關于優(yōu)秀競聘演講稿集合十篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀競聘演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同事:
大家好
我叫**,現年25歲,中共黨員,畢業(yè)于**大學。感謝領導給我這次機會讓我面對機遇,迎接挑戰(zhàn)。
參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐,自己的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點:
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志。在工作中,廉潔自律,與客戶既做知心朋友,又保持一定的距離,為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。
二是工作能力強。在近兩年的工作中,積極主動,始終堅持“學以致用”的原則,努力把學到的知識應用到實際工作中去,取得了較好的成績。在領導同事們的幫助下,開拓思路,積極探索收回不良的有效方法。一年半的時間收回420萬元,占前任客戶經理放貸額的50%;參加清收競賽,清收不良及利息共計68。3萬元。
三是綜合協(xié)調能力高。在大學擔任四年學生會主席的我,參加工作后更加注重社會經驗的積累。認真領會聯社對各項工作任務的要求,爭取工作主動性,使自己在學好業(yè)務做好本職工作的同時,較好的處理各種業(yè)務及關系。
如果我有幸競爭到這個崗位,我將在以下方面做出努力:
一。加強對客戶經理工作熱情及責任感的培養(yǎng)。信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢,用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此,我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想,認真解決顧客遇到的困難和問題,樹立良好的形象,贏得顧客的青睞。增強團隊意識,提高整體凝聚力,在隊伍內部形成個人利益服從集體利益的良好工作氛圍,使大家能夠愉快的開展工作,激發(fā)內在潛力,釋放出更大的工作能量與熱情。
二。規(guī)范信貸運作。首先加強貸前調查,其次。將我們的工作管理制度化、服務優(yōu)質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無論競聘成功與否,我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風,提高自身素質,在自己的崗位上做出更大的貢獻。
謝謝大家
優(yōu)秀競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事:
大家好早上好!
首先感謝支行領導給我創(chuàng)造了這次公平,公正競爭的機會!我今天要競聘的崗位是農業(yè)銀行行長的職位。為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我認為我符合支行行長職務,并認為能勝任這個職務。我現年40歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業(yè)技術職稱。
下面讓我為大家介紹一下我的優(yōu)勢:
一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長、副主任等職,積累了較為豐富的實踐經驗。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養(yǎng),領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業(yè)務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,無論是在業(yè)務學習中,管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業(yè)務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進入角色,認真履行責。
一、率先垂范。“村看村,戶看戶,群眾看干部”。作為基層行的領頭雁,支行行長的一言一行都會在職工中產生不同的影響。因此,要尤其注重自身的修養(yǎng),以身作則。要有堅定的政治立場、較深的理論修養(yǎng)、較高的業(yè)務素質,要廉潔自律、勤政為民;要正直誠實,吃苦耐勞;要以實際行動和高尚的品格為全行員工樹立榜樣,引導全行員工開拓進取。
二、“抓大放小”。“抓大”,即抓住全行的中心工作和主要工作,抓住關鍵問題和主要矛盾,突出重點;“放小”,即將日常性、事務性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關部門和人員,充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用!白ゴ蠓判 笨蓪⑿虚L從繁雜的日常事務中解脫出來,集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時還可以充實副職工作,鍛煉中層干部和普通員工,給他們以施展才華的機會,激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。
三、自我激勵。在市場經濟體制下,自覺地杜絕拜金主義、享樂主義,攀比心態(tài)。工作上加大干勁,生活上多些“約束”。隨時了解掌握職工的思想動態(tài),對先進優(yōu)秀的員工要樹典型、立榜樣,擴大影響,激發(fā)被表彰者內心的自豪感,從而促使其向更先進的行列邁進。其二要營造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境,建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制,努力改善和提高員工的福利待遇,讓員工在自己的工作中有發(fā)言權,從而激發(fā)員工的主人翁意識和集體歸屬感。
四、尊重員工的人格。具體做好三個方面:
1、正確把握鼓勵與批評。任何時候都不傷害職工的自尊心。對完成任務、工作有起色的員工,及時給予肯定,增強其自信心;對因非主觀原因造成失敗的員工,不要求全責備,要鼓勵,讓他感到領導對他的工作是理解和支持的;對確因主觀原因使工作受到損失的員工,批評要有節(jié)制,重在思想疏導,不能不分場合、對象,采用有損其自尊心的語言和語氣,要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。
32、堅持正確的用人原則。堅持任人唯賢,反對任人唯親、拉幫結派;選拔任用于部要看主流,不一葉障目,你生活中不可缺少的專業(yè)網站。眾公認、有工作實績、為民說話的干部。
以上是我今天演講的全部內容,當然有很多不足之處,希望大家提出寶貴意見,我愿與大家一起攜手共進,創(chuàng)造出一片不一樣的天空,為我行盡心盡力,我相信在領導的正確指導下,在大家的共同努力下,我們會更好,勝利之手正在向我們招手。希望大家多多支持,謝謝!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!
我叫張瑜,原來在南塢小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調動,調整到我們東申小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我1996年
畢業(yè)于淄博師專數學系,后分配到召口中學從事數學教學,開始改教初中英語,因身體狀況,調入小學從事小學英語教學至今,自考大學本科畢業(yè),被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件:
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專業(yè)水平
我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
3. 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。
四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇于創(chuàng)新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質樸的心愛護學生,用誠摯的情感染學生,用精湛的教學藝術熏陶學生,用忘我的工作態(tài)度影響學生。
尊敬的各位領導,各位老師,我會珍惜現有的每一個機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學樂趣!
最后我想說:做教師,我無悔!做英語教師,我快樂!
謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇4
開頭部分:
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家上午好!我是xxx,我有個習慣就是不喜歡帶領帶,因為我覺得戴上領帶之后整個人變得非常的拘。我上一次戴領帶都要追溯到我婚的時候了。但是我今天也戴了領帶。因為戴上以后,我感覺拘謹和約。記得上次戴領帶還是婚的時候。但是,我今天戴上了領帶,表明三點態(tài)度:首先表明我以實際行動積極響應局系統(tǒng)開展副處職領導干部選拔的活動;其次,表明我以今天的競選非常的鄭重。第三,也是表明我對在座各位深深的敬意!
不過,今天戴領帶的感覺和以前真的不一樣,相反,我的內心象一句歌詞:感恩的心,感謝有你。感謝局領導今天給了我一次展示自我的機會,感謝各位領導、各位同仁多年來對我的關心和幫助。感恩單位、感恩領導、感恩同事。
今天我是抱著學習的心態(tài)來參加今天的演講。我演講的題目是《xxxxx》。
尾部分:
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁,不管今天的競聘果如何,我莊重承諾,將做到“四個不變”。一是做到和各位競聘者的關系不變。對手是短暫的,攜手是永恒的,工作可以轉崗,友誼永不下崗。二是做到一直保持熱情的工作狀態(tài),持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。三是保持個人的心態(tài)不變。以積極的心態(tài)參加競選,以平和的心態(tài)對待果,勝不驕,敗不餒,追求身和心、靈和肉的和諧。四是保持個人的奮斗目標不變。我將繼續(xù)為事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)作出自己的努力。
阿基米德需要一個翹起地球的支點,而我需要的是一次機會,如果大家選擇了我,我會用我的實際行動來告訴大家,你們的選擇沒有錯!謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇5
尊敬的領導:
您好!
我叫×××,現年××歲,共青團員,學歷大專,非常感謝領導給了我們這次展現自我,發(fā)揮自我、公平競爭的機會.我從參加工作到現在一直工作在一線,從事過配電、送電、試驗、檢修、營業(yè)管理等工作.今天,我競聘安全員這個崗位,是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任.下面請允許我將對安全工作的認識,搞好安全工作的思路向各位領導、評委匯報如下,請給予批評指正:
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道,電力企業(yè)無論是從人的方面來看還是從物的方面來看,都是一個危險性較高的行業(yè),由于電力企業(yè)的特殊性,變、輸、配用電在同一瞬間完成,且需要時刻保持平衡.任何環(huán)節(jié)發(fā)生問題,都可能誘發(fā)整個電力生產事故.特別是電力企業(yè)長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備,他們的安全運行還關系到電力行業(yè)以外人員、設備的安全.上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防為主”.
二、安全監(jiān)察工作的思路和方法
假若我能夠當選為安全員,我打算從以下幾個方面去開展安全工作:
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統(tǒng)的安全管理過多化強調剛性管理,看表面,抓現象,看結果,重懲處成分較多,對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠.依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來,常組織一些有意義的安全競賽活動.這樣、不僅及時發(fā)現安全隱患,糾正制止了違章,更重要的是,以人為本,在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍.
2、實現安全管理工作的“程序化”
電力行業(yè)的許多工作,都是多工種綜合交叉作業(yè),多種危險因素相互作用,相互關系.實行程序化的安全管理,就是把電力企業(yè)每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合,讓工作負責人及作業(yè)人員在實際工作中知道怎樣來運作,熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施.并知道怎樣來防范,杜絕事故的發(fā)生.
3、落實安全管理工作的“制度化”
為了強化電力企業(yè)安全管理工作,達到安全生產的目的.除了必須嚴格貫徹執(zhí)行國家和上級頒發(fā)的有關法規(guī)、規(guī)定及制度以外,企業(yè)還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度,將規(guī)程進行細化和量化,讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任.
4、達到安全監(jiān)察管理工作的“合同化”
隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展,“兩改”不斷的深入,現行的電力法律、法規(guī)、規(guī)定已明確滯后,特別是針對電網改造后出現的許多新問題,現行的電力法律、法規(guī)均無明確規(guī)定,為了確保電力企業(yè)的合法權益不受侵害,安全監(jiān)察工作人員要學法、懂法;要以法律為武器,實施主動防范.并通過安全管理合同化,對未遂事故起到防微杜漸的作用.
以上是我競聘上安全員后的思路和想法,肯定存在不足和欠缺.但我衷心的希望各位領導和評委給我大力支持,給予我承擔這份重擔的機會.我有決心在以陳經理為首的××供電分公司黨、政、工班子的領導下,為電力企業(yè)的安全管理工作做出應有的貢獻.
優(yōu)秀競聘演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急!
我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的.幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任
優(yōu)秀競聘演講稿 篇7
各位領導、各位評委:
你們好!
首先要感謝組織上給我們提供了一次展示才華、學習鍛煉和公平競爭的機會。盡管我曾經取得了一些成績,這些成績的取得,固然有我個人的一份努力,但主要應歸功于組織上的關心指導,歸功于各級領導的精心教誨,我之所以競聘這個職位,原因如下:
一是我有較強的組織協(xié)調能力。我曾經成功地組織了幾十次的書畫展覽活動,經常組織作者從事書畫創(chuàng)作,研究現代民間繪畫的發(fā)展方向,輔導作者創(chuàng)作了大量的民間繪畫作品,參加全國和省級重要展覽,取得豐碩成果。并經常保持同作者的聯系與溝通。因此,我具有一定的組織能力、綜合協(xié)調能力和文字綜合能力。
三是我有良好的專業(yè)素質。參加工作以來,在業(yè)務上,我始終不忘學習,勤于思考,刻苦鉆研,把大部分時間用在提高自身素質上,不斷豐富自己,具有較強專業(yè)知識和業(yè)務技能。我的美術作品及專業(yè)論文共計200多幅(篇)在全國、省、市級政府和專業(yè)機構主辦的展覽中或刊物上入選、獲獎和發(fā)表。
如果大家信任我,組織上把我放在文體局辦公室主任這個崗位上鍛煉,我將主要從以下四個方面著手,努力提高辦公室工作效率,開創(chuàng)工作新局面:
一、科學統(tǒng)籌安排,確保日常事務工作有序開展。辦公室是綜合協(xié)調部門,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的重要窗口。既要協(xié)助局領導處理機關日常事務,又要負責局里文件起草、會議組織等工作;既要完成人事、計生、職稱、創(chuàng)安等管理工作,又要搞好局里的財務、文電、接待、車輛及其它日常行政事務工作;既要協(xié)助領導管理好單位的國有資產,又要完成領導交辦的其它工作。我將根據實際情況,進行統(tǒng)籌安排,科學分工,合理調度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。
二、當好參謀助手,為領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態(tài),及時地向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。
三、搞好綜合協(xié)調,妥善處理方方面面關系。及時傳達貫徹局里的決策,加強檢查督導和指導,促進各項決策的落實。團結辦公室人員,調動大家的積極性,認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協(xié)調工作,避免出現工作空檔,防止互相扯皮、推諉現象發(fā)生,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在協(xié)調中凝聚合力。
四、打牢工作基礎,不斷加強科室自身建設。一是要加強政治理論學習,提高辦公室人員的政治覺悟和理論水平;二是要加強業(yè)務學習,提高辦公室人員的業(yè)務素質;三是要改進工作作風,提高辦公室人員工作效率,做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,按時完成上級交辦的各項任務;四是要嚴格辦事制度,嚴守人事、財經等紀律,提高辦公室人員的政策水平。
總而言之,辦公室主任的職責就是要在工作中突出協(xié)調能力,強化服務意識,確保各項工作落到實處。
各位領導、各位評委,假如競聘成功,我將以飽滿的熱情,昂揚的精神,創(chuàng)一流的業(yè)績,在新的工作崗位上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,盡心盡責,為領導分憂,為單位爭光;倘若沒有競聘成功,說明我做得還不夠,離辦公室主任這一崗位還有一定差距。我將繼續(xù)在本職崗位上,進一步加強鍛煉,努力提高素質,迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇8
尊敬的各位聘委:
大家好!
我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數學教育專業(yè),本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學高三年級。我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位;
首先,我具備下列基本條件:
(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出。
。2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感。
。3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次。
。4)身體健康,能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數曾經得與失,愿與大家分享。
在連續(xù)三年的高三教學工作結束后,20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任。在高三教學中,在班主任朱老師、劉老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據自己和學生的特點,制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。
三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領導信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命。20xx年盟校優(yōu)質競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質課競賽一等獎,20xx年省數學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優(yōu)勝獎,20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎等。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發(fā)現你現在已經到了一種境界和層次!逼鋵嵨蚁胝f,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,我的競聘演講結束了,謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家好!
今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前,思考再三,有些猶豫,但我最后還是決定參加了。
理由有三:
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的,能夠主動迎接挑戰(zhàn)。
理由三、表明我顧全大局,服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求,重在參與,重在鍛煉,通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面,我就從二大方面進行談談,一方面簡要介紹個人基本情況;二方面我的競爭優(yōu)勢以及努力方向。
我叫xx,xx年出生,xx年入黨。xx年7月,xx農業(yè)大學經濟管理專業(yè)畢業(yè),獲得管理學學士。同年,在原志成鄉(xiāng)政府工作,先后任組織干事、黨政綜合辦主任;20xx年12月調人市科技局工作,任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。近年來,在領導和同志們的關心、支持、幫助下,我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會,向所有關心、支持我成長的領導和同事,表示衷心感謝!
這次部務會對中層崗位實行公開競爭,對調動干部工作的積極性和主動性,激勵干部全面發(fā)展和健康成長,具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個方面:
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業(yè)后,從事辦公室和黨務工作4年多,并且積極參加社會實踐活動,積累了一定的理論和業(yè)務知識,能較快的適用新的工作崗位。
二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了多方面的能力。參加工作七年來,從事過文秘、人事、黨務、綜合等多項工作,都取得了較好的成績。20xx- 20xx年度被評為優(yōu)崗。20xx年被評為市級優(yōu)秀共產黨員。
三是經歷過鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉(xiāng)工作3年10個月,文章來源:[蓮 山課件]在那里培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實基礎。
如果這次競爭成功,我將發(fā)揚勤勉好學、愛崗敬業(yè)、求真務實、團結協(xié)作的精神,扎扎實實地做好各項工作不負重托、不負眾望。
在以后工作和生活中,我將從三方面努力:
一方面加強自身修養(yǎng)。我將認真實踐“六個組工”(理性、鐵面、規(guī)范、陽光、人文、勤廉),不斷做到:在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實干事上有新成效,在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領導匯報,搞好與兄弟科室的協(xié)作。經常向主管領導請示、匯報,了解領導要求,把握領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習,多交流,多協(xié)調,互相幫助,共同進步。
三方面搞好科室內部團結。做到:生活上相互關心、照顧;工作上互相支持、幫助,團結一致為實現共同的目標而努力工作。
如果今天競爭不上任何一個崗位,我都不會灰心。因為我知道,作為一名“組工新兵”,我要學的東西還有很多,離在座的各位差距還有很遠。總之,無論在哪個崗位,我都會虛心學習、扎實做事、誠實做人。請領導放心!請同事們放心!
謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇10
各位領導、各位老師:
我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講,教師競聘上崗演講稿。
我是一名工作在教學一線的老師,中國共產黨黨員,大專,小學高級,長沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現代信息技術高級證,F已執(zhí)教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。20xx年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,崗位競聘演講稿《教師競聘上崗演講稿》。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較的方法和策略。學校的領導也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為天心區(qū)先進教育工作者,20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學工作。
五、我有較的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們,我有信心、有決心搞語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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