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初中競聘演講稿

時間:2021-11-16 19:06:36 競聘 我要投稿

初中競聘演講稿合集五篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的初中競聘演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中競聘演講稿合集五篇

初中競聘演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是xx干部。我認為xx干部不只是個稱號,而是份責任,是份熱心。我曾經(jīng)在5年級也當過xx干部有著豐富的經(jīng)驗。所以我能深切感受到作為一名代表的意義,要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。我知道,xx干部這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了xx干部,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的同學證明我是一位能干的xx干部。

  假如我當上了xx干部,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務,成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。我承認,我現(xiàn)在還有許多不足之處,但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評我會虛心改正!

  如果我這次不幸落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,成為xx干部。到時候,你們也應該知道我的實力了!今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務,我就一定會成功!

  希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!我今天的演講完了謝謝大家。!

初中競聘演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是附中初一xx班的xx。 很榮幸被老師和同學們推選出來參加校學生會干部的競選,今天,我要向大家匯報一下升入初中以來我在各個方面得到的鍛煉和取得的成績。

  升入初中后,我積極參加學校組織的各項活動,在讀書節(jié)演講比賽中獲得全年級第二的好成績;在上學期的期中、期末考試中,我均取得了優(yōu)異的成績。 在入學初的級部學生會干部競選中當選為學生會秘書長,上學期期末被評為校級優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生;這學期,作為初一級部的第一批團員光榮地加入了中國共青團。

  在剛剛過去的校運動會上,從來沒有參加過運動會的我報名跑800米和1500米,盡管沒有跑進前六,但我增加了勇氣,戰(zhàn)勝了自我。平日里,作為一名班干部,時時處處為同學們做榜樣,并主動大膽地管理班級,成為了班主任老師的得力助手。

  同學們、老師們,面對成績,我不會驕傲;對于不足,我會努力改正。 相信在你們的鼓勵、監(jiān)督和支持下,我會更加自信、更加優(yōu)秀!希望你們支持我,把你們手中神圣的一票投給我吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中競聘演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能以這樣的方式與大家介紹自己,就是想向大家表達我可以為我們整個班級盡到自己的一份力量。我們剛剛進入到初中的生活,各方面都不是很習慣,對于新的班級更是沒什么熟悉的地方,我希望我今天來參與這次學習委員的選拔讓大家能夠認識我,能夠記得我,能夠記得我的名字xxx。

  我相信每一位同學都是覺得要想能夠勝任學習委員這各職位,就必須要是成績在班級上排在前列的學生,一旦當上學習委員,自己的學習就不容有一丁點的閃失,不容有任何的退后。其實我覺得并不用如此,任何職位都是為班級服務的,個人的成績固然是重要的,但是在對待班級上更加付出所有,那便可以同樣獲得大家的信任。大家可以看成績表,我的成績雖是靠前,但那些個真正學習上的高手都穩(wěn)穩(wěn)的作者沒動,就算如此我也還是來參加這次的競選,為的就是可以更好地為班級貢獻一份力量。

  學習委員肯定就是要在學習方面多多為整個班級的同學提供相應的幫助,進行服務。當然學習委員是除了班長之外與老師溝通最多的職務,所以要是有任何同學在學習上有任何的疑問,卻不好意思找老師就需要學習委員去溝通。我自己的性格也是相當?shù)碾S和,較號相處的,我特別喜歡與人聊天,我認為聊天是一門技術(shù),好的交談使得兩個人相互促進。雖然我的成績在整個班級上不是最好的,但是我也可以在學習上給一些同學一些建議,我特別喜歡幫助同學,所以有什么問題、難題的都可以來與我交談,我會盡力給大家一些最好的建議。

  剛剛來到學校,與老師之間的隔閡是最深的,總是在遇到問題時不敢于同老師溝通,但是我這個自來熟的性子,倒是不懼怕什么,大家都可以來麻煩我,我可以幫助大家與老師進行交流。不管我自己的能力如何,我都是想要能夠為班級做貢獻,希望自己可以獲得其他同學的認可,更是希望我自己以及班級的所有同學都可以在接下來的幾年生活里相處融洽,幸福美滿。

  我不知道自己到底能不能供獲得同學們的信任,但是我的真心、誠心都是擺在這兒的,就希望大家可以看見,能夠給與我最棒的信任,能夠讓我為整個班級貢獻出自己的力量。我相信我們將會是一個相當團結(jié)的班集體,我們會所有人都凝聚在一起,為每一次的成績或是優(yōu)勝歡呼,更相信我們都會成長得很好。

  當然這次演講的目的也是很明確的.,就是希望大家可以信任我,愿意將手中的選票給予我,讓我可以實現(xiàn)自己的期待,請大家可以投xxx一票,xxx在這些感謝您們的信任!

  謝謝大家!

初中競聘演講稿 篇4

尊敬的評委老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會,我是一名xx大學在校本科生。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。

  下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認識。

  一、對競聘崗位的認識

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇。

  教育心理學研究表明,上課開始時,學生注意力比較集中,這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘,時間一長,學生注意力就會分散。低年級學生集中注意的時間更短。

  如果教學語言能做到聲情并茂、妙趣橫生,學生對所學內(nèi)容也感興趣。紀連海教師剛出道時經(jīng)常去聽評書、相聲。他是為了學習演員的語言。他經(jīng)常思考一個問題:為什么大家愿意花錢聽他說話,而學生不愿意聽自己講話;如何增強自己的語言表達技巧,增加對學生的吸引力。他經(jīng)過學習,揣摩,不斷訓練自己,要求自己,后來成為一名全國知名教師,深受學生好評,他所任教的學科成為學生所鐘愛的學科。我想:數(shù)學學科也當如此。

  但是,任何事情都要有個度,不能為情趣而情趣,不要搞熱鬧的表面文章,而要將趣味性、科學性與教育性結(jié)合起來。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有勤奮學習,敢于創(chuàng)新的精神。我努力學習科學文化知識,在大一就考了漢語水平測試、普通話考試,并均取得了二級甲等的成績,在大二的上學期我先后考過計算機二級證、導游證、還有大學英語四級證,而且在專業(yè)考試————導游證考試的面試這一環(huán)節(jié),取得了90。5的高分,并得到在場評委的一致好評,這些無疑都證明我有很強的學習能力。

  3、我有較強的工作能力,上大學后我抓住每個鍛煉自己的機會。在學校里,我積極參加學校社團組織,協(xié)調(diào)組織社團活動的開展,現(xiàn)在我是《xx大學報》大學生通訊社辦公室的負責人,除此之外,我還是xx大學國旗護衛(wèi)隊的一員,更值得一提的是我是xx大學國旗護衛(wèi)隊第一批女隊員,而且在過去的一年中獲得由學生處頒發(fā)的證書,被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽稱號。這些都肯定了我的個人政治素養(yǎng)優(yōu)良,而且也表明我的作風硬朗,堅毅寧靜。

  4、我有較強的年齡優(yōu)勢

  我正當青春芳華,21歲一朵花,身體健康,精力旺盛,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

  5、我有相關(guān)的教學經(jīng)驗

  在校期間我一直兼職家教,教授課程涉及英語、數(shù)學、物理等課程,而且得到學生家長的一致好評。去年暑假,我隨一個暑期培訓班去當老師,教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學課程,更有意義的是我擔任初三班的班主任,真實的體驗到,站在三尺講臺之上,我是守護孩子的天,也終于理解了老師們的良苦用心。

  各位評委老師,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。”我只是想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師們:

  上午好!

  我演講的題目是:舍去99%的努力,只為一句話

  在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物,去做事情,往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律,無所起伏,就像音樂的旋律一樣,升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學校給我們的一個展示自我的機會,是一個上進的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠,就已經(jīng)失去了任何意義。

  脫俗原創(chuàng)寓言:《無題》古時侯有一個秀才,鄉(xiāng)試落地,心情煩躁去郊外散心,也不知道走了多遠,突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想:上去應有另一番天地,可是又一想:自幼恐高,怎么辦?思量再三,在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發(fā)現(xiàn):通道年久失修損毀嚴重,無法前行,正兩難之際,一抬頭,發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手,伸手抓住便可一躍而過,秀才終于上得高臺。但是到達頂端秀才才真正體會到:自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈目眩的厲害,可憐的秀才還不及體會登高的喜悅,也不及欣賞遠處的風景,就膽戰(zhàn)心驚的下去了。

  故事完了,而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才……。而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才……。

  有時候人為了一個目標,可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多,而我真正的競聘演講就一句話:我競聘初三體育。

  謝謝大家!

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