有關競聘演講稿模板錦集八篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘演講稿 篇1
各位領導，同事們：
大家好！
感謝領導們給我這次述職的機會。
我叫xxx,今年33歲，中專學歷，職稱為檢驗師，在檢驗科工作12年，本著年輕上進，追求進步，想為社會，為醫(yī)院多做點貢獻的原則，參加這次競聘�，F(xiàn)在這里對我這些年來工作情況，向各級領導做一下匯報。
一，有較強的敬業(yè)精神。
檢驗工作服務的對象是各種各樣的門診病人，健康查體人員，還有住院病人。檢驗科的檢驗項目比較繁瑣，必須要有足夠的敬業(yè)精神才可勝任，10幾年來本著對患者負責，提高責任心，對工作一絲不茍，認真做好每個檢驗項目，使之準確無誤，能更好的配合臨床醫(yī)生確診。
二，有較豐富的工作經(jīng)驗。
十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，與領導和各科室相互勤溝通，建立緊密的工作關系�？剖覂葓F結合作，密切配合，積極向主任獻計獻策。
三，積極參加關于檢驗的學習活動疑難病例的討論。
如果我能競聘成功，我將把檢驗科的窗口服務做的更好，及時解決病人和臨床各科室反應的問題，與他們建立和諧關系；加強科室工作人員的學習，跟上時代步伐，提高整個檢驗科的綜合素質和業(yè)務水平，加強凝聚力，更好的為醫(yī)院做貢獻；開展新項目；改進試驗方法，節(jié)約成本；帶領和幫助同志們審報新課題。
如果我競聘不成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗人員，尋找差距，繼續(xù)努力。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的公司領導:
您們好!
首先，感謝公司領導給了我們這一次班長競聘的機會！對于我來講，這不僅僅是一次班長崗位的競聘，還是一次對自己工作能力的檢驗。在此，我向公司領導表示深深的感謝！
我叫xx，重慶萬州人，28歲，已婚，高中學歷。我于20xx年5月2日入職保利天悅花園工作至今，工作期間獲得過服務中心多次“及時獎勵”和一次“服務之星”以下是我對今后的工作認識和要求
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正.不令而行;其身不正，雖令不從”。 什么樣的安防班長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵;安防班長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。
安防班長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實干的創(chuàng)新精神，能夠帶領大伙干出像樣的成績來，以績服人。經(jīng)過學習和實踐，善于認識和分析新問題，創(chuàng)造性開展工作，善于用創(chuàng)新的工作方法處理錯綜復雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規(guī)范化、民主化、制度化。
我認為，安防班長是公司與保安員之間的一座橋梁。安防班長的崗位非常重要，必須認真地履行好班長的崗位職責。一是，作為一名保安班長，要正確理解領導下達的每一項指令，服從領導，聽從指揮，及時把安保任務傳達到隊員，同時把隊員合理化建議，及時匯報給領導，積極做好工作之間的溝通。二是，作為一名安防班長，要嚴以律己，事事帶頭，要求隊員做到的，自己先要做到；要求隊員遵守的，自己先要帶頭遵守；在日常工作中身先士卒，努力完成領導安排的各項工作。三是，作為一名安防班長，要堅持學習遵守公司的各項規(guī)章制度和安防行為準則，讓業(yè)主滿意，讓公司領導滿意,來實現(xiàn)我們的天悅夢。
尊敬的公司領導，我決心競聘安防班長的崗位，特此提交競聘報告。敬請公司領導審閱！
如果我能競聘上崗，我會更加發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，盡職盡責地干好安防班長的工作；如果不能競聘上這一崗位，我也決不灰心，我會在今后的工作和學習中加倍努力，進一步提高自身的素質能力，力爭下次競聘成功！
再一次感謝公司領導！
競聘申請人：xx
二〇xx年四月十五日
競聘演講稿 篇3
尊敬的評委、各位領導：
我能參加面試，鍛煉提高，機會難得，有評委和領導為我見證，倍感榮欣。在此，請接收我的衷心謝忱和崇高敬意。
假如我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管文教衛(wèi)工作的新任副鎮(zhèn)長，我將不負組織期望，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的堅強領導與支持下，立足實際，依靠群眾，按照黨委確定的總體工作思路，以昂揚蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作態(tài)度、腳踏實地的工作作風、與時俱進的思想境界，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不斷提高行政能力和統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域經(jīng)濟發(fā)展的本領，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。為此，我將從以下幾方面開展工作：
一、深入調查研究，全面熟悉了解鄉(xiāng)情鄉(xiāng)貌或鎮(zhèn)情鎮(zhèn)貌。盡力在較短的時間內把握現(xiàn)狀，迅速進入角色。
二、客觀綜合分析，找準工作的切入點，科學籌劃發(fā)展方略。鎖定文教衛(wèi)工作的發(fā)展瓶頸或軟肋，確定工作抓手，落實工作舉措。強化對村級文教衛(wèi)工作責任人的組織、培訓與指導。
三、及時向黨委匯報，以便綜合智慧，統(tǒng)一認識，校正偏差，克盡全功。
四、加強學習，全面提高自己。加強政治理論學習，提高政策理論水平，增強行政實效；虛心向老領導、老同志和群眾學習，增強實際工作經(jīng)驗，提高施政水平，尤其是領導水平和決策水平。
五、完全徹底、全心全意為群眾服務。以身作則，突出重點，牢記“建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設小康社會的重大任務”的目標，踐行“多予、少取、放活”方針，為減輕農(nóng)民負擔、增加農(nóng)民收入、完善農(nóng)民醫(yī)保與農(nóng)村文化教育等工作嘔心瀝血，求取實效。
六、堅持群眾路線，傾聽呼聲，體察民意，從群眾中汲取營養(yǎng)、智慧和經(jīng)驗，切實把群眾關心的熱點、難點問題作為政府工作的重中之重，求真務實，促進決策的民主性和科學性，努力使政府工作更加順乎民心、體現(xiàn)民意。
我將在黨委、政府的領導下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，緊緊依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部，堅持以人為本，遵循工作目標，“落實、落實、再落實”，與大家一道，齊心協(xié)力，扎實工作，為建設美好、和諧的新生活，做出應有的貢獻！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的.能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
我叫**，現(xiàn)年**歲，中共黨員，本科文化，于20xx年5月參加保險行業(yè)的工作，20xx年至20xx年在人保公司工作期間，先后擔任過理賠內勤，外勤和電子商務部付經(jīng)理（主持工作）20xx年3月，加入中國人壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。
二、對競聘崗位的理解和認識
本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是：理賠客戶服務中心負責人應當既是業(yè)務技能過硬的骨干，又是能夠推動部門全面工作的指揮者；既是推進部門政策進程的組織者，又是積極投入實際工作的參與者；既要具備獨當一面的能力，又要具備“洞察宏微”的觀察能力。
三、我的競聘優(yōu)勢
截止13年12月**公司案件賠付率52。8%，案件結案率92。12%，金額結案率72。92%，各項指標均名利全市前茅，今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗槲蚁嘈艅e人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。
但是，我自信：憑自已多年業(yè)務工作能力和管理工作，我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。因此，我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。
三、任職后的工作設想
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)。
（一）、今后工作的重點：
1、根據(jù)省公司下達的各項指標，分工到每個責任人；
2、加強對各個縣理賠數(shù)據(jù)的集中管控；
3、考慮到市區(qū)的4S店比較多，各縣到麗水本級修理的車輛比較多，適時增加了理賠人員；
4、增加與各個4S店及各大修理廠的聯(lián)系，為公司的業(yè)務發(fā)展做出貢獻；
�。ǘ�、具體措施和做法：
1、根據(jù)全市的的現(xiàn)狀配備一名未決管理崗，負責每天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件，形成獎懲機制。
2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理，及時提醒每位理賠人員根據(jù)各項指標提出那項工作要加強等。
3、不管現(xiàn)在我們保險行業(yè)的地位在社會上有多么低，理賠人員對于4S店及修理廠還是有一定的影響力的，要根據(jù)4S店的情況設置理賠人員和4S店直接跟蹤，形成互補增強4店的信心。
4、在做好工作的同時，對于理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連接上面和轉達下面的一個重要崗位，這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下面的意見建議是今后重點要學習的課題。
五、對競聘結果的態(tài)度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后的工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不會灰心，不論在何崗位都會盡自己的能力做好本職工作。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家下午好！
首先，非常感謝分行黨委，給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行后勤服務中心主任，希望大家多支持我。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃藴�，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調動干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與競聘，就是用我的實際行動來支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作.我的競聘優(yōu)勢是：
1、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
2、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主” 即在職務上是配角，在協(xié)調上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
3、從業(yè)務崗位到后勤服務工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業(yè)務知識，又掌握了后勤服務工作的經(jīng)驗。
4、 選擇這一崗位競聘，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
二、xxxx分行已確定了當前及今后一個時期改革發(fā)展達到的目標，并確定了中期奮斗目標，就是:到20xx年，力爭人均利潤達到xx萬元，人均存款xxx萬元以上，不良貸款率控制在15%以內，帳面和全封閉雙盈利。為了實現(xiàn)這個的目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服：思想觀念要轉變，貸款結構要調整，利息收入要增加，不良資產(chǎn)要清收，歷史財務包袱要消化，存款規(guī)模要擴大，中間業(yè)務市場要搶占，人事制度改革要深化，服務質量要提高，成本核算要強化，……面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問什么是重中之重呢？，其中心點和突破點在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項龐大的建設工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果后勤服務工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統(tǒng)出了問題而專心點鈔呢?又怎能在質量不過關的營業(yè)廳內安心的工作……，由此可見，只有做好后勤保障工作，才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動性，堅持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發(fā)展。對于后勤保障中心工作，應做好以下工作；
其一、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。
xxxx是一個高度統(tǒng)一的整體，各級行、各部門之間的團結合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務工作面涉及廣，工作質量的高低和服務態(tài)度的好壞，將直接關系到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關系，提高員工工作熱情。為實現(xiàn)分行確定的五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統(tǒng)級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。
其二、認真做好接待工作
做好接待工作，有利于州分行工作的順利開展，有利于州分行推進公共關系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠懇，細致周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺，尤其是有關政策、法規(guī)、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有17年在基層行工作經(jīng)歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關心與支持。
其三、按照xxx行長xxx年工作報告指出的那樣，開源節(jié)流，減負增收，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業(yè)務的同時，降低自己的經(jīng)營成本，實行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進行、科學、準確、統(tǒng)一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）。
其四、后勤服務工作是領導聯(lián)系群眾的紐帶
分行黨委和領導對干部員工的關心，不是抽象的，是通過政治上的關心，工作上的支持，生活上的關心等一系列具體工作來體現(xiàn)的，后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻。
對于這次競聘，我的想法是：
一、以平常心參與，把參加競聘當做體現(xiàn)人身價值的一種再現(xiàn)形式，當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。
二、正確對待競聘，做好兩準備，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點；落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高，應不斷尋找差距，努力完善自身，崗位可以有所不同和區(qū)別，但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責，以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。
最后，我想對大家說的是：競聘是暫時的，同志是永遠的；工作是自己的，成績是大家的。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：大家好!
我叫xxxx，xxx年出生，大學本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。xxxx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學生工作。
今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文，教學論文多次在省市獲獎并有一篇在<<科學大眾>>上發(fā)表。xxxxx年被評為中學高級教師。
3、有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力與管理能力。在近20年的工作中，我擔任過班主任、管理過辦公室，去年還擔任部門主任助理分管學生工作。工作中積極認真，踏踏實實，始終以學校大局出發(fā)，在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚主人翁的精神協(xié)助學校各部門搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領導搞好學生工作，在管理辦公室期間十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來，積極協(xié)助部門主要領導搞好本部門學生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學校相關學生管理政策，不斷與學生家長溝通，通過多種渠道實現(xiàn)對學生全日侯的管理，努力實現(xiàn)學生零違紀。同時以建設和諧學校為契機，加強和諧班級的創(chuàng)建工作，把復雜的學生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學生管理的效率。此外主動向學校學生處和分管領導匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門的聯(lián)系，促進學校學生管理的聯(lián)動。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。為學校創(chuàng)造良好的教學質量奠定了基礎。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的工作作風，這是我的特質也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理，我想經(jīng)過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現(xiàn)，同時經(jīng)過我們全校師生的共同努力，xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評委：
大家上午好!
今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開選聘職業(yè)中學校長，這為我們提供了一個展示自己才智，實現(xiàn)人生價值的機會和平臺。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。我的自信來源于以下兩個方面：
一是我有較為豐富的教學閱歷。大學畢業(yè)至今二十余年來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著把自己錘煉成一名“學高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進!我所代的初三化學曾連續(xù)五年在全縣奪冠。《恰當處理初一生物教材中的理化知識》、《加強實驗教學，提高學習化學的積極性》等十多篇教學論文被評為省級獎，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表�，F(xiàn)在我是我省化學“學科帶頭人”，我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。
二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗。參加工作以來，從班主任到教務主任，再到校長;從農(nóng)村中學到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，再到縣直中學，二十多年的管理之路，十二年的校長經(jīng)歷，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!功夫不負苦心人，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學生，三個教學班的學校擴大到9個教學班，在校生超過500名，我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長”稱號，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場，比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情，比激情更重要的是我工作的思路。
組織如果選擇了我，我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章：
一是精準定位，確立辦學方向。當今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結合愈來愈密切。無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟、增強國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速復蘇和崛起的根本保證。成功經(jīng)驗告訴我們，職業(yè)教育要想有大的發(fā)展，必須明確自己的辦學方向是為當?shù)匦袠I(yè)、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工，是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨大代會、人代會，提出了“六化三xx”的奮斗目標，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃，必需針對“六化三xx”建設而鋪排，成為行業(yè)、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間，真正擺正職業(yè)教育的辦學方向。
三是精細管理，確保辦學質量。完善一套好制度。結合學校實際，借鑒先進職業(yè)中學管理經(jīng)驗，嫁接企業(yè)管理模式，研究制定一套使過程管理常態(tài)化，結果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內競聘的方式選聘總務、政教分管領導，在更大區(qū)域內招聘教學分管領導，嚴格推行中層領導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向;建設一批好基地。堅持開門辦學，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū)，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實訓基地，總之要形成工學結合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設上下功夫。對現(xiàn)任教師實行全員下崗，經(jīng)過全面培訓后，二次競聘，對新進的教師要嚴格把關，摒棄“職業(yè)中學是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積，扭轉“職業(yè)中學是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學校無小事，事事有人管，學校無閑人，人人皆育人。豐富學生課余生活，大張旗鼓表彰和激勵先進典型，讓評學兼優(yōu)的學生占據(jù)學生隊伍的主流。通過與高校聯(lián)合辦學，對口升學，做到“低進高出，高進優(yōu)出”，增強招生引力;幫助學生拓寬就業(yè)渠道，擴大就業(yè)感召力，激發(fā)學生學習熱情和樹立成功成才的理想信念。讓職業(yè)中學通過科學、高效的管理，確保質量提升，真正辦好“讓人民滿意的教育”。
尊敬的各位領導、各位評委，以上舉措是我的基本思路，在具體的工作中，我還會結合實際，集思廣益，及時做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了，我也會再接再厲，以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!
我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。
謝謝大家!
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