【必備】主任競聘演講稿匯總8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。 競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1 競崗優(yōu)勢
1.1 有良好的思想品德修養(yǎng)
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-20xx年聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2 有較高的專業(yè)水平
我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部
規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。 我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4 有較好的工作業(yè)績
我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2 工作設想
如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點： 一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質(zhì)量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，落實教研室《正常學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20××年的國重學校復評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
首先，我要感謝幼兒園領導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫xx，從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
1、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
2、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
3、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的`成長。
4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友�！背浞掷眉议L資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
5、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
6、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛、細心和責任心。各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！
伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。
各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關系
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！�
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業(yè)務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！
七、“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。
我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家中午好！
我懷著激動與感激之情來參加這次競職演講，謝謝主辦方謝謝大家給我這次公開展示自我、參與競爭的機會。
我叫張澎勃，今年20歲，畢業(yè)于民族學院，大學擔任過社團部長和班上的班長，曾干過推銷，當過酒店服務員領班助理！通過在學校的學習與鍛煉，掌握了一些相關的知識與技能。
馬只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，“所以這次我來競聘市場營銷部經(jīng)理。也許有的人認為我進社以來從未擔任過領導職務，沒有管理經(jīng)驗。對此我不想否認，但是作為普通一員，我卻能從另一種視角更清楚地審視到部門存在的問題，加之年輕人不須存在畏首畏尾的私慮顧念，能大力發(fā)揚敢闖敢為勤學上進的精神，相信我能和大家很好合作，同舟共濟，為部門贏得更大榮譽，如果這次順利通過競選，我將不宜余力的為公司做出更大的業(yè)績，一切以公司利益為重！
謝謝！
主任競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同事：
我在__年_月至_年_月任職期內(nèi)，不僅超額完成醫(yī)院下達的各項工作指標，同時管理水平也有明顯提高。在業(yè)務建設方面，帶領全科人員參加急診搶救培訓，掌握心肺復蘇、電擊除顫術等急診搶救技術以及有關急診搶救的程序、急救醫(yī)療器械的使用，同時完成“120”隨車人員培訓工作。
由于大家共同努力，在任職期內(nèi)的業(yè)務總量與任前相比翻了三番，搶救成功率達98，人均收入躍居全院前茅。任職期內(nèi)無和醫(yī)療糾紛發(fā)生。在行風建設方面，認真學習醫(yī)院行風建設的有關內(nèi)容，文明行醫(yī)，廉潔行醫(yī)，拒收紅包，對待病人似親人，急病人所急，想病人所想，獲得了病人及家屬的好評。
堅持“人本管理”的理念，充分發(fā)揮每位科室人員的聰明才智，關心和愛護年輕醫(yī)護人員，以傳、幫、帶的方式使他們克服生活上和業(yè)務上的困難，在科室營造寬松、愉快、積極向上的氛圍，并能認真協(xié)調(diào)相關科室以及醫(yī)護之間的關系。另外，能夠努力完成醫(yī)院交給的各項突發(fā)性和臨時性任務。經(jīng)過幾年管理崗位鍛煉，我深深體會到只有嚴于律己，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，才能帶領科室人員促進科室發(fā)展。
我競聘的崗位是急診科或內(nèi)一科主任，若能連任急診科主任，我將在原有的基礎上，進一步健全科內(nèi)討論和全院會診制度，提高疑難病例的診治率，任期內(nèi)爭取完成一個課題。若有幸擔任病房主任，我將充分發(fā)揮自己的特長，在心血管的診治方面有所突破。我競聘科主任不是為了名，也不是為了利，而是為了實現(xiàn)人身價值。若大家能投我珍貴的一票，我將更加珍惜這次機會，盡心盡責做好工作，為醫(yī)院的發(fā)展作出積極貢獻！
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
上午好！
今日，隨著政府辦干部人事制度改革的全面推進，我們又迎來了嶄新的機遇和挑戰(zhàn)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，積極響應組織號召，積極參與競爭，展示自我，接受評判，希望通過這次難得的競崗機會，讓各位更多地認識我、了解我、幫助我實現(xiàn)人生最大的價值，以出色的工作回報組織和大家（政府督查室主任競聘稿）。
我叫****，兩年前，我很榮幸的考入政府辦這個人材濟濟、團結(jié)而又溫暖的各位庭，與各位共事以來，我感到了不小的壓力，但更多的是領導的厚愛和同事們的關心和幫助，更多的是成功的喜悅：《著眼未來大規(guī)劃--談行政中心東進的重要性》一文得到了原縣委書記***的肯定；《榮登百強縣龍虎榜》的新聞稿榮獲***省新聞工作協(xié)會三等獎；被評為20xx年度全縣辦公室工作的先進個人等，在此，我衷心感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕共處的同事對我的幫助和信任，競聘演講稿《以出色的工作回報組織和大家（政府督查室主任競聘稿）》。您的關心和幫助我會念念不望，銘記在心。
今日，我競爭的崗位是政府督查室主任。競崗的理由有以下三點：首先我有一定的政治素養(yǎng)，平時比較關心社會生活中的大事，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。其次有一定文字基礎，在綜調(diào)科工作二年多，我原來最不擅長的文字寫作能力有了很大的進步，所負責的信息工作在全市考核中位居第二名。
第三，我熱愛督查工作，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，我堅信能從事我熱愛的工作會激發(fā)我最大的潛能，會以最好的成績回報組織和各位。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。我將緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，及時了解情況，維護政令暢通，確�？h委、縣政府的各項決策、工作措施的貫徹落實。
我將依法督辦、客觀公正、完善工作制度、注重實際的效果。
各位領導、各位同事：能否干好督查室主任，最離不開的是領導的關心和各位的理解與支持。以往非典督查等經(jīng)驗告訴我在督查這個崗位上怕得罪人就出不了成績，但我想我會處理好、也能處理好全局利益與個人利益的關系，因為在領導身邊工作，我一直深感領導都很英明，他們的決策如能不折不扣地落到實處，全縣跨越式的發(fā)展會更快一些，全縣74萬 人民的生活會更富裕一些。所以，在思想上我已作好了迎戰(zhàn)的準備。
各位領導、各位同仁：成績和榮譽已屬于過去，未來離不開您一如既往的支持與理解，請為我投上您神圣的一票。相信我，給我一個舞臺，我會還您十份精彩。
主任競聘演講稿 篇7
各位領導，各位老師：
大家上午好!
今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學校能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。
昨天，校長說音樂、體育、美術老師暫不能當班主任，但希望都能參加競聘。我很感動并認真的做了演講準備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。
關于這次競聘，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學生問我：“張老師，明年你跟班走嗎?”當時的我并沒有會意過來，就說：“什么?”“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復說。我一愣，轉(zhuǎn)瞬說：“我們四年級一學期還沒完呢，你問這個做什么?”“因為我還想繼續(xù)做你的學生!”他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因為在有些的時候也總會被領導小批評一番。呵呵!我感動了!<蓮山>其實有何止于感動呢?!一個老師，被自己的學生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!
今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”!?我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說：“我討厭他!特別討厭他!!!”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了!因為我不討厭他，我從沒有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡�！�
不要小瞧了我們的學生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學 生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。
這是我xx年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策著我，他讓我知道了學生尊嚴的無價，他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應懂得如何體面地維護一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!
我的演講完了，謝謝大家!
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主任競聘演講稿 篇8
尊敬的公司領導：
您好！
夏意已經(jīng)漸漸濃重，我們機構(gòu)改革的熱潮也逐漸升溫。首先，我要借助這樣一個隆重的場合對多年來關心幫助我的領導表示衷心地感謝。我院這次機構(gòu)優(yōu)化，對于調(diào)動職工的積極性，提高工作效率，增強工作效能具有重要意義，我堅決擁護，并積極參與。
下面我做一下自我介紹我叫xxx，今年xx歲，學歷,助理會計師、財政稅收經(jīng)濟師職稱。參加工作17年以來，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，干一行，愛一行，在工作崗位上取得了一定的成績，同時我本身也得到了極大的鍛煉。我想作為一名有能力、有理想、有抱負、有責任感的人，作為一名渴望為電力企業(yè)的改革與發(fā)展建功立業(yè)的有志之士，應該義不容辭地站出來，接受組織和同志們的挑選。
經(jīng)過一番權衡，我認為自己的優(yōu)勢主要有以下幾點：
第一，我思想進步，具有一定的個人素養(yǎng)。
我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人、吃苦耐勞的品德。參加工作以來，使我形成了辦事講求原則，恪守紀律，嚴謹樸實，團結(jié)協(xié)作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與組織和領導保持高度一致。
第二，我具有較強的組織、溝通協(xié)調(diào)能力。
工會主任的很多工作在很大程度上與組織、溝通協(xié)調(diào)有關。我喜歡交際，具有較強的語言表達能力。如果說，多年的工作鍛煉了我一定的溝通、協(xié)調(diào)、組織能力的話，那么踏入工作以來的xxx多個日日夜夜，更加鍛煉了我組織、協(xié)調(diào)和管理能力，也更加堅定了我扎根電力，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。
第三，具備一定的管理才能。
在長期的工作實踐中，我積極主動，勇于提出建設性的意見和建議，并在領導的大力支持下全力付諸實施。領導的大膽放權和自己的不懈努力，鍛煉提高了我的管理能力，使我能夠站在全局的高度思考問題，制定決策。特別是我能夠發(fā)揮自己細心、耐心和有韌性的
特點，處理好較為復雜、瑣碎的工作，為做好今后工作提供了可靠的保障。
各位領導，各位評委，工會主任不只是一個有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的責任。如果競聘成功，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起各位領導、同志們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干；我將把工會主任的工作崗位當成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。具體來說，我將重點做到以下幾點：
第一，更新觀念，強化服務意識，切實履行好工會的四項基本職能。維權、建設、教育、參與是工會的四項基本職能。在工作中，我將更新觀念，克服墨守成規(guī)、因循守舊的工作思路與方法，將積極維護職工合法權益，加強職工素質(zhì)教育，組織職工參與一系列的娛樂活動，將工會工作融會到我院的發(fā)展和市場經(jīng)濟的改革大潮之中，按照工會章程開展工作，進一步完善政務公開、民主管理及職代會等工作，讓工會工作更好地服務于企業(yè)的發(fā)展。
第二，維護好工會的基本工作。
今后我將本著既有利于我企業(yè)發(fā)展又讓職工滿意的原則，開展宣傳教育活動，使職工真正從思想認識上和情感上完全認同我企業(yè)的發(fā)展和職工利益的密切關系。此外我還將積極拓展工會與社會團體之間的關系，讓我們工會真正融入社會大家庭，并為我企業(yè)的發(fā)展做出積極有益的貢獻。
第三、擺正位置，當好領導的助手和參謀。
今后我將以主人翁態(tài)度對待勞動，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，積極參加建設和改革，努力完成工作任務。工作中我會擺正位置，多為領導提一些合理化的建議，從大局出發(fā)，從工作的中心出發(fā)，進一步做好工會的組織建設工作，把工會建成全體職工的家，要使家更有親切感、安全感、歸屬感，做廣大職工的“貼心人”。
第四，豐富文化生活，創(chuàng)建濃郁的文化氛圍。
在維護職工物質(zhì)利益的同時，我將積極維護職工的精神需求，身心健康和人身權利，營造良好的人際關系和文化氛圍，不斷提高廣大職工精神文化生活的品位和質(zhì)量。今后我將注重開展全體職工健身活動和文化娛樂活動，充分調(diào)動廣大職工的積極性，弘揚熱愛電力事業(yè)、無私奉獻的主人翁精神，提高廣大職工工作的樂趣。
各位領導、各位評委，短短幾分鐘的競聘演講，濃縮了人生的一個短暫的片段。對于次此競聘我的心態(tài)是平和的，我的信心是充足的，如果競聘成功，我一定奮發(fā)有為、不辱使命、不負眾望，竭盡所能把工作做好。如果我此次競聘失敗我也決不氣餒，我將一如既往地做好工作。
謝謝大家！
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