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主任競聘演講稿

時間:2022-09-01 10:19:40 競聘 我要投稿

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  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

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主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們:

  大家好!

  實行競爭上崗是大勢所趨,是時代的呼喚,現(xiàn)實的選擇,是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力,并積極化壓力為動力,勇挑更重的擔子,敢負更大的責任,更好地為郵政工作服務(wù),同時也通過自已勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。

  南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點,其地理位置優(yōu)越,是城區(qū)經(jīng)濟的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街儲蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機構(gòu)的競爭,雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕,但始終小筆業(yè)務(wù)居多,缺乏大金額的交易,而且工作量十分的大,繁忙中難以取得預(yù)料中的成績。此外,由于小金額的長時間重復(fù)業(yè)務(wù),使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

  針對這一系列的問題,我作如下工作設(shè)想:

  一、一改往日“先對內(nèi)、后對外”的工作習慣。由于操作程序較為復(fù)雜,不得不讓客戶等上半小時以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿,又嚴重損害了郵政的形象,造成儲源流失。要解決這一問題,要保證“衣食父母”存、取方便,首先對外,然后才對內(nèi),在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦好,下班后再解決代發(fā)工資。

  二、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導下,大力宣傳郵政的各項已開辦業(yè)務(wù),提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好,尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面,比如在活期儲蓄卡手續(xù)費上:他行規(guī)定有折卡存,取款跨市收取手續(xù)費為1%,并每年收取10天年費,卡開戶手續(xù)費5元等。而我們的折卡存,取款則跨省才收取手續(xù)費0.5%,不收年費和卡開戶手續(xù)費,再如:利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶為求方便的心理來作宣傳,提升網(wǎng)點競爭力。

  三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營環(huán)境。在周圍金融機構(gòu)的壓迫下,要立于不敗之地,我們必須給人專業(yè)的感觀:首先,要規(guī)范服務(wù)面貌,著裝統(tǒng)一、佩帶工號牌、舉止文明,還要以良好的專業(yè)知識作基礎(chǔ),標準服務(wù)用語,端正服務(wù)態(tài)度,盡最大努力滿足用戶要求,無論多忙,都要面帶微笑,保持耐心,顯示出員工的專業(yè)水平,做到“腿勤、手勤、口勤”,真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);其次從符合標準的環(huán)境美化入手,以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機構(gòu),網(wǎng)點是金融工作的一個重要窗口,“臉面”在客戶心目中是資金實力強弱的一種折射,只有把這一“形象工程”做得有特色,才能使客戶賞心悅目,從而達到我們的目的。

  四、運用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶的立場上為他們服務(wù),“急客戶之所急,想客戶之所需”,利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù):首先滿足客戶的精神需求,搞活服務(wù),吸引儲戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中,客戶也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進我們之間的相互溝通、相互往來,也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎(chǔ);其次,針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”這一原則,運用人們有安全、保密的心理要求,為客戶提供安全保密措施。儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來,儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動暫時的存入是為了今后更好的.生活備用,因此,有了儲戶存款的安全性和保密性,才能吸引客戶存款。郵政儲蓄現(xiàn)已實現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機聯(lián)網(wǎng)通存通兌,滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求,特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學生。我們營業(yè)人員在工作中,要守口如瓶,把儲戶的資金安全保密工作做好。另外,運用人們尋求方便的心理要求,開辦大客戶上門服務(wù),拓寬收儲渠道……

  假如在這次競聘中我能成功,我將采用以下辦法加強班組管理:

  一、嚴格執(zhí)行班組規(guī)章制度,以制度約束和規(guī)范每一名員工。按照金融行業(yè)及上級要求,建立健全工作制度,行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案,記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn),目標任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等,并定期公布,與每名員工見面,為職工今后晉級、提升,提供原始依據(jù),同時維護班組的正常生產(chǎn)秩序,約束員工行為,做到制度面前人人平等。

  二、以企業(yè)為家,樹立愛崗敬業(yè)的典范。一個企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中,作為一名儲蓄所負責人,一個班組帶頭人,毫無疑義地將擔當起模范帶頭作用,無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場營銷、技能培訓、團結(jié)同事等方面,都將是率先垂范。我也會以高標準、高水準來要求每一位員工,同時做好員工的思想工作,牢固樹立“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家,興旺靠大家”的思想。俗話說,三百六十五行行行出狀元,我們既然干到了這一行,就應(yīng)全身心地投入,視自己平凡的職業(yè)為生命,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行,將班組建設(shè)成為一個團結(jié)的班組,先進的班組。

  三、強化民主管理,增強班組的凝聚力。團結(jié)就是力量,這已成為眾人皆知的道理,一個班組,就是一個小家庭,一個小團體。只有搞好團結(jié),做到真誠待人,以情動人,以行感人,才能做好各項工作。當然,一切要從自身做起,本著與人為善的準則,經(jīng)常與同志之間保持溝通,努力幫助他們解決實際問題,通過互相關(guān)心,互相幫助,實現(xiàn)集體共同進步;另外,通過民主的手段,讓同事參與班組的建設(shè),集思廣益,既達到提高班組管理建設(shè),又能體現(xiàn)班組對員工合理化建議的重視,正確的參與管理還可以滿足員工對社交和心態(tài)上的需要,它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡,根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等,合理的分配員工的工作,既提高了工作效率,又加強了班組的團結(jié)。

  四、增加員工的安全防范意識,加強安全防范措施。堅持安全第一,預(yù)防為主,

  嚴格執(zhí)行《儲蓄管理條例》等有關(guān)法律和規(guī)定,做到知法、守法,按章辦事,尤其要注意資金票款安全,結(jié)合南街儲蓄所實際,主要應(yīng)注意以下幾點:1、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度,在具體操作中,做到有條不紊,減少差錯的發(fā)生。2、進出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時,要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險柜。3、搞好重點部位的監(jiān)管工作,進出門市內(nèi)的各類人員要作好登記,以便備查。

  以上就是我個人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設(shè)想,在我的演講快要結(jié)束的時候,我還有幾句心里話要對大家說:能參加今天的競爭演講,心里面既感到高興,又感受到不安,高興的是領(lǐng)導和同事們給了我一次學習提高的機會,不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭,內(nèi)心感到很過意不去。當然要競爭總會面對兩種情況:要么競爭上,要么競爭不上。不管出現(xiàn)哪種情況,我都會感激你們,因為在過去的日子里,你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅信:過去幫助和支持過我的你們,今天仍然會幫助和支持我的。假如我能競爭上崗,我一定在縣局的領(lǐng)導下,服從安排、聽從指揮、努力工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動性,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,在所主任的崗位上,用我的誠心、我的熱心、我的責任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績回報你們。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

  提要:首先是做好自己的本職工作,時刻以公司大局為重,把公司的利益放在首位,出差在外時刻維護公司的形象與榮譽,為公司做好宣傳。

  1、文章,加強團結(jié)不分散。

  2、協(xié)助主任做好各項工作安排。

  我認為,主任助理是一座連接主任與基層員工之間的橋梁,用于傳達公司下發(fā)的各種規(guī)章制度以及領(lǐng)導作出的各種決定,工作當中積極協(xié)助主任做好工作分工,及時傳達工作任務(wù),做好信息反饋,讓信息交流在我這里我障礙,不停留。

  3、做好基層員工的思想引導及技術(shù)指導。

  積極主動的掌握基層員工的思想動態(tài),把公司的企業(yè)文化和理念認真的貫徹下去,使他們更好的融入公司這個大家庭來,廣泛的聽取基層員工的`意見和建議,積極的向上反映。在技術(shù)上認真的給與他們指導,幫助新入職員工盡快的完成從學生到公司員工的轉(zhuǎn)變,讓他們能盡快的負責起一個工程,使他們能為公司的發(fā)展盡早做出自己的貢獻。

  我今天站到這里,既是對我三年工作的一個總結(jié),也是在向各位領(lǐng)導和同事展示一個真實的自我,我相信,憑借我對公司的這份熱愛,憑借我的腳踏實地,愛崗敬業(yè)的精神,我一定能把主任助理這個工作做好,決不會讓大家失望,再次謝謝大家。

  我的演講完了。

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的局長、書記、股長,尊敬的學校領(lǐng)導,親愛的各位同仁:

  大家好!

  我叫__,__年從___師專畢業(yè)來到_中專工作,至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校

  成長發(fā)展的全過程,伴隨著學校的發(fā)展而成長。我對這所學校充滿了感情。

  剛來學校的'時候,我就從事共青團工作,95年起擔任團委副書記,后主持團委工作至20xx年,20xx年到機電專業(yè)辦擔任教務(wù)助理,20xx年擔任綜合高中部副部長至今。

  我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優(yōu)勢。

  第一,信息管理中心承擔著學校網(wǎng)站的更新維護工作。學校網(wǎng)站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。

  目前,不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè),參與編寫過兩本教學專著,有

  數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)歷,可以較好地保證學校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴謹性。

  第二,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統(tǒng)的維護工作。校園辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學資源

  共享等一系列內(nèi)容,而不是一般意義上的計算機硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從

  事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統(tǒng),它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節(jié)約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。

  第三,學校信息管理中心承擔著學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。

  第四,學校信息管理中心還應(yīng)部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經(jīng)濟臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎(chǔ);受學校委派,經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。

  第五,學校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經(jīng)歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師,部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。

  各位領(lǐng)導、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務(wù)。請大家投我一張滿意票。

  謝謝。

主任競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好! 根據(jù)最高人民檢察院《研究室工作條例》的規(guī)定,市州院研究室的工作職責有十項,加上近年來開展的執(zhí)法質(zhì)量考評和人民監(jiān)督員制度試點工作,工作職責達十二項。作為剛剛分設(shè)的機構(gòu),任務(wù)繁雜,千頭萬緒。如果我能當選為研究室主任,我將基于如下三個基本認識開展工作:一、重點在于抓好執(zhí)法考評;二、關(guān)鍵在于理順工作機制;三、亮點在于搞活檢察學會。 近年來開展的執(zhí)法質(zhì)量考評工作,對檢察業(yè)務(wù)甚至整個檢察工作起著一票否決的效果,因而倍受各級領(lǐng)導和業(yè)務(wù)部門的關(guān)注重視。研究室作為執(zhí)法質(zhì)量考評的具體組織者,責任重大,應(yīng)當牢牢地把握這個重點,切實負起責任,努力做好組織、協(xié)調(diào)、指導工作。 還應(yīng)當認識到,研究室的工作內(nèi)容多,任務(wù)重,單靠研究室有限的人力是不夠的,必須建立科學有序的工作機制,激發(fā)全體干警的積極性和參與熱情,才能起到事半功倍的效果。研究室成立后,要著重建立和完善執(zhí)法質(zhì)量保障機制、執(zhí)法質(zhì)量考評責任追究機制、執(zhí)法質(zhì)量考評組織運行機制、檢察委員會議事議案事前審查機制、調(diào)研工作領(lǐng)導負責機制、調(diào)研成果獎勵機制等。通過建立和完善工作機制,使研究室各項工作有序運行,實現(xiàn)化繁為簡、良性互動。 近年來,我市檢察學會工作沒有很好的開展,應(yīng)當予以重視,盡力推動。檢察學會是檢察官的家,是檢察機關(guān)開展理論研究的活動園地,是檢察機關(guān)與其他團體開展理論交流的良好載體。搞活檢察學會,對活躍檢察機關(guān)的學術(shù)氣氛,激發(fā)干警開展理論研究的興趣,促進檢察調(diào)研工作,有著重要的'作用。研究室作為學會工作的具體組織者,應(yīng)該把搞活檢察學會作為樹形象、樹品牌的工作來抓,抓出活力、抓成亮點。

  各位領(lǐng)導、同志們:我也深知,盡管我具有一定的優(yōu)勢和長處,但也有種種不足和缺點,出任一個部門的正職,對自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力更是一次考驗。因此,無論我此次能否當選,我都會深深地感謝組織上多年來的關(guān)心和培養(yǎng);無論同志們是否投票支持我,我都會真誠地感謝你負責而慎重的選擇。無論在任何崗位,我都將一如既往,努力實踐如下三項承諾:一、始終把服從組織安排作為第一需要,不提要求、不講條件;二、始終把獲得最大滿意度作為工作目標,不推責任、不怕困難;三、始終把努力學習、完善自我作為不懈追求,不斷進步、不斷超越。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇5

各位評委:

  我叫競聘演講稿,競聘高中部主任。

  一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績

  我于xxxx年xx月在 師范畢業(yè),被分配到xx 縣xxx 中學教初中物理,xxxx 年 xx月調(diào)入 中學教高中物理, xxxx年 xx月被調(diào)入 分院做物理教研員, xxxx年做中學部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級 xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二, xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一。 xxxx年均被評為縣優(yōu)秀教師, xxxx年被評為縣模范班主任。到 xxx分院工作的這幾年,5年被評為市級先進工作者,被評為省級優(yōu)秀教研員一次,市級繼續(xù)教育先進工作1次。

  xxxx年開始在物理教學期刊上發(fā)表教學論文, 年開始參與教學資料的編寫,至今已在《中學物理教學參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學論文13篇,主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學習手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學參考書5本,參編8本,完成省級科研課題一個,所指導的教師有17人在省級教學大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學驗收等工作,參與組織了全市教學能手評選和非凡教學能力競賽等活動,參與組織了全市中學骨干教師和學科帶頭人的培訓工作,參與了校長的培訓工作,參與了全市教研員的培訓工作,參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。

  二、今后工作的'設(shè)想

  我市共有普通高中19所,其中有省首批辦好的重點中學3所,省第二批重點中學4所(其中 和 是分別在 年和 年先后得到省里批準的),省第三批重點中學2所(今年上半年批準的),在余下的10所普通高中中,廠礦高中2所。在我市的省級重點中學中,只有是完全中學;在普通高中中有2所是完全中學。高中專任教師1887人,縣級骨干教師84人,市級骨干教師151人,市級學科帶頭人50人,市級教育專家5人,省級學科帶頭人18人,參加國家級骨干培訓的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。

  鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際,我認為高中部主要工作是:

  一是教研員隊伍建設(shè),二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事:“研究性學習”、“3X研究”和“高考動向研究”。研究性學習是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境,提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學習教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求,但我市各高中都沒動。抓研究性學習既是貫徹國家要求,又能培訓教研員,還能使學生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3X研究”和“高考動向研究”既能達到服務(wù)基層的目的,又是培訓教研員、樹立教研員威信的需要。

  我的演講完畢! 謝謝大家!

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