【熱門】競聘演講稿模板錦集七篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的競聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機會。
我叫xxx，今年xx歲，大專文化，物業(yè)管理專業(yè)，考取了物業(yè)經(jīng)理上崗證。三年來在從事物業(yè)管理工作崗位上，從事了物業(yè)管理各崗位工作。今天我本著鍛煉自己，為建行服務(wù)的宗旨站到這里，競聘客服主管一職。
物業(yè)服務(wù)具有專業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，從委派客服主管應(yīng)當具備的基本條件和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求看，就知道這一工件的艱巨性。剛才參加競聘演講的同志，都有自己的優(yōu)勢。我要說，我的優(yōu)勢就在于三個方面：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自青干院畢業(yè)參加工作以來，我始終不忘學習專業(yè)知識，不斷地豐富自己、提高自己。參加了我公司的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和消防、安全等知識的學習。又參加了xx律師事務(wù)所就xx物業(yè)管理法律法規(guī)講座的學習。使我的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二是有豐富的實踐經(jīng)驗。三年的物業(yè)管理工作經(jīng)歷，使我熟練掌握各項業(yè)務(wù)操作流程和處理各種突發(fā)事件及各項業(yè)務(wù)管理規(guī)定與操作規(guī)程，掌握園區(qū)管理、裝修監(jiān)管等基本理論知道。深知各項資料檔案從業(yè)務(wù)辦理到整理歸案，任何問題的防范主要在于是制度的執(zhí)行與落實，知道客服主管工作的職責任務(wù)，明白做客服主管所必備的素質(zhì)和要求。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過不斷學習和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理客服工作中實際能力都有了很大提高，心得體會能夠勝任客服主管工作。
假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面配合做好客服主管一職，提高客服服務(wù)工作質(zhì)效，樹立客服主管優(yōu)質(zhì)的形象。我的目標是：我與客服主管共發(fā)展。
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。貫徹執(zhí)行好國家有關(guān)物業(yè)管理法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度及操作規(guī)程。在思想上樹立主人公的觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，以公司發(fā)展為重，將自己的才智毫無保留的貢獻出來，不當擺設(shè)。在工作中，維護鑫苑形象，維護團隊形象，講團結(jié)顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個人服從公司，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不缺位，主動不偏位，融洽不空位。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，業(yè)主滿意。
2、履行職責，不斷強化決策管理。一是組織好各項檔案資料的真實、準確、及時、完整地提供業(yè)主信息，嚴格崗位分工及崗位輪換，規(guī)范操作，防范操作不明確，確�？头䴓I(yè)務(wù)的正常開展。二是本著嚴格、優(yōu)化的原則，組織擬定好客服日常檢查計劃，每周對客服工作進行重點檢查，對檢查出的問題及時進行糾正。
督促落實好整改上級檢查及外部檢查等發(fā)現(xiàn)的問題，重點做好日常管理檢查，在裝修監(jiān)管、工程問題的處理，業(yè)主的報修，確保真實相符；三是做好日常前臺報修及接單工作，對重點問題、緊急問題按照規(guī)定嚴格進行管理。人員崗位變動時重要物品、工作總結(jié)數(shù)據(jù)的監(jiān)交工作，對調(diào)、休班嚴格管理，以免造成因工作的交接造成的不必要的問題。
3、開拓進取，創(chuàng)新工作方法。創(chuàng)新永遠是我們工作的靈魂。隨著小區(qū)逐步走向成熟，我們的工作思想也應(yīng)把處理問題重點轉(zhuǎn)到客戶滿意度。中國xx全面實施的股份制改革，加快金融改革，促進金融業(yè)健康發(fā)展的重大決策，也是我國金融業(yè)一次全新的改革實踐，通過股份制改造，我行將成為資本充足，內(nèi)控嚴密，運營安全，服務(wù)和效益良好的現(xiàn)代金融企業(yè)。
因此，對于不斷創(chuàng)新基層內(nèi)部管理，完善會計監(jiān)督機制，創(chuàng)新會計信息質(zhì)量和風險防范能力工作將成為我們的重點工作。圍繞以上方面，在工作中我將重點對支行業(yè)務(wù)發(fā)展過程中存在的問題進行專題分析研究，提出整改意見，落實好整改情況；配合支行負責人協(xié)調(diào)好與上級行及當?shù)嘏c財會活動有關(guān)部門之間的關(guān)系；實施好會計基礎(chǔ)規(guī)范化等級管理創(chuàng)新。
4、拓展服務(wù)理念，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。本著“銀企雙贏共謀發(fā)展”的服務(wù)宗旨，秉承“心系萬家銀行業(yè)務(wù)拓展”的服務(wù)理念，追求“我與銀行共發(fā)展”的服務(wù)目標，堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業(yè)務(wù)知識和操作技能的學習和培訓(xùn)工作，以熟練的技能為客戶服務(wù)。
配合支行對綜合實力強、熱門思想?yún)R報經(jīng)營管理規(guī)范、業(yè)績良好、有品牌優(yōu)勢、資信良好的企業(yè)和個體商戶，尤其是資信20強的企業(yè)，加強會計業(yè)務(wù)合作，為開發(fā)商、消費者等提供限時、首問責任制評估、快捷辦理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；全面實施服務(wù)環(huán)境規(guī)范、服務(wù)形象規(guī)范、柜臺服務(wù)規(guī)范、會計流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范，從客戶的利益出發(fā)，永遠把客戶的利益和需求放在首位。
在會計規(guī)范化服務(wù)達標基礎(chǔ)上，推出首問責任制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結(jié)制、辦事制和例會制等為客戶提供差異性、個性化的服務(wù)。體會服務(wù)就是品牌、服務(wù)就是管理的深刻內(nèi)涵，為建行業(yè)務(wù)的增長奠定了堅實的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，在我的競聘演說結(jié)束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩！
競聘演講稿 篇2
大家好!
我是一個容易感動的人，所以請允許我的競聘演說從我最近的感動說起。
幾天前，我在一個QQ空間看到了一篇讓我有點小震動的文章，文章中有這么一段話“大學不僅在于有大師，更在于有善于懷疑、質(zhì)疑的學生。陳寅恪先生說：唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀與天壤而日久，共三光而永光。共日月星之三光而永光、歷千萬祀與天壤而日久的獨立人格，奠基于自由思想之中，奠基于對一切不合理的現(xiàn)實，和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中。十二載基礎(chǔ)教育，固然教會你很多知識，但也有不少錯謬百出的教條已自覺不自覺地植入，你需要震一震靈魂，將謬誤和教條抖落于地。留下那些帶普適性、恒久性和接近事物本源的價值，東方西方，人同此心，心同此理�！边@就是吳志勇老師的《致高考后的高三學子》網(wǎng)文中的一段。
當我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時，曾經(jīng)我總會安慰自己：那是經(jīng)驗的積累，教齡長了自然會達到那個地步。我只是一個新手，不可能有那種效果的。
今天，我終于明白，沒有不斷的學習，沒有不停的思考，沒有及時的總結(jié)，沒有有效的積累，沒有適時的創(chuàng)新，就不會有豐富的靈魂！而沒有豐富靈魂的教師，就不可能培育出靈魂豐富的孩子！
很感謝南雅中學的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個難得的學習機會；感謝青年教師研究會為我提供了一個展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認識。
一、我所認識的青年教師研究會
數(shù)年前，孫校長提出了“陽光的學生，智慧的教師，和諧的校園”的學校發(fā)展三維目標， “智慧教師”聯(lián)通著“陽光學生”和“和諧校園”。沒有一流的教師，就沒有一流的教學，也就培養(yǎng)不出一流的學生，從而也不可能建立一所一流的學校。在這所活力四溢、激情張揚的年輕學校，青年教師是教師隊伍的戰(zhàn)略生力軍，是學校優(yōu)秀的中老年教師的當然接班人，所以，加強青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師的快速成長，就成為學校教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)，這也是我們“青年教師研究會”的價值和意義所在。從青年教師研究會這個名稱來看，我認為相當有深意，也就是說青年教師要注重教育學習和研究，而青年教師研究會正是學校實施“13510”工程的重要平臺。作為學校青年教師成長進步的搖籃，研究會成立七年，為培養(yǎng)出了一大批教育教學能手和管理骨干，贏得了學生和家長的高度認可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響。所以，如果能夠成為新一屆研究會的會長，我將感到無限榮光，并深感責任重大！
二、自身的一些特點
我選擇來參加這次競聘，主要基于以下三方面考慮：
1、我有熱愛教育的心。教育關(guān)乎國家未來，教育關(guān)于家族興衰，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長，如果我能夠?qū)ξ业膶W生的思想有所啟發(fā)，對學生的行為有所激勵，對學生的發(fā)展有所幫助，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛，并深刻地感覺到生命的價值。
2、我熱愛學習與思考�？鬃诱f，“學而不厭、誨人不倦”，這就是教師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件，沒有學而不厭就難以做到誨人不倦。學習使人博大，思考使人精深，博大精深則是我所理想的教師境界。
3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難，勇挑重擔。無論在哪一個年級，無論是上級的安排還是同事的請求或者是學生的要求，我都會盡全力去幫忙。授人玫瑰，手有余香，我始終認為在一個集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。
三、我的一些工作想法
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果我競聘成功，我會繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，并在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，努力建設(shè)好青年教師研究會。
首先，我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織，研究會可以在推動教育教學和管理理論研究方面做出更大的貢獻。我們可以總結(jié)經(jīng)驗，學習交流，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學有一個辦學宗旨：學術(shù)的獨立，學術(shù)的活用，造就模范國民。沒有辦學宗旨，沒有高瞻遠矚的目標設(shè)定，沒有對自己想做些什么的清晰思考，沒有方向，就沒有目標，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他。
第二，決定一所學校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源，不是資金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師，而是管理制度和辦學宗旨，青年教師研究會應(yīng)該介入對學校管理制度和辦學宗旨的研究和踐行。
第三，青年教師研究會可以更像一個家。家是生命的港灣，能賦予人的安全感、歸屬感和幸福感。青研會不僅要深入開展教學名師的傳幫帶，促進青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展，提高青年教師從教治學的業(yè)務(wù)能力，而且，青研會還應(yīng)當利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動。所有成員同舟共濟、榮辱與共、相濡以沫，在這里，我們愉快地工作、學習和生活，教于斯、學于斯，詩意地棲居于斯。
請賦予我一根魔棒，我將苦心焦思，找到一個又一個支點，在前三任會長的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處，以青春的熱情、以認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來進一步鍛煉自己，與所有青年教師一道，在求真務(wù)實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，爭取打造一個學習型和創(chuàng)新型團隊，把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度。
讓我們一起努力，使教育充滿思想，使思想充滿智慧，使我們的教育生活充滿人性的光輝，使我們的心靈蕩漾在博大、豐富、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天，我們的年華會老去，可我們的思想會在足跡中閃光，并將照亮前行的路。
謝謝！
競聘演講稿 篇3
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，把天使的一生用圣潔來譜寫。呵呵，難道不是嗎?
我們是天使，由于我們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而具有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。但是，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。
中學時學到一篇文章《談笑》，其中講道：笑是反映內(nèi)心的一種面部表情，如蒙娜麗莎的微笑.。而我們的笑應(yīng)當是天使的笑吧。
有人說：心情不好的時候，只要往看看剛出生的嬰兒就會心情格外愉快;臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍克服疾病的信心;為甚么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震動!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，所以為了更好的護理病人，到達理想的護理目的，微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤其重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療陣線的醫(yī)療工作者稱為天使，雪白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的眼光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門診的導(dǎo)醫(yī)天使會微笑的對您說“有甚么需要幫忙的嗎?”由于那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。
進院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼建立對自己的信心;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的凝聽，一個個微笑而認真的回答您的每個題目;做治療時，她們會以每個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當你康復(fù)出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術(shù)室，患者對手術(shù)的恐懼、對術(shù)后的耽憂都會在手術(shù)中出現(xiàn)，這時候的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，賜與支持、陪伴度過每個難關(guān)。送出手術(shù)室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，一顆顆仁慈而同情的心在不斷的為他人付出，而在她們付出的背后，依然是那張微笑的臉。
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮明，我們依然用一樣的執(zhí)著，真誠的微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫。
競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我是在xxx房地產(chǎn)銷售部的銷售員工xxx，非常感謝，自己的能得到領(lǐng)導(dǎo)們的推薦。有機會踏上競爭房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的競聘演講會，我的心中真的萬分的激動！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
作為一名員工，我來到xxx公司其實也有一段時間了，在領(lǐng)導(dǎo)的賞識下，我于20xx年x月進入公司，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力的學習公司工作技巧，至此，已有x年的工作經(jīng)驗。
回想這些年的工作，我對公司的發(fā)展和方向都有了一個詳細的了解。在日常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)們總是在培訓(xùn)中給我們很多的經(jīng)驗的教導(dǎo)。這使得我們在工作中收獲頗豐。在工作外，我們還積極的互相學習和幫助，利用休息等空閑時間，互相交流工作技巧，對互相的工作方式也都有學習和參考。這樣的'學習方式，讓我在短短的x年里已經(jīng)收獲了豐富的工作經(jīng)驗。加上這些年自己在工作中的體會，我對自己知識儲備以及工作能力都有了非常的自信。但是，至今，我仍未放棄自己的學習，為了能讓自己在工作中不斷的進步，我仍然在工作中努力，在工作外強化自己！
但是，在近期的工作中，我卻感受到自己不應(yīng)該僅限于此！我相信，自己的能力能在工作中做的更好，相信自己更高的平臺上一定能有更大的進步！當自己有幸能得到這次的競聘機會的時候，我就知道自己的機會到來了！未來，不能僅僅是自己等待好運到來！一定要靠自己把握機會！
作為銷售部的員工，我在這些年的工作中也在工作中接觸過經(jīng)理的工作任務(wù)，不僅僅是工作中有過了解，我在工作外的時候也曾多次的學習和了解過。盡管當時自己還只是一個銷售員，但是這些知識卻給我來到了很大的幫助。
如果，我有機會能登上銷售經(jīng)理的位置，我會在工作中發(fā)揮自己最大的努力和能力，為公司提升工作效率，提高公司的業(yè)績！并且，我還會像過去一樣不斷的提升自己，讓自己在進步中不斷的成長！
如果我不幸落選了，我也不會氣餒，這只能說我的準備還不夠，我還會繼續(xù)努力，直到自己能有更大的突破！我相信，自己的未來不僅僅在此！我一定會突破自己，一定會做最好的自己！
我的演講結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的傾聽！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我能參與xx小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx，今年xx歲，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學任教，先后擔任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。xx年被任命為副教導(dǎo)主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者；優(yōu)秀教師和中小學班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、長期工作在xx小學，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作xx年，我對xx小學的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入xx小學以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信�！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。
如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。
一流的學校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xx小學整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。
首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。
再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。
實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學校文化建設(shè)，營造和諧校園。
建設(shè)一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導(dǎo)學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保绻傔x成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xx小學的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
同學們：
大家好！
很榮幸能參加班干部的競選，我競選的職位是大隊長。
回顧在郫縣實驗學校四年多的學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學習成績在班級乃至全年級一直名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“校三好”、“縣三好”、“新三好”、“希望杯數(shù)學競賽年級組第一名”等榮譽稱號。
我利用課余時間寫的六集小說《宇宙激戰(zhàn)》在《科技展望》雜志少年版上連續(xù)刊登；還有許多習作曾經(jīng)在《今日小學生》、《素質(zhì)教育博覽》中高年級版、《中國名校精品作文大全》、《科技導(dǎo)報》、《作文100》、《閱讀與作文》等書刊和雜志上發(fā)表。在沈河作文網(wǎng)面向全國小學生舉辦的網(wǎng)絡(luò)作文比賽中，我的作品《媽媽，母親節(jié)快樂》一文獲得了一等獎。我為“輕舞飛揚”服裝店設(shè)計的網(wǎng)頁榮獲三等獎，并獲得成都市“清華同方杯電腦制作大賽”優(yōu)秀獎、成都市“第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽（信息學）”一等獎、成都市“青少年電子作品制作比賽”一等獎、四川省青少年“哥白尼”科技知識競賽一等獎、四川省小學生英語能力競賽二等獎。在省、市、縣及學校舉辦的征文、繪畫及小報比賽中也多次獲得一等獎。此外，我還利用課余時間學習了繪畫、國際象棋、跆拳道和爵士鼓等。在這些課外學習項目中，我的成績依然是名列前茅，在省體育舞蹈比賽上多次獲獎。
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我競聘的職位是科室護士長。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫，現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學校護理專業(yè)本科學歷，曾于上海兒童醫(yī)學中心進修護士，年月來到本院工作，至今已經(jīng)個年頭，現(xiàn)為小兒外科重癥監(jiān)護室工作者。
面對競聘護士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：
一是責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴格要求自己，加強自身建設(shè)，不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自己日有所思，日有所進。
二是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。多年的護理工作使我熟練的掌握了各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，參加工作以來，多次榮獲院優(yōu)秀護士、先進工作者等稱號，是院靜脈輸液小組成員。在工作中，我更注重培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護醫(yī)護、護護、護患之間的良好關(guān)系，促進和諧，提高效率。在工作之余，我也堅持學習，積累知識，不斷地提高自己的綜合水平。
三是我發(fā)自內(nèi)心對醫(yī)院事務(wù)的熱愛及強烈的責任心�！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α薄Ｄ晡疫M入?yún)⒓幼o理工作，跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步，我覺得自己像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛，目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩，我有責任也有義務(wù)為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫(yī)院執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。
成績屬于過去，激情成就未來�；厥走^去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，護士長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們醫(yī)院服務(wù)。
未來工作思路：
一、認清職責，開展優(yōu)質(zhì)護理。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴格要求自己，根據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務(wù)。同時注重護士業(yè)務(wù)水平的提高，不斷提高全體護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時嚴格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期收集征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。
二、不斷加強醫(yī)護、護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。
三、以人為本，改善護士工作環(huán)境，培養(yǎng)護理人才。調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質(zhì)量。作為護士長，應(yīng)尊重，理解和愛護她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，加強科室護士的理論知識和急救技能培訓(xùn)，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揚民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。
四、重點管理護理安全，杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識教育，加強法律意識。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄。把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循，責罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋，并提出整改措施。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為醫(yī)院工作，為病人服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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