實(shí)用的主任競(jìng)聘演講稿模板六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的主任競(jìng)聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅們：
大家好!
首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫×××，××年畢業(yè)于××學(xué)校，同年8月到xx年xx月，在××科工作。十多年來(lái)，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘××車間主任這個(gè)職位自身的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊谩痢淋囬g主任工作的思路。
進(jìn)入公司工作十余年來(lái)，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進(jìn)步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實(shí)際工作中進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，掌握了滿足員工意愿的有效方法，這是我參加競(jìng)聘的第一大優(yōu)勢(shì)。第二，我接受了半年的調(diào)度培訓(xùn)和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動(dòng)，在大局觀和組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐能力上有了較大的提高。第三，熟悉生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)的實(shí)際狀況。第四，具有高度的自信心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，相信我有能力把事情做好并在××車間得到實(shí)踐。
鑒于此，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任××車間主任的工作。假若這次我能競(jìng)聘成功，我將圍繞20xx年××車間“提高、優(yōu)質(zhì)、改善、高效”的目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低產(chǎn)品成本，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)，讓“工藝、設(shè)備、安全、現(xiàn)場(chǎng)、全員”同步改善。為此將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，不斷促使目標(biāo)的達(dá)成：
第一、確保整個(gè)生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施運(yùn)行正常，努力實(shí)現(xiàn)車間生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”動(dòng)態(tài)循環(huán)目標(biāo)的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。
車間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產(chǎn)的因素，進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)，確定重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行有效地整改，確保生產(chǎn)的穩(wěn)定，圓滿地完成生產(chǎn)任務(wù)。
第二、整合資源，優(yōu)化管理，共克時(shí)艱，踐行“四化一追”目標(biāo)。
在過(guò)去發(fā)展的十年里，企業(yè)憑借 “五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進(jìn)管理體系的引進(jìn)，車間的精細(xì)設(shè)備管理、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，創(chuàng)最佳工藝管理活動(dòng)，找準(zhǔn)三種管理融合的切入點(diǎn)，各種資源需要整合，以此達(dá)到簡(jiǎn)潔化管理，不斷向精細(xì)化要效益的目的。
第三、強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)管體系中成員的職責(zé)，通過(guò)工程技術(shù)措施的改善，細(xì)化車間產(chǎn)品質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高尿素產(chǎn)品品質(zhì)。
第四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造高績(jī)效的尿素團(tuán)隊(duì)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，這是公司固化的人本理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)性的組織，就是使××車間內(nèi)部全體人員能全身心地投入并持續(xù)增長(zhǎng)學(xué)習(xí)力的組織，每一個(gè)員工都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓每一位員工體驗(yàn)到工作中生命意義�，F(xiàn)如今，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地工作，從來(lái)就沒(méi)有人去思考工作中生命的意義究竟是什么，他們?cè)诠ぷ髦行枵也坏娇鞓?lè)，所以常常出現(xiàn)帶有抵觸情緒的人和不愉快事情發(fā)生。
精誠(chéng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的企業(yè)精神和協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神是公司文化的核心價(jià)值觀，車間團(tuán)隊(duì)建設(shè)績(jī)效的好壞將直接影響到公司的整體利益。要打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，首先就要制定明確并富有挑戰(zhàn)性目標(biāo)，通過(guò)賦能授權(quán)讓組織成員互相尊重，并且愿意幫助別人;車間團(tuán)隊(duì)的每一位管理人員將關(guān)系和溝通作為工作的一個(gè)部分;當(dāng)某個(gè)成員不在的時(shí)候會(huì)主動(dòng)補(bǔ)位。團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品品質(zhì)卓越，決策效果好。組織中的每個(gè)人都得到認(rèn)可和贊美;每個(gè)人都士氣沖天，快樂(lè)著工作。
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，我參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是德育處主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
我知道，要成為一名合格的德育處主任不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的德育處主任更不容易。我之所以鼓起勇氣參加德育處主任的競(jìng)聘，首先緣于我對(duì)學(xué)校德育工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我相信，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地?zé)釔?ài)自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。其次，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下，我成為了一個(gè)和諧發(fā)展、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教育工作者。在工作的過(guò)程中，我任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任，且近幾年都擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)校德育工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)校德育主任，工作應(yīng)該會(huì)是得心應(yīng)手的。
當(dāng)然，我更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
1、不斷探索，成為一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部，我首先會(huì)在觀念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項(xiàng)臨時(shí)承擔(dān)的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師！
2、立足本職，當(dāng)好校長(zhǎng)的旗手。
想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急，對(duì)校長(zhǎng)布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、以身作則，當(dāng)好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船，我要當(dāng)好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！
4、與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)校德育工作的突擊手。
我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒勁，要把握德育工作的新形勢(shì)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探尋新思路，解決新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
如果我能在這次競(jìng)選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全力協(xié)助學(xué)校打造德育魅力。我會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面的事：
一、把學(xué)校德育工作納入常規(guī)管理
“育人為本，德育為先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付諸于行動(dòng)，為什么呢？教師不抓德育工作是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有把它列為硬指標(biāo)，沒(méi)有納入對(duì)教師的常規(guī)管理。因此，我們應(yīng)制定一套有關(guān)德育考評(píng)的硬指標(biāo)，將學(xué)校德育工作納入常規(guī)管理。這樣，就能強(qiáng)化教師的育人責(zé)任意識(shí)，教師就能擺正德育工作和教學(xué)工作的關(guān)系，不厚此薄彼。同時(shí)，還能形成“德育無(wú)閑人，人人育人”的德育格局。
（現(xiàn)實(shí)工作中，由于對(duì)德育工作認(rèn)識(shí)的不到位，育人的責(zé)任理所當(dāng)然的由班主任全部包攬，任科老師，尤其是音、體、美教師，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)。這與班主任的嚴(yán)格要求出現(xiàn)了極大的反差，導(dǎo)致班主任在與不在，學(xué)生完全不一樣的現(xiàn)象。試想，這樣的德育還能有效嗎？因此，如果我是一名德育主任，我將大力宣揚(yáng)“德育無(wú)小事，事事育人；德育無(wú)閑人，人人育人”的思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。）
（強(qiáng)化班主任的育人責(zé)任意識(shí)：現(xiàn)行學(xué)校對(duì)班主任工作按3：6：1進(jìn)行檔次劃分，且優(yōu)秀班主任基本上是從一檔中擇優(yōu)產(chǎn)生的，因此，平時(shí)班級(jí)管理中被扣分較多的班主任因與優(yōu)秀無(wú)緣而放松班風(fēng)建設(shè)，甚至對(duì)于學(xué)生行為問(wèn)題而被扣分之事不聞不問(wèn)，使原本問(wèn)題就較多的班級(jí)雪上加霜，嚴(yán)重影響德育建設(shè)！如果我是德育主任，我一定要強(qiáng)化班主任的育人責(zé)任意識(shí)，讓其明白班主任工作的目標(biāo)指向是育人，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并非是班主任個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)模。）
二、制定合理的德育目標(biāo)
現(xiàn)行學(xué)樣德育整齊劃一，且隨意性強(qiáng)，缺乏針對(duì)性，這主要緣于德育工作缺乏一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃！因此，如果我是一名德育主任，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)制定有層次性的德育目標(biāo)，有的放矢地加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。
同時(shí)，我還要將德育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，德育工作一定能事半功倍。
三、重視德育科研，保證德育方法的科學(xué)有效。
在實(shí)際工作中，部分教師缺乏科學(xué)的德育工作方法。他們往往習(xí)慣于用行政命令搞德育，把復(fù)雜的德育簡(jiǎn)單化，以傳統(tǒng)的灌輸式教育為主，而忽視了學(xué)生的主體地位，不容易讓學(xué)生接受。因此，我們要重視德育科研，不斷學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的教育教學(xué)理念，不斷研究社會(huì)形勢(shì)對(duì)青少年的影響，不斷針對(duì)學(xué)生管理中的困惑展開(kāi)討論，積極探尋新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，打開(kāi)德育工作的新局面。
四、拓展德育內(nèi)容，使之適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)。
當(dāng)前學(xué)校德育內(nèi)容中，極多的是關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，關(guān)注熱愛(ài)祖國(guó)等大的思想理念的培養(yǎng)，德育內(nèi)容滯后。
如果我是德育主任，我將在抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注社會(huì)形勢(shì)對(duì)青少年的影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育、法制教育、心理健康教育等，使德育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。
（重視學(xué)生的心理健康教育：目前，青少年心理健康問(wèn)題日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生的心理健康教育，為學(xué)生提供一個(gè)情感釋放和心理疏導(dǎo)服務(wù)的場(chǎng)所與條件，使他們從陰影中走出來(lái)，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀、健康向上的良好品格。這樣，我們的學(xué)生才能更好地健康成長(zhǎng)，我們的學(xué)校才更加和諧。）
五、創(chuàng)新德育路徑，讓校本課程走向德育
現(xiàn)行行學(xué)校德育主要以說(shuō)教及活動(dòng)為載體，且每年的活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容都大同小異，不能很好地震憾學(xué)生的心靈、熏陶學(xué)生的道德育，因此，本人認(rèn)為應(yīng)創(chuàng)新德育路徑，讓校本課程走向德育。因?yàn)椋１菊n程關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，易于隱蔽教育意圖，淡化教育色彩，有利于提高德育實(shí)效；校本課程充分挖掘利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活、參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行生活體驗(yàn)和社會(huì)體驗(yàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德選擇與道德判斷能力。
六、狠抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
著名教育家葉圣陶說(shuō)“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成教育�！笨梢�(jiàn)，教師培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能培養(yǎng)出舉止得體、道德高尚、表里如一、言行一致的人，才能促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。因此，我們要狠抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、每月確定養(yǎng)成教育的一個(gè)主題，分期細(xì)化教育，強(qiáng)化訓(xùn)練。 比如，開(kāi)展“文明禮儀”月活動(dòng)，可以通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講等途徑在學(xué)校形成濃郁的“文明禮儀”的教育氛圍，努力通過(guò)這一個(gè)月的教育，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“文明禮儀”的重要性以及如何讓自己成為一個(gè)擁有“文明禮儀”的人。
2、重點(diǎn)幫扶，大力推進(jìn)個(gè)別行為習(xí)慣極差生的糾編工作。
有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣極差，雖然人數(shù)不多，但影響很大。對(duì)此，教師要重點(diǎn)幫教，如進(jìn)行重點(diǎn)家訪，經(jīng)
常談心，指出他們的不足，讓其明確前進(jìn)的方向。
3、以 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以“三項(xiàng)評(píng)比”為手段，開(kāi)展養(yǎng)成教育示范班活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)結(jié)合起來(lái)，形成凝聚力和向心力，在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的過(guò)程中受到潛移默化的感染熏陶。
4、師生同步，養(yǎng)成教育相得益彰。
身教勝于言教！良好的師德師風(fēng)對(duì)養(yǎng)成教育能起到有力的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此，在進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育時(shí)，要求教師示范，為學(xué)生做榜樣，可以相行益彰。
七、積極探尋活動(dòng)的有效組織，讓活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。
現(xiàn)行學(xué)�；顒�(dòng)轟轟烈烈，但大多還是流于形式，為活動(dòng)而活動(dòng)，參與面極窄，受益面很小，尤其是演講、講故事比賽等活動(dòng)，每班也只有3、5個(gè)人，且活動(dòng)的開(kāi)展還不是面對(duì)全體學(xué)生的。因此，如何讓我們的活動(dòng)開(kāi)展富有教育意義，是值得每個(gè)德育工作者深思。
如果我是德育主任，我將提倡活動(dòng)的開(kāi)展以德育目標(biāo)為導(dǎo)向，以全員參與為原則，以年級(jí)為單位展開(kāi)，讓活動(dòng)之花盛開(kāi)在每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
1、做好家訪工作，形成家校德育工作的合力，提高德育效果。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。
八、構(gòu)建家、校、社三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生人格的影響，從某種意義上說(shuō)，比學(xué)校更為持久，更為深遠(yuǎn)。社會(huì)、家庭對(duì)教學(xué)教育的影響，有人甚至用5+2=0來(lái)描述，意思是說(shuō)周一至周五合計(jì)5天的學(xué)校教育如果遇到周六、周日兩天不成功的家庭教育和社會(huì)影響，就會(huì)前功盡棄。
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xxx，19xx年生，中共黨員。19xx年畢業(yè)于延邊醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后就來(lái)到我院工作，現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)是主任醫(yī)師。按照醫(yī)院關(guān)于中層崗位競(jìng)聘的要求，我競(jìng)聘神經(jīng)內(nèi)科療區(qū)主任職務(wù)。
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，向這些年來(lái)關(guān)心、幫助、支持、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以崇高的敬意。
我在腦科醫(yī)院工作xx年了，對(duì)我院有著深厚的感情，回顧在過(guò)去的歲月里，我始終要求自己多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，廣泛吸納專業(yè)方面的新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實(shí)過(guò)硬的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)迎接我每天所經(jīng)歷的每一項(xiàng)工作。我曾在精神科、電診科、神經(jīng)科等科室工作過(guò)，曾在上海精神衛(wèi)生中心、北京宣武醫(yī)院、白求恩醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)進(jìn)修，這對(duì)我豐富醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和提高臨床治療水平有著莫大的幫助。特別是20___年在白求恩醫(yī)大進(jìn)修神經(jīng)內(nèi)科，20___年在第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)習(xí)腦血管介入性治療，這兩次經(jīng)歷極大地拓展了我的醫(yī)學(xué)視野，提高了我的治療水平，豐富了我的臨床經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際工作中我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們無(wú)微不至的幫助和支持，在這個(gè)集體中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和親人般的溫暖。為了報(bào)答組織上的信任與厚愛(ài)，我多年來(lái)如一日，立足本職、扎實(shí)工作，視醫(yī)院如家，熱愛(ài)自己的崗位，為單位付出多少辛苦我都無(wú)怨無(wú)悔，從不怨天由人。從20___年開(kāi)始，一直任神經(jīng)內(nèi)科的責(zé)任主治醫(yī)師，協(xié)助主任帶醫(yī)生、查病房，每天我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病例、每一位患者、每一位同事，從不敢有半點(diǎn)馬虎。視患者為親人，讓患者和家屬感受到親人般的溫暖是我從醫(yī)以來(lái)的一貫作風(fēng)。針對(duì)腦血管病人的特殊性，我一直做到微笑服務(wù)、親情服務(wù)，讓他們?cè)谶@里有家的感覺(jué)。不僅在治療技術(shù)上精益求精，而且積極開(kāi)展心理治療，解除患者的心理包袱，以輕松的心態(tài)來(lái)配合治療。
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好
我叫**，現(xiàn)年25歲，中共黨員，畢業(yè)于**大學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
參加工作近一年半的時(shí)間我不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競(jìng)聘外勤主任的優(yōu)勢(shì)有以下三點(diǎn)：
一是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的工作作風(fēng)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人的處世之道。始終以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
二是工作能力強(qiáng)。在近兩年的工作中，積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，取得了較好的成績(jī)。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，開(kāi)拓思路，積極探索收回不良的有效方法。一年半的時(shí)間收回420萬(wàn)元，占前任客戶經(jīng)理放貸額的50%；參加清收競(jìng)賽，清收不良及利息共計(jì)68。3萬(wàn)元。
三是綜合協(xié)調(diào)能力高。在大學(xué)擔(dān)任四年學(xué)生會(huì)主席的我，參加工作后更加注重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)聯(lián)社對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的要求，爭(zhēng)取工作主動(dòng)性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時(shí)，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競(jìng)爭(zhēng)到這個(gè)崗位，我將在以下方面做出努力：
一。加強(qiáng)對(duì)客戶經(jīng)理工作熱情及責(zé)任感的培養(yǎng)。信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責(zé)。因此，我要求大家時(shí)刻樹(shù)立“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題，樹(shù)立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高整體凝聚力，在隊(duì)伍內(nèi)部形成個(gè)人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開(kāi)展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二。規(guī)范信貸運(yùn)作。首先加強(qiáng)貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項(xiàng)工作更上一層樓。
無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)以更加飽滿的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位社區(qū)居民代表，各位同事：
你們好！我叫xxx，現(xiàn)在在社居委工作，是一名勞動(dòng)保障協(xié)理員，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我是唯一一位參加競(jìng)選的勞動(dòng)保障協(xié)理員，和這次參加競(jìng)選的其他大學(xué)生們相比，我在學(xué)歷上不如他們，但是我相信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，在此我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和居民給予我以前工作上的支持和幫助，感謝功能區(qū)黨工委、管理服務(wù)中心給予我參加社區(qū)副主任一職的競(jìng)選機(jī)會(huì)。
我今年28歲，家在煙墩聶崗村。我覺(jué)的.我這個(gè)年齡階段家庭相對(duì)穩(wěn)定，本人身體健康，精力充沛，這使我能夠全心全意地投入到社區(qū)的工作中，并堅(jiān)信把它做好；其次，在我進(jìn)入社居委之前在聶崗村委會(huì)工作過(guò)一段時(shí)間，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但讓我感受到老百姓是最樸實(shí)的，也是最真誠(chéng)的。大家都知道基層工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，具有挑戰(zhàn)性，我們只有和百姓打成一片，才能同心同力地把工作做好。再次，就是我的家，她承載了我溫馨的家庭，改善了我的生活。雖然之前我也在其他地方工作過(guò)，但不管走得多遠(yuǎn)，總覺(jué)得家是最好的，特別是大建設(shè)這幾年，發(fā)生了翻天覆地的變化，更堅(jiān)定了我為家鄉(xiāng)服務(wù)，扎根的決心！
帶著這份決心，我參加了本次競(jìng)選，我深知社區(qū)副主任一職代表的是更多的責(zé)任和付出。如果我有幸競(jìng)選上副主任，我將會(huì)在社區(qū)黨支部、社居委的指引下，在居民和同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，在為居民服務(wù)中做好這幾個(gè)方面的工作：
如果我是社區(qū)副主任我就要在平時(shí)的工作中起到模范帶頭作用，深入基層，多走走樓棟，與居民密切接觸，了解社情民意。因此掌握居民的第一手信息是工作的前提。再說(shuō)社區(qū)是個(gè)大家庭，我會(huì)把每位居民都當(dāng)成我的家人，真正走到他們中間去，與他們坦誠(chéng)交流，傾聽(tīng)他們的心聲，對(duì)他們的困難和問(wèn)題，及時(shí)給予解決和幫助。讓他們有困難和問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間想到的就是社居委。
如果我是社區(qū)副主任我要多關(guān)注弱勢(shì)群體，扶助困難家庭。我們小區(qū)是廉租房與經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)，小區(qū)的居民以城市弱勢(shì)群體為主，我在工作中時(shí)常接觸到各類生活困難的家庭，每每看到他們，我的心里都很不是滋味，希望可以切切實(shí)實(shí)地為他們做點(diǎn)事。在社居委成立初期，廉租房里有一戶低保家庭，妻子早逝，留下了2個(gè)孩子，我們?nèi)霊粽{(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)家里只有一張床，大人只能睡地上，家里幾乎沒(méi)有其他的家具，于是我們社區(qū)在沈書記的帶領(lǐng)下成立了以幫助困難家庭為目的的慈善工作室——惠善工作室，借助網(wǎng)絡(luò)的力量發(fā)起號(hào)召來(lái)幫助他們，很快明珠社區(qū)的沙先生和其他合肥市民紛紛進(jìn)行了捐助，這樣他們一家人的問(wèn)題得到了解決，我們感到很欣慰。但這樣的困難家庭在我們小區(qū)還有很多。這就要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪柚鐣?huì)各界的其他力量，幫助弱勢(shì)群體，解決困難家庭的基本問(wèn)題，因此民生服務(wù)也是我們今后工作的重中之重。
如果我是社區(qū)副主任我要多關(guān)心老人，多關(guān)注婦女兒童，多關(guān)愛(ài)殘疾人。在平時(shí)的工作中多關(guān)心老年人的生活多和他們聊聊天，使他們的晚年生活更加開(kāi)心，讓他們感受到這個(gè)大家庭的溫暖；同時(shí)積極開(kāi)展關(guān)心下一代宣傳活動(dòng)，讓居民樹(shù)立男女平等，優(yōu)生優(yōu)育的觀念；建立殘疾人康復(fù)中心，培養(yǎng)他們的健康心理，幫助他們，讓他們能更快地融入社區(qū)大家庭的生活，盡可能的解決他們的就業(yè)問(wèn)題，讓他們更好的融入到社會(huì)當(dāng)中去。
如果我是社區(qū)副主任我要豐富居民的文化生活，共建和諧社區(qū)。我們根據(jù)居民的特長(zhǎng)愛(ài)好，積極開(kāi)展居民感興趣的文體娛樂(lè)活動(dòng)，比如舞蹈，繪畫等，今年我們就成功的舉辦了一次乒乓球比賽，而且這次比賽受到了廣大居民的支持和好評(píng)；同時(shí)要聯(lián)系物業(yè)做好社區(qū)的安全防盜、防火、衛(wèi)生等工作；配合其他相關(guān)部門做好流動(dòng)人口的管理和服務(wù)工作；積極開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)等等，力爭(zhēng)把我們的社區(qū)打造成環(huán)境優(yōu)美，鄰里和諧，互幫互助的和諧社區(qū)！
以上就是我的初步設(shè)想。我今天能夠站在這里，已經(jīng)是一個(gè)成功的參與者。如果我能當(dāng)選社區(qū)副主任這一職，我就是參與的成功者。不管結(jié)果如何我都會(huì)坦然面對(duì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，希望大家都能支持我！
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我首先感謝大家對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。
我叫xxx，現(xiàn)年26歲，畢業(yè)于xx學(xué)校，現(xiàn)任xx，我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、具有較為全面的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái)我始終不忘記讀書，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。除了日常經(jīng)常瀏覽各專業(yè)網(wǎng)站，了解專業(yè)信息外，還自學(xué)英語(yǔ)課程，以適應(yīng)全球化發(fā)展。20xx年還考取了計(jì)算機(jī)函授大專班，為今后公司自動(dòng)化辦公打下良好的基礎(chǔ)。平時(shí)還閱讀應(yīng)用文寫作方面的書籍以提高寫作能力。
二、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
19xx年畢業(yè)后就在xx工作，19xx年調(diào)入xx公司開(kāi)始就一直從事辦公室工作，深知辦公室工作在公司中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范、明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求。尤其是xx年有機(jī)會(huì)在局辦公室學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，從中掌握了一些搞好辦公室工作的方法、策略；后來(lái)通過(guò)到自來(lái)水公司辦公室一段時(shí)間的鍛煉，更是積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為回污水公司辦公室工作打好了基礎(chǔ)。
三、具有較強(qiáng)的工作能力。
在日常生活和工作中注意不斷培養(yǎng)自己的工作能力，在自來(lái)水公司辦公室時(shí)，就以明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事為信條，踏實(shí)干事，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任較出色地完成了勞動(dòng)用工、宣傳、信訪接待、活動(dòng)策劃安排等工作，受到了一致好評(píng)。并多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、優(yōu)秀團(tuán)員。自任公司辦公室副主任以來(lái)，更是發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，認(rèn)真做好工程宣傳、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大的提高，能勝任辦公室工作。
四、具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。
我們的公司很年輕，相對(duì)于29歲的平均年齡我還是有年輕的優(yōu)勢(shì)。是的，我還年輕，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室檔次：
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。
辦公室工作承擔(dān)著、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口和橋梁，是為公司各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù)，又要參與政務(wù)，我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有條。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，提高辦公效率。
及時(shí)傳達(dá)貫徹公司決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調(diào)一致、共同推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
三、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)企業(yè)。
辦公室所處的地位和她的職能、作用決定了其工作是服從性的，但是辦公室工作的服從性不能與被動(dòng)性劃上等號(hào)，很多工作我想可以提前預(yù)測(cè)、主動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并且要有創(chuàng)造性，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的同時(shí)，還需要根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)不斷探索辦公室工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，但是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)必須注意辦事到位而不越位，幫忙而不添亂，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。
從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)，我將不斷地提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，服從組織安排，顧全大局，維護(hù)企業(yè)班子團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)辦公室工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)辦公室人員共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，在我演講即將結(jié)束的時(shí)候，我想說(shuō)：我有信心、有決心搞好公司辦公室工作，與大家攜手共創(chuàng)xx公司輝煌燦爛的明天。我更想說(shuō)的是如果我在競(jìng)爭(zhēng)中不能取勝，我仍將一如既往地努力工作，為公司奉獻(xiàn)自已的微薄力量。謝謝。
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