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優(yōu)秀競聘演講稿

時間:2022-03-14 10:45:04 競聘 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀競聘演講稿模板集合8篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀競聘演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀競聘演講稿模板集合8篇

優(yōu)秀競聘演講稿 篇1

尊敬的老師、各位同學:

  大家好!我叫趙宇航.首先,很感謝老師給我們提供這次競聘班委的機會,這體現(xiàn)了老師的民主和公平。

  這次我競聘的職位是班長或副班長。

  我之所以競聘這個職位,我覺得有以下幾個方面的優(yōu)勢:

  一、我是一個品學兼優(yōu)的學生.從一年級以來,我成績優(yōu)異,每個學期都被評選為三好學生.

  二、我有一定的管理和組織能力。從一年級的學習委員到二年級和三年級的副班長,幾年來的班干部工作,鍛煉了我的管理能力。

  三、我有很好的人緣,也有很強烈的為同學服務的意識。在學校里,我尊敬老師,團結(jié)同學,是同學們的好朋友。帶領(lǐng)同學早讀、為同學們收發(fā)作業(yè)等等,我喜歡為同學們服務。

  “趙宇航同學是一個懂事聽話的好孩子,是老師工作上的得力助手”是各位老師對我的評價。

  因為我有以上優(yōu)勢,所以,我相信我可以勝任班長或副班長這個職務。如果大家信任我,我將不辜負老師和同學對我的期望,我會更加努力,做好老師的得力助手,更好地為同學們服務。

  希望同學們投上你神圣的一票.謝謝大家!

優(yōu)秀競聘演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  我叫,歲,中共黨員,學歷。年到河南職業(yè)技術(shù)學院工作,至今已有年,現(xiàn)任職務,主要負責工作。今天,我參加競爭的是中層干部,(老干部處副處長)職務。

  首先講講我競聘的理由:

  參加此次競聘主要是基于我溫和的性格,風趣幽默的言語。眾所周知,做老干工作,只有親近他們,才能了解他們,只有了解他們,才能對癥下藥,為老干部排憂解難,做到事事有回音,件件有著落,急老干部所急,想老干部所想,幫老干部所需。溫和的性格、幽默的語言能讓我充分融入到老干中去和他們打成一片,在與老干對話時,如一陣春風,娓娓道來,讓我取得事半功倍的工作效果。

  選擇讓生命為老年事業(yè)美好的明天而燃燒,就必須具有一種熱愛老干部的情懷,而我恰恰就有這樣的情懷。老年人的今天就是我們的明天。作為一個老干部工作者,我堅信只要我們“飲水思源”,樹立一切為老干部服務的思想,像對待自己的老人一樣對待老干部,工作就一定能做好。對我而言,我就是要在這份愛的召喚之下,把老干工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個老干。

  其次談談我的優(yōu)勢:

  我具備豐富的老干工作經(jīng)驗。年至年,我一直在學院從事老干工作。五年的基層工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗,同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。想以前老干工作意義重大、瑣碎繁雜,作為業(yè)務骨干,我時常加班加點,竭盡全力做好工作,不怕辛苦,從無怨言,在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和工作能力,所以我說,我有能力勝任這份工作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚在黨的以人為本的理念,通過我們的工作,讓老干部、老職工感覺到黨、國家和學院沒有忘記他們,要把黨和學院的每一項政策和關(guān)懷,不折不扣的落實到每一位干部和職工,并讓每個離退休干部、職工感到作為我院的一員,和為我院這個集體曾經(jīng)的付出感到驕傲和自豪;通過我們的工作,讓老干部、老職工感到我院這個集體,始終是他們堅強的靠山和溫暖的家;做好離退休干部工作也是讓每個在職職工看到希望。退休到老干部、老職工這個群體,也是我們每個人職業(yè)生涯結(jié)束的最終歸宿,可以說離退休干部的今天就是我們的明天,尊重和關(guān)懷他們就是尊重和關(guān)懷明天的我們。因此,做好離退休干部工作,也是對在職干部職工的安慰。不要因為退休而沮喪,而要為曾在我院的奉獻感到欣慰和自豪

  古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何,我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐,不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感,盡心盡責做好各項工作,為學院老干工作的和諧發(fā)展保駕護航!

  謝謝大家!

優(yōu)秀競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事:

  大家好!

  現(xiàn)在我手里這幾張紙上的文字,是我有生以來第一次親手敲擊出來的競聘報告書,因為從來沒有寫過,所以我還特意上網(wǎng)查詢了一下競聘報告的概念。上面說,競聘報告也叫做競聘演講詞,是競聘者競聘某一職位,在公開或特定的場合,面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自我競聘條件,優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。

  這里面講到了:競聘報告也叫做競聘演講詞,我覺得這句話非常適合現(xiàn)在的我,因為今天我到這里來,其實就是以競聘的名義,展現(xiàn)自己,讓大家認識我,知道在你們身邊,有一個名字叫做郝飛的東北小伙子,他正在從稚嫩走向成熟,這就足夠了。

  首先,我也要同其他的競聘選手一樣,由衷地感謝組織給我提供了這樣一個展示自己的機會,我很珍惜,更覺得榮幸。

  下面,簡單介紹一下自己。我叫郝飛,1983年7月出生,黑龍江人,大專學歷。xx年7月畢業(yè)于大慶石油學院石油工程專業(yè),同年7月參加工作。首先在大路溝作業(yè)區(qū)天128井區(qū)擔任實習技術(shù)員,在實習過程中,先后在天一增、天一轉(zhuǎn)、路一轉(zhuǎn)任站點操作員工、天128井區(qū)任井區(qū)維修大班操作員工、井區(qū)資料員、井區(qū)兼職培訓教師等。xx年1月,調(diào)任大路溝作業(yè)區(qū)生產(chǎn)運行組安全員至今。

  我本人此次競聘的崗位是廠質(zhì)量安全環(huán)科節(jié)能管理崗。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

  我的第一個有利條件是:屬豬。

  之所以提及自己的屬相是豬,是因為有時,我真的覺得自己好笨。

  每當頭頂著月亮完成領(lǐng)導交給的工作,第二天卻發(fā)現(xiàn)自己寫的材料那么空洞,想法那么幼稚。我渴望迅速的成長起來,所以我極其認真的對待領(lǐng)導教給我的每一項工作,我屬的是一頭只有24歲的豬,一頭年輕的豬,一頭充滿斗志的豬,就像作業(yè)區(qū)吳華經(jīng)理曾經(jīng)對我講過的一句話:年輕,犯的錯誤都是美麗的。難道屬豬。不正是我的優(yōu)勢嗎?!

  我的第二個有利條件是:近視。

  父母和朋友都很吃驚從小在城市里長大的我,怎么會那么快就適應這窮山惡水的工作環(huán)境,其實去年剛剛參加工作的時候,我曾經(jīng)一個人偷偷的蹲坐在山間唯一的那條油路上后悔過,鼻子酸酸的。那時候腦子里根本就沒有王進喜,只有我大學時候的女朋友。是工作讓她離開,再也沒有回來。可是,當我平靜下心情,用125度近視的雙眼望著山間天邊的日出,我發(fā)現(xiàn),自己真的喜歡上這里了,因為我喜歡安靜,喜歡思考,喜歡這連綿的、深沉的山。也因為,我樂觀,我近視,我眼中的世界才更加完美。

  我的第三個有利條件是:轉(zhuǎn)行。

  其實大多數(shù)人都不會想到,只有一年零四個月工齡的我,轉(zhuǎn)過一次行。剛剛參加工作的時候,我是以實習技術(shù)員的身份分到大路溝作業(yè)區(qū)的。實習期滿后,因為學的是石油工程專業(yè),作業(yè)區(qū)領(lǐng)導把我調(diào)到了技術(shù)組進行專業(yè)實習?墒,因為參加了一次作業(yè)區(qū)組織的安全演講比賽,并獲得了第一名,作業(yè)區(qū)領(lǐng)導看到我對安全工作的認識比較深刻,所以就把我又調(diào)到了生產(chǎn)運行組當起了安全員,雖然一個月少了200元的技術(shù)津貼,可我還是很愿意,因為比起技術(shù)崗位的枯燥,這份充滿挑戰(zhàn)性的工作,更適合我。而有了石油工程專業(yè)知識基礎(chǔ)的我,做起安全工作,要更得心應手的多。

優(yōu)秀競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、評委、同事:

  大家好!

  決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,之所以參加副經(jīng)理職位競聘,一方面,是對公司人事制度改革的擁護和支持,以自己的實際行動做改革的參與者與推動者。這也是作為黨的干部必須敢于接受挑戰(zhàn)、敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面,是想借次機會鍛煉自己,接受大家的檢閱與評判,爭取更好地為公司發(fā)展服務的機會。我1993年大專畢業(yè)參加工作,在采礦廠工作4年,在工作年,現(xiàn)任公司團委書記。這些年來,在兩級黨委、組織部門的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心與鼓勵下,我一直兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,勤奮學習,嚴于律己,政治思想不斷成熟,工作經(jīng)驗不斷豐富,知識儲備不斷增長,感覺可以更好的為公司的發(fā)展服務,希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。

  我具有競聘副經(jīng)理的優(yōu)勢條件:

  1、勤思善學,知識結(jié)構(gòu)合理。大專畢業(yè)后,我參加了黨校本科班學習,繼后考取黨校研究生學習班,以優(yōu)異成績畢業(yè),獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽。在學習工作中,做到學以致用,學理論與學業(yè)務相結(jié)合,學習方向與工作實踐相結(jié)合,化劣勢為優(yōu)勢,長期持續(xù)的學習使我不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu),及時了解、掌握新知識、新動態(tài),把知識不是束之高閣而是很好地用在實踐中,與公司和時代的發(fā)展相適應。

  2、經(jīng)歷經(jīng)驗豐富,溝通能力強。我有基層與機關(guān)經(jīng)歷相融合的優(yōu)勢。任職礦業(yè)公司團委書記鍛煉了我,增強了我從全局處理復雜問題的能力,錘煉了我協(xié)調(diào)能力與組織能力;5年基層單位的任職從全方位豐富了我鍛煉了我,增強了立足現(xiàn)場解決實際問題的能力,積累了一定的帶隊伍、抓管理的經(jīng)驗。機關(guān)與基層相結(jié)合以及長期做副職的工作經(jīng)歷讓我更易于把握領(lǐng)導的意圖、溝通左右的心聲、傾聽群眾的呼聲,能很好的溝通上下左右,協(xié)調(diào)公司與員工的關(guān)系。

  3、精通業(yè)務,善于創(chuàng)新,管理能力強。各個崗位的工作經(jīng)歷和不斷的學習積累,我掌握了采礦、選礦生產(chǎn)技術(shù)、礦產(chǎn)資源、質(zhì)量、計量、專利、情報信息、計算機網(wǎng)絡(luò)、抗震防災等管理流程,熟悉人力資源管理。長期做副職,能做到識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責;具有正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。在基層工作時,一個人負責有幾千人的---場,在各種復雜的情況下,獨自一人組織完成了------的各項艱巨任務,受到了領(lǐng)導的表揚。在任職礦業(yè)公司團委書記工作期間,也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系,做到補位不越位。在實踐工作中,注重調(diào)查研究,創(chuàng)新管理方法,先后撰寫的《青年礦工的教育和培訓工作》《加強創(chuàng)新體系建設(shè)、推進采礦增長方式轉(zhuǎn)變》《無故障管理模式與實踐》等20篇論文分別在《冶金經(jīng)濟與管理》《中國礦業(yè)》《全國黨政干部論壇》《中外企業(yè)文化》等刊物上發(fā)表。

  4、作風扎實,嚴于律己,誠實正派。我遵循誠實待人、嚴于律己之道,在為人上,胸懷坦蕩,公道正派;在工作上,一絲不茍,認真負責,率先示范。要求別人做到的事,自己首先做到,從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。在采礦場4年工作中,既樹立了干部的良好形象又與職工結(jié)成一片,用良好的人格魅力和做人宗旨同職工建立了深厚感情,受到了職工的擁護,有很好的群眾基礎(chǔ),在今年的工代會上以全票直選為場工會主席。

  誠然人無完人,在認識自己優(yōu)勢的同時,我也清醒地認識到自己還存在不足,不過我有信心在今后的工作實踐中,在領(lǐng)導和同志們的幫助下,不斷完善自我,開拓進取,在追求公司的發(fā)展中和同志們共同進步。如果領(lǐng)導和同志們信任我支持我,給我一個機會,我將以實際行動回報你們的期望。

優(yōu)秀競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!今天,我很榮幸站在這里,競聘小學高級教師八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師,于年月參加工作,年獲得大專文憑,年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上,我已鉆研實踐了整整25個年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候,我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。

  這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,走得更有信心,可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導對我的切身關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位,是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢、

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實的專業(yè)知識。

  自履職小學高級教師以來,我始終不忘學習,經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師;年獲得縣指導一等獎;年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎;撰寫的論文獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實踐經(jīng)驗。

  我深知語文教師在學;緦W科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領(lǐng)導也非常信任我,讓我擔任語文教研組組長,年秋我校開展的課題研究中,獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。

  四、我有較強的工作能力。

  從教以來我一直擔任班主任工作,工作中,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如,年秋季學期,我擔任四年級語文和一年級語文兩科,尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班,當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤,可是,我毫無怨言。我想、用我的一言一行,用我這顆跳動的火熱的心,用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生,對學生們用發(fā)展的眼光看待他們,用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現(xiàn)在的班風好,學風濃,每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。

  此外,有1名學生獲得縣級優(yōu)秀班干部,我校(四年級至六年級)參加縣級青少年書信大賽中,唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。

  在教學上,我能適應小學語文的'循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃,做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結(jié)出學習的方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。

  對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

  此時,站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構(gòu)建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關(guān)愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎(chǔ),讓走好學習過程中的第一步。

  工作中,我總是嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

  今天,我站在這臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功,我將以今天為起點,百尺竿頭,更進一步!認真履行崗位職責,工作上更出色,教學上更創(chuàng)新,絕不辜負組織對我的培養(yǎng),絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!

  謝謝大家!

優(yōu)秀競聘演講稿 篇6

  一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中,X年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號!偃缥矣行耶斎涡iL一職,我有信心擔起這副擔子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

  1.抓教育思想的引導工作

  作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導,樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務,又抓升學工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

  2.抓辦學思想的落實工作

  在辦學指導思想方面,以依法治校,民主辦學,科學育人,按規(guī)律辦事為指導思想。辦學思想的確立,關(guān)系到學校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的保證。

  3.抓管理體系的制度建設(shè)

  為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,學校應建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng),從目前學校的實際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導分管,獨立地認真地搞好本職工作。

  4.抓學校發(fā)展的規(guī)劃制定

  校長應根據(jù)社會對教育辦學的需求和本校實際,圍繞辦學目標與方向,提出并制訂學校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動力。

優(yōu)秀競聘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好! 記得富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天我正是為了推動我的事業(yè)而來。感謝各位領(lǐng)導、同事們對我的關(guān)懷和支持,讓我有機會有信心走上演講臺。我競爭的崗位是站收費班長。 我叫***,今年25歲,20xx年進入收費站工作,現(xiàn)在是大淑堡收費站收費一班班長。我認為我競爭收費班長的優(yōu)勢有以下二點: 一、有一定的文化知識和政治素質(zhì) 自參加工作以來,我始終不忘記多讀書,勤專研,善思考,不斷地通過學習豐富自己、提高自己各方面能力。二,我做為一名入黨6年多的黨員,相信自己有這個能力把大家?guī)ьI(lǐng)好.

  什么是收費班長?所謂班長就是指在當班時期對整個收費站的系統(tǒng)設(shè)備、衛(wèi)生狀況、站場安全、班組人員、收費流程進行現(xiàn)場監(jiān)督和管理,使得收費工作順利進行的一線管理人員,也是最底層的管理人員。那如何做好一個班長呢?眾說紛紜,以下幾點看法請大家參考。

  麻雀雖小,五臟俱全。總的來說要做到七三四準則,即作為一個合格的班長應具備七項品質(zhì)、理清三方關(guān)系、做好四塊管理職能工作。具體如下:

  1.認真仔細,虛心好學

  上班前認真做好列隊講評,交接班時認真檢查收費設(shè)施、工具和相關(guān)物品的完好程度,仔細核對備用金、通行卡及各類票據(jù)的數(shù)量,及時調(diào)換領(lǐng)用。上班時認真做好特殊事件的記錄,下班后仔細核對收費員上交的各類報表、憑證,防止差錯的產(chǎn)生。虛心向別人學習,借鑒他人先進的經(jīng)驗和方法,不斷提高自身的業(yè)務水平和管理水平。

  2.吃苦耐勞,先人后己

  要有吃苦耐勞的精神,不因工作時間、環(huán)境、天氣條件的好壞而影響情緒,堅持工作。搞好收費廣場衛(wèi)生,不叫苦叫累。發(fā)揚風格,關(guān)心收費員,不計較個人得失,先人后己。

  3.機智冷靜,反應迅速

  在處理突發(fā)事件時能沉著冷靜,在不違反規(guī)章的前提下,盡量做到機智靈活、反應迅速,保持車道暢通,關(guān)鍵時刻拉的出打的響。

  4.恪守規(guī)章,堅持原則

  嚴格遵守收費規(guī)章制度,起帶頭作用,不受誘惑、恐嚇、威脅,堅持原則,與各類違規(guī)、違章現(xiàn)象作斗爭,堅決抵制,決不姑息。

  5.團結(jié)互助,發(fā)揮集體主義精神

  與收費員、整個大班及其他班組互相團結(jié),互相幫助,友好合作,充分發(fā)揮集體主義精神。

  6.服從指揮,顧全大局

  堅決服從領(lǐng)導指揮和安排,凡事以大局為重,處理好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益的關(guān)系。

  7.有錯必糾,勇于承擔責任

優(yōu)秀競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、評委:

  大家好!

  首先,我做一個簡要的自我介紹:我叫XXXX,現(xiàn)年29歲,本科學歷,中共黨員,xx年參加工作,先后從事內(nèi)燃機車學習司機、司機等工作。

  今天,我能夠自信地站在這個臺上參加整備車間技術(shù)員這個重要崗位的競聘,是因為單位培養(yǎng)了我,實踐鍛煉了我。自參加工作以來,我從事了8年的機車乘務員工作,使我養(yǎng)成了嚴謹、細致的工作作風,造就了我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的品格,在這期間我先后獲得了"公司優(yōu)秀黨員"、"全路新長征突擊手"等光榮稱號,這些都讓我倍受鼓舞,更增強了我繼續(xù)前進的動力和信心。

  我深知,整備車間技術(shù)員的工作既是一項專業(yè)性、事務性很強的工作,也是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐,其業(yè)務涵蓋了機車運用、保養(yǎng)等諸多內(nèi)容,事務繁多,責任重大。盡管如此,我仍然對勝任技術(shù)員這個崗位充滿了信心。我的信心首先基于我對機車運用、保養(yǎng)等業(yè)務知識的熟悉。多年的機車乘務員工作,使我對機車整備工作的各項要求和程序有了比較深刻的了解和準確的把握,能夠有條不紊、全面細致地做好機車整備的管理工作。其次,是基于我的業(yè)務能力。自去年到安全科助勤以來,我負責分管車機聯(lián)控、路外安全和防洪等工作,并多次參與 "調(diào)車安全管理細則"、"監(jiān)控裝置使用管理辦法"等管理制度的起草工作,大大提高了我的業(yè)務素質(zhì)和安全管理能力,得到了廣大干部職工的肯定。再次,我有一個積極向上的工作態(tài)度。參加工作以來,無論在

  什么崗位上,我都能夠積極進取,力求上進,努力做到最好。我時常提醒自己:一個人的崗位有不同,能力有大小,雖然不能驚天動地,但務必兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,這就是做工作之根本。

  俗話說:"機會總是留給有準備的人"。我相信,給我一次機會,我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功,有幸成為一名整備車間技術(shù)員,我將堅持"以質(zhì)量保安全"的工作思路,按照"檢查、分析、控制、落實"的方法,充分利用機車整備管理信息系統(tǒng),強化現(xiàn)場檢查和分析制度,以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去,為我段安全生產(chǎn)做出積極的貢獻。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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