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小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿

時間:2024-01-13 08:53:53 競聘 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿4篇【精選】

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿4篇【精選】

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  今天我要競聘的崗位是教導(dǎo)主任一職,我過去在xx小學(xué)擔(dān)任過教導(dǎo)主任,有過豐富的經(jīng)驗,而且對于教導(dǎo)主任的工作也了解,明白如何帶領(lǐng)老師教導(dǎo)好學(xué)生,如何提高老師的教學(xué)質(zhì)量。

  我是xx學(xué)校碩士研究生畢業(yè),有過二十年的教學(xué)經(jīng)驗,對于教育這一塊有著足夠的信心,我是xx年來到我們學(xué)校,在我們學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師,已經(jīng)工作了六七年時間,在這段時間,我盡職盡責(zé)教導(dǎo)學(xué)生,同時,積極提升自己能力在教學(xué)期間我已經(jīng)獲得了xx教授稱號,并且在網(wǎng)上發(fā)表了多篇小學(xué)教學(xué)論文,并獲獎。

  我喜歡教師這個工作,同樣更希望我們學(xué)校變得更好,我有足夠的經(jīng)驗,更有著扎實的基礎(chǔ),我希望能夠帶領(lǐng)我們學(xué)校走的更高。成為教導(dǎo)主任,需要的資格我也早已具備。我曾出國留學(xué)深造,對于西方先進的教學(xué)理念也精通,我希望擔(dān)任我們學(xué)校教導(dǎo)主任,結(jié)合中西方教學(xué)優(yōu)點,帶領(lǐng)好所有的教師,教導(dǎo)我學(xué)生把我們學(xué)校的名氣打響。

  多年的工作經(jīng)歷,讓我培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生都進入到了我們省重點中學(xué),我為此驕傲,我期望能夠讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,改變我們學(xué)校教學(xué)情況,提高學(xué)生成績,我過去的工作能力所有領(lǐng)導(dǎo)都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領(lǐng)導(dǎo)你們失望。

  相比其他同事我比他們的優(yōu)勢更明顯,我有過相關(guān)的經(jīng)歷,也有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展情況都比較了解,我自身能力也扎實,多年的工作經(jīng)歷讓我更加懂得如何指導(dǎo)好其他老師教學(xué),對自身的責(zé)任也認(rèn)識的比較清楚,對于學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃我也能夠按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定走好。

  我明白對于新我們學(xué)校來說教導(dǎo)主任的'職務(wù)很重要,需要一個沉著穩(wěn)重的人擔(dān)任,擔(dān)子重,在選擇時也需要考慮個方面因素,不只需要工作經(jīng)歷,更需要實實在在的成績。我為學(xué)校工作多年,一直以來,沒有違反過學(xué)校規(guī)定,遵守學(xué)校教育制度,每次都能按時交上合適答卷,我自認(rèn)為自己的能力不輸于任何人,有信心,做好教導(dǎo)主任一職,只需往能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

  對于未來發(fā)展,需要一個有經(jīng)驗的人帶領(lǐng),更需要有能力的人執(zhí)行,我會用自己的能力為學(xué)校創(chuàng)造價值,會讓我們學(xué)校走上更高的臺階,只需要給我這個機會,我給學(xué)校不一樣的結(jié)果,讓更多的學(xué)生考上好成績。

  謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師。自19年從學(xué)校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了個春秋!年來,我熱愛學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。

  從教以來,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,獲得過多種榮譽……最近幾年,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進,按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),進行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

  今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:

  一、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生

  多年來,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學(xué),熱愛教育,關(guān)心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

  二、具備扎實的專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富

  從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié),改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,提高教學(xué)的有效性,進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。

  三、具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作

  大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點:

  第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

  第二、做教育教學(xué)的'有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點,探索學(xué)科實踐活動,拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

  第三、加強個人修養(yǎng),將教育教學(xué)進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進行到底。

  有句話我銘記于心:我們給子孫留下什么樣的世界,很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結(jié)果如何,我都將一如既往秉持專業(yè)的視角,追求思想的深度,張揚教育的激情,傳遞愛的情感,實現(xiàn)愛的行為,探尋愛的藝術(shù),為創(chuàng)造美好世界和構(gòu)筑幽美心靈而努力。

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。我是x號選手,出生于19xx年,19xx年參加工作,中共黨員,小學(xué)語文高級教師,20xx年x月至今擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)副主任。但今天,我競聘的崗位是xx小學(xué)教導(dǎo)主任,因為我具備了以下條件:

  首先,我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

  從教多年來,我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好學(xué),做到干一行、愛一行、專一行。在工作中,有時為了能把工作做得更好,為了能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),我經(jīng)常加班加點,從不計較個人得失。但我的辛勤付出,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看在了眼里,記住了心上,他們沒有忘記我,給予了我不少榮譽:我先后被評為學(xué)校出色班主任、出色教師;縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們,謝謝他們對我的厚愛。

  其次,我具有較扎實的`專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終銘記:要想成為一名出色的教師,就要通過不斷地加強學(xué)習(xí)來提升自己。20xx年參加了xx縣小學(xué)班主任培訓(xùn),20xx年參加了xx縣小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),20xx年xx月參加了名師大課堂教研活動等。從事教育工作多年來,我善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,所寫的論文《如何創(chuàng)設(shè)和諧的語文課堂教學(xué)環(huán)境》、《如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》、《如何在語文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學(xué)生寫作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學(xué)會現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究總課題組一、二等獎,20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合課件組一等獎。

  再次,我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。

  自任教以來,我一直擔(dān)任中高年級語文教學(xué)兼班主任工作。擔(dān)任教導(dǎo)副主任后,我一直負(fù)責(zé)教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材征訂、教師繼續(xù)教育、年初基層報表等工作,組織安排每學(xué)期的期中、期末考試并做好相關(guān)的數(shù)字統(tǒng)計和質(zhì)量分析及時上報,還組織師生開展了豐富多彩的活動,(我們相繼開展了校園之星評比活動、美文朗誦比賽、弟子規(guī)的誦讀活動、講英雄故事會比賽、全校師生書法比賽、作文比賽等)還進行了語文、數(shù)學(xué)知識競賽,通過這些活動的開展,不但豐富了師生們的學(xué)習(xí)生活,還提高了他們的知識水平。

  在做好學(xué)科管理的同時,我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展“課堂教學(xué)技巧論壇”的校本教研活動,要求每位教師把自己在課堂教學(xué)、管理等方面有獨特見解或存在的問題寫出來,大家互相學(xué)習(xí)探討,通過學(xué)習(xí)和研究,教師們的執(zhí)教能力和教研理論水平都有了進一步的提高,特別是劉校長的《如何修改作文》、李老師的《如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀》讓教師們受益匪淺。為了提高教師們的執(zhí)教水平,我還注重指導(dǎo)青年教師上好公開課,如本學(xué)期梁老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《可能性》獲得xx鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學(xué)比賽第一名。

  自擔(dān)任教導(dǎo)副主任以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,練就了我做好工作所需要的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力,為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。如果今天我能競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,克服我的不足,協(xié)助校長、副校長,與全體教師一起努力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭把xx小學(xué)的教育教學(xué)工作推向新的高度,為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

  謝謝大家!我的競聘演講到此結(jié)束!

小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  首先感謝大家來聽我的演講。我覺得本次演講對本人來講是一個靈魂凈化的過程。我把我的心交給你們。讓你們來檢驗我是真還是假。

  本人叫李xx,35歲,正當(dāng)年富力強的的好時候。唐山師范五年制大專首批實驗班畢業(yè),F(xiàn)在大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)任小學(xué)高級教師。

  下面把這三年的工作情況如實匯報如下。前年和去年我連續(xù)承擔(dān)了xx小學(xué)五、六年級的語文、英語以及低年級一個班的英語教學(xué)工作。(三個頭都是主科)同時擔(dān)任班主任工作,兼任校圖書館管理員。在那兩年里我所承擔(dān)是xx小學(xué)最繁重的工作。因為沒有一個班主任會擔(dān)這許多主科的教學(xué)任務(wù),另外也沒有班主任老師兼任科室工作。之所以有這樣的安排,是出于我的自愿。因為當(dāng)時馬國艷老師確實有困難,我這樣做既解決了學(xué)校的難處,也為馬老師排解了顧慮。當(dāng)然還有一個重要的原因,那就是出于對教學(xué)工作的熱愛。

  在課堂上,我針對學(xué)生們讀書少的缺點,每節(jié)課上我都要給他們講故事。他們的語文課堂總是充滿歡聲笑語。20xx年我所教的六年級畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)一閱卷。我執(zhí)教的英語全鄉(xiāng)第一,語文全鄉(xiāng)第二。

  于此同時我還努力做好班主任工作。我用實際行動保護好每一個學(xué)生。愛護好每一個學(xué)生。不放過每一個細節(jié)。在我們班學(xué)習(xí)最差勁的學(xué)生也從來沒受到過歧視,他們對生活充滿自信。我從來不把學(xué)生考高分作為終極目標(biāo)。我的目標(biāo)是讓小學(xué)生,在輕輕松松中學(xué)到知識。讓他們心情好。心態(tài)好。讓他們懂事明理。我從來不打罵學(xué)生。學(xué)生犯了錯誤我總是極其簡單的幾句話抓住要害,讓他得到改正的力量。

  管理圖書館,這項工作的工作量可謂巨大。在我組織圖書的分類登記錄入登記上賬的過程,前后共耗時四年才完成。在完成這項工作的同時我可以自豪的宣布。我們(包括很多老師的幫助)做到了零丟失,零差錯。完全手工輸入五千多冊圖書,從未出現(xiàn)返工。我們一起干的井井有條,大家都都很愉快。

  今年的主要工作是完成好支邊任務(wù)。在支邊單位,我擺正心態(tài)。謙虛有禮。從沒有因為支邊的困難而有絲毫怨言。在那里我團結(jié)全體教師。學(xué)校有困難的時候熱心幫助。有一次,學(xué)校要把燃煤搗動到小棚子里。我忍著腰椎間盤突出的疼痛,努力揮舞鐵鍬,累得熱汗直流。還有一次天氣極冷,學(xué)校暖氣凍崩了,我主動幫助烤火,提出合理的建議,解了學(xué)校的燃眉之急。同時我也認(rèn)真完成了五年級的語文數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。在這里,我把學(xué)生當(dāng)自己的親人一樣看待。學(xué)生們對我非常留戀。所有這些付出,姜艷國校長都非常滿意。

  這三年里的其他工作。去年學(xué)校開展合唱活動。我擔(dān)任領(lǐng)唱。學(xué)校的進門西側(cè)的櫥窗上的簡介是我的手筆。學(xué)校的校歌歌詞是我的創(chuàng)作。同時,我還利用與楊樹長校長的師生關(guān)系,多次對學(xué)校工作提出合理化建議。另外,為了促進學(xué)校的和諧穩(wěn)定,我也發(fā)揮了不小的力量。

  競選目的

  本人的競爭并非為了所謂出人頭地愚見,也不是為了什么高人一等的虛榮,更不是為工作上避重就輕的邪念。同時最重要一點,也不是為了評職稱。我無野心,天地可鑒。我參與競爭的原因究竟是什么呢?是為了是自己的才華可以施展,是為了自身人生價值得以實現(xiàn)。我很自信,xx小學(xué)的教導(dǎo)主任舍我其誰?

  自身優(yōu)勢

  一、為人謙和。不與人爭名奪利。

  二、思想成熟。穩(wěn)重。不與人做沒有意義的爭辯。擅長歷史與哲學(xué)性的思考。一切從實際出發(fā)。從不花言巧語,欺上瞞下。思路開闊。擅于辯證歷史地看問題。

  三、學(xué)識基礎(chǔ)扎實。最愛讀書。手不釋卷。古今中外名著廣泛涉獵。每年的讀書量不少于500萬字。

  四、與人為善,樂于助人。賈瑞敏老師對象有病,不夸張的說,我救了他的.性命。賈可棟主任的夫人因車禍?zhǔn)軅陂g我主動為他聯(lián)系市里肺外科專家。并多次表示愿意出資幫助他。還有一件事,后劉小學(xué)的圖書館建設(shè)找我去幫忙,當(dāng)時我正面臨著期末考試的復(fù)習(xí)壓力。但是我二話沒說,欣然前往,幫他們解決了困難。

  五、興趣廣泛。綜合發(fā)展。本人愛好書法。喜歡聲樂。比較熟練電腦操作。表達能力力強。會教英語。熱愛科學(xué)。

  六、正義感強。那次徐曉靜老師因為暑假頻繁加班有些不適應(yīng),說了些牢騷話,楊校長很激動,說話有些傷感情。我當(dāng)時第一個站起來,明確站在徐曉靜老師的立場上,認(rèn)為校長態(tài)度不對,老師因加班頻繁有些急躁無可厚非。

  七、組織能力強。善于統(tǒng)籌考慮。維護大局穩(wěn)定。

  八、堂堂正正光明磊落。

  九、學(xué)習(xí)能力強。當(dāng)年中考成績,在全區(qū)師范類考生中居前四名。高師本豐潤區(qū)學(xué)員中我是第一個過關(guān)者。并且大學(xué)英語二是完全靠自己的努力取得了合格成績。

  工作設(shè)想

  xx小學(xué)目前,還不能做到群眾非常滿意。本人若競聘成功后一定在上級領(lǐng)導(dǎo)下,非常的努力工作。認(rèn)真對待每一件事。做好校長的得力助手。具體說就是抓好好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)水平。做好辦公室工作,為老師們服務(wù)好。做好后勤工作,安全教育工作等等。同時本人要十分注意團結(jié)全體教師,化解各種矛盾,維持學(xué)校的穩(wěn)定。

  工作措施

  就說一句話吧:保持穩(wěn)定,揚長避短,消除積弊,春暖花開。

  本人的演講,工作實績部分占篇幅較長,工作設(shè)想與措施占篇幅較少。用他老人家的話解釋一下。他說:看一個人的歷史就知道他的現(xiàn)在?匆粋人的歷史和現(xiàn)在就知道他的未來。所以本人一切從實。不想多說空話。

  補充發(fā)言

  有人說證件能客觀說明一切。你如果沒有證件,那可以說明兩點:一是你的工作不踏實,二是你的工作能力不強。我認(rèn)為,說這話的人未免看問題太片面,太主觀。沒有調(diào)查建最有發(fā)言權(quán)。舉個小例子,我的第一個證件是優(yōu)秀班主任,當(dāng)時我的班成績是全鄉(xiāng)第二,安危老師是全鄉(xiāng)第一,但是她堅決不要,非要讓給我這個需要者。我可以擲地有聲的宣布。本人工作非常踏實,工作能力有目共睹。但是本人的證件并不多。這個能證明的卻是本人的樸實與謙和,識大體顧大局。讓事實來證明這個爭論吧。我相信我是論戰(zhàn)的勝利方。

  今天是善良與正義戰(zhàn)勝偏見與死板的一次實踐。在這個實踐過程中展示出來的是我鄉(xiāng)全體領(lǐng)導(dǎo)教師的智慧與尊嚴(yán)。

  謝謝大家。

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