巴地看著別的組加分，心里真不在滋味！

　　第二輪是背誦詩歌，到我們組了，我飛快地走了上去，生怕有錯過了這一分，終于，我為我們組贏得了一分，我心里是多么歡喜�。�

　　接下來的環(huán)節(jié)，大多數(shù)都是搶答題，我可不愿意白白浪費你們多的機會！看看我們的組員，也一個個準備一躍而起，搶機會！

　　總覺得那節(jié)課的時間真的像光的速度一般飛速前進。最后算總分的時候，我的眼睛死死地盯著黑板，在心里算出第一、第二、第三名，結(jié)果，老師宣布我們組是第二名，我仔細地看了一下分數(shù)。��！我們距離第一名只有一步之遙！一分之遙�。∧且环诌@是第一輪詩歌朗誦古詩能得的分��！我真是好后悔啊，當(dāng)初，我怎么不上去呢！

古詩詞的作文14

　　淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨享古詩詞帶給我的無盡歡樂。

　　那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達;李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中......

　　這一切的一切，都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。

　　如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩，總會穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。

　　一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象�！芭d，百姓苦，亡，百姓苦�！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達的胸懷;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的`愛國情懷感動著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造......

　　一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好!

古詩詞的作文15

　　泱泱華夏，上下五千年，無數(shù)文人騷客文思泉涌，寫下一首首千古絕唱，令人陶醉。

　　提起春，朱熹的“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！笔欠窳钅闾兆恚看喝盏尿滉�，馥郁的鮮花，嬌嫩的綠草，哼著歌奔跑的小溪，多么美的'一幅畫，多么令人陶醉！我仿佛懂得了詩人朱熹“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”的欣喜。

　　盛夏時節(jié)，湖里的蓮花抒枝展葉，那潔白無暇的花瓣當(dāng)真是“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”！暖風(fēng)拂過，撥亂一闕池水，吹得人心里癢癢的，令人陶醉！怪不得楊萬里曾作詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　晚秋，這一季節(jié)似乎總有些秋殤的感覺，徐再思的“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”；毛澤東的“獨立寒江，湘江北去，橘子州頭”……許多遷客騷人對秋都是無盡傷感，這個季節(jié)似乎有著無盡的離別……而正是古詩詞，附予了它神秘。王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”；王勃的“落霞與孤鷸齊飛，秋水共長天一色”……秋，凄美的秋，令人陶醉！

　　深冬，山川河流都染了層色，房子上，車子上，甚至帽子上頭都蓋了層雪，春日里的勃勃生機蕩然無存，沒了蹤影，可詩人王安石卻在無人問津，積滿雪花的墻角看見了數(shù)枝梅花，“凌寒獨自開”�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”……冬天雖嚴寒，仍有梅花傲立枝頭，古詩詞，多么令人陶醉！

　　古詩詞，這個詞便足以驚艷我了，那些名篇佳句，那么千古絕句無論何時提及，都令人陶醉。

　　看到黃河“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁令我回味無窮！大詩人李白留下的詩篇，哪首不足以令人神往？我喜歡他“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，喜歡他“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的壯志。

　　詩圣杜甫也給我們中國文學(xué)創(chuàng)造了不少奇跡，他的作品貼近人民生活；陸游這位愛國詩人“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”至死也希望國家統(tǒng)一的精神令我感動……

　　古詩詞這朵絢麗的奇葩，有春的生機，夏的熱情，秋的凄美，冬的不屈……古詩詞，令我陶醉！

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