二泉映月閱讀答案
在日常學習和工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編精心整理的二泉映月閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二泉映月閱讀答案 篇1
�。ㄒ唬�
十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天 戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀！
1、讀讀畫橫線的句子，想象阿炳賣藝度曰的一個情景，寫兩三句話。
2、讀了畫浪線的句子，你體會到了什么？
�。ǘ�
就這樣，一首不朽的樂（lè yuè） 曲（qǔ qū） 誕生了 這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇（tán táng） 上也享有盛（shèng chéng） 譽。
1、用“”畫去括號里不恰當?shù)淖x音。
2、聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，為什么“這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇 上也享有盛譽”？
參考答案：
�。ㄒ唬�
1、示例：不管在風雨交加的夜晚，還是在烈日炎炎的 白天，在街的一角，我們總能看到阿炳賣藝的身影。他孤零零一個人坐在冰冷的地上，專注地拉著二胡。偶爾，路過的人會停下腳步，給他一兩個銅板。
2、阿炳是多么熱愛音樂、向往光明��！
�。ǘ�
1、（lè yuè） （qǔ qū） （tán táng） （shèng c héng）
2、這首曲子是他苦難一生歷程的寫照，它不僅表達了阿炳對家鄉(xiāng)的熱愛、對音樂的摯愛，也展示出他敢于同命運抗爭，矢志不渝追求美好理想的精神。
二泉映月閱讀答案 篇2
他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給迷茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦（xián xuán）上流淆出來。起初，琴聲委婉連綿，有如________________，_________________。這似乎是阿炳在贊嘆___________________，在懷念_____________________，在思索________________________。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當（dǎng dāng）的力量，表達出_________________________，抒發(fā)了對_____________________________________。
1．給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
2．按照原文把本段補充完整。
3．聯(lián)系全文，說說阿炳有哪些“積淀已久的情懷”。
________________________________________________
參考答案：
1．xián dǎng
2．山泉從幽谷中蜿蜒而來緩緩流淌惠山二泉的優(yōu)美景色對他恩重如山的師父自己走過的人生道路對命運的抗爭美好未來的無限向往
3．深沉的.嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊。（意思對即可）
二泉映月閱讀答案 篇3
又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉壁，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，偃強的響喊……
1、寫出下列詞語的近義詞。
哭泣（）傾訴（）縈繞（）
2、 “他想起了師父說的話”指的是。
3、這個片段對月色的描寫非常美，請寫出兩句描寫月色的古詩句：，。
4、片段結(jié)尾的省略號表示：。
5、阿炳之所以能從泉聲中聽到……，是因為。
參考答案：
1、痛哭告訴纏繞
2、你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。
3、海上生明月，天涯共此時。
4、生綠了阿炳聽到的其他聲音
5、是因為他經(jīng)歷了生活的種種苦難
二泉映月閱讀答案 篇4
1978年6月，小澤征爾第二次訪問北京，他指揮中央樂團演奏了弦樂合奏《二泉映月》，大獲成功，受到聽眾的一致好評。人們站起來長時間為他鼓掌因為大家沒想到《二泉映月》竟然能這樣演奏，并且演奏得這么動人。
第二天，小譯征爾到中央音樂學院訪問，想聽聽二胡獨奏《二泉映月》。當時，為他演奏的是中央音樂學院民樂系一位17歲的女生姜建華。她端莊典雅，神情凝重，一聲長嘆開頭后，旋律漸起，時而如泣如訴，時而哀婉凄涼，時而纏纏綿綿。小澤征爾聽著聽著，情不自禁，掩面而泣。突然，他從坐著的椅子上順勢跪下去。在場的人們大驚，姜建華也不知所措地評止了演奏。坐在他身旁的中央音樂學院院長同樣驚呆了，以為小澤征爾年事已高，出了什么意外，趕緊拉著他的手，要把他扶到座位上。可小澤征爾不肯，他以東方人特有的虔備誠說:“這種音樂應(yīng)當跪下去聽。坐著和站著聽，都是極不恭敬的�！�
就這樣，他一直跪著，直到曲終。演奏結(jié)束后，小澤征爾淚流滿面地站起來，對姜建華深情地鞠了一躬，說：“謝謝你的演奏，要是早一點聽到你用二胡演奏它，我是根本不敢指揮樂隊去演奏它的�！彪S后又喃喃自語：“這是真正的天籟！真正的天籟！”
1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2.用一句話概括第二自然段的主要內(nèi)容。
3.在姜建華演奏的過程中，小澤征爾有什么表現(xiàn)？為什么會有這些表現(xiàn)？
4.讀了本文，我們的心靈會受到強烈的震撼。請簡要寫出你讀后的體會。
參考答案：
1.小澤征爾跪聽《二泉映月》
2.小澤征爾跪聽《二泉映月》
3.“情不自禁、掩面而泣”，“從
坐著的椅子上順勢跪下去”。小澤征爾有這些表現(xiàn)，是因為他覺得《二泉映月》是真正的天籟，他對樂曲及作曲者、演奏者極為尊敬。
4.示例：我的體會是小澤征爾是一個真正的音樂人，他尊重音樂，敬重音樂。
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