副主任競(jìng)聘報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的副主任競(jìng)聘報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁朋友們:
大家晚上好!首先,我感謝校領(lǐng)導(dǎo),同仁們對(duì)我的信任和支持,給了我一個(gè)公平、公正的競(jìng)職機(jī)會(huì)。這也是我人生歷程中第一次競(jìng)職演講。說實(shí)在話,激動(dòng)的同時(shí)心中不免有一絲緊張。
我競(jìng)聘的職位是辦公室副主任,辦公室,各位都有所耳聞,這是一個(gè)特殊的崗位,它是以服務(wù)學(xué)校,服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生為宗旨的。它容校長(zhǎng)助手、檔案管理員、書記文官、服務(wù)生于一體,是一個(gè)比較辛苦崗位。辦公室事情繁瑣,大小事務(wù)不斷。上級(jí)文件的上情下達(dá),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生意見的下情上達(dá);學(xué)校通知、決議、總結(jié)等公文的擬寫;學(xué)校文件及教師資料的檔案管理工作;學(xué)校的宣傳隊(duì)工作……辦公室來訪的人多,人雜。在接待工作中,接一個(gè)電話,讓一個(gè)座位,倒一杯熱水,搬一張凳子,都是一件不容忽視的大事;一個(gè)微笑,一聲“請(qǐng)”,看似繁瑣,但給客人帶來的卻是無限的真誠(chéng)與熱情。
辦公室的關(guān)系十分復(fù)雜,我認(rèn)為辦公室的工作性質(zhì)決定他不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)好,同時(shí)也要為教師、學(xué)生服務(wù)好。靈活的處理好上級(jí)與下級(jí),部門與部門,家長(zhǎng)與學(xué)校,社會(huì)與學(xué)校等各種關(guān)系,并非易事。稍有不慎,大至影響學(xué)校的發(fā)展,小至破壞個(gè)人關(guān)系。而這樣的不慎,對(duì)于一個(gè)服務(wù)形部門來說,與其口號(hào)與宗旨是相違背的。
雖然辦公室工作繁瑣、復(fù)雜,但有他的獨(dú)特性。特別是結(jié)合我校剛興建的實(shí)際,決定了必須有一個(gè)能勝任此工作的合適人選去組織、開展工作。
我抱著鍛煉的態(tài)度,懷著為學(xué)校的發(fā)展出一份力,為老師們服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的想法,來到這里競(jìng)聘。我明白,22歲的我還年輕,有的是工作精力,有的是朝氣。我需要經(jīng)過刻苦的磨練,磨掉那些心浮氣燥;磨掉那些踢踏懶散;磨出沉穩(wěn)老成,磨出新經(jīng)驗(yàn)、新方法,磨出耀眼的光芒。 我有一定的工作基礎(chǔ),20xx年至20xx年上學(xué)期一直在xx中心小學(xué)擔(dān)任總輔導(dǎo)員。04、05年還分管了鄉(xiāng)留守孩、衛(wèi)生、德育工作。工作同樣是繁雜的,管理卻是井然有序的。連年被團(tuán)xx授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào);留守孩工作,也幾次被省市電視臺(tái)采訪,是縣留守孩免檢單位。
20xx年到xx宣傳部跟班學(xué)習(xí),對(duì)公文寫作有一定的了解,在短短的一個(gè)半月中,發(fā)表了多篇消息于贛南日?qǐng)?bào)。同時(shí),也有一定的采訪經(jīng)歷。能寫一手漂亮的字,硬筆、毛筆楷書作品經(jīng)常獲獎(jiǎng),現(xiàn)為縣書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。
對(duì)于電腦辦公系統(tǒng),也比較熟悉。在鄉(xiāng)下工作時(shí),自己分管工作的資料都通過自己打印,并分門別類,查找方便快捷。
以上,便是我對(duì)自己的吹棒。我沒有辦公室的工作經(jīng)歷。
但我堅(jiān)信:只要不留戀昨天的燦爛,不斷的負(fù)出,就一定能有一片新天地。
下面是我對(duì)辦公室工作的幾點(diǎn)想法,可能是泛泛而談,請(qǐng)各位見諒。
一、認(rèn)清辦公室在管理中所處的位置,修訂好辦公室的工作目標(biāo)。提高工作水平,提高運(yùn)行效率,提高服務(wù)質(zhì)量;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)條件,提高服務(wù)層次。工作中發(fā)揮自身的帶頭作用,“寫文章,改稿子要行,裝車扛袋子也要行!边@便是我的奮斗目標(biāo),盡管個(gè)頭較小。
二、創(chuàng)建?,提高學(xué)校文化建設(shè)。同時(shí),通過?,宣傳學(xué)校。
三、加強(qiáng)檔案管理,提高檔案利用率。充分利用一流的教學(xué)設(shè)備,創(chuàng)建電子檔案。
四、搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)上傳下達(dá),加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí),認(rèn)真科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),部門與部門之間的溝通與協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮,推委,出現(xiàn)工作空檔。確保學(xué)校以教學(xué)為中心,方方面面通力合作,共同完成建校大業(yè)。
五、當(dāng)好參謀助手,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面工作動(dòng)態(tài),注意調(diào)查分析,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。
六、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
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