園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文
導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，下面由小編為大家整理的園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文，希望可以幫助到大家！
題 目：XX市國(guó)慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例
姓 名：李XX
班級(jí)：園林xx班
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
1、了解XX地區(qū)植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應(yīng)XX地區(qū)生長(zhǎng)的植物
2、植物選擇，考慮植物的花期長(zhǎng)短、病蟲(chóng)害、花卉的生長(zhǎng)特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素
XX地區(qū)國(guó)慶盛花花壇設(shè)計(jì)中我選擇的植物是彩葉草。
3、植物圖案及色彩設(shè)計(jì)，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設(shè)計(jì)是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設(shè)計(jì)：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺(tái)座，花壇色彩還要與臺(tái)座的`顏色相協(xié)調(diào)。
3.所采用的方法、手段以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書(shū)館找資料、請(qǐng)教老師、還有去參觀XX的盛花花壇
2、步驟：
a、先確定主題
b、找和關(guān)于XX地區(qū)盛花花壇設(shè)計(jì)的資料
c、進(jìn)行整理
d、設(shè)計(jì)大致流程
e、進(jìn)行細(xì)節(jié)的審核
f、擬定方案設(shè)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方案
4.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進(jìn)行資料收集與整理，開(kāi)題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設(shè)計(jì)階段，根據(jù)資料與實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設(shè)計(jì)階段完成并進(jìn)行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設(shè)計(jì)文本編寫(xiě)與修訂，并完成答辯工作。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
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