《醉白堂記》文言文閱讀及答案參考
閱讀下面的文言文,完成23—26題。(11分)
醉白堂記 【宋】蘇軾
、殴饰簢(guó)忠獻(xiàn)韓公①,作堂于私第之池上,名之曰“醉白”。取樂(lè)天《池上》之詩(shī),以為醉白堂之歌。意若有羨于樂(lè)天而不及者。天下之士,聞而疑之,以為公既已無(wú)愧于伊、周②矣,而猶有羨于樂(lè)天,何哉?
⑵軾聞而笑曰:公豈獨(dú)有羨于樂(lè)天而已乎?方且愿為尋常無(wú)聞之人而不可得者。天之生是人也,將使任天下之重,則寒者求衣,饑者求食,凡不獲者求得。茍有以與之,將不勝其求。是以終身處乎憂患之域,而行乎利害之涂,豈其所欲哉!夫忠獻(xiàn)公既已相三帝安天下矣,浩然將歸老于家,而天下共挽而留之,莫釋也。當(dāng)是時(shí),其有羨于樂(lè)天,無(wú)足怪者。然以樂(lè)天之平生而求之于公,較其所得之厚薄淺深,孰有孰無(wú),則后世之論,有不可欺者矣。文致太平,武定亂略,謀安宗廟,而不自以為功。急賢才,輕爵祿,而士不知其恩。殺伐果敢,而六軍安之。四夷八蠻想聞其風(fēng)采,而天下以其身為安危。此公之所有,而樂(lè)天之所無(wú)也。乞身于強(qiáng)健之時(shí),退居十有五年,日與其朋友賦詩(shī)飲酒,盡山水園池之樂(lè)。府有余帛,廩有余粟,而家有聲伎之奉。此樂(lè)天之所有,而公之所無(wú)也。忠言嘉謀,效于當(dāng)時(shí),而文采表于后世。死生窮達(dá),不易其操,而道德高于古人。此公與樂(lè)天之所同也。公既不以其所有自多,亦不以其所無(wú)自少,將推其同者而自托焉。
、欠狡湓⑿斡谝蛔硪,齊得喪,忘禍福,混貴賤,等賢愚,同乎萬(wàn)物,而與造物者游,非獨(dú)自比于樂(lè)天而已。古之君子,其處己也厚,其取名也廉,是以實(shí)浮于名而世誦其美不厭。以孔子之圣而自比于老彭,自同于丘明,自以為不如顏淵。后之君子,實(shí)則不至,而皆有侈心焉。臧武仲自以為圣,白圭自以為禹,司馬長(zhǎng)卿自以為相如,揚(yáng)雄自以為孟軻,崔浩自以為子房,然世終莫之許也。由此觀之,忠獻(xiàn)公之賢于人也遠(yuǎn)矣。
、任艄珖L告其子忠彥,將求文于軾以為記而未果。既葬,忠彥以告,軾以為義不得辭也,乃泣而書(shū)之。
【注】①魏國(guó)忠獻(xiàn)韓公:即韓琦,謚忠獻(xiàn)。②伊周:指商伊尹和西周周公旦。
23.(4分)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括句中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容:
、伲2分)“此公之所有”中的“此”指代:____________________________________________
②(2分)“此樂(lè)天之所有”中的“此”指代:____________________________________________
24.(2分)從修辭手法的角度,分析第⑶段劃線句的表達(dá)效果。
_______________________________________________________________________________
25.(3分)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.文章開(kāi)首敘明建堂和命名的來(lái)由,并由“醉白”二字推出“有羨于樂(lè)天而不及者”的猜想,從而在讀者面前設(shè)下懸疑。
B.作者通過(guò)古之君子與后之君子的比較,來(lái)說(shuō)明真正君子的`品德和行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的名聲,從而烘托出韓琦就是一位難得的君子。
C.文章通過(guò)對(duì)韓白的比較,雖然頌揚(yáng)了韓琦才華出眾功勛卓著卻不以功高自詡的謙謹(jǐn)態(tài)度,但也否定了他恬退的志趣。
D.文章議論風(fēng)生,文思翻涌,似遠(yuǎn)而實(shí)近,似泛而實(shí)切,頗能直現(xiàn)出蘇文汪洋恣肆的藝術(shù)風(fēng)格。
26.(2分)根據(jù)文章的最后一段,概述作者寫(xiě)作本文時(shí)的心情。
_______________________________________________________________________________
【《醉白堂記》文言文閱讀及答案參考】相關(guān)文章:
農(nóng)夫耕田閱讀及參考答案02-04
山行閱讀及參考答案12-25
吏道文言文閱讀題及答案04-13
簡(jiǎn)堂集序閱讀答案12-23
《絕唱》的閱讀練習(xí)及參考答案02-22
太空垃圾閱讀理解及參考答案02-02
《我是鼻子》閱讀及參考答案02-01
《醉翁亭記》文言文閱讀答案04-29