教育競聘演講稿錦集八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教育競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育競聘演講稿 篇1
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
我是xxx，xxx年出生，現(xiàn)年xx歲。今天我要競聘的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績以及工作設(shè)想。
一、工作經(jīng)歷和業(yè)績
年，我于白城師專教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。年9月，任校長辦公室干事，主要負責(zé)公文起草和計算機管理工作。年我承擔網(wǎng)絡(luò)管理和硬件維修維護及計算機教學(xué)工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實踐與思考》、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡說》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)開發(fā)的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究。近年來，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎。
年，我承擔網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時，還承擔了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發(fā)工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實、不計個人得失的工作作風(fēng)。
為了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護的專業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，獲得了“美國尤力專用服務(wù)器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認證”。
上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標
為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進行。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實現(xiàn)了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“E型校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。為實現(xiàn)這一目標，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。
1、加強各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時配備相應(yīng)考評制度，激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
2、強化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實的技術(shù)保證和未來教育技術(shù)的科研能力。
3、結(jié)合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。
4、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
5、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進職前和職后培訓(xùn)的一體化。
6、在原有基礎(chǔ)上進一步發(fā)展遠程教育，促進校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。
7、為了全面推動松原教育的發(fā)展，設(shè)計構(gòu)建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實踐機會，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會效益。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教育競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持！我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。 四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀……
教育競聘演講稿 篇3
一、個人主要工作經(jīng)歷：本人學(xué)歷：79年—83年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè)，83年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后，94年—97年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語言文學(xué)系。97年4月份本科畢業(yè)。
二、主要工作業(yè)績
（一）師培工作：
93年以來為各級各類培訓(xùn)班講授14門課程，共計680學(xué)時。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學(xué)語文教學(xué)法》、《外國文學(xué)0》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結(jié)題.
2、面向21世紀小學(xué)生應(yīng)具備的勞動技能，素質(zhì)及相應(yīng)的落實對策研究。即將結(jié)題，（國家級課題研究）
3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，99年獲二等將。
4、省級《“四自”教學(xué)模式探索》課題99年獲二等獎。
（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實踐》， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動技術(shù)》教材和教參，《小學(xué)勞動》教材和教參，《當代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。
�。ㄋ模┙萄泄ぷ鳎�
1、組織開展市、省級優(yōu)質(zhì)課評選，教學(xué)基本功競賽，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評選 活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。
2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》
4、98年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會。
5、組織了松原市勞動技術(shù)課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。
（五）表彰
1、93年、98年、20xx年均被省教育學(xué)院評為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。
2、99年被評為綜合化。
3、98年被國家教育部基礎(chǔ)教育司評為全國勞動教育先進工作者。
4、98年、99年獲省級職業(yè)中學(xué)教師技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
5、20xx年被評為市級優(yōu)秀黨員和院級先進女教工。
三、擬職能設(shè)想：
�。ㄒ唬┪沂新殬I(yè)學(xué)�，F(xiàn)狀：
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
（二）職業(yè)學(xué)校存在向題 ：
1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。
2、專業(yè)課實驗實習(xí)基地短缺，使理論和實踐結(jié)合受很大影響。
3、專業(yè)課設(shè)置不適合當前社會發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。
�。ㄈ┟鎸ΜF(xiàn)狀應(yīng)開展如下工作：
1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學(xué)管理。
2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟發(fā)展和社會服務(wù)、同時兼顧升學(xué)軌道上來。
3、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之觀念更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、指導(dǎo)各縣（區(qū)）示范校開好現(xiàn)場會以點帶面，典型引路。開展多種教研活動，以作用爭地位，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師待遇。、
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習(xí)基地作用。
職業(yè)教育教研競聘演講詞
教育競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今天我有幸能站到演講臺上，首先感謝學(xué)院給了我一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，同時要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多年來對我的教育、培養(yǎng)和幫助。
我叫XXX，1971年出生，中共黨員，講師，碩士學(xué)位，現(xiàn)任我院寵物科技系寵物養(yǎng)護與疫病防治教研室主任。我競聘的崗位是繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職。
我的工作經(jīng)歷讓我敢于來挑戰(zhàn)這一崗位。98年7月在示范養(yǎng)殖實習(xí)基地工作一年，主要從事種鴨的飼養(yǎng)管理、種蛋的`孵化、苗鴨的銷售及售后的技術(shù)指導(dǎo)工作，較好地完成了“基地+農(nóng)戶”的運營模式。06年調(diào)入寵物科技系工作，同年3月主持創(chuàng)辦了愛牧寵物美容保健中心，現(xiàn)已發(fā)展成為我院重要的學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。06年11月至07年8月，在寵物繁育中心工作，主要從事中心的運營管理。在我工作的12年里，有幸參與了我院最重要的幾個發(fā)展階段的建設(shè)：國家級重點中專校評估、學(xué)院升格、高職高專人才培養(yǎng)水平評估、省示范高職院校評估，并做出了應(yīng)有的貢獻。
我的工作業(yè)績讓我從容來競聘這一崗位。近4年來，本人榮獲多項榮譽：06年獲“美國寵物食品協(xié)會獎教”一等獎，07年、08年年度考核優(yōu)秀，08年獲“創(chuàng)建省示范性高等職業(yè)院校工作先進個人”和“學(xué)院招生先進個人”，09年被評為學(xué)院優(yōu)秀教師。
我的業(yè)務(wù)能力讓我自信來勝任這一崗位。近幾年來，本人主編《犬的訓(xùn)導(dǎo)技術(shù)》和《寵物飼養(yǎng)技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材，副主編《肉鴨飼養(yǎng)袖珍手冊》科普書籍，參編《實驗動物技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材;在中文核心期刊上發(fā)表論文3篇;作為主要負責(zé)人之一參與了《全國園林行業(yè)職業(yè)工種》中觀賞動物飼養(yǎng)工職業(yè)工種的制定。
扎實的業(yè)務(wù)能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較寬的專業(yè)領(lǐng)域，對于我順利地開展繼續(xù)教育工作將會十分有利。如果大家對我信任，本人有幸競聘成功，我有以下3個方面的思考：
1.加強調(diào)研，找準位置，擴大成教。近幾年來，我院的繼續(xù)教育事業(yè)取得了一定的成績，但與學(xué)院的整體發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。隨著繼續(xù)教育市場的競爭日益激烈，加強內(nèi)部、外部調(diào)研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認識到我院成教工作在全省高校中所處的位置，找出差距，奮起直追;要客觀地審視自我、評價自我、提升自我、發(fā)展自我，充分利用我國目前對“三農(nóng)”重點扶持的政策，了解和掌握繼續(xù)教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向，借鑒其他學(xué)院繼續(xù)教育的先進方法和經(jīng)驗，努力擴大我院繼續(xù)教育規(guī)模。
2.開拓創(chuàng)新，發(fā)掘資源，發(fā)展成教。我院是畜牧獸醫(yī)類的高職院校，開設(shè)的專業(yè)涉及到整個畜牧產(chǎn)業(yè)鏈，因此我們要充分利用這一辦學(xué)優(yōu)勢，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神，開展以學(xué)歷教育為支撐，以合作辦學(xué)為輔助，以各種技能培訓(xùn)為覆蓋，大力發(fā)展我院的繼續(xù)教育和遠程教育，完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，走出一條具有牧院特色的繼續(xù)教育之路，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員、高考落榜生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畜牧獸醫(yī)類從業(yè)人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或教育。
3.加強學(xué)習(xí)，勤于思考，服務(wù)成教。對繼續(xù)教育工作我還不怎么熟悉，當然，我會通過學(xué)習(xí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己、充實自己。作為一名成教工作管理人員，在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還應(yīng)積極思考，主動工作，既要做好繼續(xù)教育學(xué)院院長和校主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，又要當好繼續(xù)教育工作的勤務(wù)兵。
到中流擊水，浪遏飛舟。我將以這次競聘為新的起點，以“團結(jié)拼搏、負重奮進”的牧院精神為引領(lǐng)，以發(fā)展壯大學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)為己任，與大家一起攜手共進，共同創(chuàng)造我們牧院更加美好的明天。
謝謝大家!
教育競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！
今天我站在這里，心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>
在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優(yōu)勢，比如你正值而立年華，也具有本科學(xué)歷，正好符合干部選拔的"硬件";我認為與我歲數(shù)相當，學(xué)歷相近者大有人在。
也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業(yè)余的愛好，與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說：你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力，從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部，早在大學(xué)時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不
錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經(jīng)擔任過多年的學(xué)生"領(lǐng)導(dǎo)",這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話，也很勉強。
其實，我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，追求進步，永不滿足。 不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀，我始終保持著勤學(xué)好問，刻苦努力的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能，還自學(xué)了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。
不僅專業(yè)成績優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué)，爭優(yōu)創(chuàng)先，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
參加工作后，面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn)，我繼續(xù)發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng)，繼續(xù)追求新的進步。于是，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應(yīng)了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。
由我負責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先，而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷，獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。
可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗與評判，除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學(xué)無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學(xué)習(xí)的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了，學(xué)習(xí)條件會更好，學(xué)習(xí)領(lǐng)域會更寬，承擔的責(zé)任會更大，回報領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機會也更多，當然是一種進步。
失敗了，看到了自己的不足，加強了學(xué)習(xí)的緊迫感，我認為也是一種進步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經(jīng)驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，就會看到我的實力，我做得一定會比說得好。 謝謝大家。
教育競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我競聘演講的題目是“學(xué)習(xí)無止境，進步是追求”。
今天我站在這里，心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>
在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優(yōu)勢，比如你正值而立年華，也具有本科學(xué)歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與
我歲數(shù)相當，學(xué)歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業(yè)余的愛好，與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說：你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力，從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部，早在大學(xué)時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經(jīng)擔任過多年的學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”，這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話，也很勉強。
其實，我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，追求進步，永不滿足。
不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀，我始終保持著勤學(xué)好問，刻苦努力的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能，還自學(xué)了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué)，爭優(yōu)創(chuàng)先，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望，光榮地加入了中國的共產(chǎn)黨。
參加工作后，面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn)，我繼續(xù)發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng)，繼續(xù)追求新的進步。于是，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應(yīng)了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。由我負責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先，而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷，獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。
可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗與評判，除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學(xué)無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學(xué)習(xí)的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了，學(xué)習(xí)條件會更好，學(xué)習(xí)領(lǐng)域會更寬，承擔的責(zé)任會更大，回報領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機會也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學(xué)習(xí)的緊迫感，我認為也是一種進步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經(jīng)驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，我做得一定會比說得好。
謝謝。
教育競聘演講稿 篇7
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
XX年，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。現(xiàn)在,根據(jù)市編辦對我處“三權(quán)分立”征管模式改革后機構(gòu)設(shè)置的批復(fù)，我處在市直單位第二次實施競聘上崗、擇優(yōu)選拔任用中層干部。今天，我再一次站在這里，面對競爭，認真參與，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著、務(wù)實的我。按此次改革方案和崗位設(shè)置要求，根據(jù)本人的自身能力、條件及多年來的工作實踐，擬競聘人事教育科科長職位，下面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和各位同志進行簡要的個人述職和競聘演說。
本人自94年征稽處成立，曾任處辦公室副主任、政工科副科長、XX年任處政工科科長至今，參加工作以來，**年的人事政工工作經(jīng)歷，豐富了我的人生閱歷，培養(yǎng)了我的才干和能力，十多年來，在省局、市局和處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人在人事政工工作崗位做出了一定的工作成績：參與了征稽處成立前的交接、籌備和成立后的規(guī)章制度建立及本單位的組織史的編纂；完成了車購稅人員劃轉(zhuǎn)人事檔案和相關(guān)資料的整理移交、報表上報、現(xiàn)實表現(xiàn)鑒定等工作；參與了我處人事制度改革的制度建立、競聘上崗方案的實施工作；參加了多次工資套改、調(diào)整審批及職工職稱的評聘、續(xù)聘和工資兌現(xiàn)；做好了單位職工定級、升級考試、年度考核、職工離退休，大中專生錄用、職工調(diào)動、軍轉(zhuǎn)干部安置的編制、人事等相關(guān)手續(xù)；為職工辦理了養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險及醫(yī)療補充險；完善了計劃生育和關(guān)協(xié)基礎(chǔ)管理工作；盡力為女職工維權(quán)，盡心為退休職工服務(wù)，盡責(zé)關(guān)心下一代，使我處計劃生育和關(guān)協(xié)工作年年被評為長沙市、市交通局、芙蓉區(qū)先進單位；為職工落實住房福利政策，辦理了相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)證、土地使用證、住房清理、住房公積金審批等；負責(zé)文明創(chuàng)建工作，注重材料的整理和各項措施的落實，使長沙征稽處形成了創(chuàng)建的良性循環(huán)模式。至XX年，長沙征稽處所有建制單位全部跨入市級及市級以上文明單位行列；根據(jù)中組部和市委組織部以及人事部和市人事局的要求，搜集整理了全處黨員、入黨積極分子和全體職工數(shù)萬個數(shù)據(jù)，建立了征稽處黨員信息管理系統(tǒng)和人事編制以及工資審批信息系統(tǒng)，為實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化做了大量的工作；嚴謹規(guī)范的做好了黨建、宣傳和黨委四好班子創(chuàng)建基礎(chǔ)工作，能學(xué)以致用，利用自己的愛好和專長，通過宣傳欄、簡報、網(wǎng)頁，如實快捷的宣傳黨的方針和征收政策法規(guī)，利用網(wǎng)絡(luò)，在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳和推介長沙交通征稽,使我處黨建和宣傳工作成績斐然，得到了各級黨組織的充分肯定。十多年來，在按政策辦事、盡心為職工服務(wù)的原則下，認真的完成了份內(nèi)份外的各項工作任務(wù)，把黨的政策、組織的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷不折不扣的給了每位職工。
人事教育部門作為黨和上級政策執(zhí)行以及職工切身利益的具體落實部門，有著很強的政策性和原則性，且工作繁雜而成效難為人所見，要做好這項工作，需要有敏銳的眼光，高度的責(zé)任感、強烈的事業(yè)心、為職工排憂解難的熱心、默默無聞的奉獻精神，我自信自己具備上述素質(zhì)，相信自己有能力勝任所競聘的這個崗位，所以充滿信心的在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們進行述職和競聘演講。
如果我競聘成功，我將一如既往的在上級和處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，掌握政策，把握原則，落實細則，把服從于領(lǐng)導(dǎo)的中心工作和服務(wù)于職工的關(guān)心工作作為工作的出發(fā)點和落腳點，服從領(lǐng)導(dǎo)，當好參謀和助手，服務(wù)職工，付出關(guān)心和愛心。牢記自知者明、自信者強、自律者廉，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率，胸懷全局，把參與政務(wù)、管理事務(wù)、做好服務(wù)三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，擺正位置，當好配角。讓人事教育部門成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，政策落實的渠道，成為溝通領(lǐng)導(dǎo)與職工的橋梁，宣傳精神文明的窗口，成為傳播單位文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃。
如果我競聘成功，我將以“三服從三一點三適度”來要求自己：
以“三服從”要求自己做到：個性服從覺悟、感情服從原則、主觀服從客觀。讓服務(wù)不欠位、讓主動不越位、讓服從不偏位、讓融洽不空位。把“以為爭位，以位促為”作為工作目標。以“三一點”來準確調(diào)整工作的切入點，在上級要求與本處實際工作有距離時，盡量尋找結(jié)合點、在部門之間工作協(xié)調(diào)有沖突時，從政策法規(guī)與工作職責(zé)上尋找平衡點、當領(lǐng)導(dǎo)之間意見相左時，從領(lǐng)導(dǎo)所處角度及意圖上領(lǐng)悟相同點。以“三適度”作為與人相處的原則，一是冷熱適度，不吹、拍、拉、捧。以共同的目標團結(jié)人、以人格的魅力感染人、以有效的管理激勵人。二是剛?cè)徇m度，不自視清高，不隨波逐流，做事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷。三是粗細適度，對大事不糊涂，小事不計較。對職工多理解、多尊重,不埋怨、不指責(zé)。靜修身，檢養(yǎng)德。踏踏實實做事，清清白白做人。
以上述職和競聘，希望組織考察，希望大家認同，期待您對我的信任。
競聘上崗重在參與，不以成敗論英雄，成可喜，寵辱不驚看花開，敗無悔，去留無意隨云卷。無論結(jié)果如何，我將以人為鏡，知長短、爭上游；以章為鏡，守法紀，潔身心。愿在處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，像蠟燭樣燃燒自己、照亮別人，像竹子樣掏空自己、甘為人梯，與全處職工一道共創(chuàng)長沙征稽處輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
教育競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
首先我衷心感謝部務(wù)會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘干部教育科長崗位。借此機會，講三句話。
一、第一句話就是心里話，即我為什么要競聘干部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎(chǔ)，曾經(jīng)在干教科工作過一段時間，應(yīng)該說還是熟悉干部教育工作；二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的干部教育培訓(xùn)工作》，曾經(jīng)獲得省干部教育研究會所頒發(fā)的二等獎，對干部教育工作還是做過比較深的研究；三是有效果，除完成市干教領(lǐng)導(dǎo)小組安排的工作任務(wù)外，重點協(xié)助市委黨校完成了體制評估工作，并且關(guān)系還處理得比較好。
二、第二句話就是實在話，即我競聘的優(yōu)勢。我想結(jié)合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現(xiàn)在“四不”，即不糊涂，不偷懶，不出錯，不抹黑。
1、不糊涂自擔任干部監(jiān)督科長，尤其是兼任市問責(zé)辦常務(wù)副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領(lǐng)導(dǎo)的要求高，干部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點松懈和失誤。而問責(zé)工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創(chuàng)新，在是與非中甄別。 不干不行，亂干更不行。它必須在法律和紀律允許的范圍內(nèi)活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預(yù)則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然后再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責(zé)工作的有序、整體、穩(wěn)步推進。
2、不偷懶 在工作中，本人
秉承“勤能補拙”的古訓(xùn)，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責(zé)工作動員大會，起草了《沅江市機關(guān)工作人員有錯無為問責(zé)辦法》（試行）和熊部長的《問責(zé)辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次�；私鼉蓚�月的時間，協(xié)助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優(yōu)辦組織的行風(fēng)測評；二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的檢查；三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協(xié)助干部人才科進行了一些考察工作；二是搞了一個星期的防汛督查；三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關(guān)注。一方面對南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進行了走訪；另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池50個和改廁計劃300個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會，可望5－8萬元的收入。
3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講，我們已站在風(fēng)口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導(dǎo)致無可收拾的局面。唯有扎扎實實、認認真真把握好工作的每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)，一步一個腳印，方能立于不敗之地。
一是從源頭抓起，規(guī)范工作程序。制定了市問責(zé)辦及其宣傳受理組、協(xié)調(diào)處理組的工作職責(zé)，每個崗位的工作職責(zé)，出臺了問責(zé)工作流程圖、受理制度、審批程序，并制作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉(zhuǎn)通知書、送達回證、問責(zé)決定書等相關(guān)文書。
二是立足高標準，把住每道關(guān)口。一方面對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣；另一方面對本科室的所有文書、文件、材料、簡報、通報等嚴格把關(guān)，應(yīng)該說，還是沒出什么“叉符子”。
三是加強管理，規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力于打造一支嚴于律己、公道正派、團結(jié)協(xié)作、嚴守秘密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍
4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責(zé)辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、文章處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責(zé)辦“標桿”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”（不曉得是“的”還是“敵”）。自己不硬，難以服眾。為此，我經(jīng)常警醒和告誡自己：不能給問責(zé)辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“殺毒”軟件，只有經(jīng)常進行“殺毒”，才能保證大腦的正常運轉(zhuǎn)，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的！
三、第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設(shè)想。權(quán)當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上干部教育科長，我將以《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》為準繩，緊密結(jié)合沅江實際，創(chuàng)造性地開展工作，把我市干部教育工作推上一個新臺階。
【教育競聘演講稿錦集八篇】相關(guān)文章：
競聘競聘演講稿錦集七篇03-23
公司競聘演講稿錦集四篇03-24
后勤競聘演講稿錦集八篇03-21
副科競聘演講稿錦集六篇03-17
護士競聘演講稿錦集7篇03-17
經(jīng)理競聘演講稿錦集7篇03-16
學(xué)生競聘演講稿錦集10篇03-07
中層競聘演講稿錦集7篇03-06
醫(yī)院競聘演講稿錦集八篇03-06
優(yōu)秀競聘演講稿錦集8篇03-06