閱讀及參考答案
是時，朝廷大開選舉①，或有詐偽階資②者，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有詐偽者事泄③，胄④據(jù)法斷流⑤以奏之。太宗曰：“朕初下敕⑥，不首者死，今斷從法，是示天下以不信矣。卿欲賣獄乎？”胄曰：“陛下當(dāng)即殺之，非臣所及，既付所司⑦，臣不敢虧法⑧�！碧谠唬骸扒渥允胤�，而令朕失信耶？”胄曰：“法者國家所以布大信于天下，言者當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳！陛下發(fā)一朝之忿，而許殺之，既知不可，而置之以法，此乃忍小忿而存大信，臣竊⑨為陛下惜之�！碧谠唬骸半薹á庥兴�，卿能正之，朕復(fù)何憂也？”(選自《貞觀政要》)
【注釋】①選舉：檢舉。②詐偽階資：謊報官階與資歷。③事泄：干的壞事敗露。④胄(zhòu)：戴胄，唐初大臣。⑤斷流：斷，判案；流，流放，充軍。⑥敕(chì)：帝王的詔書、命令。⑦所司：主管司法的部門。⑧虧法：枉法。⑨竊：私下。⑩法：運用法律。
【小題1】用“/”線劃出下面句子在朗讀時的正確停頓(只劃一處)。(1分)
此 乃 忍 小 忿 而 存 大 信
【小題2】解釋文中加點的字。(3分)
①俄( ) ②獄( ) ③忿( )
【小題3】用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。(2分)
法者國家所以布大信于天下，言者當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳！
【小題4】對于戴胄執(zhí)法辦案一事，太宗前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？(4分)
答案
【小題1】此乃/忍小忿而存大信
【小題2】．①不久 ②案件 ③生氣，憤怒
【小題3】法令是國家用來將最大信用公諸天下的；帝王的言語，只不過是一時喜歡或者憤怒的發(fā)泄罷了。
【小題4】前：憤怒，疑惑不解；后：心悅誠服。
解析【小題1】試題分析：首先要理解語句的意思，看看句子中各個詞語的成分，“此乃忍小忿而存大信”，“乃”是的意思，后面的部分是它的賓語。這樣分析之后，根據(jù)語意停頓也就出了，“此乃/忍小忿而存大信”。
考點：本題考查學(xué)生對文言語句的理解能力。
點評：句子的斷句實際是對句子意思的理解的考查。畫停頓時，首先要看一下句子是什么意思，根據(jù)句意把句子畫開。一般情況下，句子的主謂之間、動賓之間、長的修飾語與中心語之間、轉(zhuǎn)折詞語之前、發(fā)語詞之后、古二今一的詞之間要停頓。
【小題2】試題分析：“俄“根據(jù)語境可知，是表示時間的詞語，在課內(nèi)文言文中也有接觸，即為不久。 “獄”也是課內(nèi)文言文中出現(xiàn)過的重點的古今異義字，即為案件�！胺蕖痹诰渲屑礊椤芭�，憤怒”。
考點：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多�？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。課外文言文考查一定想到課內(nèi)，另外還要根據(jù)語境加以推斷。
【小題3】試題分析：“法者國家所以布大信于天下，言者當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳”首先要根據(jù)前后文章內(nèi)容讀一下，注意句子的停頓，會停頓就能基本理解句子的意思。具體翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“所以”“ 耳”等。“所以”是用來的意思，“耳”是句末的語氣詞，譯為罷了。把各個詞語的'意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題4】試題分析：理解文章中的兩處“太宗曰”的語句，先是“朕初下敕⑥，不首者死，今斷從法，
是示天下以不信矣。卿欲賣獄乎？”后是“ “朕法⑩有所失，卿能正之，朕復(fù)何憂也？”可知，一開
始不理解，甚至有些震怒，后來不僅理解了，而且很贊同。
考點：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力及提取概括信息的能力。
點評：做題時，要先審題，再在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定答題范圍。文言文和現(xiàn)代文的做題道理是一樣的，只不過文言文理解起來更要根據(jù)句與句之間的關(guān)系來做推斷，要在文中找到關(guān)鍵語句并加以比較體會，即可得到正確的答案。
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