教師個(gè)人簡(jiǎn)歷(通用)

時(shí)間：2022-08-10 05:56:33 簡(jiǎn)歷模板我要投稿

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教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(通用)

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教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(通用)

　　教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(通用)一

　　基本信息

　　姓名：cnrencai

　　性　　　別：女

　　出生年月：1986-9-24

　　民　　　族：漢族

　　最高學(xué)歷：大專(zhuān)

　　現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

　　工作年限：一年以下

　　到崗時(shí)間：隨時(shí)

　　身　　　高：165cm

　　婚姻狀況：未婚

　　聯(lián)系電話(huà)：0311-86666666

　　求職意向

　　應(yīng)聘類(lèi)型：全職應(yīng)聘職位：教師，家教，幼兒教育應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研期望工作地區(qū)：石家莊市期望月薪：面議

　　專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)

　　善于演講;

　　普通話(huà)水平通過(guò)國(guó)家二級(jí)甲等;

　　英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美;

　　了解教育學(xué)、心理學(xué);

　　熟練使用計(jì)算機(jī);

　　喜歡唱歌，尤其是英文歌曲

　　自我評(píng)價(jià)

　　本人熱情開(kāi)朗，喜愛(ài)兒童，熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。勇于實(shí)踐創(chuàng)新。有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

　　教育背景

　　2005-9至2008-6學(xué)校名稱(chēng)：xxxxxx專(zhuān)科學(xué)校

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)教育

　　取得學(xué)歷：大專(zhuān)

　　校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：

　　自2005年入學(xué)至2008年畢業(yè)一直擔(dān)任團(tuán)支書(shū)。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱(chēng)號(hào)。

　　我熱愛(ài)文體活動(dòng),多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質(zhì)得以提高的同時(shí)，演講口才更上一層樓。

　　在校獲獎(jiǎng)情況

　　2007-10：優(yōu)秀學(xué)生干部

　　2007-10：二等獎(jiǎng)學(xué)金

　　2007-6：“教學(xué)技能暨課件制作大賽”三等獎(jiǎng)

　　2006-4：優(yōu)秀學(xué)生干部

　　2006-4：二等獎(jiǎng)學(xué)金

　　在校實(shí)踐

　　2007-9至2007-12實(shí)踐公司名稱(chēng)：石家莊市第二十三中學(xué)

　　所在部門(mén)：

　　所任職務(wù)：實(shí)習(xí)生

　　實(shí)踐描述：通過(guò)教育實(shí)習(xí)，熟悉了教師工作。對(duì)教師工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

　　在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，教師起著引導(dǎo)和點(diǎn)撥的關(guān)鍵作用。課堂真正回歸于學(xué)生，把他們真正地作為主體是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，自己對(duì)課堂活動(dòng)的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。

　　IT技能

　　技能描述：熟練使用計(jì)算機(jī)操作能力：熟練使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint制作課件

　　語(yǔ)言技能

　　外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)

　　證書(shū)

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

　　普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)

　　初中教師資格證

　　教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(通用)二

　　☆ 個(gè)人信息

　　姓名：你的姓名

　　性別：你的性別