人生第一課閱讀理解及答案

時(shí)間：2021-02-09 11:14:21 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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人生第一課閱讀理解及答案

　　這是一家普通的幼兒園，剛剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)圖書(shū)館，接受他們的人生第一課。

人生第一課閱讀理解及答案

　　“孩子們，我來(lái)給你們講個(gè)故事�！庇谑牵蠋煆臅�(shū)架上抽下一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話。

　　“孩子們，”老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就寫(xiě)在這本書(shū)中，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！�

　　老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事？”一位小朋友立即站起來(lái)�！拔矣幸粋€(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我……”幼稚的童聲在廳中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。

　　“下面，”老師說(shuō)，“哪位小朋友給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站了起來(lái)，畫(huà) 一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們釘在一起。封面上，寫(xiě)上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老師把這本“書(shū)”高高地舉起來(lái)：“孩子們，瞧，這是你們寫(xiě)的'第一本書(shū)。孩子們，寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫(xiě)這種小書(shū)；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫(xiě)大書(shū)，就能成為偉大的人物�！�

　　人生第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)之中，孩子們受到了某種“灌輸”，如何看待這種灌輸呢？

　　1．文中畫(huà)線的詞語(yǔ)在句中的作用是________________________。

　　2．請(qǐng)根據(jù)提示從第2至6自然段中概括“人生第一課”是怎樣在不知不覺(jué)中一步步進(jìn)行的。

　　(1)上課開(kāi)始，老師給孩子們講了一個(gè)很淺顯的童話。

　　(2) ________________________

　　(3) ________________________

　　(4) ________________________

　　3．請(qǐng)問(wèn)人生第一課里，孩子們到底學(xué)到了什么？孩子們的哪些表現(xiàn)說(shuō)明了這一點(diǎn)？

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　　4．你認(rèn)為文中的老師是一位怎樣的老師？讀了這篇文章你想到了什么？

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