關于個人競聘演講稿模板匯編六篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膫人競聘演講稿6篇,歡迎大家分享。
個人競聘演講稿 篇1
各位領導、各位老師:
大家好!
我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。春賞百花秋望月小學教師競聘上崗演講稿,夏沐清風冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學校,成為一名光榮的人民教師。1999—2XX年在xx師專進行大專中文函授學習,XX年考入xx師范大學中文系進行本科函授。
我叫李紀紅,是一名工作在教學一線的老師,20xx年參加工作,本科學歷,小學一級。我競聘的崗位是小學數(shù)學教師(初十一級)。我之所以競聘這個崗位,是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過:“無愛不成教”。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價值。
我競聘的崗位是小學語文教教師競聘職稱演講稿師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。
二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。
三、有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力,對小學語文教學駕輕就熟。
四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學生語文綜合素質較高。
一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動換來了豐碩的成果,在過去的幾年中,我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學成績獎;曾被評為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書育人標兵”等榮譽稱號;論文《創(chuàng)設情境提高課堂教學效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成績只代表過去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動,進一幼兒園教師競聘稿步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
一個人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!
個人競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、同事們:
大家好!
首先感謝各位領導給了這次競爭的機會。我競聘的崗位是辦公室副主任(分管文秘工作)。
本人于XX年XX月畢業(yè)于XXX......連續(xù)XX年被聯(lián)社評為先進工作者。以下我簡要匯報近年來的工作情況和今后工作設想。
一、近年來主要工作情況
(一) 認真完成各類文字材料組織工作。
(二) 當好簡報編輯。
(三) 積極報送信息。
(四) 做好信息宣傳組織工作。
二、競聘崗位優(yōu)勢
針對所競聘的辦公室副主任崗位,我自認為有下列優(yōu)勢:
(一)具有三年的文秘工作經(jīng)驗;
(二)具備金融專業(yè)理論知識、文秘業(yè)務知識和良好的寫作能力;
(三)熟悉基層信用社基本情況及文字工作情況;
(四)積累了豐富的文字材料;
(五)與省、市信合管理部門及其他兄弟單位文秘人員已經(jīng)形成了良好的工作關系。
三、下一階段工作設想
文秘工作可以說是千頭萬緒,涉及信用社工作的方方面面。如果競聘成功,我將刻苦學習,勤奮工作,自覺奉獻,勇于創(chuàng)新,認真做好各項工作。
(一) 在“勤”字上下功夫。
(二) 圍繞“實”字做工作。
(三) 強化文秘工作的服務職能。
1、要樹立“三服務”的思想。
2、要正確發(fā)揮文秘工作在決策過程中的服務作用。
3、要養(yǎng)成準確無誤、嚴密細致的工作作風。
以上是我的幾點設想,請領導和評委們提出意見和建議如果競聘成功,我相信有領導對文字工作的重視,有同事們的支持和幫助,我將能把工作做得更好。
謝謝大家!
個人競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事:
大家好!
很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說,作為一名女性,已走過了29年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,
一是為了更好的鍛煉自己。
二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。
首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。
其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。
在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學習,提高素質。
今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。
第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。
一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。
最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
個人競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導:
下午好
先向在座的、多年來給予我關心、鼓勵和支持的領導表示衷心的感謝!
處長之前有跟我談,希望我在團支部能再鍛煉鍛煉,我也挺認同的!而且我才接手團單面料開發(fā)及采購的工作,這也是一項很有挑占性的工作!考慮再三,我還是報了名,因為就我而言,我覺得本次競聘重在參與,競聘上或不上不重要,最主要的是,我得到了一次站在計劃跟單部的角度,全方位思考問題的機會,使我能得到鍛煉和獲得寶貴的經(jīng)驗,在此表示再一次感謝:謝謝!
首先,做一個簡單的自我價紹及在公司9年的工作回顧:
我今年六月滿28歲,畢業(yè)于寧鄉(xiāng)十四中,學財務專業(yè),
98年元月進公司,99年10月以前和處長在倉庫共事,做一名倉庫管理員,99年11月經(jīng)同事們的推薦提升為倉庫主管,在職期間,加班加點及時快速的為各柜店補充貨源,倉庫帳務沒有出過誤差,組織倉庫里同事參加公司各項活動,那年還評為了先進工作者。
20xx年7月,調往營銷二部江西公司,任職產(chǎn)品主任,負責二部的貨源規(guī)劃及倉庫管理,任職期間,倉庫帳實相符一度受到公司財務領導們的表揚,及分公司倉庫的稱贊;
20xx年10月,調株洲管理中心,回到處長下面,任職定單專干,負責定單進度跟蹤及整個公司的貨源分配;
同年11月工業(yè)園新生產(chǎn)車間落成,管理中心計劃搬回工業(yè)園,我打先鋒,第一個回來,接總庫主管的崗位,負責所有公司的產(chǎn)品出入,及貨源分配和物流管理;
20xx年4月,從總庫搬到辦公樓,任職計劃部定單主管,負責公司所有定貨數(shù)據(jù)的整理分析,下單、追單及生產(chǎn)排期,督促協(xié)調,確保定單100%按時按質交付到分公司;
20xx年6月,調往長沙楚湘依影女裝公司,任職設計助理,負責從開發(fā)供應到生產(chǎn)交付,銷售數(shù)據(jù)分析等工作,并協(xié)助核心流程的編制;
20xx年3月,方總把我從長沙接回來,任職聯(lián)合營銷部北方區(qū)產(chǎn)品主任,負責北方區(qū)產(chǎn)品調研及規(guī)劃,負責整個外圍市場的貨源配備,工作態(tài)度及責任心一度受到全國各地代理商好評;
20xx年8月,調團支部,任副主任一職,進行定單的協(xié)調管理,面料開發(fā)及采購(剛接手);
以上是我簡要的工作經(jīng)歷。
下面我談一談我參加計劃跟單部經(jīng)理競聘的理由及個人優(yōu)勢:
主要有6點:
第1點:認同公司的文化觀、價值觀,愿同企業(yè)共成長;
第2點:經(jīng)驗豐富,進公司9年,所任職的8個崗位,包括現(xiàn)在的團支部主任,其工作內容、性質基本在計劃跟單和產(chǎn)品管理范圍之內,并熟知公司的核心流程及操作模式;
第3點:有較強的工作責任心,上進心,有韌性,督促協(xié)調、執(zhí)行力強;
第4點:有團隊管理實操,雖然不是很突出出色,但是注重部門各崗位各環(huán)節(jié)的工作做細、做實,我覺得這點在物控管理,生產(chǎn)排期方面很重要;
第5點:有危急意識,深知學習的重要,經(jīng)?偨Y和學習領導、同事的先進工作方法和技巧,從而提高自已的工作質量和工作效率;
第6點:入公司9年無重大工作失誤及不良作風。
幾年的工作,鍛煉我的同時也不斷地考驗著我,我承受著工作的壓力,感受著工作中的苦與樂,享受著一份耕耘,一份收獲的喜悅,我是熱愛我現(xiàn)在所從事的工作的,我愿意為公司的發(fā)展更加勤奮努力地工作。
接下來是談一談我設想的計劃跟單部的工作思路及策略:
思路:夯實部門基礎建設,提升部門凝聚力,全力調控供、產(chǎn)、需均衡管理;
策略有6點
第1點、疏理流程,完善機制,編制組織架構,明確各崗位職責及提升計劃;
第2點、探討作業(yè)操作標準化,實施ISO9000及卓越績效考核,不斷完善,實現(xiàn)真正的快速反映;
第3點、建立科學的數(shù)據(jù)分析和生產(chǎn)排期的方法,滿足營銷系統(tǒng)的均衡需求;
第4點、建立適時、適地、適量、(適價)的原輔料控制辦法,及時滿足生產(chǎn)需求,實現(xiàn)生產(chǎn)能力最優(yōu)最大化以及庫存標準的合理化;
第5點、學習現(xiàn)代化的倉庫管理辦法,完善原輔料倉的管理;
第6點、培養(yǎng)團隊精神,建立團隊和諧關系,享受工作,享受生活。
最后我想說:多年來的共同工作,在座的領導和同事對我的為人和工作能力應該是很了解的,我的工作表現(xiàn)大家也是有目共睹的,在過去的九年里,在領導的關懷下,在同事們的支持和無私幫助下,我的工作取得了一定的成績,經(jīng)過多年工作實踐的鍛煉,我已經(jīng)具備了擔任計劃跟單部經(jīng)理或是副經(jīng)理一職所需的協(xié)調組織、分析決策和解決問題的綜合能力,差的是相應的理論水平和溝通表達的技巧,但是在今后的工作中我一定會不斷的學習,培養(yǎng)提升自已,加倍努力干好!
謝謝,我的演講完畢!
呵呵,沒過,是經(jīng)理一職,結果選定的那一位出任副經(jīng)理。范一毛病,后面寫得太虛,接通知到競聘時間很短,在寫稿之前沒有調研計劃跟單部經(jīng)理一職的實際工作情況。
個人競聘演講稿 篇5
尊敬的領導:
我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。
回顧過去12年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。
我主要擔任高年級數(shù)學教學,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在老師們的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結和反思,每一次上課,我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。
用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的.鍛煉,我的教學水平和心理素質都有了一定的提高。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達到學校的要求,列居全鎮(zhèn)前茅,及格率100%。
在擔任教研組長工作時,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔任教科室主任工作時,帶領老師積極申報課題,自主研究,在研究中收獲成功和快樂。教師這個特殊的職業(yè),決定了我們要不斷學習,獲取新信息,接受新事物,讀書讓蘇霍姆林斯基、華應龍、朱永新這些熟悉又陌生的人悄悄地走進了我的生活。相信在座的我的老師、同事們,你們在過去的一年里,在書的海洋里,多少也會認識了一些人,知道了一些事,開闊了一點視野,收獲了一點知識。
數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!
個人競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!今天我滿懷激動地走向這個競爭的講臺,首先感謝大家多年來對我辛苦的培養(yǎng)與支持!感謝各位領導給予公平競爭的機會!我將十分珍惜此次鍛煉的機會,以積極心態(tài)參與競爭!
我叫**,今年**歲,本科文憑。先后在區(qū)二分局納稅大廳、個體專管、企業(yè)專管等多個崗位工作。在市地稅局機關做財務出納工作。始終勤勤懇懇做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,埋頭苦干,并且熱心工會活動,因此得到了領導和組織的肯定。先后多次獲得“好稅干”、“先進個人”、“工會積極分子”等榮譽,十多次代表地稅系統(tǒng)參加區(qū)、市、省演講、知識競賽、文藝演出,并取得優(yōu)異成績。曾被授予 “全省青年崗位能手”的榮譽稱號。
之所以今天的競職,不是為了個人的榮耀,而是爭取為地稅做出更大的貢獻。參加副科競職,我充滿希望,也滿懷信心。我的信心主要來源于以下幾點優(yōu)勢:
一年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)年**歲,思維敏捷,學習能力強,適應能力強,善于接受新事物,敢于面對工作的種種挑戰(zhàn),敢想敢干,富有創(chuàng)新發(fā)展的激情,能夠創(chuàng)造性開展工作。
二經(jīng)驗優(yōu)勢。長期的基層工作和多個崗位的鍛煉,使我熟悉稅收工作的要領,掌握了稅務政策和法律法規(guī),積累了豐富的基層工作經(jīng)驗,鍛煉了獨當一面的能力。在市局從事財務和后勤工作3年,開闊了視野,業(yè)務能力及綜合素質都有量很大提高。
三能力優(yōu)勢。十多年實踐,鍛煉了較強的組織協(xié)調能力,學會了站在全局的高度思考問題,學會了細致入微、周全地處理具體矛盾,做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。我善于交流溝通,擅長協(xié)調合作,多次參與組織工會活動并取得良好效果。
四思想優(yōu)勢。領導多年的教育使我具有強烈奉獻精神和集體榮譽感。繁忙的工作之余,我積極參加單位組織的各種集體活動,充分發(fā)揮個人特長,力爭為稅務集體爭取榮譽,為提升地稅形象貢獻自己的一份力量。經(jīng)過層層選拔先后多次參加省市區(qū)各級的演講比賽、辯論賽、知識競賽及電視搶答賽等,取得較好的成績;20 07年獲得全省最佳辯手的榮譽稱號。
成績屬于過去,未來還需努力。如果今天能夠競職成功, 用具體的行動和出色的成績回報組織的厚愛和領導的支持,具體要做到“三個加倍”。
一加倍地勤奮學習,不斷充實提高自已,適應新形勢、新任務、新崗位的要求!同時,積極向領導請教,向同事學習,向實踐學習,總結經(jīng)驗,完善自我,盡快進入角色。
二加倍地努力工作,更好地履行工作職責,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,高質量、高效率地完成各項工作任務,為同事樹立勤勉、敬業(yè)、拼搏奮進的稅務干部形象!
三加倍地嚴格要求自已,以身做則,率先垂范,團結同志,謙虛待人;開拓創(chuàng)新,高標準嚴要求地開展工作,爭創(chuàng)一流的成績!
我今天能夠有資格站在這里參加競選演講,感謝多年來對我進行培養(yǎng)和教育的領導,不管我今天是否競選成功,我都會以一顆感恩之心面對之后的工作,更好的回報大家,向大家交上一份滿意的答卷。
謝謝!
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