行為黑板報(bào)

　　關(guān)于高中生的行為規(guī)范的黑板報(bào)怎么做才合適呢？以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!

　　高中生行為規(guī)范黑板報(bào)一

　　學(xué)生日常行為規(guī)范

　　一、 自尊自愛(ài)，注重儀表

　　二、 真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人

　　三、 遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

　　四、 勤勞儉樸，孝敬父母

　　五、 嚴(yán)于律已，遵守公德

　　一、校園文明類(lèi)

　　1.校園文明行，文明見(jiàn)行動(dòng)。

　　3.關(guān)愛(ài)他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。

　　5.文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。

　　6.煙離你越近，人躲你越遠(yuǎn)。

　　7.電子學(xué)校是我家，文明禮貌靠大家。

　　8.爭(zhēng)吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)；隔閡少一點(diǎn)，關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)。

　　9.多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)焦躁；多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。

　　10.尊敬師長(zhǎng)禮當(dāng)先，文明用語(yǔ)伴我行。

　　11.寸步積成千里，點(diǎn)滴匯成文明。

　　12.文明自身用語(yǔ)，凈化一片天空。

　　13.文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。

　　二、圖書(shū)館、教室文明類(lèi)

　　1.不在沉默中喧嘩，就在沉默中升華。

　　2.兩耳需聞窗外事，一心靜讀圣賢書(shū)。

　　3.安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺(jué)地維護(hù)秩序。

　　三、宿舍文明類(lèi)

　　1.舒適溫馨的家，充滿真摯的愛(ài)。

　　2.我們手挽手，讓家更美好！

　　3.繁忙過(guò)后，寂靜的港灣，用真心維系我們共同的家園。

　　四、食堂文明類(lèi)

　　1.文明用餐中，保持好心情。

　　2.桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。

　　3.民以食為天，食以潔為先。

　　高中生行為規(guī)范黑板報(bào)二

　　如何做好養(yǎng)成行為的具體做法：

　　1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過(guò)程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)課、板報(bào)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、不斷提高自我教育活動(dòng)。同時(shí)，也使老師們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹(shù)立“行為規(guī)范教育我有一份”的`觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

　　2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

　　根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn) 主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

　　3、建章立制，規(guī)范言行。

　　良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。

　　(1)值日制度：由本班小干部負(fù)責(zé)每天的“五項(xiàng)”競(jìng)賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。

　　(2) 學(xué)生文明行為考評(píng)制度：每月都要對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，評(píng)出文明小標(biāo)兵并且進(jìn)行存檔，與“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺(jué)地遵守規(guī)范。

　　4、嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反饋。

　　行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”。強(qiáng)化訓(xùn)練，我們主要采取以下做法：

　　(1)在活動(dòng)中讓學(xué)生感受、體驗(yàn)。

　　(2) 在學(xué)校生活中訓(xùn)練。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化、有序化，如學(xué)生中午就餐時(shí)，要求學(xué)生做到文明就餐。

　　（3）及時(shí)反饋，矯正強(qiáng)化。良好行為養(yǎng)成，我班及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使其產(chǎn)生強(qiáng)化作用，對(duì)不良行為我班及時(shí)指出，要求及時(shí)整改、矯正。