技術(shù)崗位競聘報告范文(精華)
在現(xiàn)實生活中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的技術(shù)崗位競聘報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)崗位競聘報告范文1
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：
大家好!
我叫xxx，xxxx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習(xí)能力強，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時可以結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
其三，我認(rèn)為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的`意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。
基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
技術(shù)崗位競聘報告范文2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，本人呂明是一名共產(chǎn)黨員，是一名中學(xué)物理教師。1965年6月出生，1987年6月畢業(yè)于福建師范大學(xué)物理系物理專業(yè)（四年大學(xué)本科），并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配在福建省漳平市第一中學(xué)任教，2002年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)任教，教齡已有26周年。2003年9月（在福建龍巖）和2008年5月（在福建廈門）分別評審?fù)ㄟ^中學(xué)高級教師資格。
我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持社會主義道路，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺關(guān)心政治時事，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會精神，提高思想覺悟和認(rèn)識水平，堅定正確的政治方向，誠實正直，積極向上。
我熱愛人民教育事業(yè)，具有敬業(yè)奉獻精神，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，扎實做好本職工作，并熱衷投身教學(xué)改革、創(chuàng)新地實踐中，努力促進新一輪課程改革的開展，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。有較強的業(yè)務(wù)水平，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，講究課堂教學(xué)藝術(shù)，抓好雙基，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，歷屆高考、中考取得較好成績。其中，98屆高二物理科會考優(yōu)分率77.9%地區(qū)第三名，全省第十六名，本屆高考所任班級物理科平均分居年段第一名；2001屆高二物理科會考優(yōu)秀率符合一級達標(biāo)校要求，本屆高考理科綜合科平均分居龍巖地區(qū)第三名，所任班級居年段前列。2002年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)以來，服從學(xué)校安排，工作認(rèn)真。擔(dān)任03、04、05、06屆初三畢業(yè)班物理科教學(xué)工作，并擔(dān)任03、04、05屆備課組長，能組織備課組制定學(xué)科計劃、總復(fù)習(xí)計劃，同組員一起研討課改、教改，精心設(shè)計總復(fù)習(xí)配套練習(xí)，努力把好初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使各屆中考物理科成績都超過市平均分。06-07學(xué)年擔(dān)任高二（3）班班主任和高二物理教學(xué)，2007年高二會考，與林瓊?cè)A老師配合，使本屆物理科會考良好率達91.97%，完成學(xué)校要求的任務(wù)和指標(biāo)。2008屆高考也取得好成績。2008—2011繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，2010年高二會考取得及格率100%，良好率達96%，2011屆高考專科上線率100%，本科上線10名。20xx～2013學(xué)年度所任教的個別班級月考、期中和期末考試中位居年段前列。另外，我對工作不辭勞苦。已多年跨年段教學(xué)。教學(xué)得到了肯定：曾被評為市“教書育人先進個人”，獲“校教學(xué)質(zhì)量獎”，并獲得沈省愚獎教金、“協(xié)群”獎教金。
我育人工作熱情高。擔(dān)任班主任年限累計13年。班主任工作盡心盡職，任勞任怨，所帶班級在日常量化評比、校運會及文藝匯演中均取得較好成績。我熱愛學(xué)生，教育學(xué)生嚴(yán)而有格，具有較為豐富地管理班級經(jīng)驗，能建立良好的班級集體，能組織開展班級各項工作，能以三項主題活動為契機開展家校聯(lián)系，能同學(xué)校共同抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理，做好學(xué)生的德育工作，促進學(xué)生身心健康成長，開展有效地教育管理。班主任工作也得到了肯定：98—99學(xué)年度“班主任量化考評”評比中，獲優(yōu)勝獎，本年度被評為市級“優(yōu)秀班主任”。95年至2002年連續(xù)擔(dān)任生管副段長工作，能主動配合段長搞好年段各項工作，能同政教處抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理，解決寄宿生實際困難。99—2000學(xué)年度榮獲校生管工作“先進個人”，2001—2002學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀段長”；2007—2008學(xué)年度榮獲“三項主題活動先進個人”；2008—2009和2010-2011學(xué)年度均被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者。
我積極開展第二課堂活動和認(rèn)真申報校本課，每學(xué)期能以《趣味物理》為切入口，申報校本課程,并認(rèn)真開設(shè)，效果好。20xx～2013學(xué)年度以《物理競賽》輔導(dǎo)為課題開設(shè)校本課。在校本課上引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的物理，引導(dǎo)學(xué)生從所學(xué)的物理知識去解決、解釋生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。并精心組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國高中物理、初中應(yīng)用物理知識競賽。所指導(dǎo)的學(xué)生能在省、地、市級獲獎。學(xué)生陳思國在全國第四屆周培源中學(xué)生力學(xué)競賽中獲省三等獎、地區(qū)二等獎；學(xué)生葉健、陳合華、陳新樂在第十三屆全國中學(xué)生物理競賽中分別獲地區(qū)二等獎和獲三等獎；學(xué)生賴水瀧、林澤、劉如鴻在第十四屆全國中學(xué)生物理競賽中均獲地區(qū)三等獎；學(xué)生陳斌在第十屆初中應(yīng)用物理知識競賽獲省二等獎；學(xué)生毛雨獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎；學(xué)生李澤平獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎。
我努力提升專業(yè)發(fā)展，注重進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真參與各項教研培訓(xùn)，積極參與教研組的教學(xué)研討及備課組集體備課活動。近幾年，主要參與的課題研討有：課題1:《優(yōu)化物理課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》，參與校級物理教研組的研討和實施；課題2:《物理學(xué)科課堂有效教學(xué)的開展》參與校級物理教研組的研討和實施。另外，能重視積累、總結(jié)教學(xué)點滴經(jīng)驗。撰寫的教育、教學(xué)論文有：《如何正確應(yīng)用“動能定理”和“機械能守恒定律”》、《臨界值在物理解題中的應(yīng)用》、《初中物理新教材在教學(xué)中的適當(dāng)延伸的教學(xué)效應(yīng)》、《實驗探究在物理課堂教學(xué)中的.幾種做法》這幾篇論文均收入校論文匯編集；《剖析高中物理學(xué)習(xí)特點 ，有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力》在學(xué)校交流�！度绾谓⒏咧衅鹗寄甓瘟己玫陌嗉w》在市德育論文交流會上獲三等獎，校級獲一等獎；《班主任工作點滴感悟——找準(zhǔn)一把打開心靈的金鑰匙》獲省級二等獎；另外，參與編寫的《新編初中物理課時訓(xùn)練》這本書，由鷺江出版社出版。
另外，我熱心社會工作。不僅勇于承擔(dān)學(xué)校各項活動的攝影、攝像任務(wù)，攝影、攝像作品在《作文天地》、《教學(xué)研究》和《閩西日報》等相關(guān)報刊、雜志上發(fā)表，拍攝的新聞常在地方電視臺上播放；而且勇于承擔(dān)學(xué)校工會活動任務(wù)，2008年8月起擔(dān)任年段工會小組長及2011年9月起擔(dān)任校工會委員工作以來，積極配合學(xué)校工會組織年段工會成員參加學(xué)校組織的各項有益身心健康活動，熱心為老師們服務(wù)。社會工作得到了大家的認(rèn)可。96—98學(xué)年年年被共青團漳平市委評為“優(yōu)秀青年志愿者”，2001年被共青團漳平市委授予“十佳青年志愿者”這一光榮稱號， 2004—2005學(xué)年度被校評為“工會積極分子”， 2007—2008學(xué)年度被學(xué)校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2009年至20xx年均被學(xué)校工會評為“工會積極分子”。
總之，我工作默默無聞，服從組織安排；工作量大，工作面廣，毫無怨言；責(zé)任心強，積極肯干，有效而出色地做好教育、教學(xué)各項工作。能始終以一名黨員、一名德育工作者、一名教師的身份盡心盡職，任勞任怨的工作著。我問心無愧地說：我具備規(guī)定的專業(yè)職業(yè)技術(shù)副高七級崗位的競聘條件！請同事們支持我，謝謝！
技術(shù)崗位競聘報告范文3
1、簡介：
我叫**，**年出生，**年主持申辦應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以來，從人才培養(yǎng)方案的制定、實驗室建設(shè)、招生及就業(yè)，我付出了很多的辛苦，但也從中獲得了很多成功的喜悅和快樂，學(xué)校也給了我很多的榮譽，**我評聘為教授，現(xiàn)享受教授三級的待遇。我曾經(jīng)主持教育部教研項目子課題一項，獲教育部電子信息教指導(dǎo)委和省級精品課一門，省級教研項目一項、并獲省級教學(xué)成果三等獎，主編教材五部其中由電子工業(yè)出版社出版的《電路與模擬電子技術(shù)》現(xiàn)在已經(jīng)第三次再版，并被評為省級精品教材。校級教學(xué)成果特等獎一項。曾獲國家實用新型專利三項并轉(zhuǎn)讓投產(chǎn)，取得了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
2、競聘應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主任的原因：
還有四項工作想進一步完成。
1)我去年主持申請的創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目，獲得了省財政支持飛200萬元建設(shè)資金，把我們專業(yè)的實驗、實訓(xùn)條件有所改善，使教學(xué)效果有較大的提升。
2)明年我們專業(yè)將有四個班的學(xué)生開始到企業(yè)實習(xí)及就業(yè)，要進一步拓展校企合作的企業(yè)和學(xué)生實習(xí)及就業(yè)的崗位，更加提升學(xué)生的`就業(yè)質(zhì)量和自主創(chuàng)業(yè)的能力。
3)我們專業(yè)老師較多，要發(fā)揮好我們專業(yè)老師的能力和特長，使應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)能有更好的發(fā)展空間，并對我們專業(yè)老師的課程等進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在不減員的情況下使我們專業(yè)的每一位老師都能達到滿工作量。
4)去年學(xué)校讓我們專業(yè)調(diào)研籌辦“校企合作股份制的微電子學(xué)院”，我們已經(jīng)做了大量的調(diào)研并聯(lián)系到了合適的企業(yè)，并來我們學(xué)校洽談?wù)f：“出錢出設(shè)備都可以，并可以安排學(xué)生實習(xí)和就業(yè)”，現(xiàn)在我們已經(jīng)商談確定了五個專業(yè)方向，學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)說申辦報告已經(jīng)報到了省教育廳，如果可能的話我們還有很多的工作要做。
如果各位老師支持，系里領(lǐng)導(dǎo)信任，我會把上述的四項工作做完做好!
謝謝!
技術(shù)崗位競聘報告范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次機會，我將非常珍惜這次能夠鍛煉和提高自己的變電檢修班技術(shù)員競聘的機會，并盡我最大努力做好它。
我叫xx，20xx年7月畢業(yè)于xx電力學(xué)院電氣工程及其自動化系，畢業(yè)后被分配到我局變電檢修班工作。在工作中，我能夠做到積極肯干、任勞任怨，在變檢班班長和其他老師傅們的共同關(guān)心和幫助下，我的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平有了長足的進步，并在班組的資料管理和科技創(chuàng)新等方面作出了一定的成績和貢獻——變檢班連續(xù)在班組建設(shè)檢查中獲得一類班組的榮譽稱號；本人與其他同志共同研制的《組合式手推檢修作業(yè)車》在我局20xx年的群眾性創(chuàng)新成果的評比中獲得了二等獎。當(dāng)然，這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，在這里，我謹(jǐn)向所有關(guān)心和愛護我并且默默無聞的給與我無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和班組師傅們表示深深的感謝！
如果這次我被選為變檢班技術(shù)員，我將再接再厲，努力做好以下兩點工作：
第一、努力做好本職工作，進一步加強班組資料管理工作。班組資料管理是現(xiàn)代企業(yè)評判班組建設(shè)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。一個合格的、優(yōu)秀的班組必須要有正確、齊全并且有用的班組資料。為此，我將嚴(yán)格按照《赤峰供電公司班組建設(shè)規(guī)范》并在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班長的關(guān)懷指導(dǎo)下、在班組其他同志的配合努力下，進一步加強班組資料的管理工作，建立系統(tǒng)的管理機制，著力增強班組資料的全面性和實用性，力爭使班組的資料管理更上一個新臺階，使其真正成為我們班組工作中的好工具、好幫手。
第二、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極向上，當(dāng)一名合格的助手。
變電檢修班是一個對理論知識和動手能力要求都非常嚴(yán)格的班組。對于我這樣一個剛剛參加工作的大學(xué)生來說就是“心有余而力不足”，具體來講就是理論知識比較夠但動手能力還有待提高。特別是今年，我們變電檢修班的工作任務(wù)比較繁重，而我們班組的人員配置又比較少，這個時候是特別需要像我們這樣的'年青人積極進取、勇于鍛煉自我和承擔(dān)責(zé)任的。為此，在今后的工作中，我會更多、更加積極的和班長及其他老師傅們溝通、交流，并虛心的向他們請教、學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作經(jīng)驗，并結(jié)合自己所學(xué)的理論知識使之融會貫通、為我所用，使自己真正成為班組工作中的一支生力軍，當(dāng)一名班長的好助手和其他班組成員的好同志、好戰(zhàn)友。
以上就是我對做好變電檢修班技術(shù)員的一點認(rèn)識和想法。如果大家選擇了我，我將竭盡全力，和大家同心同德并一起努力把變電檢修班建設(shè)成一個安全的班組、一個團結(jié)的班組、一個充滿生機和活力的班組！
最后，我想借此機會誠懇的請求大家對我今后的工作多多的批評指導(dǎo)，因為人無完人、一個人的工作也不可能做到盡善盡美，這個時候，同志之間的批評幫助是很必要的。要不然，等哪天我成了馬謖，壞了電業(yè)局的大事，那可就要悔之晚矣了。毛主席說：“我們之間，進行批評幫助都是好意。人都是要壓的，像榨油一樣，你不壓，是出不了油的。人沒有壓力是不會進步的�！蔽铱此先思艺f得很對，我不想當(dāng)馬謖，所以，我懇請大家要毫無顧忌、毫無保留的對我進行批評幫助，使我能夠多快好省的跑入新的工作崗位，爭取為我局和工區(qū)的電力事業(yè)多榨油、榨好油。
謝謝大家！
【技術(shù)崗位競聘報告】相關(guān)文章：
技術(shù)崗位競聘報告12-04
技術(shù)崗位競聘報告范文09-29
(精選)技術(shù)崗位競聘報告2篇02-01
技術(shù)崗位競聘報告匯總[6篇]06-03
技術(shù)崗位競聘書通用11-26
崗位競聘報告05-29
車間換軌技術(shù)員崗位競聘報告范文03-23
人事崗位競聘報告08-12