蚯蚓閱讀習題及答案

時間：2022-12-30 12:20:27 考試輔導我要投稿

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蚯蚓閱讀習題及答案

　　在現(xiàn)實的學習、工作中，只要有考核要求，就會有練習題，做習題在我們的學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，什么樣的習題才是科學規(guī)范的習題呢？以下是小編整理的蚯蚓閱讀習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蚯蚓閱讀習題及答案

　　蚯蚓閱讀習題及答案1

　�、儆幸惶�，我在祁連山下與一個林業(yè)專家說蚯蚓之夢。林業(yè)專家告訴我，蚯蚓怎么感覺這個世界、蚯蚓有沒有夢，都還是懸而未決的問題。蚯蚓之夢是人關于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的夢，這是一個大夢啊!

　　②最早認識到蚯蚓不倦地為土地耕耘的是農人，農人通過觀察已經(jīng)得知，蚯蚓吃進去的都是地上的垃圾，從落葉到小動物的腐尸，所以即便在饑荒的日子里，農人寧肯吃草也不吃蚯蚓。不過，我們其實都間接地吃過蚯蚓。中國南方農村好養(yǎng)鴨子，而蚯蚓便是鴨子的美食。鴨子吃蚯蚓以后生的蛋及鴨肉都很鮮美。

　　③蚯蚓潛行于泥土中，這又使人覺得它行動詭秘、不光明正大。人們潛意識中對蚯蚓更大的恐慌則是：它們會不會有一天齊心合力掀翻了地上的房屋?還有更可怕的則是想到死后的軀體，那是蚯蚓的美食。其實，這是一種可怕的誤解，使任何尸體腐爛、分解的這一工程，主要是肉蛆和微生物完成的。

　�、艿谝粋€小心翼翼地為蚯蚓說公道話的是18世紀的英國牧師吉爾伯特懷特。他關于蚯蚓的結論是里程碑式的——沒有蚯蚓的土壤會迅速變冷、板結貧瘠不堪。

　　⑤1881年，達爾文的最后一部著作《腐殖上的形成》出版，這是100多年后對懷特的回應，也是當時當世唯一的系統(tǒng)研究蚯蚓的論著。對達爾文來說，蚯蚓是如此迷人而且激動人心。

　�、奘紫仁球球镜臄�(shù)量之多。達爾文的觀測結果是：普通庭院中1英畝土地就有53767條蚯蚓，它們在土地表層嚼土打洞，每一條蚯蚓每天能吃掉相當于自身體重30％的枯枝敗葉、微小生物和垃圾，然后又把它泄到地面，形成肥料。而它們打出的通道對一塊本來板結的土地而言，簡直是一次新生般的蘇醒，地底下開始流動氧氣和水。

　�、唑球镜墓ぷ鞒晒秩绾文�?達爾文對這些糞便的計算結果是驚人的：在每英畝土地中每年由蚯蚓帶到地面的肥土達18噸!不過在后來的尼羅河三角洲的一次勘察中，現(xiàn)代科研得出的結論是，在這個三角洲的蚯蚓每年翻土竟達每英畝1000噸。

　　⑧有蚯蚓翻耕過的土地上每年大約能形成一英寸厚的覆蓋層，我們或可把這一英寸厚的覆蓋層看做是腐殖土最初的原始積累，倘若沒有這最初的原始積累，人的家園便是子虛烏有。

　　⑨除此以外，達爾文還得出一個更令人震驚的結論；蚯蚓還在默默地以自己創(chuàng)造性的勞動，替人類精心地掩埋并保存任何巨大的文物，使人類的歷史不致灰飛煙滅。這是因為蚯蚓的糞便和無數(shù)細小而眾多的地洞造成的溫情的塌陷，能夠將某種文物逐漸、小心地掩埋。對歷史而言，掩埋就是保存。

　�、怛球镜木幼〉卦诰嗟乇砑s1.5米的地方，離人類那么近，極大部分時間蚯蚓都在勞作，嚼土，挖掘。蚯蚓的挖掘藝術堪稱舉世無雙，它的唯一工具是尖而有力的頭頂，以其精致的結構插入各種細小的縫隙間，之后，蚯蚓便繃緊全身讓頭部像楔子一般擠開周圍的泥土。

　　⑾一條一歲的蚯蚓長不過20厘米，蚯蚓中的壽星能活到十余歲。很難想象有蚯蚓如此之強的生命力：它可以忍受體內高達70％的失水值，而當土地為洪水浸泡時蚯蚓可以在水中熬過100天。然后便去耕耘，只要活著，就把硬土、枯枝、爛葉咀嚼，穿腸過肚。

　　⑿假如人類對蚯蚓寬容一些，多加愛護，不要任意踐踏它們，不再以農藥、化肥殘害它們，告訴日本人吃蚯蚓是一種罪過，多給蚯蚓一點時間，比如300年到400年，蚯蚓就能把它們蟄居的這片土地的40厘米厚的表層，全部咀嚼一遍。那將是肥土那將是新土。

　�、熏F(xiàn)在的問題是：人類殘破的生存環(huán)境，在人類不改變自己的前提下，還能支撐多久?而蚯蚓本身的命運也著實令人擔憂。

　�。ㄟx自《讀者文摘》）

　　10.什么是蚯蚓之夢？概括地講，蚯蚓主要有哪兩個作用？（6分）

　　11.選文是如何體現(xiàn)科普說明文的準確和嚴謹?shù)�？請簡析。�?分）

　　12.第⑩段把蚯蚓挖掘本領稱為藝術，你從哪里看出來？（3分）

　　13.文末說，人類殘破的生存環(huán)境，在人類不改變自己的前提下，還能支撐多久?這句話給人類怎樣的提醒？（3分）

　　參考答案：

　　10.（4分）?蚯蚓之夢是人關于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的夢。（或：蚯蚓之夢是人關于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的認知和探究。）

　　?作用：①蚯蚓的挖掘可以使土壤會不會迅速變冷、板結貧瘠不堪。（或：蚯蚓能把它們蟄居的土地的40厘米厚的表層，全部咀嚼一遍，使土壤變成肥土和新土。）②蚯蚓還在默默地以自己創(chuàng)造性的勞動，替人類精心地掩埋并保存任何巨大的文物。

　　11.（3分）示例1：運用引用法，先后引用英國牧師吉爾伯特懷特和世界人文學家達爾文先生的科學論斷介紹，充分體現(xiàn)了科普文章的準確性和嚴密性。（提示：也可從說明語言和其他說明方法作分析。）

　　12.（3分）作者用生動、形象的說明語言詮釋了蚯蚓嚼土，挖掘的特殊感覺，同時運用打比方的說明方法表現(xiàn)蚯蚓猶如能工巧匠的挖掘功夫，讓人不能不感嘆它展現(xiàn)的是藝術而不單是技能。

　　13.（3分）要點：提醒人類要愛護動物，保護動物，發(fā)揚探究精神，了解動物對人類的啟示和幫助。

　　蚯蚓閱讀習題及答案2

　　綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬，蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（哪里那里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么怎么）。”蚯蚓突然笑了起來，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不（理里）它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，（再在）也看不見蝸牛了。原來蝸牛早已爬到墻頂上去了。

　　1.劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。

　　2.照樣子寫詞語。綠油油慢慢騰騰

　　3.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為。

　　4.短文的寓意是：（在正確的括號里打對號）

　　a.蚯蚓太驕傲了。（）

　　b.蚯蚓瞧不起蝸牛。（）

　　c.做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。（）

　　參考答案：

　　1.劃去：那里、怎么、里、在

　　2. 略

　　3. 蝸牛早已爬到墻頂上去了。

　　4. c

　　蚯蚓閱讀習題及答案3

　　春夏季節(jié)，在潮濕的地面上，人們常會發(fā)現(xiàn)許多卷曲的小土堆，這便是蚯蚓排出來的糞便。[A]當扒開這些土堆時，人們就會看到在一條條橫七豎八交錯在一起的地下坑道里，還真的住著蚯蚓呢!蚯蚓雖小，但它用自己的辛勤勞動，改良土壤，為農作物創(chuàng)造良好的生長環(huán)境。[B]因此，人們稱贊它是改良土壤的能手。

　　蚯蚓之所以是改良土壤的能手，同它的生態(tài)特征有密切的關系。首先，我們來看它的身體構造：蚯蚓的身體，像個圓滾滾的細長筒子，兩頭都是尖尖的，它身體的最前端叫口前葉，這里肉質很厚，伸縮力也強;再往后是口腔，口腔里有許多縱行的`皺褶，可以翻出口外。再來看它的吃食過程;蚯蚓吃東西時，就把口腔翻出來，將沙粒、泥土和腐爛的有機物質圍在一起，一齊吞了下去。食物進到咽頭，咽腺會分泌出一種又濕潤又粘稠的液體，可以濕潤和消化食物，把食物團成塊。食物塊經(jīng)過初步的消化被送進砂囊，砂囊上生有強韌的肌肉，可以收縮，還生有肉面質角膜，能夠不斷地摩擦。這樣，就把沙土磨成了很細致的食物送入胃腸，然后再次進行消化。最后看蚯蚓糞的形成和排出：食物送入胃腸后，有機物被它吸收，不能消化的食物殘渣，由肛門排泄出來。[C]它的糞便，就是人們在地面上見到的卷曲的粘土堆。

　　由于蚯蚓糞中增加了許多化學物質，而且既細膩又濕潤，貧瘠的土壤因此變得肥沃起來。[D]同時，蚯蚓雖沒有長著尖牙利齒，卻能靈敏地探索道路，銳利地鑿動泥土，像梨杖一樣不停地耕耘，使堅實的土壤變得疏松，空氣和水分可以更多地深入土中。同時，蚯蚓在耕耘土地時，還常常把細土翻到上面，粗土蓋到下面，這樣就可以減少土壤水分的揮發(fā)，對農作物的生長是大有好處的，難怪人們都稱贊它是改良土壤的能手。

　　閱讀題：

　　1.由于蚯蚓在泥土里是頭朝下吞土的，排出的糞便自然就在地面上了。這句話是從原文中抽出來的，如放回原文，應放在[A][B][C][D]中的[ ]處。

　　2.第②段從哪些方面介紹了蚯蚓的生態(tài)特征?

　　3.填空：使貧瘠的土壤變得肥沃的原因是 ;使堅實的土壤變得疏松的原因是 ;減少土壤水分的揮發(fā)的原因是。

　　4.找出與下列各句相照應的語句或詞語，按在橫線上。

　�、偎募S便，就是人們在地面上見到的卷曲的粘土堆。

　　②靈敏地探索道路，銳利地鑿動泥土。

　　5.全文的說明順序是，②③兩段的說明順序是。(只填字母序號)

　　A.從結果到原因 B.從整體到局部 C.從現(xiàn)象到本質

　　D.從主要到次要 E.從原因到結果 F.從局部到整體

　　6.在原文上畫出首尾呼應的句子。

　　7.全文主要運用了的說明方法，舉例說明它們的作用。