教師職稱競聘演講稿

時間：2021-04-27 10:42:50 競聘我要投稿

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【精選】教師職稱競聘演講稿4篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師職稱競聘演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】教師職稱競聘演講稿4篇

教師職稱競聘演講稿篇1

各位領導、各位老師：

　　上午好！

　　我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科學歷，畢業(yè)于華南理工，所學專業(yè)是信息技術教育。20xx年5月聘入甜美小學任教至今。20xx年4月被評聘為小學一級教師。

　　我此次是競聘安化小學初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　一、具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德。

　　任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德。教學工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。

　　二、在信息化建設迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。

　　我所學的信息技術教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

　　①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；

　�、诶枚嗝襟w教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

　　三、擁有較強教育能力。

　　任職以來，我非常熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領導的好評。

　　四、有較強的教學組織能力和教研能力

　　本人能勝任小學語文、數學科的教學，在教學方面我能準確根據教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內容，能靈活的把各種教法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，力求體現“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題，注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，學生學得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成績不斷提高，而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

　　對照初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：

　　1、樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

　　3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。

　　如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師職稱競聘演講稿篇2

　　小學高級教師職稱8級崗位競聘演講稿教師：劉莉各位領導、老師：大家下午好：非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結協助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

　　基于以上原因，我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次機會。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。現在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。謝謝大家！

教師職稱競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好！

　　非常感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。我于20xx年畢業(yè)于---師范學校，20xx年畢業(yè)于---師范學院英語本科系。20xx年---20xx我一直擔任初中英語教學工作，20xx年---20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學第一線上，對待教育教學工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。

　　十年前，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心，我走進了---市第---中學，在這里我度過了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時也收獲了可喜的果實。20xx年---20xx年，我獨立完成一個區(qū)課題，省課題和幾個國家級論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎。教學工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學，走在教學改革的前頭，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。同時，課余時間不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。

　　兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，發(fā)揮每一個學生最大的光和熱。

　　二、建立新型的師生關系班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視P心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的'綜合素質在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！� 現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

　　五、做學校教育與家庭教育的橋梁如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

　　六、努力提高業(yè)務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。十年的磨煉，也許只是人生經歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。

　　我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，

　　我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！謝謝！

教師職稱競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！我叫張瑜，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們東申小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

　　首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數學系，后分配到召口中學從事數學教學，開始改教初中英語，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

　　下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

　　1.我為人處事的原則是：

　　老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

　　2.有較高的專業(yè)水平

　　我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。

　　3.有較強的教學能力

　　從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

　　以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

　　如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。

　　一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

　　二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

　　三、做一個理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

　　四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生。

　　尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！

　　最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！

　　謝謝大家！

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