英語(yǔ)六級(jí)多少分過(guò)
六級(jí)考多少分算高分?每個(gè)人的看法不同，肯定分越高，越優(yōu)秀， 下面是小編整理的英語(yǔ)六級(jí)多少分過(guò)，歡迎來(lái)參考！
一.英語(yǔ)六級(jí)及格分?jǐn)?shù)線
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)道成績(jī)滿分為710分，寫(xiě)作部分106.5分，聽(tīng)力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)六級(jí)只發(fā)成績(jī)單，沒(méi)有證書(shū)，招聘單位是看個(gè)人的成績(jī)單的，成績(jī)單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。四級(jí)成績(jī)?yōu)?50分以上(含550分)或六級(jí)成績(jī)?yōu)?20分以上(含520分)即可報(bào)名參加口語(yǔ)考試。
二.英語(yǔ)六級(jí)考試注意事項(xiàng)
1.英語(yǔ)四、六級(jí)不能同時(shí)報(bào)考，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放。
2.符合報(bào)名條件的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的安排，由學(xué)校組織集體報(bào)名。
3.報(bào)名考生，必須按要求交驗(yàn)學(xué)生證
和下列有效證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號(hào)碼證明、護(hù)照等有效證件。
4.考生憑“準(zhǔn)考證”和報(bào)名時(shí)交驗(yàn)的有效證件參加考試。證件不齊，不得入場(chǎng)考試。請(qǐng)考生妥善保存有關(guān)證件，并在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)向監(jiān)考教師出示，以便查驗(yàn)。
5.考生必須按要求如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名表卡，并按報(bào)名點(diǎn)要求在打印的報(bào)名信息校對(duì)文本上簽字確認(rèn)。
6.報(bào)名時(shí)報(bào)名點(diǎn)采集(或收取)的考生的照片，將用于制作考生準(zhǔn)考證并打印在考生成績(jī)通知單上。
7.考生必須認(rèn)真閱讀報(bào)名點(diǎn)公布的報(bào)名、考試有關(guān)規(guī)定和要求，簽署《全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
四級(jí)“及格線”425分
據(jù)了解，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是總分改為710分，每個(gè)考生會(huì)有一個(gè)成績(jī)，不再頒發(fā)“合格證”。這也意味著，不再有“及格”一說(shuō)。不過(guò)，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校、同學(xué)中間，改革后的四六級(jí)仍有“及格”這桿秤。
“糟了，我這次只考了410分，又不及格！”“太好了，我考了426分，僥幸通過(guò)！”四級(jí)考試成績(jī)一公布，同學(xué)們拿著自己的成績(jī)對(duì)照起來(lái)，而對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)則是425分。據(jù)了解，425分是教育部劃定的四級(jí)報(bào)六級(jí)的資格線，但不少同學(xué)將之視為四級(jí)及格線。
根據(jù)教育部的要求，高校應(yīng)將四級(jí)考試成績(jī)和學(xué)位脫鉤。但據(jù)南京不少高校的學(xué)生反映，雖然學(xué)校沒(méi)有明說(shuō)要掛鉤，他們?nèi)該?dān)心四級(jí)達(dá)不到425分會(huì)影響畢業(yè)。還有一些學(xué)校的學(xué)生反映，老師實(shí)際上已規(guī)定四級(jí)必須過(guò)425分。
六級(jí)也有公認(rèn)“及格線”
如果說(shuō)將425分的報(bào)考六級(jí)資格線誤認(rèn)為是四級(jí)及格線是情有可原，那么六級(jí)的及格線就來(lái)得有點(diǎn)沒(méi)來(lái)由了。據(jù)了解，在校大學(xué)生普遍形成一種說(shuō)法：425分也是六級(jí)的及格線。
“今年六級(jí)的及格線是多少？”六級(jí)成績(jī)剛公布，不少同學(xué)都在急切地詢問(wèn)，而他們從同學(xué)口中得到的答案是425分。這個(gè)說(shuō)法在各校的學(xué)生間流傳，一位學(xué)生說(shuō)，這次班上共有10人過(guò)了六級(jí)，只占了1/4，其他同學(xué)還要再考。
南京某高校教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，六級(jí)不存在及格不及格，不發(fā)六級(jí)證，也不強(qiáng)求學(xué)生必須考。他們從沒(méi)向?qū)W生規(guī)定六級(jí)必須多少分才算過(guò)，不知這個(gè)及格線從何而來(lái)。記者問(wèn)一位“通過(guò)”六級(jí)的同學(xué)這個(gè)線怎么形成的，他說(shuō)：“大家都這么認(rèn)為，沒(méi)什么好質(zhì)疑的�！睋�(jù)一些同學(xué)反映，他們是根據(jù)四級(jí)的“及格線”自己劃出六級(jí)的“及格線”，因?yàn)閮烧呖偡忠粯�，�?yīng)有一定科學(xué)性。還有些同學(xué)和以前的百分制進(jìn)行換算，又得出426分的“及格線”。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)負(fù)擔(dān)未減輕
據(jù)了解，四六級(jí)改革取消四六級(jí)合格證，是為了給大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)減負(fù)。但據(jù)同學(xué)們反映，目前學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)并未減輕。
一位大三學(xué)生稱(chēng)，可能是思維定勢(shì)，拿到成績(jī)后總會(huì)想著自己有沒(méi)有過(guò)，大家都有這種心態(tài)，因此出現(xiàn)“及格線”并不奇怪。從這點(diǎn)上看，學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)還和以前一樣重。而更重要的是，現(xiàn)在改成計(jì)分，每個(gè)學(xué)生拿到手里的都是成績(jī)，用人單位也可以通過(guò)成績(jī)將學(xué)生的英語(yǔ)水平看得更清楚，因此大家為了拿好成績(jī)需要付出更多的努力，從這個(gè)意義上說(shuō)，負(fù)擔(dān)反而更重了。為了爭(zhēng)取得到更高的成績(jī)，一些學(xué)生在“通過(guò)”四級(jí)或六級(jí)后，仍報(bào)名參加下一輪的四六級(jí)考試。
經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我：兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備六級(jí)考試到底來(lái)不來(lái)得及？這里我想和各位同學(xué)講，時(shí)間夠與不夠主要看方法得不得當(dāng)。我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)非常認(rèn)真的看書(shū)學(xué)習(xí)，但結(jié)果并不理想，原因在于不得其法，無(wú)計(jì)劃性。準(zhǔn)備任何一個(gè)英語(yǔ)考試記住一個(gè)前提－詞匯當(dāng)先。詞匯是基礎(chǔ)，應(yīng)該擺在六級(jí)準(zhǔn)備的前頭。沒(méi)有詞匯做基礎(chǔ)，對(duì)于詞匯題只能望題興嘆；在做閱讀部分題時(shí)，只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢進(jìn)度；寫(xiě)作沒(méi)有詞匯基礎(chǔ)，只能是鏡花水月虛幻飄渺。
一、如何備考詞匯
《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱（修訂本）》要求英語(yǔ)六級(jí)領(lǐng)會(huì)式掌握5500個(gè)詞匯（其中復(fù)用式掌握單詞為3000個(gè)），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組 2000條，并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力；大綱中新增300多個(gè)單詞，使六級(jí)的難度有所增加。六級(jí)考試詞匯題雖然只有15分，但卻是很多同學(xué)頭疼的題目，要么做的很好，要么扣八九分以上。六級(jí)大綱中的�？荚~匯雖然只有一千多個(gè)，但都要求掌握單詞在不同的語(yǔ)境中不同的意思或用法，考生要從：慣用法、搭配、同義詞、近形詞的區(qū)別、反義詞等等各個(gè)方面全面地掌握詞匯。另外，詞匯題考的詞匯也有30%左右是四級(jí)的，這就需要考生要很好地掌握四級(jí)詞匯，打好基礎(chǔ)；而事實(shí)上很多考生在考四級(jí)時(shí)根本沒(méi)背單詞，但不必感到?jīng)]有希望。就詞匯題而言，反復(fù)做真題非常重要，很多詞匯每年的復(fù)現(xiàn)率很高：如contrain 考到了15次沒(méi)有一次是答案的，這樣的詞不認(rèn)識(shí)也就算了。四級(jí)背過(guò)單詞的同學(xué)可以將詞頻中出現(xiàn)兩次以上的背下來(lái)就可以了，而四級(jí)未背詞的同學(xué)則要全背下來(lái)，那么今年考試時(shí)詞匯部分一般會(huì)拿到13分左右，85%以上的得分率就可以保證了。
如何記住詞匯：
1．人在半饑餓和大腦皮層興奮時(shí)，記憶狀態(tài)是最好的。同學(xué)們可以抓住如下時(shí)間背詞匯：早上吃飯前半個(gè)小時(shí)，中午吃飯前半個(gè)小時(shí)，吃晚飯前半個(gè)小時(shí)，睡前半個(gè)小時(shí)，心情快樂(lè)高興時(shí)。
2．原則：不求一詞多義，但求迅速突破詞匯，哪怕只記住一個(gè)意思。這樣，在真題中見(jiàn)到這些詞的機(jī)會(huì)更大些，在閱讀中復(fù)習(xí)背過(guò)的詞匯印象最深。因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)間不同地點(diǎn)見(jiàn)過(guò)同一單詞7遍以上就能記住。
3．詞匯歷年真題要做四遍，這樣考試的核心詞就記得牢了，六級(jí)本身重考頻率極高。
二、如何備考閱讀
閱讀題目是考試中占比重最大的一部分，換句話說(shuō)，閱讀題目的得分直接影響最終的總成績(jī)。備考的學(xué)生往往存在如下幾個(gè)問(wèn)題：
1、詞匯量不夠?qū)е伦x不懂。
建議：如果能自已認(rèn)真背，可以每天背100個(gè)詞左右；如果記得效果不好，可以購(gòu)買(mǎi)《新**六級(jí)40天高分突破》
2、段落中每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)但就是讀不懂。
建議：將六級(jí)閱讀中的長(zhǎng)句難句仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)每天讀半個(gè)小時(shí)，慢慢的就形了看懂長(zhǎng)難句的能力
3、背景知識(shí)欠缺導(dǎo)致讀不懂。
建議：認(rèn)真做六級(jí)閱讀真題，精讀。時(shí)間不多的時(shí)候可以讀歷年真題的中文譯文。
4、不知如何讀文章，先讀哪里、后讀哪里。
建議：讀文章時(shí)有快有慢，各段首句要慢，開(kāi)頭結(jié)尾要慢而且要仔細(xì)，中間部分可以迅速跳過(guò)。不同題型如作者態(tài)度題、主題題、細(xì)節(jié)題等解題方法不同，帶著問(wèn)題再通讀全文邊做邊讀，仔細(xì)的讀。當(dāng)讀到與你看的題目有關(guān)系或聯(lián)系的時(shí)候就鎖定這一段，然后轉(zhuǎn)而去看題目的選項(xiàng)，在上下文中找答案就行了。這樣做的好處是可以對(duì)文章理解的深刻全面些，題目做起來(lái)直接一些。
三、如何準(zhǔn)備寫(xiě)作
1、廣泛閱讀，加強(qiáng)語(yǔ)感
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量。另一方面，它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí)，才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，學(xué)生可以選擇適合自己的讀物，如英文報(bào)紙。
2、專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)
這里我推薦各位同學(xué)：手把手教你四六級(jí)作文(包凡一主講2vcd＋教材)， 可以讓我們迅速提高寫(xiě)作水平和分?jǐn)?shù)。
3、可以背一些高分范文
從中總結(jié)出一套自已認(rèn)為比較好的句子和套路，每次寫(xiě)都用這個(gè)套路，熟了自然考試時(shí)就可以寫(xiě)出來(lái)了。
4、每周寫(xiě)一篇作文
和同學(xué)互相挑錯(cuò)和糾錯(cuò)，這樣可以減少自已考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤。
5、熟悉寫(xiě)作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤
主謂不一致，代詞指代不清，謂語(yǔ)非謂語(yǔ)混用，連詞介詞誤用等，這樣才能不出類(lèi)似的.錯(cuò)誤。
四、如何準(zhǔn)備聽(tīng)力
1、磨耳朵
每天聽(tīng)1個(gè)小時(shí)泛聽(tīng)材料
2、練題感
真題認(rèn)真聽(tīng)四遍以上（精聽(tīng)）--精聽(tīng)為主，泛聽(tīng)為輔。
3、聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力最直接的方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容你聽(tīng)了很多遍都聽(tīng)不出來(lái)，這些就是你聽(tīng)力上的盲點(diǎn)。對(duì)于這些肓點(diǎn)遵循如下方法練習(xí)：先聽(tīng)兩三遍，打開(kāi)原文，模仿跟著念，最后背一遍。
4、練習(xí)猜答案的能力
對(duì)于段子題的提高很有幫助，從選項(xiàng)推本段子要講述的內(nèi)容，再根據(jù)猜測(cè)的內(nèi)容去聽(tīng)出原文來(lái)。
5、六級(jí)聽(tīng)力必背場(chǎng)景詞匯
四大場(chǎng)景：圖書(shū)館、校園、餐館、醫(yī)院；認(rèn)真準(zhǔn)備和總結(jié)
五、萬(wàn)法歸一，真題至上；堅(jiān)持才是硬道理
從現(xiàn)階段開(kāi)始，我們的六級(jí)備考要經(jīng)歷如下過(guò)程：
第一階段：?jiǎn)雾?xiàng)突破
突破詞匯關(guān)后，認(rèn)真攻克應(yīng)試中自已比較薄弱的環(huán)節(jié)如聽(tīng)力等。要先集中精力于一個(gè)題型，突破后再進(jìn)入下一個(gè)題型。這樣是最節(jié)省時(shí)間的，因?yàn)橹蛔鲆环N題型，才能最直接的體會(huì)這種題型的規(guī)律。
第二階段：全面推進(jìn)
認(rèn)真做每一套真題，并分析自已做錯(cuò)的原因。對(duì)題目的分析是最重要的，因?yàn)檫@才會(huì)使你真正的進(jìn)步。
第三階段：查缺補(bǔ)漏
分析試卷后，發(fā)現(xiàn)哪部分比較欠缺，再進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)查缺補(bǔ)漏。
第四階段：應(yīng)試強(qiáng)化
只有真題才能給我們最正確的題感，真題本身也在不斷的重考和重現(xiàn)。到達(dá)最后復(fù)習(xí)階段，盡量不做過(guò)多的模擬題，回到真題當(dāng)中，模擬題和真題不論從難度來(lái)說(shuō)，還是從出題的思路來(lái)說(shuō)，都存在非常大的距離，并且收效甚微。不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)邊的題海之中，只有認(rèn)真研讀真題，有困難及時(shí)的解決而不是回避，才能取得六級(jí)的勝利。
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